¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

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Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1997Los problemas del ambiente en el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel preescolarElvira Castelo Lizárraga; Edit Leticia Leon Estrada; Alma Angelina Millán Paredes; María Concepción Ibarra OchoaYolanda Aramburo Lizarraga
1985Problemas del lenguajeAna María Hernández Báez-
1993Los problemas del lenguaje oral en los niños de preescolar y primariaMaría Elena Sánchez Velázquez-
2002Problemas del niÑo en la adquisición de representación alfabética de la escrituraMaría Guadalupe Landín Pantoja-
1988Problemas del niño relacionados con el área de educación para la saludGloria Oviedo Flores-
2000Problemas ecológicos en la educación aplicados en la salud del alumnoJuan Escamilla Maldonado-
1978Problemas emocionales y sociales del niño en la escuela primariaRosa María Hurtado DiosdadoAlicia María del Carmen Viveros y Pacheco
2018Problemas en el habla y pronunciación del niño de 4 años de edadDiana Yohana Ahumada GonzálezEdgar Rafael Guadarrama Flores
1993Problemas en la enseñanza de la ortografía en el sexto grado de educación primariaLuz Brígida Nava Díaz-
1988Problemas en la enseñanza de las matemáticas en la escuela primariaSilvia Cristina Reyes Lerma-
2009Problemas en la iniciación de la docencia universitariaJosé Tenorio Fabián-
2005Los problemas en situaciones de reparto como enfoque metodológico : una propuesta para la enseñanza de las matemáticas en la educación básica primaria 4o. gradoClaudia Ojeda Ramos-
1997Problemas en torno a la reprobación en los primeros grados de la educación primaria desde la perspectiva de la supervición escolarJosefina Navarro Sotomayor-
2001Problemas específicos de razonamiento matemático en alumnos del segundo ciclo de educación primariaAlberto Alva Hernández-
1997Problemas específicos que enfrentan los niños con requerimientos especiales de 1 y 2 (GEER) para la adquisición de la escrituraNorma Elpidia Marín Aguilar-
1982Problemas familiares que influyen en el aprendizaje del niño en la escuela primariaNicolasa Bahena SoteloIsabel Pacheco Vega; Guadalupe Beatriz Salgado Fonseca
1988Problemas familiares que intervienen en la educaciónLuis de la Rosa Gaytán-
1992Los problemas familiares y el lenguaje oral que enfrentan los niños de educación preescolarTeresa de Jesús Pérez Mondragón-
1983Problemas físicos más comunes en los niños de la escuela primaria, medidas preventivas y alternativas de tratamiento o canalizaciónYolanda Alicia García Lozano-
2003Problemas matemáticos de multiplicación operando con correspondencia y combinación a través de un aprendizaje objetivoMaría Luisa Montaño AdrianoRogelio Zavala Pérez
2002Problemas matemáticos de suma y resta en alumnos de segundo gradoLaura Angélica Piña Leal-
1992Los problemas matemáticos del tercer grado de primaria : una propuesta para su compresiónMargarita Isabel Guerrero Jiménez-
2005Los problemas matemáticos en el cuarto gradoSergio Zermeño O.-
1987Los problemas matemáticos en el sexto año de educación primariaMauricio Gerardo Medina Cortina-
1995Los problemas matemáticos en el tercer grado de educación primariaRosa María Duarte Carranza-
2001Problemas matemáticos en la escuela primariaIsaías Trejo Rubio-
2000Los problemas matemáticos en la escuela primariaRocío Rodríguez Urrutia-
1992Los problemas matemáticos en la escuela primaria : Propuesta pedagógicaJuan Manuel Sánchez Garza-
2006Los problemas matemáticos en segundo de primariaJosefina Torres Nápoles-
2005Los problemas matemáticos mediante el juego en la escuela primariaMaría Concepción Chávez Carrasco-
2002Problemas matemáticos verbales. Una intervención educativaVelia Canseco Cruz-
1982Problemas más frecuentes del lenguaje que presenta el niño en edad preescolarOralia Banda Sánchez-
1998Problemas metodológicos en grupos multigradosDianet Vázquez DomínguezIsaias Leodegario Sanchez Velasco
2000Problemas multiplicativos en alumnos de quinto grado de educación primariaMaría López López-
1993Los problemas multiplicativos en el quinto grado de educación primariaAngel Gabriel Madrigal Moreno-
2010Problemas ortográficos dentro de la lecto-escritura; en 2º grado de primariaCecilia Callejas Chávez-
1994Los problemas ortográficos en el sexto grado de educación primariaHéctor Javier Avila Silva-
2005Problemas ortográficos en el uso de algunas grafías en el tercer grado de educación primariaVerónica Ivette Durán Rodríguez; Soraya de Jesús Lizárraga González; Irasema Margarita Osuna Rodríguez-
1993Problemas ortográficos en la acentuación de las palabrasMaría del Rosario Dzib Escalante-
1997Problemas ortográficos en la escritura de narraciones de alumnos de segundo grado de primariaAlma Delia Suárez López-
1993Los problemas ortográficos en la escuela primaria : investigación documentalJosé Luis Coronado Rivera-
1991Problemas ortográficos más comunes en los niños del sexto grado de la escuela primaria en una muestra de Alvarado, Veracruz : investigación de campoGenoveva Delgado Lara-
1988Los problemas ortográficos que presentan los alumnos del tercer grado de la zona escolar no.29 del Estado de MéxicoAngela Lucía Aguilar Balbuena-
1979Problemas ortográficos que se confrontan en los diferentes grados de la escuela primariaMaría de la Luz Prado y Sánchez-
2007Problemas planteados de la adición y la sustracción en primer gradoIrma Ortiz Tomás-
1980Problemas psicológicos del niño en edad escolarMaría Yolanda Romero Frías-
1988Problemas psicológicos del niño en edad escolar : ensayoMaría del Socorro Calderón Justiniani-
1996Problemas psicosociales del alumno de sexto grado en zonas de conflictoJuan Montañez Luévano-
1987Problemas psicosociales del niño en edad escolarJacinto Sabido Kantun-
1997Problemas psicosociales que conducen a la reprobación escolar : estudio de casosJosé Luis Villarreal ZavalzaMaría de Jesús Rincón Rodríguez; Carmen Yolanda Hernández Ortega
1985Problemas que confrontan la generalización de las técnicas grupales en la escuela primariaCarolina González MazaDirilián Damián García; Margarita Garduza Solís
2007Problemas que incluyen la suma en cuarto grado de educación primaria indígenaMartín Ruiz Valdez-
1983Problemas que interfieren en el aprendizaje del niño de primariaGilberto Paz Rodríguez-
1993Problemas que involucran el uso de las operaciones de adición de números enteros : propuesta pedagógicaSocorro Lozano Olivas-
1996Problemas que ocasiona la contaminación ambiental en la educación primariaJuliana Leticia Ordóñez Dzul-
1980Problemas que plantea la matrícula, la asistencia y la deserción en las escuelas de la zona 021 en Michoacán y su posible soluciónAurelio Medina González-
1980Problemas que plantea la matrícula, la asistencia y la deserción en las escuelas de la zona 073 en MichoacánLeodegario Vidales Guerrero-
1994Los problemas que presentan los profesores en la enseñanza de la historia en el sexto grado de educación primariaJuana Martha Domínguez Soto-
1999Problemas que se presentan por el uso del español para la enseñanza de los niños de educación primaria en una comunidad indígena nahuatlSusano Martínez Ramírez-
1988Problemas relacionados con la higiene escolarMaría de la Luz Castro Iglesias-
1992Problemas repercutibles en la conducción del proceso enseñanza aprendizaje en niños con dificultades neurológicasMartha Patricia Castelo Mendoza-
1996Problemas respecto a la escritura cursiva en la escuela primariaLuz María Robles Rodríguez-
2005Los problemas sociales en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)Claudia Castañeda Villarreal-
1981Los problemas socio económicos y su trascendencia en la educación primariaGuadalupe Márquez Roldán-
1983Problemas socio-económicos que influyen en el rendimiento escolar del niñoMaría del Rosario Esthela Woo Banda-
1990Problemas socioeconómicos de la educación media en las comunidades rurales en TabascoMartha Patricia Ojeda MendozaJosé Angel Contreras Alvarado; José Atilo Rivera García
1992Problemas y alternativas para la adquisición del conocimiento social en el primer grado de primaria de una escuela ruralMaría Elizabeth Berber Lizárraga-
