¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1998Implicaciones del juego como eje articulador en el desarrollo de las actividades del trabajo docente en educación preescolarCruz Zárate, Francisca IsauraCamacho Caballero, Jesus Alberto
1998El papel del profesor como agente de socialización en la escuelaTopete Sánchez, LorenzoCastillo Romero Alfredo
1998La construcción del concepto de número a partir de la clasificación, seriación y correspondencia en el nivel preescolarTrujillo Trujillo, Amelia Candelaria.Alcantara Reyes, Jose Luis
1998El lenguaje oral en el nivel preescolarPeña Caballero, Juana ElizabethRamirez Fuentes, Maria Isabel
1998Organización de los contenidos de lo social en los planes y programas de educación primariaAvelar Carlín, Jorge LuisEnríquez Aranda, Rogelio
1998La creatividad en la escuela multigradoIbarra Fregoso, María GracielaLopez Sanchez, Miguel Ignacio
1998La importancia de la clasificación en el nivel de educación preescolarCancino Zúñiga, María EugeniaLopez Sanchez, Cecilio Caridad
1998La evaluación en la educación primariaNavarro Ramírez, Arcelia MargaritaNava Preciado, Jose Maria
1998La nutrición y el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos de sexto grado de educación primariaGonzález Martínez, María de la LuzVidales Jimenez, Flavio
1998Introducción a la multiplicación a partir de una situación problemática con los alumnos del 2o. grado de primaria indígenaGómez Velasco, PedroDavila Sanchez,María Elsa Guadalupe

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