La tarea escolar como reto docente en educación primaria

Abstract

El presente ensayo da inicio con una exposición sobre la labor docente; las diversas actividades a realizar comparando los horarios de la jornada escolar, en esa comparación de tiempos y actividades se observa la importancia y necesidad de la tarea como herramienta para completar actividades y fortalecer los aprendizajes, convirtiéndose estos el propósito principal, enfatizando la necesidad e importancia de la misma, evitando su desuso pese a diversas críticas y oposiciones, que como lo menciono en el mismo ensayo, son oposiciones correctamente argumentadas y sustentadas por prestigiados investigadores. Por otra parte, se debe tener presente la variedad sociocultural de nuestro país y que sus políticas educativas al ser casi siempre una imitación de otros países no siempre se pueden aplicar al nuestro, o mejor aún no debe generalizarse para toda una amplia y variada población educativa. También se exponen algunas posturas opuestas a la realización de la tarea con la razón y argumento aceptable. Como indagador interesado en el tema, al igual que rescatar este recurso para beneficio tanto de alumnos como de docentes, resalto que estas inconformidades se inician en otros países, con desarrollo socioeconómico abismal en relación a nuestro país. Por ello en este ensayo, se incluyen apartados en los que se mencionan beneficios en los alumnos al realizarlas, ya que les ayudan a repasar actividades, fortalecer aprendizajes y crear hábitos que les ayudan a su formación personal.