RIXPLORA: Nivel licenciatura

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Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Asesor(a)
1999	Una metodología para la enseñanza de la redacción de textos en el primer ciclo de educación primaria	Lucerito del Carmen Cervantes Franco	-
1999	Una metodología para la enseñanza y aprendizaje de la ortografía en la escuela primaria	Silvia Esparza Contreras	-
1992	La metodología para la enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en el primer grado de educación primaria y la teoría psicogenética como alternativa	María del Carmen Minerva Esquivel Campos	Rosa Isela Esquivel Córdoba
1994	Una metodología para la lectura de comprensión en el segundo ciclo de la escuela primaria	Lidia Favela Monsivaís	Irma Yolanda Tovar Marroquín; Dolores Rodarte López
2009	Metodología para la realización de un diagnóstico para los licenciados en intervención educativa en la línea de educación inicial	Elba Patricia Ibarra Macías	-
1999	Metodología para la resolución de problemas de suma y resta en el segundo grado de educación primaria	María Elena Flores Zárate	Jose Francisco Ortiz Campos
1989	Metodología para posibilitar al alumno de 5o. grado de educación primaria, la comprensión de la lectura	Josefina Téllez García	-
1998	Metodología para propiciar la comprensión lectora en los alumnos de 4o. grado de educación primaria	Refugio Aurelia Hernández Ochoa	-
1995	Metodología para trabajar las ciencias naturales en educación preescolar	Blanca Leticia Vázquez Arratia	-
1994	Metodología para un aprendizaje significativo en el niño de tercer grado de educación primaria	Miguel Angel Llanos Portales	-
2025	La metodología STEAM : una técnica didáctica para la enseñanza de las matemáticas en alumnas y alumnos de 6° grado de primaria del Colegio Ana Pavlova, Alcaldía GAM, CDMX	María de Lourdes García Gallegos	Alejandro Leal Cortés
1994	Una metodología tradicional innovada aplicada en la lecto-escritura en la escuela rural unitaria	José Pedro Romero Martínez	-
1988	La metodología tradicional y sus repecursiones en el aprendizaje : investigación de campo	Irma Esmeralda Ramírez Sáenz	-
1998	Metodología y enfoque para la enseñanza de la historia en la escuela primaria	Silvia Ivonne Rascón Soto	-
1983	La metodología y recursos didácticos en el aprendizaje efectivo	Josefina Nieblas Martínez	-
2024	La metodología, aprendizaje basado en proyectos comunitarios como estrategia para fortalecer pensamiento crítico en los alumnos de 3° grado de telesencudaria	Edwin Yahir Leal Salazar	Sandra Edith Gallardo Mezquitic
2022	Metodologías activas en el campo de formación del pensamiento matematico : trabajo colaborativo y el juego, para el logro de aprendizajes en preescolar	Elia Guerrero Manríquez	María del Pueblito Morales Díaz
1997	Metodologías de la lecto-escritura y su análisis para el logro de la comprensión en el primer ciclo de primaria	Guillermina Sosa Pérez; Nancy María Valderrama Siordia	-
1996	Metodologías para el aprendizaje de la lecto-escritura	Martha Alicia Parra Ismerio	-
2013	Metodologías para evaluar el impacto de las tecnologías de la información y de la biblioteca académica en los procesos de enseñanza aprendizaje de las instituciones de educación superior	América Jazmín Alarcón Barreda	María Guadalupe Vega Díaz
2023	Las metodologías y estrategias didácticas, un recurso pedagógico para la mejora del aprendizaje en el nivel de educación primaria, de la CDMX	María Guadalupe Ambrosio Isidro	Jaime Salvador García Repper
1991	El metro como recurso didáctico en la enseñanza de la escritura de las fracciones decimales, en el cuarto grado de educación primaria	Cirila Banda Luna	-
2011	El metro como unidad de medida en 4° grado	Rocío Valencia Hernández	-
2012	Un mexicano "flechado" por San Sebastián : la movilidad académica internacional entre la UPN Unidad Ajusco y la Universidad San Sebastián de Chile	Francisco Javier Quezada Juárez	-
1996	Los mexicanos del otro lado : cómo apoyar su educación en los Estados Unidos	Sofía Orozco Aguirre	-
2013	Los mexicas y su relación con la naturaleza; aportaciones para la educación ambiental	Andrea Herrera Nicanor	Luis Reyes García
1995	Método activo de enseñanza y aprendizaje de las fracciones en el tercer grado de educación primaria	Miguel de Jesús García López	-
1995	El método activo en la enseñanza de las fracciones y el aprendizaje significativo en los alumnos de quinto grado de educación primaria	Olga González Esquivel	-
2021	El método activo, una alternativa para promover la comprensión lectora en 4°grado grupo “A” de educación primaria	Oreana Olvera Torres	Omar Ramírez Trejo
