¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorMiguel Ángel Hernández Trejoes_MX
dc.contributor.authorAranza Laysha Figueroa Roquees_MX
dc.contributor.authorJocelyn Miranda Santoses_MX
dc.date.accessioned2025-09-11T00:33:54Z-
dc.date.available2025-09-11T00:33:54Z-
dc.date.issued2025es_MX
dc.identifier.urihttp://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/186746-
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo conocer la opinión que tienen las y los estudiantes de secundaria sobre cómo influyen las prácticas parentales de la mamá y del papá en sus relaciones de amistad. Partimos del hecho de que la adolescencia es una etapa de transición caracterizada por múltiples cambios en las y los adolescentes. Uno de estos cambios se presenta en la interacción social entre pares, estableciendo con ello, nuevas relaciones de amistad que se ven influenciadas por el entorno familiar, en particular por la madre y el padre quienes a través sus prácticas parentales se han conceptualizado de diferentes formas a partir de los estudios de (Baumrind, D. 1966), son las acciones que madres y padres realizan con sus hijos, y que en su interacción crean un clima emocional que refleja su forma de relacionarse. Esta investigación fue de corte cualitativo, con un alcance exploratorio y descriptivo. Para la recolección de datos se utilizó una entrevista estructurada, considerando las dimensiones de comunicación, autonomía, imposición, control psicológico y control conductual, las cuales fueron aplicadas de manera individual. La investigación se realizó en una escuela secundaria de la Ciudad de México, con la participación de 22 estudiantes de tercer grado (14 mujeres y 8 hombres), con un rango de edad entre los 14 y 15 años. Los resultados principales a los que se llegaron fueron, que las y los participantes refieren que la mamá se involucra activamente en cada una de las dimensiones estudiadas, mientras que el papá, aunque no mantiene una comunicación constante con ellas y ellos, sí brinda su apoyo. Por lo que se llegó a la conclusión de las prácticas parentales de la mamá y del papá si influyen en las relaciones de amistad de sus hijas e hijos adolescentes.es_MX
dc.formatPDFes_MX
dc.format.extent[112] páginases_MX
dc.language.isoEspañoles_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_MX
dc.titleInfluencia de las prácticas parentales de la madre y del padre en las relaciones de amistad de su hija o hijo adolescentees_MX
dc.typeTesis de Licenciaturaes_MX
dc.role.contributorAsesor de Tesises_MX
dc.rights.accesslevelAcceso Abiertoes_MX
dc.subject.conacytHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.upnAdolescentes - Relaciones familiareses_MX
dc.subject.upnAdolescentes - Conducta de vidaes_MX
dc.subject.upnRelación padres - Hijoses_MX
dc.subject.upnRelaciones socialeses_MX
dc.subject.upnActitudes paternases_MX
dc.description.institucionUnidad 092 Ajuscoes_MX
dc.description.modalidadTesises_MX
dc.description.programaLicenciatura en Psicología Educativaes_MX
dc.description.recursohttp://rixplora.upn.mx/jspui/bitstream/RIUPN/186746/1/4137%20-%20UPN092LPEFIAN2025.pdfes_MX
dc.description.codebar4137 - UPN092LPEFIAN2025es_MX
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