¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1992El juego como apoyo en las actividades docentes en el niño de 2o. grado de la escuela primariaMargarita Alonso Rosas-
2025La psicomotricidad en niños con autismo desde el hogar : propuesta taller para padres e hijosAndrés David Pérez Sánchez; Yessica Nayeli Rodríguez TapiaSandra Betci Fragoso Trejo
2000La división en cuarto grado de primariaElsa Esther Martínez Ramírez-
1992La danza y el desarrollo integral del alumno de nivel primariaDinorah Pacheco Ríos-
2023Los padres de familia como base fundamental en la educación preescolarGuadalupe Marisol Gómez QuezadaBlanca Estela Retana Franco
2015Cómo adquirir la concientización y valoración para el cuidado del medio ambiente y evitar la contaminación, en tercer grado de educación primaria indígenaGloria Aparicio SánchezLeobardo Durán Sánchez
1989Metodología para la enseñanza de la lectura en la escuela primariaLilia del Carmen Elizondo Fernández-
2016Guía de actividades para mejorar la motricidad gruesa y fina para niños y niñas de preescolar con síndrome de downRoxana Díaz Calzada; Mónica Juárez Barranco; Anali Sánchez RodríguezMaría del Carmen García Varillas
2018La prevención de la violencia desde una perspectiva de género en el noviazgo, con alumnas de la secundaria técnica 112Nayeli Alejandra Rojas CortésAdalberto Rangel Ruiz de la Peña
2002Talleres vivenciales para favorecer la participación de padres de familia de niños con necesidades educativas especialesCruz Guadalupe Quezada Venegas-

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