2007	Método bilingüe bicultural de lecto-escritura para primer grado	Magdalena Bautista Márquez	-
1984	El método científico aplicado a la enseñanza de las ciencias naturales en el primer ciclo de educación primaria	Luz María Cuitun Ruiz	-
1986	El método científico aplicado al estudio de las ciencias naturales en el primer grado de educación primaria	Olivia Contreras Topete	-
1981	El método científico en el programa y libro de ciencias naturales de sexto año	María Rosenda del Socorro Martínez Rojas	-
1991	El método científico en el tercer grado de primaria como una estrategia didáctica en el conocimiento de las plantas y la importancia de éstas como seres esenciales para la vida	Leydi Mercedes Domínguez Morales	-
1993	El método científico en la enseñanza de las ciencias naturales del tercer ciclo educación primaria	Gilberto Bañuelos Valerio	-
1984	El método científico en la enseñanza de las ciencias naturales en el quinto y sexto grado de la escuela primaria	María de Lourdes Martínez Escamilla	-
1979	El método científico experimental aplicado en las ciencias naturales	Arquímides Rodríguez Martínez	-
1985	El método científico experimental en el área de ciencias naturales en el quinto grado de la escuela primaria	Heliodoro Estrada Briseño	-
1978	El método científico experimental en la enseñanza de las ciencias naturales	María Guadalupe Ayala Vargas	-
1978	El método científico experimental en la enseñanza de las ciencias naturales	Ma. Alejandra Quintero Argüello	-
1982	El método científico experimental en la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria	Rigoberto Ruiz Montesinos	-
1978	El método científico experimental y la enseñanza de las ciencias naturales	Idelfonso García Rodríguez	-
1981	El método científico experimental y la enseñanza de las ciencias naturales	María del Carmen Heredia Salazar	-
1982	El método científico experimental y su aplicación en la escuela primaria a nivel 5o. grado	Antonio Castillo Tzompantzi	José Alfredo Cirilo Suárez Rivera
1999	El método comparativo facilita el conocimiento de las formas de vida de la historia de la comunidad	Pedro Martín Hernández
1997	El método comparativo favorece la valorización de la cultura náhuatl	Joel Regino Crisóstomo	-
2021	El método comunicativo audio-lingual y de memoria en la enseñanza de la segunda lengua inglés en niños de 3ro de preescolar	Nancy Edith Islas Sastre	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez
1995	Método constructivista de enseñanza de las fracciones en el cuarto grado de educación primaria	Martín Ramos Carrillo	-
1998	El método constructivista una alternativa para la enseñanza de los números cardinales menores que 99	Angélica González González
2008	El método cubano de alfabetización "Yo sí puedo" : su aplicación y sus resultados en México	Marycarmen Hernández López	-
2019	El método Davis como herramienta para trabajar la dislexia evolutiva auditiva visual en niños de 5º de primaria	Eduardo Reyes Salazar	Judith Salazar Murrieta
1984	El método de análisis estructural y la comprensión de la lectura, al término del primer grado de educación primaria	Irma Zeida Aguilar Luna	Jovita Medina Armas; María Elena Alcántar Gutiérrez
2002	El método de clarificación de valores para favorecer la identidad del alumno	Berzunza Castilla, Raúl Alberto	Perez Moguel, Maria de la Luz
1995	El método de descubrimiento en las ciencias naturales un auxiliar en la educación para formar hábitos alimenticios	Angélica María Figueroa Dueñas	-
2010	Método de enseñanza de náhuatl como segunda lengua	Arnulfo Calderón Avilés	María Soledad Pérez López
2020	Método de evaluación de la percepción visual	Sandra Edith Fuentes Mendoza	Adrián Garrido Vargas
2020	El método de jornadas del profesor Jóse Ávila Garibay : tránsito y educación vial en la Ciudad de México, 1950-1960	Joselin Alicia Moreno Hernández	-
1989	El método de la enseñanza cooperativa en el área de ciencias sociales en el tercer grado del nivel elemental	Faustino Pardo Luquín
2021	El método de la gamificación, como un medio para favorecer la asociación de la grafía numérica en preescolar	Mayra Alejandra Sierra Martínez	Sandra Edith Gallardo Mezquitic
1981	Método de la lectura veloz	Juan Hernández Salas	-
1998	El método de la marcha analítica en la escuela primaria indígena	Guillermo Cerecedo Hernández
1998	El método de la marcha analítica en la escuela primaria indígena	Cerecedo Hernández,Guillermo	-
1998	El método de la marcha analítica en la escuela primaria indígena	Cerecedo Hernández, Guillermo	-
