¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/181570
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | Alejandro Villamar Bañuelos | es_MX |
dc.contributor.author | Priscilla López Plata | es_MX |
dc.date.accessioned | 2024-09-25T03:15:42Z | - |
dc.date.available | 2024-09-25T03:15:42Z | - |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/139763 | |
dc.identifier.uri | http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/181570 | - |
dc.description.abstract | La etapa preescolar es crucial en el desarrollo de los niños, ya que es en esta etapa donde se establecen las bases fundamentales para el aprendizaje y la socialización. Sin embargo, algunos niños pueden presentar dificultades en el lenguaje y la socialización durante esta etapa, lo que puede afectar negativamente su desarrollo posterior. os proyectos de intervención educativa pueden ser una herramienta efectiva para abordar estas dificultades. Estos proyectos pueden incluir actividades lúdicas, juegos didácticos, cuentos y dramatizaciones, entre otros, que permitan al niño mejorar su vocabulario, comprensión y expresión oral, así como su capacidad para interactuar de manera adecuada con sus compañeros y adultos. | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.language.iso | Español | es_MX |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_MX |
dc.title | Actividades lúdicas para el retraso simple del lenguaje en niños de preescolar | es_MX |
dc.type | Trabajo de Grado Licenciatura | es_MX |
dc.role.contributor | Asesor de Tesis | es_MX |
dc.rights.accesslevel | Acceso abierto | es_MX |
dc.subject.conacyt | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.subject.upn | Actividad lúdica | es_MX |
dc.subject.bidex | Pedagogía | es_MX |
dc.subject.bidex | Educación preescolar | es_MX |
dc.subject.bidex | Aprendizaje del lenguaje | es_MX |
dc.description.institucion | Unidad 097 Sur | es_MX |
dc.description.modalidad | Proyecto de intervención pedagógica | es_MX |
dc.description.programa | Licenciatura en Educación Preescolar | es_MX |
Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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2487 - UPN097LEPLOPR2023.pdf | 350.05 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir Request a copy | |
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