¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/141726
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorÁngel Fernando Chávez Torres-
dc.contributor.authorZoila Barron Esquivel-
dc.date.accessioned2023-06-11T19:25:02Z
dc.date.accessioned2023-08-01T01:04:11Z-
dc.date.available2023-06-11T19:25:02Z
dc.date.available2023-08-01T01:04:11Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttp://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/141726-
dc.description.abstractSin abstract-
dc.formatPDF-
dc.format.extent[179] páginas-
dc.language.isoEspañol-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0-
dc.titleEl diseño de la planeación didáctica a partir de una metodología de esnseñanza situada en el primer grado de educación preescolar-
dc.typeTesis de licenciatura-
dc.role.contributorAsesor de Tesis-
dc.rights.accesslevelAcceso abierto-
dc.subject.conacytHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA-
dc.subject.upnSin temas asignados-
dc.description.materialcomplementarioSin material complementario-
dc.description.institucionUnidad 241 San Luis Potosí-
dc.description.modalidadTesina-
dc.description.programaLicenciatura en Educación Inicial y Preescolar-
dc.description.clasUPN241LEIYPBAZO2020.pdf-
dc.description.codebarUPN241LEIYPBAZO2020-
dc.description.cartaSin carta-
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