¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2003Criterios de evaluación en preescolarAraceli Romero AraujoAlma Delia Acevedo Dávila
2025Desarrollo de la motricidad fina y habilidades digitales en 2º B de preescolar en el ciclo escolar 2022-2023 en el CENDI "Niños Héroes"Xochitl Margarita Ramos DiazBenjamín Rodríguez Buendía
2023El desarrollo de la psicomotricidad en los niños de preescolar del CENDI Banobras "Paz Moreno"Wendy Cervantes AcevesJaime Raúl Castro Rico
2018La enseñanza de la educación ambiental en preescolar desde las educadoras de dos centros escolares en México y ColombiaAna Cristina García AnduagaJéssica Gloria Rocío del Socorro Rayas Prince
2025Estrategias de disciplina para niños de preescolarJessica Sánchez GarcíaAntonia Cruz López
2011La formación docente y las prácticas preescolares indígenasLucía Morelos MorenoRossana Stella Podestá Siri
2025Gimnasia cerebral, una alternativa para mejorar las habilidades motrices gruesas y finas en niños de nivel preescolarLourdes Itandewy Gonzalez UrbietaLeticia Martínez Rincón
2001Hacia una educación integral del niño preescolarAraceli Barrio ParedesSandra Cantoral
2006Igualdad de oportunidades en preescolar : los ejes transversales en el proyecto escolarGeorgina Adela Castellanos MazasAna Laura Lara López
1997Introducción del uso de la computadora en el nivel preescolar evaluación y resultados obtenidos en el ciclo escolar 1995-96Amelia Rebeca de los Santos QuintanillaCarlos Villegas Quezada
2025El juego como estrategia de aprendizaje en la Nueva Escuela Mexicana fase 2Jessica Mejia MoralesJorge García Villanueva
2025El juego como estrategia didactica para lograr el conocimiento de las emociones en alumnos de segundo de preescolar en jardin de niños El niño artilleroErika Yazmin García SantillanDaniel Gonzales Rios
2025Pedagogía de la diferencia : educar aceptando las diferencias en la primera infanciaDiana Ximena Cervantes TriguerosNapoleón Antonio Chávez Suárez
2012Un viaje por el mundo de las letrasNorma Angélica Melo LunaRaúl Cuevas Zamora