La inclusión de los niños autistas en la Estancia Infantil Erickson

Abstract

La elaboración de este proyecto surge a partir de la práctica profesional, que durante 14 años se realizó en la Estancia Infantil Erickson, ubicada en la ciudad de Orizaba, Veracruz; iniciando por mencionar la importancia de la educación inicial en México y como a partir de ahí surge el programa denominado Programa de Estancias Infantiles impulsado por la Secretaria de Desarrollo Social (SEDESOL), como una política pública en el año 2007. En este proyecto se menciona como fue que surge la estancia infantil Erickson, y como a partir de seguir los lineamientos de la SEDESOL, empieza a laborar con niños regulares de 1 a 3 años 11 meses, pero las Reglas de Operación del programa antes mencionado permitía incorporar a niños con capacidades diferentes en un rango de edad de 1 a 5 años 11 meses. En el segundo capítulo de este proyecto se menciona el marco referencial de la educación inclusiva en nuestro país y por último se delimita el trabajo con los niños que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA), y se hace referencia a la metodología utilizada en la estancia infantil desde la inscripción de los niños con autismo hasta la elaboración de las planeaciones diversificadas