1992Problemas y alternativas para la apropiación significativa de la lecto-escritura en el primer grado de educación primariaMartha Elena Valdés Lizárraga-
2021Problemas y limitaciones al alfabetizar al adulto mayor en la Ciudad de MéxicoTeresa Álvarez RecillasAdriana Jeannette Escalera Bourillon
1993Problemas y necesidades del país en el ámbito de la administración en educaciónMaría del Refugio Castañares-
2012Problemas y retos en la educación sexual y en la orientación educativa en un Colegio de Bachilleres de la Ciudad de MéxicoAmalia Idali Marín Pérez-
1992Problemas y tratamiento de la socialización del pre-escolar de primer grado : propuesta pedagógicaMaría de Jesús Huling Salazar-
1995Los problemas, su redacción y los elementos que los componenGenaro Uribe Zataraín-
2008Problematicas de comprensión lectora en la escuela primaria urbanaMaribel Lora Quintero-
1997La problematización como estrategia didáctica para favorecer la suma y la resta en los alumnos de tercer grado de primariaMaría Leticia Delgado Maldonado-
1994La problematización como estrategia metodológica para el manejo de las matemáticas : caso de las fracciones en alumnos de sexto gradoFlavio Cortés Argüello-
2021Problematización de los ambientes y estrategias de aprendizaje en educación preescolarRosita Guadalupe Sánchez GonzálezClaudia Madrid Serrano
2013Problematizando el presente una forma de enseñar historiaMaría Guadalupe Espejel BlancasJulia Salazar Sotelo
1997La problemática ambiental en el sexto grado de educación primariaMa del Carmen Osuna Amparo-
2010La problemática ambiental en la asignatura de geografía de 6° de primaria : libro de texto, estrategias y recursos didácticos que el profesor utilizaPatricia Rodríguez Serrano-
2000Problemática biopsicosocial y educativa de los menores infractores y su incidencia en la infracción de abuso sexual en el Distrito FederalRocío Flores Sánchez-
2007Problemática de comunicación en la escuela primaria urbanaBriseida Chávez Ruiz-
1997La problemática de introducir a los niños a las áreas de trabajo como medio de apoyo al método de proyecto en preescolarDalia Ovalle Quintero-
2002Problemática de la autoestima en los adolescentes de 11-16 años en el proceso educativo (función del maestro)Yadira Castillo Mejía-
1998La problemática de la comprensión lectora en niños de tercer gradoMartín Lira Garduño-
1997Problemática de la conducción docente en el segundo ciclo de educación primaria en torno al desarrollo de la lecto-escrituraMartha Julieta Barrón Contreras-
1998La problemática de la disciplina en la práctica docenteGeorgina Idolina Narváez-
1990La problemática de la dislexia en el aulaCarbajal Gómez Arminda
1994Problemática de la enseñanza del lenguaje oral y escrito en tercer y cuarto grado de educación primariaBlanca Margarita Hernández MorenoAlejandrina Salcido Tapia
1992La problemática de la enseñanza-aprendizaje de la expresión escrita en el sexto grado de la educación primariaHéctor Rodríguez Prado-
1984La problemática de la escuela rural unitaria en el Estado de Tabasco : origen, desarrollo, perspectivasCarlos Pérez ArellanoYolanda Escalante Vázquez; Diana Ocaña Cerino
1996Problemática de la lectura y su comprensiónEmma Eleuteria Cahuich ChanEdilberto Vera Ceballos
1997La problemática de la ortografía en el sexto grado de educación primariaElizabeth Cristina Díaz Avellanada-
1988La problemática de la ortografía en la escuela primaria : investigación documentalMaría Asunción Vázquez Aceves-
2014La problemática de lectura, en el cuarto grado de la escuela primariaRamón Molina MárquezSin asesor
1989La problemática de metodología en la enseñanza de la lecturaRemigia Gómez Pérez-
2014La problemática de titulación en la universidad pedagógica nacionalVerónica Solís Díaz; Irma Alvarez PérezFélix Amado de León Reyes
1994Problemática del aprendizaje y enseñanza de la lengua escrita en primer gradoAurora Núñez Amezquita-
2020Problemática del embarazo adolescente en MéxicoElda Jimena De Jesus HuertaRoció Moreno Oscos
2022La problemática del ingreso a la universidad : una mirada analítica : la exclusión y la desigualdad de oportunidadesLuis Humberto Barbosa VillanuevaLauro Ventura Cabrera
1997Problemática del lenguaje significativo en el segundo ciclo deElva Lorena Ramos Ramos-
2020La problemática del rezago en los alumnos de la Universidad Pedagógica NacionalCarlos Jesús Hernández MartínezMiguel Ramírez Carbajal
1988La problemática docente y administrativa del director de escuela primariaJaime Oscar Añorve DickinsonJosé Armando Sánchez Ortega
1996Problemática e implicaciones de la función del inspector administrativo y sus relaciones jerárquicasEdith Haydeé Benavides Corral-
1997Problemática educativa, socioeconómica y cultural, que incide en la formación y desarrollo escolar de los niños de la escuela primaria de la colonia suburbana La Victoria del municipio de HermosilloEva Murrieta Guerrero-
2007Problemática en el entorno educativo de los padres con un hijo con TDAHVerenice Alonso NavarroNidia López Ibarra
2011La problemática en el inicio del trabajo pedagógico en el CENDIF Zazil-ha (Playa del Carmen; Quintana Roo)Wendy Jetzeet Bobadilla Bernal-
1990La problemática en la enseñanza de la lecto-escritura en primer añoRicardo de León Hernández-
2005Problemática en la innovación de los contenidos de sexualidad en ciencias naturales de 5to grado de primariaMiguel Angel Mora Chávez-
1995La problemática en torno a la lectura-escritura a partir de una investigación etnográficaGloria Josefa Cavich CárdenasMa. del Rosario Mena Casanova
1997La problemática familiar y su incidencia en el desempeño escolarGuadalupe Flores Aguirre; María Margarita García Camacho; Eva Leticia Quintos Pedroza-
2007La problemática metodológica en la enseñanza de las ciencias naturalesJulián Rivera Morales-
1982La problemática nutricional infantil en MéxicoSilvia Peña Villaseñor-
2010Problemática para la gestión en la apertura de un plantel educativo nivel preescolar en el Municipio de Villa Nicolás Romero, Estado de MéxicoRuanda Nadezleda Leyva Novelo-
2007La problemática para seleccionar una modalidad de planeación en el nivel preescolarMa. Carmen Chávez Abarca-
1984La problemática que enfrenta el maestro al efectuar la enseñanza de la lingüística en la escuela primariaEstela Montiel Pacheco-
2006La problemática que enfrentan el profesorado monolingües en la enseñanza de la lectura a niños bilingües : el caso de la escuela primaria Alberto CorreaManuel Ortiz Barrios-
2003La problemática que se da en torno al concepto de número con los niños del tercer nivel de preescolar indígenaMagdalena Flores Flores-
1994La problemática que tienen los alumnos de sexto grado de educación primaria en la expresión oralAna Estela Michel Santana-
2002Problemática relacionada con la estructura administrativa de las Instituciones de Educación Privada Nivel medio superior Instituto Fleming, Plantel San ÁngelAlma Araceli Reséndiz González-
1997Problemáticas de adaptación en el niño de educación preescolarCarmen Patricia Kuan-
2006Problemáticas de comprensión lectora, cómo estimularla y eficientarlaAlberto Guadalupe Peraza Mora-
2019Problemáticas de docentes frente a grupos multigradoHever Cruz Cruz-
1996Problemáticas de enseñanza de la reproducción en ovíparos y vivíparos en el tercer grado de educación primariaJesús Barrón GarcíaJulio Ernesto López Inda; María Elena Padilla Apodaca
2005Problemáticas de expresión oral en los jardines de niños del Municipio de Escuinapa, SinaloaClaudia Guadalupe García RojasAdela Suset Guerrero Sánchez
1996Problemáticas de la dicción infantil en el nivel de preescolarMaría del Carmen Barrón Sánchez-
2013Problemáticas de percepción y producción fonética del francés en aprendices adultosElisa Ruiz LópezMariana Martínez Aréchiga
1997Problemáticas de socialización y aprendizaje en el primer ciclo de educación primariaElizabeth Rojas MoralesMaría Leticia Quevedo Delgado
1997Problemáticas de tiempo-espacio en los niños del nivel preescolarNorma Yolanda Aguilar PatiñoJosefina González Fonseca
1996Problemáticas socio-culturales y educativas el método de proyectos en preescolarMaría Isabel Mora Castro-