2015	El método de la palabra generadora a implementar en el programa de alfabetización	Giovanna Aglaen Gomora Becerril	María Guadalupe Villegas Tapia
2022	Método de preparación para niños en edad preescolar hacía la lectoescritura	Juana Guadalupe Cervantes Sánchez	Elizabeth Rojas Samperio
1995	El método de proyecto como estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales en preescolar	Ana Bertha Miranda Brito	-
1999	El método de proyecto en el preescolar y su aplicación en la práctica	María Elisa Lozano Ibarra	-
2023	Método de proyectos : para favorecer la correspondencia numérica en los alumnos de tercero de preescolar	Claudia Murrieta Ortiz	Sonia Castro Hernández; Michell Balderrabano Moreno
1994	El método de proyectos : una alternativa didáctica en la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria	Ma. Guillermina Ortiz Guevara	-
2018	El método de proyectos : una estrategia para vincular al niño de preescolar con la naturaleza	María del Carmen García García	Sonia Castro Hernández
2005	El método de proyectos : una herramienta para promover valores y actitudes en 3° grado de educación preescolar	María Guadalupe Martínez Rivas	-
2003	El método de proyectos : una opción para vincular los contenidos de la escuela primaria	Guadalupe Elizabeth González Concha	-
2002	El método de proyectos aplicado a una propuesta innovadora en la enseñanza de la educación preescolar	Alma Delia Trueba Salazar	-
1994	El método de proyectos como alternativa didáctica en preescolar	Rosalina de Luna de la Rosa	Rosa Elva Reyes Rodríguez
1992	El método de proyectos como alternativa metodológica para el desarrollo integral del educando	Yolanda Salazar Saldaña	-
1991	El método de proyectos como alternativa para la enseñanza de lo social en los alumnos de 6to grado	Ma de Jesús Hernández Pérez	-
1996	El método de proyectos como alternativa para un acercamiento a la lecto-escritura en los alumnos del nivel preescolar	Celia Pérez Salazar	Rosa María Acosta Luévano
2016	El método de proyectos como alternativa pedagógica para el desarrollo de habilidades comunicativas	Gloria Natalia Meraz Sánchez	Samuel Ubaldo Pérez
2024	El método de proyectos como alternativa pedagógica, para la construcción de un pensamiento histórico en educación secundaria	Diana Patricia Juárez Enríquez	Samuel Ubaldo Pérez
2011	El método de proyectos como estrategia didáctica para incluir a los padres de familia en las actividades escolares de los alumnos de tercer grado de preescolar	Blanca Norma García Zagal	-
2013	El método de proyectos como estrategia didáctica para lograr un aprendizaje significativo en la comprensión lectora, en alumnos de quinto grado de educación	Amada Martínez Ruiz	Guadalupe G. Quintanilla Calderón
1998	El método de proyectos como estrategia metodológica para la enseñanza de contenidos escolares	Martha Elena Flores Carmona	-
1998	El método de proyectos como estrategia para favorecer actitudes científicas en los niños de 3er. grado de preescolar	Ma. Arcelia de la Paz Ortega	-
1997	El método de proyectos como estrategia para favorecer la integración social del niño preescolar	Angélica Martínez Castañeda	-
1997	El método de proyectos como estrategia para que los alumnos se interesen en el cuidado y conservación del medio	María Martha Ramírez Herrera	-
1996	El método de proyectos como favorecedor de la adquisición de conocimientos cognitivos en el niño de preescolar jardín de niños Tajín 3o.C	Gaudencia López García	-
2005	El método de proyectos como herramienta para fomentar la investigación en el nivel preescolar	Gloria de Mata García	-
1997	El método de proyectos como medio, para abatir las dificultades en la enseñanza de la historia en 4o. grado de educación primaria	María Eugenia Espinosa Magallanes	-
1998	El método de proyectos como opción para abordar contenidos de educación primaria	José Gaspar Canche Domínguez	-
1996	Método de proyectos como recurso para favorecer el conocimiento del cuidado y funcionamiento de los órganos de los sentidos en los niños de tercer grado de preescolar	Carmina Zurita Toledo	-
2007	El método de proyectos como una alternativa de aprendizaje para escuelas particulares	Verónica Castro Crispín	-
1997	El método de proyectos como una alternativa para fortalecer la formación cívica del niño de 5 grado de educación primaria	Ventura Anzúres Castillo	-
2002	El método de proyectos dentro del segundo grado de educación preescolar como propiciador de la disciplina	Rosalba Esther Burciaga Carona	-
1996	El método de proyectos en educación preescolar	Graciela Acevedo Gaona	-
1997	El método de proyectos en educación preescolar : una alternativa de trabajo	Mercedes Rodarte Serrano	-
