¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/155441
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | Martín Antonio Medina Arteaga | es_MX |
dc.contributor.author | Angela Tamar Guevara Castillo | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-09-25T02:42:49Z | - |
dc.date.available | 2024-09-25T02:42:49Z | - |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/143755 | |
dc.identifier.uri | http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/155441 | - |
dc.description.abstract | La propuesta de este proyecto se basa en que los docentes como mediadores dentro de la enseñanza, diseñemos estrategias de juego para mejorar nuestra práctica de manera creativa, innovadora y también responsable para que a su vez los niños puedan aprender de una manera divertida y significativa, pues esta será su primera experiencia en la escuela. Este proyecto se realiza atendiendo a la problemática identificada en la estancia infantil y preescolar Kuikapilli, donde el atender a un grupo de preescolares de diferentes edades al mismo tiempo, dificulta que se cumpla satisfactoriamente la planeación y como resultado no se logra que los alumnos adquieran los aprendizajes. Se presenta el método, Investigación Acción, el cual se llevará a cabo, su definición, el enfoque en el que se basa, en qué consiste así como explicar el orden del proceso y los instrumentos utilizados | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.language.iso | Español | es_MX |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_MX |
dc.title | Estrategias basadas en el juego para atender a un grupo multigrado de preescolar y reforzar sus conocimientos en la estancia infantil Kuikapilli | es_MX |
dc.type | Trabajo de Grado Licenciatura | es_MX |
dc.role.contributor | Asesor de Tesis | es_MX |
dc.rights.accesslevel | Acceso abierto | es_MX |
dc.subject.conacyt | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.upn | Grupos multigrado | es_MX |
dc.subject.bidex | Educación preescolar - Métodos de enseñanza | es_MX |
dc.subject.bidex | Juegos educativos | es_MX |
dc.description.institucion | Unidad 097 Sur | es_MX |
dc.description.modalidad | Tesis | es_MX |
dc.description.programa | Licenciatura en Educación Preescolar | es_MX |
Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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2739 - UPN097LEPGUAN2023-1.pdf | 545.83 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy | |
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