¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2010La integración educativa a través de la mirada de la educadoraNorma Vázquez VallejoIván Escalante Herrera
2023La construcción de la autonomía de la gestión escolar en las escuelas de educación básica para fomentar la libertad de la organización en las instituciones de la Ciudad de MéxicoPavel C. Beciez RomeroGuadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2017Representaciones sociales de la profesión : caso preescolarMaría de Lourdes Sánchez Velázquez-
2017Reformas educativas y transformaciones del sistema educativo nacional : memoria escrita del simposio-Leticia Rocha Herrera; Miguel Ángel Vértiz Galván
2022Memoria : narrativa como proceso de investigación, a propósito de cómo se construye un interventorJesús Eduardo Hernández CruzRafael Castelán Martínez; María Teresa Medina Vite
2016Improntas de la escritura y la imagen en la memoria de los sujetosEURIDICE SOSA PEINADO-
2024Criterios de evaluación para los alumnos que presentan discapacidad intelectual en el Centro de Atención MúltipleLiliana López OrtizMartín Antonio Medina Arteaga
2021Observar, pensar, desarmar, razonar y encontrar : retos para desarrollar el pensamiento científico en los alumnos de secundaria generalMarlene Ortiz PachecoFrancisca Elia Delgadillo Santos
2024La gestión pedagógica y la enseñanza del número en el jardín de niños, una reflexión de la práctica docenteMaría Fernanda Rebolledo MoralesVictor Manuel Santos Lopez
2021La construcción de la identidad del maestro multigradoElena María Cervantes CeledonioDalila Yolanda Benítez Gayosso

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