¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

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Título : Intervención socioeducativa en la atención del enfermo crónico
Autor : Nallely Rodríguez Guadalupe
Colaborador(a): José Edgar Correa Terán
Rol del colaborador: Asesor de Tesis
Temas: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Fecha de publicación : 2011
Nivel de acceso: Acceso abierto
Condiciones de licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Resumen : En el Centro de salud de Copala en el periodo 2002-2010, se ha tenido un aumento de enfermos crónicos y en este último año aumentaron 20 casos, lo más grave es que los pacientes no toman en serio su enfermedad, por lo tanto no hacen nada para contrarrestarla, debido a que no son conscientes de la misma, como señala la Secretaria de salud (2008, g. p. 10): …la pobre adherencia al tratamiento en las “enfermedades crónicas” es un problema mundial de sorprendente magnitud. La adherencia al tratamiento en enfermedades crónicas en países desarrollados es de un 50% y llega a ser de tan solo un 25% en países con menor desarrollo. En el año 2010 se presentaron 6 fallecimientos, además los fines de semana las urgencias que atiende el médico son de complicaciones de enfermos crónicos, con ello se poden dar cuenta de la falta de autocuidado y responsabilidad por parte de los pacientes. Este documento, presenta la elaboración de un taller destinado a los enfermos crónicos, denominado “Una mejor calidad de vida para el enfermo crónico”, en este hay una serie de actividades que ayudarán al enfermo, estas están divididas en tres etapas: primero a conocer su enfermedad, en la segunda etapa hacer se refiere el llevar a cabo acciones concretas para el autocuidado de su salud y por último evaluar persigue el objetivo de evaluarse a sí mismos y ser evaluados por el orientador y el personal de salud de la entidad. Ello permitirá concientizar y lograr su autocuidado que lo lleve a la realización de acciones concretas para que tengan una mejor calidad de vida.
Modalidad de titulación: Informe de prácticas profesionales
Programa educativo: Licenciatura en Intervención Educativa
Sede de académica: Unidad 144 Ciudad Guzmán
Enlace al recurso: http://200.23.113.51/pdf/UPN144LIERONA2011.pdf
Formato del archivo: PDF
Extensión del recurso: 118 páginas
Idioma del recurso: Español
Tipo del recurso: Tesis de Licenciatura
Aparece en las colecciones: Nivel licenciatura

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