La importancia de revalorar el empleo de estrategias lúdicas para mejorar el desarrollo del niño maternal

Abstract

Durante el desarrollo de la práctica Docente, durante 19 años consecutivos se ha podido notar que los métodos en diferentes instituciones siguen siendo tradicionalistas, sin innovar las estrategias de enseñanza y haciendo que los niños se aburran con temas repetitivos durante su estancia desde los 45 días de nacidos hasta que cumplen los 4 años en guarderías. Generalmente se emplean formas de enseñanza que provocan que los niños y niñas se distraigan fácilmente y no sean participativos conforme a su nivel de desarrollo, lo que no permite que tengan aprendizajes significativos, el presente trabajo tiene como propósito principal demostrar que con nuevas estrategias, basadas en actividades lúdicas, podemos lograr mayor interés y atención por parte de los alumnos y alumnas de nivel preescolar. Los niños (as) en la actualidad son muy activos y gracias a los medios de comunicación han desarrollado habilidades que en otras épocas los infantes no tenían, por lo que es muy importante tomar en cuenta estas características, para diseñar estrategias diversas e innovadoras que logren hacer atractiva la escuela para ellos.