¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA
  2. Colección de trabajos recepcionales y de grado
  3. Nivel licenciatura
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorCarmen Alemán Mezaes_MX
dc.contributor.authorJose Nicolas Ramos Montieles_MX
dc.date.accessioned2025-06-26T19:17:40Z-
dc.date.available2025-06-26T19:17:40Z-
dc.date.issued2025es_MX
dc.identifier.urihttp://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/186366-
dc.description.abstractEl trabajo que se presenta se titula DESARROLLANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA: UNA INTERVENCION PEDAGÓGICA PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA, EN LA CIUDAD DE COATZACOALCOS, VERACRUZ. 2019-2020. Dicho trabajo es el resultado que lleve a cabo durante el periodo de mis practicas profesionales en la ciudad que se menciona. En ella plasmo mi preocupación para con los alumnos, respecto al rumbo que estaban llevando cuando leían y su manera de comprender textos y como se llevaron a cabo estrategias para fortalecer dicho tema. El lector podrá encontrar aquí actividades que se crearon de una manera personal y que quizás puedan ayudarle desde su propia perspectiva.es_MX
dc.formatPDFes_MX
dc.format.extent138 páginases_MX
dc.language.isoEspañoles_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_MX
dc.titleDesarrando la comprensión lectora en estudiantes de primaria: una intervención pedagógica para fortalecer la comprensión lectoraes_MX
dc.typeTesis de Licenciaturaes_MX
dc.role.contributorAsesor de Tesises_MX
dc.rights.accesslevelAcceso Abiertoes_MX
dc.subject.conacytHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.description.institucionUnidad 305 Coatzacoalcoses_MX
dc.description.modalidadProyecto de Intervención Pedagógicaes_MX
dc.description.programaLicenciatura en Educaciónes_MX
dc.description.recursohttp://rixplora.upn.mx/jspui/bitstream/RIUPN/186366/1/UPN305LERAJO2025.pdfes_MX
dc.description.codebarUPN305LERAJO2025es_MX
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