¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA
  2. Colección de preprints y reportes de investigación

Preprints, protocolos y reportes : [33] Página de inicio de la colección

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XPLORA por Universidad Pedagógica Nacional se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.
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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2012Condiciones de equidad de género en la poblacion estudiantil de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Naciona, GuadalajaraAlma Graciela Fuentes Fierro; María de los Ángeles Galván Portillo-
1999Conexiones entre dominios matemáticos distintos : el caso de la geometría y el álgebra básicasVerónica Hoyos Aguilar-
2012Contextos que promueven y dificultan el aprendizaje y la participación de los alumnos en la escuela : análisis de la cultura docente e institucional y generación de un modelo participativoMiguel Rodríguez Arce-
2012De la asesoría experta al acompañamiento : huellas de un proceso en construcciónAnahi Molina Martínez-
2012Estudio sobre las competencias de los egresados en psicología educativa de UPN, Ajusco : avance de resultados.JOAQUIN HERNANDEZ GONZALEZ; MARGARITA TERESA RODRIGUEZ ORTEGA-
2017Evaluación curricular de la licenciatura en Psicología Educativa : cambio e innovación.JOAQUIN HERNANDEZ GONZALEZ-
2008Hacia la tolerancia y la convivencia : identificando percepciones negativas y habilidades sociales latentes en conflictos adolescentesMaría Guadalupe Velázquez Guzmán-
2013Importancia de los saberes previos en la formación epistemológica de los estudiantes de la Licenciatura en Intervención EducativaFreddy Javier Espadas Sosa-
2013Innovación educativa con estudiantes de posgradoOscar Reyes Ruvalcaba; Eurídice Minerva Ochoa Villanueva-
2013Intervención en escuela básica : cómo los docentes se forman y aprenden sobre la enseñanza y la RIEB entre colegasJosé Simón Sánchez Hernández; Neftalí Secundino Sánchez-
2006Juicio moral de los alumnos en situaciones cotidianas de normatividad escolarMaría Guadalupe Velázquez Guzmán; Nicanor Rebolledo-
2013La flexibilización del diseño curricular de la Licenciatura en Intervención Educativa, Modalidad en Línea, Unidad 161 de Morelia, MichoacánJulio César Leyva Ruiz-
2013La intervención educativa como dispositivo en la profesionalización de docentesAlejandra Avalos Rogel-
2013Las distintas representaciones con respecto a un mismo objeto de trabajo. ¿Qué piensan los estudiantes de la LIE con respecto al concepto de Intervención Educativa?Miguel Ángel Pérez Reynoso; Laura Argelia Zamora Galván-
2013Las prácticas profesionales y sus sentidos formativos en la LIE : experiencias, logros y retosEpifanio Espinosa Tavera; Margarita Castellanos Ribot-
2013Los sentidos de la intervención en los alumnos de la Licenciatura en Intervención Educativa (LIE) : hacia la conformación de la autonomía de la nueva profesiónAna Cecilia Valencia Aguirre; Felipe de Jesús Perales Mejía-
1999Mathematical experience within CABRI-II microworld : construction and interpretation of algebraic expressionsVerónica Hoyos Aguilar-
2000Modelos matemáticos del movimiento : conexiones entre la aritmética, el álgebra y la geometría básicasVerónica Hoyos Aguilar-
2012Principios metodológicos para la investigación en Intervención Educativa Comparada : México, España y ArgentinaTeresa de Jesús Negrete ArteagaMargarita Teresa Rodríguez Ortega-
2012Problematizar o no problematizar ¡esa es la cuestión! : el problema del problema en la intervención educativaOmar Daniel Cangas Arreola; Ana Hirsch Adler-
2012Propuesta alternativa de enseñanza de la ciencia para el desarrollo de habilidades de pensamiento en el niño preescolarJulio Rafael Ochoa Franco-
2012Proyectos auténticos y prácticas sociales de lectura y escritura : transformando (me) desde la MEBEdgar Ramírez Espinoza-
2012Reconstruyendo la vida, reconstruyendo la escuela : UPN 097, D.F., SurJuan Manuel Sánchez; Georgina Martínez Montes de Oca; Concepción Hernández; Laura Manjarrez Brito-
1998Revisitando la construcción de significado en torno de las ecuaciones lineales con dos incógnitas : observaciones empíricas con estudiantes de 16-18 años de edadVerónica Hoyos Aguilar-
2012Salud integral docente en la escuela pública : una propuesta integral desde el modelo bio-psico-socialEnrique Reyes Chávez-
2012Sistematización de los productos terminales : la contribución al campo de la intervención : el caso de la UPN GuadalajaraAmérica Vera LaraLaura Argelia Zamora Galván-
2012Trayectorias laborales de interventores educativosAmérica Vera Lara; Valentín Cruz Oliva-
2012Un acercamiento a los imaginarios de la autoridad en adolescentes, reflexiones y travesías metodológicasAna Cecilia Valencia Aguirre; Valentín Cruz Oliva-
2012Un acercamiento a los imaginarios de la autoridad en adolescentes, reflexiones y travesías metodológicasArturo Torres Mendoza; Lucía Rivera Ferreiro-
2012Una especial aventura : relatoMartha Xolyanetzin Rodríguez Villarreal; Rosario Leticia Villarreal Arcega; Carlos Rodríguez-
2012Una experiencia de investigación–intervención en secundarias : formar en la críticaBeatriz Ramírez Grajeda; Alejo Ortiz Cirilo-
2012Una mirada a las reflexiones y a las experiencias del profesor en el aulaMaría del Carmen Cruz Ramírez-
2014Vicisitudes en la formación docente de un grupo de profesoras de educación básicaMaría de Lourdes Salazar Silva; Deysi Calderón Araujo-
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