¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2006La tecnología informática como medio pedagógico para fomentar la lectura en estudiantes adolescentes hiperactivosElizabeth Contreras IslasJuan Pablo Méndez Pozos
1991Consideraciones generales sobre las actividades en el jardín de niños relacionadas con el lenguajeAna Judith Navarro OseguedaAlejandro Valdivia Gutiérrez
1991Conservación de la noción de número en el tercer año de educación preescolar en el medio ruralCatalina Alcántar ColínCarlos Sánchez Vega
2006La participación sociocultural y su vínculo con las problemáticas medio ambientales en Piaxtla de AbajoCarlos Lizárraga MendozaSin asesor
2003Las narraciones en forma bilingüe y el desarrollo de las habilidades comunicativas en los niños de preescolar indígenaRosalía María del Refugio Noriega SánchezSaraí Santiago Rodríguez
2003Las dificultades lingüísticas en la adquisición del español como segunda lenguaMaría Elena Reyes ZavaletaRamón Tepole González
2003Las concepciones alternativas de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza de las ciencias naturalesGuadalupe Alvarado LópezMarí Eugenia Toledo Hermosillo
1992¿Es el juego una actividad que contribuye en el desarrollo de la creatividad y libertad del niño?María Josefina Martínez Juan PedroJavier C. Ruiz Mijangos
2003Las estrategias que emplean los maestros en la enseñanza de la división en el segundo ciclo de educación primariaEva Yión GarcíaOrel Salinas Robles
2003Las estrategias de enseñanza y su relación con el aprendizaje significativo de la ortografíaElsa Paola Celaya DrescherLourdes García Vázquez

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