2025Problemáticas y acciones en tutoría : análisis de informes del Programa Institucional de Tutoría en la UPN-AjuscoAdrian Castillo Hernández; Maria de Jesus Martinez AmayaAlba Yanalte Álvarez Mejía
2010El problema… es el problema en matemáticas de primaria 4° gradoGuadalupe Salazar-
1987El proceder didáctico del docente al conducir grupos del tercer ciclo de educación primaria del medio rural en el estudio de las ciencias socialesMaría Isabel Esparza Hernández-
2019Procedimiento administrativo de los procesos educativos de la dirección de capacitación del servicio público, dentro de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de MéxicoAdriana Yuritzi Salinas VallejoSegovia Febronio Gorgonio
2009Procedimiento de estimulación temprana para infantes entre dos y tres años de edadMelisandra Areli Flores Mora-
2002Procedimiento didáctico para la enseÑanza de las matemáticas a los alumnos de primer grado de primariaHéctor Javier Pérez Solano-
2002Procedimiento didáctico para la enseñanza de las matemáticas a los alumnos de primer grado de primariaEsmeralda Sánchez Domínguez-
1988Procedimiento explícito para la elaboración del informe de la entrega de una escuela primariaJacoba Angélica Vázquez Garnica-
1994Procedimiento para conseguir el uso adecuado de los signos de puntuación en la escritura de niños de 6o. gradoMa. del Carmen Vázquez Rosales-
1999Procedimiento para el reclutamiento selección y contratación de personal de la Dirección de Administración del H Ayuntamiento de Cd Nezahualcóyotl Estado de MéxicoSusana M Pineda Ibarra-
2002Procedimiento para integrar a niños con problemas de comunicación a grupos regularesMartha Patricia Lara Sigala-
1991Procedimiento para la elaboración y obtención de una fórmula para calcular el área de una figura en el 4o. grado de educación primaria : Propuesta pedagógicaRamona Ceseña Márquez-
1995Un procedimiento para la orientación en la prevención de los factores de riesgo para la salud en sexto grado de primariaGilberto Hernández Vázquez-
2004Procedimiento que se da a una iniciativa de un año de obligatoriedad en el nivel preescolar para su formulación a política educativaElizabeth Aguilar Camacho-
1993Procedimientos adecuados para propiciar el aprendizaje de las ciencias histórico-sociales, con alumnos de 3er. grado de educación primariaLuz Ma. García Padilla-
1997Procedimientos básicos en la comprensión de la lectura en el cuarto grado de educación primariaMaría Cecilia Toledo Moreno-
2006Procedimientos de enseñanza-aprendizaje de suma y restaEsmeralda Cruz Vázquez-
1987Procedimientos de evaluación suceptibles de aplicación del 3o. al 6o. gradoRoberto Adán Armenta-
1996Procedimientos de resolución de problemas aritméticos que implican la operación de la resta, exploración del conocimiento intuitivo en niños de 5 a 7 años de edadGraciela Ramírez Marcial-
1991Los procedimientos didácticos en la comprensión de la lecturaMa. Antonieta Figueroa EstradaPablo Estela Bernabé; Socorro Osorio Gatica
1992Procedimientos didácticos implementados para que los alumnos de 4 grado de primaria, comprendan el concepto de fracción : Propuesta pedagógicaRosario Flores Rubio-
1984Procedimientos didácticos para ayudar y comprender al niño que presenta síntomas de dislexia, en el primer año de las escuelas primarias de la ciudad de AguscalientesRosa Elvira Carreño Santana-
1992Procedimientos didácticos para motivar el interés de los alumnos de cuarto grado de primaria por la lectura : propuesta pedagógicaMaría de Jesús Rodríguez Palacios-
1984Procedimientos empíricos en la función técnico-pedagógica del director de la escuela de educación primaria : investigación de campoAlfonso Rafael Reyes GómezGonzalo Joaquín Martínez
1997Procedimientos metodológicos para la enseñanza-aprendizaje de la historia en la escuela primariaClementina Barrón Cánez-
1993Procedimientos para comprender el valor de la democracia en el cuarto gradoLauro Reyes Tavera-
1987Procedimientos para detectar al niño de lento aprendizaje aplicables en 1o. y 2o. año de la escuela primariaRosa María Martínez Zárate-
1993Procedimientos para la realización de la división como operación matemática fundamentalesMaría Gloria Barrios Rodríguez-
1989Procedimientos para lograr el mejoramiento de la expresión oral y escrita en niños de tercer gradoPatricia García Espinosa
2005Procedimientos para mejorar la comprensión lectora en los niños de sexto gradoSara Nohemí Anchondo Carnero-
2014Procedimientos para mejorar la lectura y escrituraJuan Fernando Gregorio GoveaSin asesor
2002Procedimientos para mejorar la redacción creativa en los niños de cuarto gradoGuadalupe Carrillo Navarrete-
1995Procedimientos para propiciar la comprensión lectora en los alumnos de cuarto grado de educación primariaRosa Ema Ontiveros González-
2000Los procedimientos que se emplean para promover la disciplina a nivel secundaria en una escuela partícularMaricela González Guzmán-
2012Los procedimientos utilizados y los errores cometidos por alumnos egresados de primaria en la resolución de problemas que requieren cálculo de porcentajesMiriam Elizabeth López Guzmán-
1997Procedimientos y recursos para enriquecer el proceso de evaluación en la educación preescolarRosa Griselda Irigoyen Ramírez-
1995Procedimientos y recursos para enriquecer el proceso de evaluación en la educación preescolarGuadalupe Maldonado Moreno-
1995Proceso : juego-trabajo-arte-investigación y experimentación para el desarrollo integral del niñoLuz Imelda Gaxiola AnguloMaría del Rosario Peraza Astorga; María Luz Carlota Camacho Páez
2004El proceso administrativo a través de la planeación en la dirección de preescolar, estudio de caso jardín de niños "Dr. Arnold Gesell"Haydee Canela Lua-
1983El proceso administrativo aplicado a la dirección de la escuela primariaRodolfo Treviño Núñez-
2006El proceso administrativo de la capacitaciónLaura Lona Peralta-
1984El proceso administrativo de la escuela primaria centrado en la delegación de autoridad y responsabilidadJavier Pérez Zavaleta-
2013Proceso administrativo de transformación, paradigma teórico, en la Escuela Secundaria Técnica no.57María Silvia Camacho Saavedra-
1987El proceso administrativo en la escuela primaria : las funciones del director y los reglamentosRaúl Rosales Martínez-
1989El proceso administrativo en la organización de la escuela primariaGuadalupe Jiménez TorresMireya Vázquez Saldaña
2014El proceso administrativo en la renovación de la biblioteca escolar "Martha O'Farrill" en el colegio O'Farrill secundaria y preparatoria S.C.Laura Gallo PérezTomás Román Brito
2009El proceso administrativo en la reorganización de la escuela secundaria "Ricardo Flores Magón" : un enfoque empresarialPablo Avendaño Perez-
1979El proceso administrativo en las escuelas de tipo educativo elementalEmma Carrillo Araiza-
1981El proceso administrativo en las escuelas de tipo educativo elemental, centrado en la delegación de autoridad y responsabilidadWenceslao Ibarra Azcorra-
1981El proceso administrativo en las escuelas de tipo educativo elemental, centrado en la delegación de autoridad y responsabilidadHidalgo Hernández González-
1979El proceso administrativo en las escuelas de tipo educativo elemental, centrado en la integración y manejo del archivoJosé Armando Sandoval-
1980El proceso administrativo en las escuelas de tipo elemental centrado en la integración y manejo del archivoBlas Medina Díaz-
1978El proceso administrativo en las escuelas de tipo elemental, centrado en la delegación de autoridad y responsabilidadHilda Domínguez Contreras-
1982El proceso administrativo en las escuelas del tipo educativo elementalConrado Jiménez Hernández-
1983El proceso administrativo en las escuelas del tipo educativo elemental centrado en la delegación de autoridad y responsabilidadAnastasio Suárez Requena-
1978El proceso administrativo en las escuelas del tipo educativo elemental centrado en la integración y manejo de archivoMa. Luz Rosa López LiconaLucila Cruz Vera
1981El proceso administrativo en las escuelas del tipo educativo elemental, centrado en la delegación autoridad y responsabilidadMargarita Angélica González Becerra-
