¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2026Mujeres académicas y madres : brecha digital de género y su impacto durante el confinamiento por COVID19Martha Julia Barrón CruzLuz María Garay Cruz
2026Calladita te ves más bonita : el silenciameinto de las infancias y sus consecuencias políticasJessica Caudillo RodríguezSaúl Velasco Cruz
2025Relaciones de poder en la Nueva Escuela Mexicana : un proceso político de intervención sobre los docentes de educación media superiorZabdiel Quintana SalvadorAndrés Lozano Medina
2025La discriminación de género y la invisibilización profesional en torno al as resonancias histórico-biográficas de las maestras de educación preescolarJesús Castañeda MacíasMaría Guadalupe Olivier Téllez
2025Entre la opresión y la resistencia. Narrativas de docentes lesbianas en educación básicaAlma Jessica Arciniega SotoRoberto José González Villarreal
2022Formación autogestiva, relatos de experiencia y aprendizajes en un colectivo de asesores técnico pedagógicosTelma García SalazarJaime Rogelio Calderón López Velarde
2022Educación matemática realista y enseñanza de las fracciones como medida : normas sociomatemáticas para una reinvención guiadaIvette Anel Delgado ValdezLuis Manuel Aguayo Rendón
2022El conocimiento del horizonte matemático en dos profesoras del departamento físico matemático en el concepto de inducción matemáticaMaría del Rosario Sandoval CedilloLeticia Sosa Guerrero
2022Aproximación socicultural a las prácticas de literacidad académica de estudiantes normalistasMa. Antonia Hernández YépezAlma Ma. del Amparo Salinas Quintanilla
2018Despejar la mirada. Significados educativos de la experiencia de los jovenes estudiantes de preparatoriaHugo Ávila GómezJaime Rogelio Calderón López Velarde

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