¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/145105| Título : | Una experiencia de investigación–intervención en secundarias : formar en la crítica | 
| Autor : | Beatriz Ramírez Grajeda Alejo Ortiz Cirilo | 
| Temas: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA Psicología de la Adolescencia Adolescentes Intervención Educativa Educación Secundaria | 
| Fecha de publicación : | 2012 | 
| Editorial : | Universidad Pedagógica Nacional | 
| Nivel de acceso: | Acceso abierto | 
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | 
| Versión: | Versión Enviada | 
| Resumen : | Este artículo trata sobre una experiencia de investigación que se hizo con adolescentes de primer grado de secundaria de una escuela pública técnica al sur de la Ciudad de México, a través de un taller sobre metodologías cualitativas y etnografía. | 
| Enlace al recurso: | http://200.23.113.51/pdf/xplora/Una experiencia en investigacion, intervencion en secundaria.pdf | 
| Formato del archivo: | |
| Idioma del recurso: | Español | 
| Tipo del recurso: | Reporte | 
| Aparece en las colecciones: | Preprints, protocolos y reportes | 
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Una experiencia en investigacion, intervencion en secundaria.pdf | Documento | 539.78 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir | 
| Este ítem está protegido por copyright original | 

 
    


