¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rixplora.upn.mx/jspui/handle/RIUPN/160565
Título : Desarrollo del lenguaje en niños de preescolar
Autor : Lizzette Verónica Canto Morales
Colaborador: Elvia Lucina Pacheco Mora
Rol del colaborador: Asesor de Tesis
Temas: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Desarrollo del lenguaje
Habilidades de comunicación
Educación preescolar - Métodos de enseñanza
Fecha de publicación : 2023
Nivel de acceso: Acceso abierto
Condiciones de licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Resumen : En el Jardín de Niños “Gotitas de Vida” se pudo observar la dificultad de los niños para comunicarse y no er claro su lenguaje oral por lo que este proyecto de intervención pretende fomentar y desarrollar el lenguaje oral; para identificar el problema pedagógico se utiliza la técnica metodológica del Árbol del problema, asi como tambien se diseñaron y aplicaron una serie de situaciones didácticas inscritas en los proyectos Pedagógicos de Aula que parten de las necesidades e intereses de los niños, tratando de fomentar en el aula un trabajo con el propósito de mejorar el lenguaje oral en cada uno de los pequeños del grupo a mi cargo. Durante estas actividades se observan a los pequeños que tanto han mejorado respecto al desarrollo del lenguaje oral, conforme avancen las actividades serán un poco mas complejas para que ellos poco a poco mejoren su forma de expresarse en su lengua materna. Por último, se realizó una evaluación del Proyecto de Intervención para ver lo que funciono y que aspectos hay que mejorar.
Modalidad de titulación: Proyecto de intervención pedagógica
Programa educativo: Licenciatura en Educación Preescolar
Sede de orígen: Unidad 094 Centro
Enlace al recurso: http://rixplora.upn.mx/jspui/bitstream/RIUPN/142330/2/2610%20-%20UPN094LEPCALI2023.pdf
Formato del archivo: PDF
Idioma del recurso: Español
Tipo del recurso: Trabajo de Grado Licenciatura
Aparece en las colecciones: Nivel licenciatura

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