1997	El método de proyectos en el desarrollo curricular del programa de educación preescolar	Dalia Dinora García Estrada; Esperanza del Socorro Rosas Herrera; Gloria Villarreal Rangel
2000	El método de proyectos en el nivel preescolar	Francisca Verónica Sánchez Merecías	-
2003	El método de proyectos en el proceso enseñanza aprendizaje	Claudia Victoria Ramírez Galicia	-
1991	El método de proyectos en la adquisición del algoritmo de la división	Rafael Rodríguez Cervantes	-
1996	El método de proyectos en la enseñanza del área de la naturaleza	María Patricia Alfaro	-
2021	El Método de Proyectos para desarrollar la motricidad fina en alumnos de preescolar	Ana Laura Lima Serrano	Patricio Eusebio Casiano
2021	El Método de Proyectos para favorecer la autorregulación de emociones en alumnos de preescolar en tiempos de pandemia	Karla Eugenia Macotela Vázquez	Patricio Eusebio Casiano
2001	El método de proyectos para la comprensión de los antecedentes y consecuencias del movimiento de independencia de México	Modesta Juana Rosas Jiménez	-
2001	El método de proyectos para la enseñanza de la electricidad y electrónica en la misión cultural Núm. 181	Dexter Francisco Gómez González	-
1991	El método de proyectos para la enseñanza de las ciencias sociales en el sexto grado de educación primaria	José Luis Candia Alvarez	-
2001	El método de proyectos una alternativa para profesores de primer grado de primaria	Maricela Vázquez Nava	-
1995	El método de proyectos y el desarrollo de la autonomía en el niño preescolar	Ma. del Carmen Rosales de Loera	-
1997	El método de proyectos y el desarrollo de la creatividad en el niño preescolar	Ma. Natividad Reyes Caldera	-
1996	El método de proyectos y el desarrollo de la creatividad en el niño preescolar	Alicia Ramírez Cervantes	Rosa María Acosta Luévano
2004	El método de proyectos y la construcción de conceptos sobre la naturaleza en niños de preescolar	María del Socorro León López	-
1994	El método de proyectos y los hábitos de salud del niño de sexto grado	María Zamudio Guzmán	José Garzón Silva Dora Jiménez Vizcarra
2011	El método de proyectos y su función en la reforma integral de la educación primaria 2009	Marlene Padilla Pascual	-
1997	El método de proyectos y su influencia en el desarrollo de la socialización del niño preescolar	Graciela Barbosa Covarrubias	-
1995	El método de proyectos y su relación con el aprendizaje del lenguaje escrito	María de Lourdes Palmeros Morales
1998	El método de proyectos y su relación con las áreas de trabajo en el nivel preescolar	Mabel García Bañuelos	-
2017	Método de trabajo colaborativo para apoyar el nivel básico en aulas de secundaria	Emmanuel Ceja Cárdenas	Juan Ramón Sánchez Casillas
2004	El método de trabajo por proyecto como medio para incentivar la participación de los niños del nivel preescolar	Martha Lorena Martínez Lara	-
1995	El método Decroly en la enseñanza de la historia y geografía en la educación primaria	María Antonia Guillén Solís	-
2015	Método didáctico para el razonamiento matemático	Agustina Castillo García	Concepción Blanca Rosa Méndez González
1989	Método dinámico de lectura veloz	Rosa Dalia González Molina	-
2004	El método en función del proceso de adquisición de la lectoÂ-escritura, en el primer grado de primaria	Agustín González Urtiz	-
1984	Un método en la lecto-escritrura	Rafaela Camacho Camacho	Fernando Aguirre Hernández; María Guadalupe González Martínez
1988	Método estudio dirigido	Mercedes Bolio y Lope y Josefina Chávez Godínez	-
1995	Método evolutivo dinámico para la enseñanza de la lecto escritura en los primeros grados de educación primaria	Juan Moreno Chávez	-
1997	El método experimental : una alternativa en el aprendizaje de las ciencias naturales en los alumnos del quinto grado de educación primaria	Isabel del Pilar Cabaña Ortegón	-
1996	El método experimental aplicado en el área de las ciencias naturales	María del Carmen Domínguez Magaña	Rodman López Mendoza
1992	El método experimental aplicado en el proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales	Martha Elba Contreras Colín
1992	El método experimental aplicado en el proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales : propuesta pedagógica	Martha Elba Contreras Colín	-
1992	El método experimental como alternativa de aprendizaje de las ciencias naturales en el sexto grado de educación primaria	Salvador Ramírez Hernández	-
1997	El método experimental como alternativa para lograr el aprendizaje de las ciencias naturales en el nivel primaria	Jesús Abel Rosas Vío	Adriana Arce Acevedo