1978El proceso administrativo en las escuelas del tipo educativo elemental, centrado en la delegación de autoridad y responsabilidadJosé Gálvez Medina-
1981El proceso administrativo en las escuelas primarias, centrado en la integración y manejo del archivo escolarEzequiel Serrano Zárate-
1979El proceso administrativo y las escuelas de tipo educativo elemental : centrado en la integración y manejo del archivoRodolfo Rodríguez Velasco-
1980El proceso administrativo y técnico en la escuela primariaSara García Valdés-
1983El proceso administrativo, centrado en la delegación y autoridadSergio Montes Jiménez-
2023El proceso afectivo durante el covid-19 en niños de 2 años (Antes, durante y después)Heidy Nora Galeana BenítezMariana del Rocío Aguilar Bobadilla
1995El proceso constructivo como una alternativa para lograr la comprensión de la proporcionalidadJesús Garzón Rodríguez-
1995El proceso constructivo en el aprendizaje de los números naturalesMa. de Jesús Bañuelos GarcíaPasiano Soto López
1998El proceso constructivo en el aprendizaje de los números naturalesRigoberto Siordia MiramontesDaniel Jiménez Beltrán; María Martha Rodríguez Rangel
1996El proceso creativo en el niño de edad preescolarSelina Guadalupe Durán González; Norma Leticia Grimaldo SánchezJuan Carlos Gloria Paz
2012El proceso de adaptación del niño preescolarMaría Aurora Súchite Durán-
1988El proceso de adaptación en el jardín de niñosMaría del Carmen Gómez Camargo-
2024Proceso de adquisición de conocimientos en la formación universitaria de una interventora educativaYessica Noemi Ruiz AlegríaIrma Elisa Alva Colunga
1992El proceso de adquisición de la escritura en el infante : confrontación teoría-realidadMaría Patricia Rangel Pérez-
1999El proceso de adquisición de la escritura en los alumnos de tercer grado de educación primariaMartha Alicia López Orozco-
2013Proceso de adquisición de la escritura y lectura; con un grupo multigrado; de Educación preescolar indígena; ¿problema para el niño o para la docente? en la comunidad de la libertad; municipio de Olinalá; en la montaña alta del estado de GuerreroXochitl Flores Cantú-
1996El proceso de adquisición de la lecto escritura en primer grado de la escuela primariaPedro Mariscal-
1997El proceso de adquisición de la lecto-escitura en el primer grado de educación primariaRosa Alicia Higuera Navarro-
1992El proceso de adquisición de la lecto-escritura desde la perspectiva de dos niveles educativos : preescolar y primariaOlivia Nuncio RoblesNancy Dinorah Villarreal Villarreal
1994El proceso de adquisición de la lecto-escritura en el niño de primer gradoAna María Vizcarra TiradoJosé Luis Pasos Garzón; Ana Luz Guevara González
1994El proceso de adquisición de la lecto-escritura en la escuela primariaSilvia Esther Salas Cristerna-
1997El proceso de adquisición de la lecto-escritura en preescolarMa de Lourdes Lares RafaelSamia Lonini Alvarado Guerrero
1988El proceso de adquisición de la lecto-escritura y su aplicación en el aulaMaría de Jesús Alonzo Ramírez-
1997El proceso de adquisición de la lectoescritura dentro del marco de la escuela primariaMa. Guillermina Torres Estévez-
1996Proceso de adquisición de la lectura y escritura de la lengua zapoteca en el Distrito de Villa Alta, Sierra Norte del Estado de OaxacaCristina Lorenzo Hernández-
2004El proceso de adquisición de la lectura y su comprensión en primer grado de educación primariaAna Isabel Castañeda Ortiz-
1997El proceso de adquisición de la lengua escrita en el tercer grado de educación primariaRicardo Canizales SánchezIsaias Leodegario Sánchez Velasco
1997El proceso de adquisición de la lengua escrita en la escuela rural primariaCecilia Alonso DelgadoGloria Lucrecia Nandayapa; Pascacio Agustín Méndez Gómez
1990El proceso de adquisición de la lengua escrita en primer añoMaría Félix Castillo Hernández-
1998El proceso de adquisición de la lengua escrita nauatl en la escuela primaria indígenaManuel Agustín Bautista
1995El proceso de adquisición de la lengua oral y escrita en el primer grado de educación primariaLaura Elena Montaño PeraltaLuz María Ramírez Delgado
1995El proceso de adquisición del concepto de númeroRocío Ernestina Ramos GuzmánGelasio González Beltrán; Xochitl Echaúri Acevedo
2012Proceso de adquisición del concepto de sustracción con estudiantes de tercer grado de primaria : un programa de intervención psicopedagógicoAnel Viridiana Figueroa Cruz-
2005El proceso de adquisición del lenguaje escrito en el nivel preescolarMirtha Oyuky Peñuelas Romero-
1998El proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito en el nivel preescolarCasimira Hernández Hernández-
1999El proceso de alfabetización de los niños hablantes de Tsotsil en el primer grado de primariaMargarita Gómez Sántiz-
2017Proceso de aprendizaje de la cultura escrita en lengua mixe en un círculo de estudio de Tlahuitoltepec Mixe OaxacaRosa María González LópezMaría Rosalba Canseco Aguilar
1999El proceso de aprendizaje de la lecto-escritura en la escuela primariaEva Luz Ponce Rubio-
2000El proceso de aprendizaje de la lengua escrita en el niño preescolar : una visión psicogenéticaMiriam Lorena Sánchez Brito-
1987El proceso de aprendizaje de la lengua maternaMarcela Ariadna Avila Delgado-
1997El proceso de aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de la escuela primariaBaudelia Pérez Gómez-
2000El proceso de aprendizaje de lecto-escritura en los alumnos de primer gradoMa. Macarena Hernández Ruiz-
1993El proceso de aprendizaje del educando pre-escolar y la dislalia nivel preescolarMaría Soledad Villamayor Notario
1992El proceso de apropiación de la base posicional en el sistema de numeración decimal con niños de 3er. grado de educación primariaMa. Guadalupe Toledo Coutiño-
2007El proceso de apropiación de la comprensión lectora en los alumnos de tercer grado de educación primariaRoberto Carlos Beltrán GüichoEsteban Gurrola
2001El proceso de apropiación de la lecto-escritura en el 1er. grado de primaria con PRONALESMaría Elena Hernández Albarrán-
1992El proceso de apropiación de la lecto-escritura en el nivel preescolarGabriela Serrano Rubio-
2007El proceso de apropiación de la lectoescritura de los alumnos de educación preescolarKenia Ibarra Guzmán-
1993¿El proceso de apropiación de la lengua escrita en el primer grado de educación primaria es básico para su aprendizaje? propuesta pedagógicaLuis Eduardo Reyes Macías
2022Un proceso de asesoramiento como medio de integración del niño Joseph a través de dinámicas diversificadasReyna Karen Ruiz AtanacioJaime Fernando Rubio Ocampo
2020Proceso de asesoramiento para lograr la inclusión en segundo grado de primariaLaura Itzayana Mejía Godinez; Laura Itzel Hernández SotoRodolfo Quintero López
2022El proceso de atención de los niños y/o adolescentes en situación de calle : el papel de los centros de asistencia e integración socialErika Sugey Molina TorresRodolfo Iván Escalante Herrera
2008El proceso de autogestión pedagógica como medio para propiciar la participación de los estudiantes en la secundaria de calidad no. 299 "Ciro E. González Blackaller" turno vespertinoPatricia Cortés NicolásNancy Silva Bustos
1988El proceso de cambio de una comunidad rural en el Estado de MorelosFidel Serrano Alemán-
1997El proceso de capacitación en el Centro de Capacitación y Productividad Región Norte, del Instituto Mexicano del Seguro SocialMaría de los Angeles López González-
1998El proceso de capacitación en el hospital de Traumatología Magdalena de las Salinas del Instituto Mexicano del Seguro Social en 1996Verónica Fonseca Cornejo-
1996Proceso de capacitación y adiestramiento de los trabajadores administrativos de la Universidad Autónoma de ChapingoEdith Guadalupe Martínez Loera-
2012El proceso de certificación de CENEVAL para docentes de preescolar en servicio : recuperación de experienciaAna Lilia Uribe Torres-
2019Proceso de certificación de conclusión del bachillerato en el Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal (IEMSGDF)María Elena González MendozaCarolina Argueta Salazar
2017Proceso de certificación en el Instituto de Educación Media Superior (IEMS) : perspectiva del alumnoAlma Luz Valdés MartínezLucía Rivero Ferreiro
