¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?
Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.
Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.
El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.
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http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/186340
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | Gerardo Aquilino Tagano Cano | es_MX |
dc.contributor.author | Claudia Andrea Castro Santos | es_MX |
dc.date.accessioned | 2025-06-26T18:56:31Z | - |
dc.date.available | 2025-06-26T18:56:31Z | - |
dc.date.issued | 2022 | es_MX |
dc.identifier.uri | http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/186340 | - |
dc.description.abstract | El trabajo que se presenta se titula UNA EXPERIENCIA CON EL MATERIAL DIDÁCTICO EN QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, REALIZADO EN LA PRIMARIA GENERAL FRANCISCO JAVIER MINA EN LA CIUDAD DE COATZACOALCOS, VER, 2020-2021. El presente trabajo es el resultado de mi experiencia con el uso del material didáctico en el aula de clases, en la institución que el título señala. En él expreso porque decidí utilizar una estrategia diferente en mi grupo, así como las dificultades que se presentaron y los resultados obtenidos durante las actividades que se llevaron a cabo con el uso de los materiales didácticos; menciono como llegué a mi objetivo, el cual era enfocar a mis estudiantes a un aprendizaje significativo. La obra que se presenta se llama Pablo Muñoz: Elaboración de material didáctico. Fue publicada en el año 2012. En ella se describen los diferentes tipos de materiales didácticos, su uso, elaboración y construcción, así como consejos sobre cuándo y dónde utilizarlos. El lector encontrará aquí un pensamiento distinto al de sus prácticas cotidianas, dándole paso a un pensamiento revolucionario, el cuál cambiará su manera de pensar e impartir clases. | es_MX |
dc.format | es_MX | |
dc.format.extent | 74 páginas | es_MX |
dc.language.iso | Español | es_MX |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es_MX |
dc.title | Una experiencia con el material didáctico en quinto grado de educación primaria | es_MX |
dc.type | Tesis de Licenciatura | es_MX |
dc.role.contributor | Asesor de Tesis | es_MX |
dc.rights.accesslevel | Acceso Abierto | es_MX |
dc.subject.conacyt | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
dc.description.institucion | Unidad 305 Coatzacoalcos | es_MX |
dc.description.modalidad | Recuperación de la experiencia Profesional | es_MX |
dc.description.programa | Licenciatura en Educación | es_MX |
dc.description.recurso | http://rixplora.upn.mx/jspui/bitstream/RIUPN/186340/1/UPN305LECACL2022.pdf | es_MX |
dc.description.codebar | UPN305LECACL2022 | es_MX |
Aparece en las colecciones: | Nivel licenciatura |
Fichero | Tamaño | Formato | |
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UPN305LECACL2022.pdf | 1.72 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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