¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 3891-3900 de 5012.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2013La comprensión lectora y los proyectos didácticos en cuarto grado.Lilibeth Lucia Mendoza SánchezHugo Luis Bandala Rivera
2021Trabajo colaborativo para el desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de tercer grado de primariaLaura Oralia Fernández RoblesLeticia Rojas Herrera
2023La práctica inclusiva con necesidades educativas especiales en el primer grado del jardín de niños General Ignacio ZaragozaAnia Matamoros OrtizYolanda Hernández Vega
2020Una comunidad de aprendizaje para el desarrollo de habilidades comunicativasJulia Alejandra Aranda GarcíaMaricruz Guzmán Chiñas
2018Estrategias para fortalecer el desarrollo de la comprensión lectora con estudiantes de cuarto grado de la escuela primaria “Doctor Ignacio Chavez” en Iztapalapa Ciudad De MéxicoNorma Hernández LuisAnabel López López
2025El desarrollo del sentido numérico como concepto y herramienta cognitiva en la enseñanza de las matemáticas en el tercer grado de educación primariaCarmen Griselda Villalobos OchoaFlavio Gerardo Vargas Monroy
2024El acercamiento al lenguaje escrito desde una mirada adultocéntrica en un aula de 3er grado de educación preescolarZureine Zuñiga GallegosMartha Guadalupe Amador Arista
2025Conflicto y violencia en el ámbito público y privado: vivencias de seis mujeres docentes de telesecundariaJasive Rosas TapiaSergio Sánchez Vázquez
2025Las experiencias de formación continua del docente a través del dispositivo no formalMiguel Martínez MuñozAniceto Islas Aquiahuatl
2024El trabajo de una docente con el grupo mixto en preescolar: la educación socioemocional y la posibilidad al desarrollo de la pedagogía de la ternuraDiana González OrtizBlanca Estela Franco Torres

Otras opciones relacionadas