1995El proceso de clasificación como noción matemática previa a la adquisición del concepto de númeroDora Angélica Lerma Mayorquín-
1996El proceso de clasificación con los niños de tercer grado de educación preescolar indígenaAraceli Ascencio Ponce-
1997El proceso de clasificación en el nivel preescolarMartha Elvira Tavizón Moreno-
1992El proceso de comprensión de la lectura en los alumnos de sexto gradoPedro Guadalupe Salinas Silva-
1992El proceso de comprensión de los fenómenos sociales en el sexto grado de educación primaria : propuesta pedagógicaJosé Antonio Guzmán Aguilar-
2015El proceso de comprensión lectora de niños de 5° grado de primaria con textos de divulgación cientificaLorena Adamez TéllezVictoria Yolanda Villaseñor López
1997El proceso de comunicación : prácticas y abusos en la escuela primariaJosé de Jesús Nungaray Gómez-
2004El proceso de comunicación del niño y la niña de preescolar al interactuar con el lenguaje oral y escritoMaría Esperanza Araceli Ahuactzin Rosas-
1996El proceso de comunicación en el primer grado de educación primariaRosa María Ledesma WalleJaime Magdiel Uc Ku; Silvia del Carmen Canto Moreno
1984El proceso de comunicación en una comunidad escolar socioeconómicamente débilMa. del Carmen Castañeda Mendoza-
1995El proceso de comunicación entre maestro-alumnos como factor fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje de la historia y civismo en primer gradoAngélica Walle Camacho-
1988Proceso de comunicación participativa en la escuela primaria : análisis de un casoMaría del Socorro Hinojosa CarrilloFlorencia Velázquez
1993El proceso de conceptualización de la lecto-escritura en los alumnos del primer ciclo de educación primariaMaría Elena Gonzalez Valdez-
2002Proceso de conceptualización y manejo del valor posicional del sistema decimal de numeraciónJesús Arturo Hernández-
2007El proceso de consolidación de la lecturaMelvi Anahí Castro Tejeda-
1990El proceso de construcción de la lecto-escritura desde la perspectiva psicogenética, actividades que lo favorezcanGladis Elizondo Figueroa-
2025El proceso de construcción de la lecto-escritura en el campo formativo de lenguajes en la NEMAracely del Carmen Perez MendiolaCleotilde Amador Ruiz
2006El proceso de construcción de la lecto-escritura en el nivel preescolarYuriana López González-
1990El proceso de construcción de la lengua escrita a través de los métodos naturales en el nivel preescolarBelinda Edith Ruiz Campos-
1997El proceso de construcción de la lengua escrita en el niño preescolarMa. de la Luz Alfaro Esparza-
1992El proceso de construcción de la multiplicación en el alumno de tercer gradoRamón Leonardo Hernández Collazo-
2006El proceso de construcción de número en educación preescolarLluvia Mayté Meza VeraMilagros Celina Palomárez Cruz
1996El proceso de construcción del concepto de número en los niños de primer grado de educación primariaMa. Magdalena Villasana de León-
2005Proceso de construcción del conocimeinto para resolver problemas que impliquen suma y restaMaría del Consuelo Salinas González-
2007El proceso de construcción del conocimiento de la lecto escritura en alumnos de educación preescolarOlga Berenice Ramírez Ramírez-
2011El proceso de construcción del lenguaje oral con énfasis en el escritoAraceli Cárdenas Barragán-
2012Proceso de construcción del sujeto de derechos sexuales en universitariosMartha Erika Segura Ramírez-
2012El proceso de construcción del sujeto ético; político y democrático a través de la enseñanza de la historia en el currículo 2006 del nivel secundariaFernando López Cano-
1997El proceso de construcción formal de la lengua escrita en el cuarto grado de educación primariaBenjamín Palacios López-
2000El proceso de construcción institucional escolar en la atención educativa a la diversidad en el cao de U.S.A.E.R.N. 7600Amalia Guadalupe MuÑoz López-
2005Proceso de contratación de personal docente, en el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) plantel No. 111 del municipio de Nezahualcóyotl, Estado de MéxicoOmar Cisneros Chino-
2014Proceso de desapego y adaptación en la Estancia InfantilMaricruz González JuárezIsrael Aguilar Landero
1992El proceso de desarrollo del lenguaje oral y escrito en niños de 4 a 7 años como medio de vinculación entre los niveles de preescolar y primariaSilvia Islas AndradeMónica Salazar Perea
1998El proceso de designación del personal directivo en escuelas primarias del DFMarco Antonio Torres Peñaloza-
2004El proceso de detección de necesidades de capacitación en el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia DIFVerónica Leticia Juárez Chua-
1987El proceso de educación primaria para adultos y su importancia en el desarrollo socio-económicoLydia Vázquez Fraire-
2011Proceso de educación rarámuri a través de la carrera de bola y ariweta en el Ejido de SamachiqueValentín Moreno Bustillos-
2012El proceso de elaboración de reactivos para la prueba ENLACE a partir de la mirada de los constructores : el caso de la asignarura de español en segundo grado de secundariaAndrea Carolina López Hernández-
2011Proceso de elaboración de un plan de desarrollo comunitario en la comunidad de QuinceoArnulfo Vargas FloresJosé Alfredo Morales Estrada
2013El proceso de elaboración del proyecto educativo institucional de una institución de educación media superiorGrisel Madariaga de la CruzMaría de Guadalupe Gómez Malagón
2004El proceso de enseñanza - aprendizaje de la lengua materna como parte de su cultura en la educación primaria de la comunidad de Xococapa Veracruz : estudio de casoTeresa de Jesús Avilés Vargas-
1997El proceso de enseñanza aprendizaje de educación sexual para alumnos de sexto grado de la comunidad de Choguita de Guachochi, ChihuahuaCarlos Eduardo Lasso Varela-
1997El proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua escrita desde la perspectiva de la teoría psicogenética en el segundo grado de educación primariaAgustín Vilchis Barreto-
1993El proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua oral y escrita en el quinto grado de educación primariaRosalío Hernández Campos
1993El proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua oral y escrita en el quinto grado de educación primaria : propuesta pedagógicaRosalío Hernández Campos-
1990El proceso de enseñanza aprendizaje de las clases sociales como contenido programático de 5o. gradoJuan Manuel Arreola Sánchez-
1996El proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en el sexto grado de la escuela primaria del municipio de TepicBertha Alicia Zendejas AyalaSalvador Jasso Maldonado; Otilio Mejía Hernández
1995El proceso de enseñanza aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas, en la lengua materna en tercer grado de educación primaria indígenaJuan Gómez López-
2022Proceso de enseñanza aprendizaje en alumnos de primaria tercer gradoKarla Velázquez HernándezJosé Eleazar Ocampo García
2020Proceso de enseñanza de la escritura en educación preescolarEgla Amparo Palacios SalazarEnrique Bernal Franco
1988El proceso de enseñanza de la lecto-escritura, problemas y metodologíaAlma Esther Ontiveros López-
2014El proceso de enseñanza de las matemáticas a través del uso del Programa Enciclomedia en el tercer grado de educación primariaAna Maria Solana OrtizMaría Georgina Islas Guerrero
1995Proceso de enseñanza de los cambios físicos del agua, para el tercer grado de educación primaria en el medio indígenaAlberto Rodríguez López-
2016Proceso de enseñanza y aprendizaje a través del cultivo de maíz, en una comunidad Ch´olBerzain Orlando Alvaro MendezMaría de Jesús Salazar Muro
2005El proceso de enseñanza y aprendizaje de la escritura en alumnos de primer grado de educación primariaJesús Ramírez Mancinas-
2008El proceso de enseñanza-aprendizaje a través de las artes plásticas en la educación preescolarVerenice Tirado Díaz-
1996El proceso de enseñanza-aprendizaje con grupos multigrados en el municipio del Valle de Chalco Estado de MéxicoYolanda de Jesús Cortés-
1995El proceso de enseñanza-aprendizaje de la división con divisor hasta de dos cifras en cuarto grado de educación primaria indígenaTimoteo Montejo López-
2000El proceso de enseñanza-aprendizaje de la división en el cuarto gradoLeonor Irma Espinoza Márquez-