1994	El método experimental como estrategia didáctica en la adquisición de hábitos de higiene para contrarrestar problemas en el primer grado de educación primaria	María Elena Elizabeth Chan Tun	-
1997	El método experimental como estrategia para favorecer el desarrollo de una actitud científica en los niños de tercer grado de educación primaria	Juan Manuel Ramírez Tapias	-
1997	El método experimental como estrategia para fomentar en los alumnos de primer grado de primaria el desarrollo de su capacidad de observación	Patricia López Carrillo	-
1996	El método experimental como recurso para la concientización del uso adecuado del agua	Yajaira Clorinda Sandoval Díaz	Ofelia Morquecho Buendía
2001	El método experimental como una estrategia para elevar el aprovechamiento escolar de los alumnos de tercer grado de secundaria en la materia de física	Clara Graciela Velázquez León	-
1991	EL método experimental en ciencias naturales con niños de segundo año de educación primaria : propuesta pedagógica	Norma Angélica Ramón Elizondo	-
1992	El método experimental en el aprendizaje de las ciencias naturales en sexto grado de la escuela primaria	Alma Rosa Morón Peña	-
1994	El método experimental en la enseñanza de las ciencias naturales de sexto grado de primaria	Miguel Angel Salazar Mireles	-
1993	El método experimental en la enseñanza de las ciencias naturales en primaria	Lilia Iglesias Vásquez	Sonia Guadalupe Elqu
1992	El método experimental en la escuela primaria, aplicado en la contaminación del agua	Lizandro Ramón Espadas Sima	-
1997	El método experimental en las ciencias naturales en el primer grado	Leonardo Guzmán Mares	-
1998	El método experimental favorece la comprensión de los ecosistemas terrestres	Gudelia Barbosa Ortiz	-
1998	El método experimental para comprender la clasificación de la basura en el tercer nivel de educación preescolar	Rodríguez Méndez, María Guadalupe	Santiago Espinoza, Francisco
1998	El método experimental para comprender la clasificación de la basura en el tercer nivel de educación preescolar	María Guadalupe Rodríguez Méndez
2000	El método experimental para comprender los estados físicos del agua en el tercer nivel de educación preescolar	Irma Martínez Cruz
1995	El método experimental para la enseñanza de las ciencias naturales en el primer grado de educación primaria	Isabel Avila García	-
1999	El método experimental y la comprensión de las plantas del entorno escolar que se reproducen por semillas, en el segundo grado	Irma Díaz Bello	-
1989	El método experimental y su aplicación en la enseñanza de las ciencias naturales en el tercer grado de educación primaria : informe de propuesta pedagógica	Dulce María García Trejo	-
1998	El método experimental, una alternativa para facilitar la comprensión del tema "El paisaje cambia"	Francisco Santiago Espinoza	-
1998	El método experimental, una alternativa para la enseñanza de la importancia del agua en los seres vivos	Mirna Lidia Briones Andrade	-
1999	El método experimental, una estrategia para conocer las principales características de las plantas en el jardín de niños	Hermelinda Martínez de la Cruz	-
1995	El método Freinet en la enseñanza de la historia en la educación primaria	Camerino Avendaño Constantino	-
1984	El método global de análisis estructural	Angela Adán García	-
1985	El método global de análisis estructural	Ma. Soledad Sánchez Juárez	-
1989	El método global de análisis estructural	Oscar Rodríguez Valles	-
1981	El método global de análisis estructural	Debelmira López Gómez	-
1985	El método global de análisis estructural	Luz María Tinajero Gutiérrez	-
1988	El método global de análisis estructural : monografía	María Antonieta Teresa Espinosa Sallago	Irma González Cedeño
1992	El método global de análisis estructural como alternativa para lograr una lectura comprensiva con los alumnos de primer grado de primaria	María del Rosario Topete Ramos	-
2018	Método global de análisis estructural como perspectiva para la enseñanza de la lecto-escritura	Lorena Mendoza Valerio	-
1984	Método global de análisis estructural dentro del programa integrado	Ma. del Carmen Pérez Llamas	-
1981	El método global de análisis estructural en el proceso enseñanza-aprendizaje de la lectura escritura inicial	Nereida Aragón Tisnado	María Guadalupe Gámez López
1987	El método global de análisis estructural en la enseñanza de la lectoescritura en el primer año de la escuela primaria	Dulce María Reyes Pale	-
1982	El método global de análisis estructural en la enseñanza de la lectura y la escritura en el primer año de educación primaria	Josefina Ruiz Guillén	-
