¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002La administración educativa y la gestión enfoques para lograr la calidadKarina Carranza Hernández; María Dolores Patricia Vázquez Palafox
1996Una alternativa didáctica para la conformación de las áreas de trabajo de educación preescolarConsepción Yolanda Morales Sánchez; Gladiz Orelia Durán Torres; Rebeca Salazar de la RosaLourdes Cecilia Cázares chapa
1996Cultura escolar formación docente y evaluación curricular participativa un enfoque teórico-metodológicoAntonio Carrillo Avelar
1996Cultura escolar, formación docente y evaluación curricular participativa : un enfoque teórico - metodológicoAntonio Carrillo AvelarAurora Elizondo Huerta
1987La distribución proporcionada de la población escolar en los turnos matutino y vespertino de las escuelas primarias oficiales del Distrito Federal una alternativa para mejorar la calidad del servicio y optimizar el aprovechamiento de la capacidad instaladMaría Felícitas Antonia Castro Guerrero
2002La escuela pública y sus procesos de organización escolar ante los retos de la modernización educativaAdriana Herrera GutiérrezFelipe Boverth Gómez
2003El liderazgo en el directorMartín Enrique Valencia MelchorMaría del Carmen Buenaventura Galicia Valerio
2012La organización escolar : una caracterización de su diseño institucional y un acercamiento a su operación e impactos : el caso del Jardín de Niños "Sor Juana Inés de la Cruz" de la zona escolar 009Aracely Vázquez FuentesMiguel Ángel Netzahualcoyotl Netzahual
2015El perfil profesional del directivo para regular y optimizar el funcionamiento de una organización escolar permeada de heterostasisRogelio Guevara ZetinaArturo Jiménez García
2017El poder de la familia dentro de la organización de la escuela primaria multigradoIarael Hernández HernándezSusana Hernández Barrera