1995El proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia en la educación primariaFrancisco Yáñez González-
1994El proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en el nivel primarioMarilú Pinales Alvarez-
2008El proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en las lenguas mixteca y español, en el primer grado de educación primaria bilingüeAtanacia Gálvez Salazar-
2018El proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura y escritura en tercer grado de preescolar indígenaNilda Griselda Chan ChanIgnacio Pech Tzab
1997El proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua oral y escrita, en el primer grado de educación primariaAudelino Noé García Sánchez-
1996El proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía con los alumnos de segundo grado de secundariaIrma Georgina Uriostegui Vargas-
2004El proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en el tercer ciclo de educación primariaJavier Peraza RiveraRey Gaspar Tirado Piña
2007El proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el tercer año de primariaVerónica García Hernández-
1993El proceso de enseñanza-aprendizaje de las mátematicas en el nivel primarioMa. de los Angeles Salazar Bautista-
2020El proceso de enseñanza-aprendizaje en el campo formativo pensamiento matemático en segundo grado de educación preescolarMarlen Alejandra Germán LagunaEdgar Rafael Guadarrama Flores
1992El proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación del niño a nivel primaria desde el punto de vista de la teoría psicogenéticaMaría Julieta Torres Arroyo-
1983El proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela primariaLuis Felipe Perera Barrero-
2008El proceso de enseñanza-aprendizaje en la escuela y orientación para su enfoque críticoJuana Hernández Ortiz-
1996El proceso de enseñanza-aprendizaje en la resolución de problemas que impliquen el cálculo de áreas en alumnos de 5o. grado de educación primariaFrancisco Javier Mendez Guajardo-
2020El proceso de enseñanza-aprendizaje en los niños que cursan la educación primaria : una mirada a la diversidad cognitivaRaziel David Rivera Rivera-
2019El proceso de enseñanza-aprendizaje que realiza el docente para la lectoescritura en el primer año de primariaQuitze García MayoPatricia Maclovia Romero Pérez
1985El proceso de enseñar-aprenderMaría de Lourdes Borjas Amaro-
2016El proceso de escolarización como racionalización del sentido común : texto teórico metodológico : texto de reflexión críticaJesús Santana VegaGustavo Martínez Tejeda
2025El proceso de escolarización de un niño con cáncer en la Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer AMANC : el caso de JaimeStephania Escalera GonzálezArturo Cristóbal Álvarez Balandra
2012El proceso de escritura en niños zurdos que cursan la educación primaria : una propuesta del uso del lápiz triangularSacnitee Jiménez Leal-
1999El proceso de evaluación como una alternativa pedagógica desde una acción participativa, democrática y justa con alumnos de quinto grado de educación primariaIgnacio Jesús Rivero Avila-
1996El proceso de evaluación de la matemática en la escuela primariaNirva del Rocío Méndez Manrique-
1995El proceso de evaluación de los contenidos de aprendizaje en la educación primaria desde el enfoque de la evaluación ampliadaImelda Macías Salazar-
2005El proceso de evaluación en el aulaMaría Luisa Laura Moreno Ojeda-
1997El proceso de evaluación en el desempeño docenteMaría Elena Aguilar García-
1996El proceso de evaluación en el segundo grado de educación primariaMaría del Rosario Montes de Oca Guillén-
1996Proceso de evaluación en la educación primariaMaricela Rascón CotaJuan Sánchez Limón; Rosalío Ibarra Machado
1997El proceso de evaluación en la educación primariaTeresa González González-
1993El proceso de evaluación en la escuela primariaSilvia Herminia Peniche YerbesAddy Noemí Soberanis Briceño
1983El proceso de evaluación en la escuela primariaRaúl Castro Pérez-
1995El proceso de evaluación en la escuela primariaBertha Imelda Ibarra Medrano-
1986El proceso de evaluación en la práctica docenteConrado Villegas Valdez-
1996El proceso de evaluación en preescolar, desde una perspectiva cualitativaLourdes Montoya ValenzuelaJuana Evangelina Ríos Ruiz; Irma del Carmen Ríos Ruiz
2016El proceso de formación de un músicoMaximino Flores AparicioRubén Darío Núñez Solano
1996El proceso de formación del profesor mixteco : análisis a través de la historia oralCrisanto Abel Barrios Avila-
1997El proceso de formación del sujeto adulto, en la actualización del docente de educación preescolarZoila Rosa González Dávalos-
1991El proceso de germinación de diferentes semillasMaría Martina Gómez Zamora-
1996Proceso de germinación, parte de la planta e importancia de lo comestible en la enseñanza de los alumnos de primer gradoLeticia Millán Gallegos-
2011Proceso de gestión de la formación continua de maestros en servicio 2009-2010 : Diplomado Formación Cívica y EticaJosé de Jesús Arana Pérez-
1992El proceso de implantación del nuevo modelo educativo : la prueba operativaMaría Juana González EsparzaMaría de Jesús González Espinosa
2015El proceso de inclusión al aula regular de un niño con hipoacusia, el caso de JulioLuis Felipe Bastida MorenoLuz María Ramírez Abrego
2010El proceso de inclusión educativa de los niños y jóvenes con NEE en el programa "sigamos aprendiendo en el hospital" (el caso del Instituto Nacional de Rehabilitación)Laura Tezotli Muñoz López-
2016El proceso de inclusión educativa que se desarrollo en una escuela de educación especial : el caso de "Avanza"Leticia Lorena Nava JuárezArturo Cristóbal Álvarez Balandra
1999El proceso de inducción de los docentes en la E.S.T.I.C. 120 de Ecatepec zona 01Oscar Morales Ochoa-
1997El proceso de inducción en el área de transportes de la clínica no.2 del I.M.S.S. Hermosillo, SonoraCiro Flores Gastelum-
1995Proceso de iniciación a la multiplicación en el 2o. grado de la escuela primariaIrma Rocha Trejo-
2017El proceso de inicio en la adquisición, los retos en el aprendizaje de la escritura en educación preescolarLaura Valencia CastilloJavier Hernández Corichi
2014Proceso de integración de alumnos con necesidades educativas especiales en una escuela telesecundaria en el Distrito FederalIrma Hernández RamírezJuan Hernández Flores
2007Proceso de integración del informe de rendición de cuentas de la Administración Pública Federal 2000-2006 : caso : Universidad Pedagógica NacionalCarlos Rodríguez González-
2023Proceso de integración digital docente : el P.C.P.D. de Edvolution y Google For EducationRaymundo Zaragoza Del CarmenGerardo Ortiz Moncada
2002El proceso de integración educativa de niÑos con discapacidad intelectualMa. Eduviges Herrera Pérez-
2014El proceso de integración educativa de un niño con parálisis cerebral apoyado en el DIF "Gaby Brimmer" : el caso de LeoCarolina Paredes Rosales; Judith Guadalupe López GallegosArturo C. Álvarez Balandra
2012El proceso de integración educativa de una niña con Sindrome de Williams : estudio de casoMariana Baez Islas-
2007El proceso de integración educativa en las aulas regulares : en el nivel educativo medio superior desde el departamento de psicopedagogíaGabriela Castañeda Cortés-
2007Proceso de integración educativa en México : alcances y limitacionesGabriela González Gómez-
2014El proceso de intervención en preescolar de un niño con trastorno del espectro autistaIvonne Leal RamosJosé Luis Villeda Olguín
2018Proceso de intervención para apoyar la formación de las competencias curriculares en un niño con síndrome de DownAmairani Valverde RosasArturo Cristóbal Álvarez Balandra
2015Proceso de intervención para apoyar la inclusión educativa de un niño con trastorno del espectro autista : un estudio de casoKaren Domínguez RamírezIván R. Escalante Herrera
2012Un proceso de intervención para construir una altenativa de empleo en los jóvenes del Centro de Internamiento Social para Adolescentes Infractores de Pachuca HidalgoYecenia Cortés AustriaMa. J. Serena Cruz Martínez
1993El proceso de investigación como instrumento de aprendizaje en los alumnos del quinto grado de educación primaria : propuesta pedagógicaAntonio Ricardo Dzul Salazar-