1990	El método global de análisis estructural en la enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en la escuela primaria	Francisco Esquivel Segura	Jesús Aguilera Guarda
1989	El método global de análisis estructural en la lectura de comprensión	Alma Leticia Martínez Rivera	-
1993	Método global de análisis estructural frente al PALEM	Laura Sandra Limón Medrano	-
1986	El método global de análisis estructural incluído en el programa integrado	Florencio Alcocer Jiménez	-
1987	El método global de análisis estructural para la enseñanza de la lectoescritura en el primer grado de educación primaria	Elmer José Castillo Castillo	-
1987	El método global de análisis estructural para la enseñanza de la lectura y escritura en primer grado de educación primaria	Alba Elena Valdés Madrid	-
1978	El método global de análisis estructural para la enseñanza de la lectura y la escritura en el primer grado de educación primaria	Ana Galicia Márquez	-
1982	El método global de análisis estructural para la enseñanza de la lectura y la escritura en el primer grado de educación primaria	Graciela Pérez Hernández	-
1981	El método global de análisis estructural para la enseñanza de la lectura y la escritura en el primer grado de educación primaria	Olga Herlinda Avila Ramírez	-
1982	El método global de análisis estructural para la enseñanza de la lectura y la escritura en el primer grado de educación primaria	Irma Ofelia López Olea	-
1981	El método global de análisis estructural para la enseñanza de la lectura y la escritura en el primer grado de educación primaria	Rosalina Mewly Ruiz	Cecilia Valdez Rascón
1991	El método global de análisis estructural y la biblioteca escolar : una propuesta de apoyo a la lectura	Judith Bracamontes Coronado	-
1993	El método global de análisis estructural y la enseñanza de lecto-escritura	Rolando Javier de la Cruz Castellanos	-
1982	El método global de análisis estructural y los resultados de su aplicación en primer grado	María Isabel Covarrubias Licea	-
1983	El método global de análisis estructural y su aplicación en el primer grado de educación primaria	Rogelio Juan Carrera Soriano	-
1982	El método global de análisis estructural y su poca aplicación en la escuela primaria	Addy Irene Castellot Berlín	-
1988	El método global de análisis estructural y su relación con otros métodos aplicados para la enseñanza de la lectura-escritura : investigación documental	Dinora Margoth Leines Herbert	-
1985	El método global de análisis estructural, su metodología, técnica y aplicación en el primer grado de educación primaria en el Estado de Morelos	Catalina García Estrada	Ricardo Carrillo Rodríguez
1994	El método global en el aprendizaje de la lecto-escritura	Cecilia Hernández Castañeda	-
1989	El método global natural para la enseñanza de la lecto-escritura de los adultos	Ma. de Lourdes Hernández Vázquez	-
1999	El método globalizador y el cuento en el proceso de desarrollo de la lecto-escritura	Jorge Heberto Sánchez Navarro	-
1980	El método globalizador y su aplicación en las escuelas primarias de las zonas escolares 10a. y 30a. de Querétaro año 1979	Ma Guadalupe Avila Hernández	Carmen Silva López Guillermina Rubio Morales
1990	El método grafogenético para la enseñanza del sistema de lecto-escritura	Nora Elizabeth Leal Garza
1990	El método grafogenético para la enseñanza del sistema de lecto-escritura : propuesta pedagógica	Nora Elizabeth Leal Garza	-
1993	El método histórico-evolutivo una alternativa para la enseñanza de la ecología en el tercer grado de educación primaria	María del Rosario Ramos Díaz	-
1999	El método inductivo y el aprendizaje de las funciones de los poderes de la unión que integran al gobierno de la Republica Mexicana	Juan Manuel González Reyes	-
1997	El método inductivo-deductivo propicia la reconceptualización del descubrimiento de América	Balbino Rivera Julián	-
1997	El método inductivo-deductivo y la comprensión de la cultura mexica	Febe Herrera Valencia
1982	El método integrado	Antonio Hernández Rodríguez	-
2019	El método integral Minjares como estrategia para favorecer la lecto-escritura en los alumnos de primer grado de educación primaria del Instituto Gutemberg, ubicado en la Alcadía Tláhuac de la Ciudad de México	Rosalinda Gutiérrez Cortina	-
2014	El Método Integral Minjares como estrategia para propiciar la lectura en los niños de segundo grado de la Escuela Ometecuhtli	Mariza Machuca Becerra	-
1997	El método integral Minjares como otra alternativa pedagógica en la enseñanza de la lecto escritura	Adriana Mendoza Gasca	-
2019	Método Interdisciplinario para el aprendizaje de la lectura y la escritura con niños de primaria en situación de rezago	Martina Araceli Cabrera Beltrán	Elizabeth Rojas Samperio
