¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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Colección de preprints y
reportes de investigación
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/143774
Título : | Estrategias didácticas para una formación incluyente |
Autor : | Florencia Flores Gonzalez |
Colaborador: | Claudia Madrid Serrano |
Rol del colaborador: | Asesor de Tesis |
Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Estrategias didácticas Educación inclusiva Educación preescolar - Métodos de enseñanza |
Fecha de publicación : | 2023 |
Nivel de acceso: | Acceso abierto |
Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
Resumen : | El presente trabajo es una reflexión de la práctica docente; tiene el propósito de explicar cómo selecciono los módulos de acuerdo con las necesidades que requería potencializar para concretar esta práctica profesional, en él, comparto los conocimientos y aprendizajes adquiridos en este proceso de formación, manifiesta mi identidad y amalgama los resultados obtenidos de cada una de las actividades incluyendo los procesos organizados para la mejora de esta práctica. Este portafolio responde a las características mencionadas, ya que cada uno de los módulos desarrollados establece la perspectiva que han llevado a reflexionar sobre la problemática planteada, estableciendo las estrategias y reorientándolas hacia el enriquecimiento de las actividades, visualizando de una manera más efectiva las fortalezas de los niños y niñas y de manera particular fue constante la vigilancia de los saberes con el ánimo de aportar a los alumnos y alumnas los elementos clave para el logro de los objetivos trazados y con el debido uso de los resultados tratar de abatir la desigualdad educativa que se encontró en ese momento. |
Notas del recurso: | Modalidad : Línea |
Modalidad de titulación: | Portafolio de Trayectoria Formativa |
Programa educativo: | Licenciatura en Educación Inicial y Preescolar |
Sede de orígen: | Unidad 095 Azcapotzalco |
Enlace al recurso: | http://rixplora.upn.mx/jspui/bitstream/RIUPN/143774/2/2758%20-%20UPN095LEIYPFLFL2023.pdf |
Formato del archivo: | |
Extensión del recurso: | [150] páginas |
Idioma del recurso: | Español |
Tipo del recurso: | Tesis de Licenciatura |
Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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2758 - UPN095LEIYPFLFL2023.pdf | 1.22 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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