Los retos de la lectura en la era digital ¿Nos cambiamos el chip?

Abstract

El presente trabajo, aborda temas relacionados al fortalecimiento del hábito por la lectura en la época digital, expresa el objetivo o propósito del portafolio de trayectoria formativa, sus beneficios y la forma en que he puesto en práctica esta estrategia de trabajo con los alumnos, se explica cómo ha resignificado el tema de la lectura digital en la práctica docente a partir de haberlo construido pues permitió acercarse a los hábitos tecnológicos de los jóvenes, para finalizar con una reflexión como resultado de todo un proceso de aprendizaje muy personal, permite indagar en la transformación de la práctica docente y los cambios que la presente licenciatura ha generado a la vida.