2017	El método lecto-system en la lectura para el primer grado de educación primaria	María Del Rocío Oronzor Méndez	Héctor Sánchez Guzmán
1994	El método lúdico en los problemas de adición de primer grado	María Isabel Ramírez Cisneros	-
1998	Método Mares : para la lecto-escritura en primer grado	Fabiana Cortés González	-
2017	El método Mijares como alternativa para la adquisición de la lecto-escritura en primer grado de primaria, en la escuela Lic. José López Portillo de Huamantla, Tlax.	Maira de Jesús Rodríguez Romo	María Eneida Muñoz Martínez
1997	El método Montessori : una alternativa en educación	Marcela Guadarrama Sánchez	-
2001	El método Montessori como alternativa para elevar la calidad del proceso de enseÑanza-aprendizaje de las matemáticas en el primer grado de educación primaria	María Elena González Robles	-
2005	El método Montessori en proceso de lecto-escritura	Araceli Yesica Camacho Gómez	-
2022	El método Montessori para la adaptación de alumnos de preescolar 1 con trastorno del espectro autista	Azul Adriana Sánchez Islas	Víctor Manuel Bello Montalvo
1991	El método Montessori y su ideal educativo	Ma. de L. Jacquelyne Arcos Avila	-
2021	El método Montessori, como una propuesta para mejorar el conteo en el nivel II de preescolar	María Guadalupe Olvera Contreras	Bertín Trejo Lugo
2023	El método montessori, una alternativa didáctica para desarrollar las hablidades del pensamiento matematico en el grupo de 1° grado de la escuela primaria Niños Héroes	María Isabel León Résendiz	Omar Ramírez Trejo
2022	El método Montessori, una alternativa para favorecer las habilidades del pensamiento matematico en 1° grado de educación primaria	Sarahi Trejo Almaraz	Omar Ramírez Trejo
1997	El método natural como estrategia para favorecer actitudes higiénicas en los niños de primer grado de educación primaria	Ma. de Lourdes Muñoz Esparza	-
1998	El método natural como estrategia para favorecer el conocimiento de los seres vivos con los alumnos de cuarto grado	Olivia Monreal Guillén
1998	El método natural como estrategia para favorecer el conocimiento de los seres vivos con los alumnos de cuarto grado	Olivia Monreal Guillén	Ofelia Morquecho Buendía
1997	El método natural como estrategia para introducir al niño de 3er. grado de preescolar al conocimiento de las nociones fundamentales de las ciencias naturales	Martha Oralia Castorena Macías	-
2000	El método natural de Freinet en la escuela primaria	Sofía Hernández Cabrera	-
2017	El método natural para favorecer la alfabetización en el niño preescolar	Guadalupe Jaimes Hernández	Marco Esteban Mendoza Rodríguez
2018	El método natural para favorecer la alfabetización en el niño preescolar	Leticia Asucena Maldonado Anaya	Marco Esteban Mendoza Rodríguez
1997	El método natural una alternativa para la enseñanza-aprendizaje del conocimiento del medio en segundo grado de primaria	Martha María del Rocío Juárez Galicia; Martha Sánchez Cervantes
2006	El método onomatopéyico y los niños índigo y cristal	Martha Susana Elizabeth Bazán González	Héctor Nicolas Flores Aguiar
1988	Método para analizar y mejorar la conducta educativa en el nivel primario	Gonzalo Alfonso Pérez	-
2020	Método para aproximar un desarrollo de la competencia lectora en alumnos de preescolar de tercer grado	Karent Renata Gutiérrez Hernández	Olga Rocio Diaz Cancino
1997	Método para la enseñanza de la lengua y escritura para el primer grado de primaria sustentado por la teoría de Paulo Freire	Irma Guardado Benítez	-
1984	El método pedagógico : como recurso fundamental para elevar la calidad de la educación	Héctor I Garza García	-
2015	Método pedagógico para fomentar el lenguaje y la comunicación en preescolar	Erika Berenice Martínez Monzón	Héctor Gaspar del Ángel
1997	El método por descubrimiento en la enseñanza de las ciencias naturales en la educación primaria	María del Carmen Reyes Macías	-
2002	El método por proyecto : una alternativa para la enseñanza -aprendizaje de la historia en tercer grado de educación primaria	Genaro Osiris Urquiza Martínez	-
2019	El método por proyecto una estrategia para desarrollar el pensamiento matemático en preescolar	Jaqueline Cruz Becerra	Julio César Contreras Romano
2021	Método por proyectos : Una estrategia para favorecer el aprendizaje de los números en alumnos de preescolar	Diana Ramírez Hernández	Julio Cesar Contreras Romano
1999	El método por proyectos a nivel preescolar indígena	Yolanda Aquino Cruz	-
2021	Método por proyectos como estrategia didáctica para estimular el lenguaje oral en niños de preescolar	Karina González Melchor	Julio Cesar Contreras Romano