1990El proceso de la adquisición de la escritura en niños de 4 a 6 años y factores que influyen en su aprendizajeJuan Manuel de Jesús Solís Vázquez-
1997El proceso de la adquisición de la escritura y la producción de textos con alumnos del grupo de apoyoMaría del Carmen Galindo Alvarado-
1998El proceso de la adquisición de la lecto-escritura en los niños de 3er grado de preescolar de la escuela XochiltzingoVerónica García Macías
1998El proceso de la adquisición de la lecto-escritura en los niños de 3er. grado de preescolar de la escuela " Xochiltzingo"García Macías, VerónicaAcosta Castro, Anahelia
1998El proceso de la adquisición de la lecto-escritura en los niños de 3er. grado de preescolar de la escuela " Xochiltzingo"García Macías,VerónicaAnahelia Acosta Castro
1997El proceso de la adquisición de la lengua escrita en el primer…Tomasa Figueroa Ornelas; Lourdes del Carmen Salas Lizárraga; María Socorro Martínez Osuna; Teresa Ceja Arce-
2001El proceso de la comprensión del lenguaje escritoRita Irene Simental Alvarez-
2005El proceso de la comprensión lectora en el segundo grado de educación primariaCelia Berumen Murillo-
2012El proceso de la comprensión lectora en la RIEB 2009 con alumnos de cuarto grado de primariaMa. Guadalupe Negrete CamposOscar Gabriel Sánchez Nava
2005El proceso de la comprensión lectora en los alumnos de quinto grado de primariaCésar Octavio Morfín Contreras-
1985El proceso de la comunicaciónLumena López Hernández-
1981El proceso de la comunicación en la tecnología educativaAlfonso Pérez Rosales-
2005El proceso de la comunicación integral y su interrelación con la psicomotricidad desde el enfoque del aprendizaje significativoAdriana Soriano Sanvicente-
1990El proceso de la comunicación y su importancia en la educaciónMaría Ninfa Benavidez Vázquez-
1995El proceso de la comunicación y su mejoramiento dentro del aulaJosé Guadalupe Pérez Domínguez-
1987El proceso de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el 5o. grado de la escuela primariaCelia Ramírez LepeMargarita Zamorano Medina
1985El proceso de la evaluaciónLuz Elena Medel Gaitán-
1999El proceso de la lecto-escritura en preescolar a través de las técnicas FreinetLaura Jiménez Sánchez-
2002El proceso de la lecto-escritura en primer grado de educación primariaFlores Rebollar María del CarmenJavier Morales López
2019El proceso de la lectoescrituraDiana Ixhajao Sevilla ManillaMaría Luisa Hernández Vargas
1999El proceso de la lectura a través de la enseñanza de diferentes tipos de textoSixto García EscamillaInés García López
1997El proceso de la lectura y la escritura a través de los métodosMagdalena Morales Sánchez-
2000El proceso de la reestructuración académica del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica : 1995-2000Venancio Arce Cervantes-
1995El proceso de la socialización del niño en educación preescolarBertha Ana Calvo Herrera-
1995El proceso de la socialización del niño en la escuela primariaRusvel Cruz Cruz-
1995El proceso de la socialización del niño en la escuela primariaJosé Lisandro Ramírez Roque-
1995El proceso de la socialización del niño en la escuela primariaAlfreso Hernández Gutiérrez-
1996El proceso de la socialización del niño en la escuela primariaJosé Enrique Gutiérrez Pérez-
1995El proceso de la socialización del niño en la escuela primariaCayetano Vázquez Albores-
1995El proceso de la socialización del niño en la escuela primariaMartha Irene Hernández García-
1995El proceso de la socialización del niño en la escuela primariaJorge Luis Silias Camacho-
2000El proceso de lecto escritura en preescolar de niños con discapacidad intelectualAraceli Soto Lozoya-
2005El proceso de lecto-escritura en el tercer grado del nivel preescolarElva Hernández Galindo-
2000El proceso de lecto-escritura en tercer aÑo de preescolarGuillermina Ochoa QuiÑónez-
1996El proceso de lecto-escritura y la comunicaciónIrma Delia Olivas Duarte-
2013Proceso de lectoescritura en niños preescolares de tercer añoCeleste Araceli Gómez Noguez-
2016El proceso de lenguaje escrito en preescolarMa. Guadalupe Pérez LópezLauro Reyes Tavera
2004El proceso de modernización en la educación indigena en los altos de ChiapasJosé Luis Pérez Miranda-
2003Proceso de modernización y calidad de la educación básica (Organizacion y gestion escolar)Heriberto Ramírez Martínez-
2007Un proceso de movilización que favorece el cambio escolar : caso Escuela Secundaria Diurna #228, "Edmundo O´Gorman" vespertinoSilvia Guadalupe Díaz MendozaDulce Shanel Rivera Tlanepantla
1993El proceso de multiplicación en base a la operación lógico-matemática de correspondencia : propuesta pedagógicaSilvia Morales Cortés-
2000Proceso de planeación base para el presupuesto de la Universidad Pedagógica Nacional 1998 : propuesta de asignación de recursos financierosJulio Alejandro Guillén Gutiérrez-
2000Proceso de planeación base para el presupuesto de la Universidad Pedagógica Nacional 1998 propuesta de asignación de recursos financierosJulio Alejandro Guillén Gutiérrez; Elizabeth González Reyes-
2005El proceso de planeación estratégica de una escuela telesecundaria en el Distrito FederalFrancisco Norberto Varela Cruz-
2003El proceso de planificación de la enseñanza en la escuela primaria Miguel Hidalgo y CostillaMaura Palemón Arcos-
2008Proceso de privatización de la educación básica en México 2000-2006Julio César Bautista González-
2019El proceso de producción del café como vehículo de socialización para la vida comunitaria y adquisición de conocimientos en la comunidad (Majosik, Tenejapa Chiapas)Sebastián Guzmán LunaMaría de Jesús Salazar Muro
2010Proceso de reclutamiento y selección de personal académico del Instituto de Educación Media Superior del Distrito FederaSandra Michel Corona Conde-
2019Proceso de Reclutamiento y Selección de Personal dentro de las “Ciberescuelas Tlalpan.”Mónica Quintana Carrera-
2008Proceso de reclutamiento y selección de personal docente de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, en la Licenciatura en Administración Educativa turno vespertinoMaría de Lourdes Rentería Chegües-
2010Proceso de reclutamiento y selección de personal operativo en la Dirección General de Educación Superior Universitaria de la Secretaría de Educación Pública (una propuesta de mejora a través de su modernización)Alberto Padilla Reynaud-
2019El proceso de reconocimiento del lenguaje escrito, en los niños de 2° de preescolarOlga Adriana Tejeda SánchezArmando Meixueiro Hernández
2017Proceso de redacción de textos mediante el uso de las TIC'SEdna Rosario Torres HernándezLucila Mercedes Olivares Godínez
1996Proceso de regularización de niños pertenecientes al primer ciclo de educación primariaEdith Ixta de Luna-
1996El proceso de reorientación de grupos integrados a unidad de servicios de apoyo a la escuela regularGabriela Aguilera Velazco-
1998El proceso de reproducción de las plantas fanerógamaJuan José Cabrera Kú-
1998El proceso de reproducción de las plantas fanerógamas/Juan José Cabrera Kú
2009El proceso de reproducción social de los docentes para imponer la disciplina en la secundaria pública : el caso de la secundaria oficial no.102 Licenciatura Juan Fernández Albarrán 2007-2008Eva Luz González Arias-
2004Proceso de selección de personal en el Centro de Educación y Capacitación para el Desarrollo SustentableBeatriz Manrique Valenzuela-
1997El proceso de seriación en el nivel preescolarAlicia Balderrama-
1994El proceso de simplificación como estrategia didáctica para la enseñanza de conversión de fracciones decimales a comunesCésar de la Cruz Cruz-
1988El proceso de socialización de niñas abandonadasJosé Alfonso Briz Figueroa-
1992El proceso de socialización del niño : propuesta pedagógicaYolanda García Payró-
1995El proceso de socialización del niño en educación preescolarMargarita Arellano Morales-
1995El proceso de socialización del niño en educación preescolarMaría Elena Aguilar Rodríguez-
1995El proceso de socialización del niño en educación preescolarYolanda Estrada Hernández-
1993El proceso de socialización del niño en el 6o. grado de la educación primaria : propuesta pedagógicaHilda Beatriz Isaís Durán-
