¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2022Actividades sensoriales para el desarrollo de la psicomotricidad en niños de tercer año en preescolarMaritza Lopez SantiagoMaria del Carmen Rosado Cruz
2022El aprendizaje de las multiplicciones y sus variantes en sexto grado de educación primaria : una experienciaFrancisco Emmanuel Hernández MirandaGerardo Aquilino Tagano Cano
2022Comunidades de aprendizaje : una experienciaEyra Beatriz Velasco UscangaÁngela Heredia Espinosa
2022El desarrollo psicomotriz : una experiencia en preescolarGuadalupe Martínez PeñaÁngela Heredia Espinosa
2022La empatía y la convivencia : una experiencia en el aula preescolarJudith Iranel Fuentes GonzálezÁngela Heredia Espinosa
2022Una experiencia con el material didáctico en quinto grado de educación primariaClaudia Andrea Castro SantosGerardo Aquilino Tagano Cano
2022Una experiencia de valores en los alumnos de educación primariaJulia Esther Fernández HernándezÁngela Heredia Espinosa
2022Experiencias RecurrentesSobre la influenciade los pares en la autorregulación de las emociones y la adopción de normas de convivencia dentro del aulaNidia María Gutiérrez DorantesÁngela Heredia Espinosa
2022El juego una estrategia para construir el respeto y la convivencia en preescolarItati González CruzSandra Ruth Gutiérrez Barrios
2022El juego y el aprendizaje en la comprensión de textos en alumnos de sexto gradoYosselin Perez LandaÁngela Heredia Espinosa
2022Los juegos didácticos como recurso para el aprendizaje de las fracciones. Una experiencia con alumnos de quinto grado de primariaDiana Nava CaporalCarmen Aleman Meza
2022Motivación y aprendizaje : una experiencia a través del juegoMaydeli de Jesús Córdova PestañaÁngela Heredia Espinosa
2022El respeto en preescolar, una experiencia para mejorar la convivenciaYomira Enríquez villalobosÁngela Heredia Espinosa