El blog del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) : análisis de su contenido en el contexto de la COVID-19

Abstract

Esta tesis presenta la revisión, catalogación, descripción y análisis del Blog que forma parte de la página electrónica del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), fundado el 31 de agosto de 1981. El objetivo principal es conocer las acciones y servicios que el INEA a través de este Blog, brindó a sus usuarios en el contexto de la pandemia de la Covid-19 desde un ámbito extra escolar. Las publicaciones del INEA fueron fundamentales para esta tesis porque permitieron conocer su estructura, a quien estaban dirigidos sus servicios, su funcionamiento interno, los modelos educativos que ofertaba, los materiales de lectura y juegos educativos que proporcionó. Esta tesis se suma al conjunto de investigaciones anteriores y busca contribuir al conocimiento de las herramientas tecnológicas como el Blog, que en el caso particular de la COVID – 19, nos recordó su utilidad en el ámbito extra escolar.