¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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2022Mujeres en situación de encierro : reporte de la experiencia de talleres para favorecer las relaciones de convivencia sin violencia entre las internas del Centro Femenil de Reinserción Social de Santa Martha Acatitla (CFRSSMA)Nely Deisy Castro ChávezAlicia Estela Pereda Alfonso
1992¿Los procesos metodológicos utilizados en el aprendizaje son la causa que provoca que los alumnos del tercer año de la escuela Revolución ubicada en la calle Dr Oliva no 201 del Sector Reforma obtengan bajo rendimiento en el aprendizaje del área de ciencias sociales?Jesús González ToledanoJavier C. Cruz Mijangos
2013La evaluación de la operación de los programas de estudio del bachillerato general en el marco de RIEMS, de las asignaturas de tercer semestre del componente de formación básica ciclo escolar 2011 - 2012Belem Ramos CerónJaime Ayala Galindo
1997La influencia de la alimentación en el aprendizaje del educandoRosa Torres Cruz; María Ernestina Vaca Zúñiga; Nicolás Avalos Chávez; J. Jesús Briones Guerrero; Rosa Cecilia Alcaraz CastañedaMaria de los Angeles Guadalupe Ramirez Gaspar
2013La eficiencia terminal en el CCH Oriente con respecto al pase reglamentado, antes y después de la reforma de 1996Irene Patricia Martínez SantoyoJuan Pablo Méndez Pozos
2022La computadora : herramienta para desarrollar habilidades digitales en niños de preescolar del Instituto Pedagógico "Kókoro", Benito Juárez, de la Ciudad de MéxicoDiana Salinas FloresGuadalupe Antonia Aguilar Ibarra
2013La comprensión lectora en los niños de 1° y 2° grado de educación primaria : ¿una concecuencia de los métodos globales?Martha Eugenia Manríquez FloresGuadalupe G. Quintanilla Calderón
2013Intervención educativa, discapacidad y derechos humanos desde las organizaciones de la sociedad civil en HidalgoDaniel Avilés QuezadaJosé Luis Flores Flores
2013La asertividad en el consumo de alcohol y el desempeño escolar en adolescentes de secundariaLiseth Mendoza AvilaLuis Adrián Aldrete Quiñones
2013La agresividad : una consecuencia de la falta de afectividad en los niñosJuan Ramón Covarrubias Díaz; Jacqueline Yhandelestrada OrtizSin asesor

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