1997El proceso de socialización del niño en el tercer ciclo de educación primariaJosé Javier Cruz Sánchez; María Silvia Martínez Curiel-
1995El proceso de socialización del niño en la escuela primariaAminta Mandujano Espinosa-
1995El proceso de socialización del niño en la escuela primariaSusana Virginia Guadalupe Mendoza Ruiz-
1995El proceso de socialización del niño en la escuela primariaDora Lidia Cáceres Gordillo-
1995El proceso de socialización del niño en la escuela primariaDora Ruiz Cruz-
1995El proceso de socialización del niño en la escuela primariaMercedes Julia Meza Cruz-
1995El proceso de socialización del niño en la escuela primariaSully Miriam Cruz Liévano-
1996El proceso de socialización del niño en las guarderías del Instituto Mexicano del Seguro Social el caso de la guardería no8por María Andrea Castellanos Romero
1995El proceso de socialización del niño en nivel preescolarMaría del Carmen González Chang-
2013El proceso de socialización del niño preescolar para favorecer su desarrollo integral a partir de la actividad lúdicaElvira García Tapia-
1992El proceso de socialización en el jardín de niñosMaría Remedios Castillo Ramos-
1994El proceso de socialización en el jardín de niñosGloria Eulalia Meza Rendón-
2003El proceso de socialización en el niñoMaría Esperanza García de la Cruz-
1991El proceso de socialización en el niño como un medio para elevar la calidad de la enseñanza a nivel primarioMartha Gómez HernándezAna Ma. Cristina González Flores; Ana María Zellner Chapa
1994El proceso de socialización en el niño de primer grado de educación primariaEnna Etelia Pérez Aldana-
1994El proceso de socialización en el niño preescolarCatalina Muñoz Meza-
1994El proceso de socialización en el nivel preescolarMaría Ortega Ureña-
1997El proceso de socialización en el nivel preescolarJulia Rosa Acosta Fernández-
1996El proceso de socialización en el primer grado de la escuela primariaRosa Hilda Pérez Pérez-
2016El proceso de socialización en la edad temprana – primera infanciaGabriela Álvarez OsorioMarybel Peralta Lombard
1989El proceso de socialización en la escuela preescolar y primariaJuan José Arellano Rodríguez-
1989El proceso de socialización en la escuela preescolar y primariaElizabeth Cristina Flores Contreras-
1995El proceso de socialización en la familia y en la escuela y su repercusión en el rendimiento escolarTeresa Salomé Osorio Villanueva-
2022El proceso de socialización en los primeros años de vidaLucrecia Alejandrina Martínez CortésMaría Guadalupe Cuevas Magaña
1998El proceso de socialización en niños de primer grado de educación primaria indígenaMa Dolores Saturnino Fernández
1998El proceso de socialización en niños de primer grado de educación primaria indígenaSaturnino Fernández,Ma. Dolores-
1998El proceso de socialización en niños de primer grado de educación primaria indígenaSaturnino Fernández, Ma. Dolores-
2017El proceso de socialización en niños de primer grado de preescolarVerónica Virginia Moreno GarridoLuis Reyes García
2009El proceso de socialización para fomentar los valores sociales y morales en el preescolarClaudia Anaya Molina-
1996El proceso de socialización y autonomía en el nivel preescolarSilviana González Barrera-
1993El proceso de toma de decisiones : un estudio de caso en la Subdirección de Personal de la Universidad Pedagógica Nacional, AjuscoJosefina García Aguirre-
2018El proceso de trabajo en la escuela secundaria general "Prof. Juan Quevedo Córdova" de Salina Cruz Oaxaca : análisis socio educativo del comportamiento humano actualGermán Zárate JuliánAlfonso Lozano Arredondo
2010El proceso de transformación de la licenciatura en educación primaria : la introducción del enfoque intercultural bilingüeCristina Lima Montealvo-
1990El proceso de transición de la escuela tradicional a la escuela nuevaDora Elia Gordiano Barrera-
2019El proceso de tutoría en UPN-PERAJ "adopta un amig@" para un niño de 12 añosCesia Patricia González RamírezSac-Nicte Yam Ramírez
2002El proceso de ubicación espacial como medio para rescatar aprendizajes significativos de geografíaGriselda Porras Carrasco-
2007Proceso de vinculación de actividad docente entre preescolar y primariaElsa Marisa Calderón Bustillos-
2024El proceso del desplazamiento del jñatjo en dos comunidades del ejido Francisco Serrato, Zitácuaro, Michoacán de OcampoAugruicela Contreras LópezLucina García García
1994Proceso didáctico de las fracciones comunes en quinto gradoLeodegario Herrera Trujillo-
1994Proceso didáctico en la noción de fraccionesZoila del R Rosado Moreno-
1994El proceso didáctico en las C. sociales : la Revolución MexicanaRobert Manuel Tec y Cardeña-
1980El proceso educativo en las escuelas de tipo educativo elementalJuana Olán Sosa-
1996El proceso en la formación de un círculo de calidad para el servicio de orientación educativa : una propuesta para el mejoramiento del desempeño académico en la Escuela Preparatoria Oficial No.92 del Estado de MéxicoMaría Cristina León Kempis-
2001El proceso enseñanza aprendizaje de concepto de número en preescolarSonia Carolina Contreras Caracoza-
1988El proceso enseñanza aprendizaje de la lectura escritura dentro del programa integrado en el primer grado de educación primariaMaría Elena López Cruz-
2000El proceso enseñanza aprendizaje de la multiplicación en el tercer grado de primariaMoisés Ortega García-
2005El proceso enseñanza aprendizaje de los problemas verbales aditivos simples en primer grado de educación primariaJosé Paul Corona ValdezYessica Patricia López Aguirre
1996El proceso enseñanza aprendizaje de los seres vivos en tercer grado de educación primariaJuan Manuel Chichicastla Mendoza-
1994El proceso enseñanza aprendizaje en el concepto de númeroMaría Inocencia Nava Díaz-
1996El proceso enseñanza aprendizaje y problemas de diglosia en el centro de educación preescolar indígena Cuauhtémoc en San Sebastián, Teziutlán, PueblaRosalinda Castro Guzmán-
1991El proceso enseñanza-aprendizaje : una experiencia participativa en la escuela de MatatlánSalvador Luna Delgado-
1979El proceso enseñanza-aprendizaje a base de condicionamiento científicospor Humberto Macías González
1995El proceso enseñanza-aprendizaje convencional de la adición, en primer grado de educación primariaAntonio López Pérez-
1997El proceso enseñanza-aprendizaje de la división mediante estrategias constructivas en quinto grado de educación primariaMaría del Carmen Hernández Sánchez-
1991Proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en el nivel preescolar y su repercusión en el 1o. grado de primariaMargarita Nah SuárezMaría Rocío Góngora Avila
2006El proceso enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en los niños de educación preescolarGabriela Chavarría Chavarría-
1996El proceso enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en el grupo de atención psicopedagógica de primer grado en la escuela primaria "Alfredo del Mazo V." turno vespertino durante el ciclo escolar 1985-1986, Cuautitlán de Romero Rubio, Mex.Ayacyuan Lucila de los Angeles Mejía y AcevedoLuis Quintanilla González
1979Proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática con adultosOlga Yolanda Garrido Matamoros-
1980El proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en el 2o. grado de educación primariaDelia Libertad Aceves Oblea-
1982El proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática en el quinto grado de la educación primariaTomasa Frausto Luna-
1997El proceso enseñanza-aprendizaje de la suma de numeros racionales en sexto grado de educación primariaFrancisco Razo Marroquín-
1996Proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el tercer año de primariaJanet Gómez Aguilar-
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1999El proceso enseñanza-aprendizaje del porcentaje en 6o grado de educación primariaMa Guadalupe García González; Noel Arroyo Ramírez
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1997El proceso enseñanza-aprendizaje y la evaluación en preescolarAyda Lorena Castellanos Guillén-
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Elementos (mostrados por Título en Ascendente orden): 31501 a 32000 de 39642
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