¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2009Maysi : propuesta computacional para favorecer la creatividad de niños y niñas de 3er grado de educación preescolar a través del arteBernardita Silva ZárateJorge Ortíz Espejel
2014Factores que influyen en la motivación y satisfacción de los profesionistas de apoyo de una institución educativa de nivel posgradoAlda Benítez BorjaTomás Román Brito
1996Las conductas inadecuadas que del ambiente familiar llevan los educandos al interior del jardín de niñosJesús Alicia Mendoza Murillo; Socorro Aída García BorbónSin asesor
2000Significados docentes en torno a un programa de actualización análisis del caso UPIICSAPatricia Dorantes RamírezHéctor Hernando Fernández Rincón
2006Valoración del multimedia educativo : "la didáctica de los medios de comunicación" de Javier Arévalo Zamudio y Guadalupe Hernández LuvianoDiana Chávez RodríguezSonia Lorena Esperón Lorenzana
2026Factores que limitan la compresión lectora y su influencia en el desempeño académico de los alumnos de sexto semestre del Cetis N° 57Ana Mónica López CalzadaAbel Pérez Ruíz
2026Ritmos, cantos, juegos y rimas como estrategia didáctica para estimular el lenguaje oral en primer grado del J. de N. México Independiente, en Teotihuacán, Estado de MéxicoMarisol Rivas TenorioSilveria Carmen Molina Zamora
1993El juego como recurso didáctico en el aprendizaje de las fraccionesMa. Concepción Arreguín OsorioSin asesor
2002El papel de los padres y maestros en la socialización del niño escolarNorma del Carmen Alcocer PérezSin asesor
2009La interacción social como medio para estimular el lenguaje oral en niños de 0 A 2 años de edadGisel Amelia Cisneros RuízGuadalupe G. Quintanilla Calderón

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