Educación inicial en niños y niñas que viven con sus madres en centros penitenciarios

Abstract

La siguiente investigación tiene como objetivo: analizar cómo es la educación inicial en niños y niñas que viven con sus madres en centros penitenciarios, para ello se utilizó una metodología de investigación documental la cual consiste la recolección de diversos documentos que se centran en la parte legal, relación con el contexto y el crecimiento de los niños y niñas, tales como leyes, documentos establecidos por la SEP, estudios cuantitativos y cualitativos, cifras ofíciales del INEGI, para su revisión y análisis de estos, lo cual permitió encontrar diversas perspectivas para poder contrastarlos y compararlos y así asumir una postura clara y fundamentada del tema. Finalmente lo resultados obtenidos al término de la lectura y análisis de estos documentos, versan sobre las carencias que enfrenta el sistema penitenciario, en cuanto a salud, legislación, infraestructura y sobre todo educación, puntalmente la educación de los hijos e hijas de las madres dentro del centro penitenciario haciendo necesaria una reestructuración y replanteamiento de lo que debería ser la educación, en este caso, inicial en los centros penitenciarios a fin de favorecer el desarrollo cognitivo de esta población.