2021	El Método por Proyectos como estrategia para desarrollar el lenguaje oral en niños de preescolar	Agustina Montes Salgado	Blanca Daniela Barrientos Roa
2021	El método por proyectos como estrategia para fomentar la autonomía personal a distancia	María Guadalupe Luna López	Olga Benavides Acevedo
2021	El método por proyectos una estrategia para fortalecer la motricidad gruesa en el preescolar	Angeles Tesyly Pérez Pérez	Julio Cesar Contreras Romano
2021	El Método por Proyectos, como estrategia para identificar y autorregular las emociones	Cristina Ibáñez Hipólito	Julio Cesar Contreras Romano
2010	El método psicocinético como un medio para mejorar la psicomotricidad en niños con síndrome de Down	Claudia Josefina Martínez Zavala; Norma Elizabeth Rodríguez Quiané	David Díaz Mercado
1993	El método reflexivo-formativo para la autoformación y el aprendizaje permanente : propuesta pedagógica	José Rodríguez Romero	-
1991	El método retrospectivo como medio de motivación y enseñanza de la historia	José Manuel Torres Bocanegra	-
2021	El método singapur, una alternativa para favorecer la resolución de problemas matemáticos aditivos	Alma Guadalupe Martínez Ramos	Omar Ramírez Trejo
2018	El método tomatis como estrategia para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en los niños de tres a cuatro años del jardín de niños “Buckingham”, en la delegación Benito Juárez, de la CDMX	María Luisa Martínez Noguez	-
2019	El método Troncoso para el desarrollo de competencias de la lectoescritura en primaria	Maritza Preza Salazar	Julio César Contreras Romano
1990	El método vilectográfico para la enseñanza de la lecto-escritura en el primer grado de educación primaria	Lorena Silva Salazar	-
2021	El método, global una estrategia didáctica para promover la lectoesrcitura en el proceso de adquisición lectora en el 1° grado de primaria	María Guadalupe Huerta Flores	Omar Ramírez Trejo
1993	Los métodos abordados en la lecto-escritura	María Aguilar Avilés	-
1996	Los métodos activos en el proceso enseñanza-aprendizaje del concepto de número y su representación gráfica, en el primer grado de educación primaria	Ma. Gloria Romo Rivera	-
1994	Los métodos como factores imprescindibles en el proceso enseñanza-aprendizaje	Elsy Beatriz Alpuche López	-
1994	Métodos contemporáneos para la enseñanza de la lengua escrita en México	Rafaela Avila Frías	Elena Hernández Vera; Elsa Patricia Figueroa Cabrera
1992	Los métodos de aprendizaje de la lecto-escritura y la cotidianidad infantil	Juana Medellín Sifuentes	-
1996	Los métodos de enseñanza de la comprensión lectora en tercer grado de educación primaria	Alejandro Valenzuela Pasos	Jesús Martín Quinteros López; Jesús Tirado Moreno
1995	Métodos de enseñanza de la lecto-escritura	Elsa Pérez Santos	-
1991	Los métodos de enseñanza de la lecto-escritura y su relación con la lectura de comprensión en la escuela primaria	Olga Margarita Barrón Cano	María Teresa de Jesús Izaguirre Cortez
2012	Los métodos de enseñanza de la lectura : un análisis de la estructura metodológica y su aplicación para el desarrollo del hábito lector en la educación primaria	Gustavo Silva Rosales	-
1987	Los métodos de enseñanza de lectura utilizados en México en el siglo XX	María del Carmen Cota Sánchez	-
1985	Métodos de enseñanza en la escuela primaria	Bernardino Lozano Ríos	-
2001	Métodos de enseñanza para la lecto-escritura	Zoraída Guadalupe Islas García	Héctor Hernando Fernández Rincón
2024	Métodos de enseñanza y currículum integrado desde las profesoras de una escuela primaria en el pueblo de San Andrés Totoltepec de la alcaldía Tlalpan en la Ciudad de México	Ana Karen Hernández Trejo	Jessica Gloria Rocío del Socorro Rayas Prince
1996	Los métodos de enseñanza y la educación Ayuuk : una propuesta académica alternativa	Laurentino Sandoval Prisciliano	-
1997	Los métodos de influencia social y la comprensión del tema el porfiriato	Ana Lilia Velázquez Avelino	José Antonio Julio Luceno
2002	Los métodos de la lecto-escritura en primer grado de educación primaria	Lucía Barrueta González	-
1990	Métodos de la lectura y escritura en el primer año de educación primaria	Carolina Rivera Castillo	-
1985	Métodos de la lógica matemática	Alicia Ruiz Saucedo	-
1987	Métodos de lecto-escritura	José Miguel Briceño Amaro	Isidra Beatriz Herrera Caballero; Alberto Casanova Martín
1996	Métodos de lecto-escritura aplicables en el primer grado	Alejandrina Flores Alvarado	-
1993	Los métodos de lecto-escritura en 1er. año	Linda Mireya Arizpe Ayala	Noemí de la Garza Rendón
1988	Métodos de lecto-escritura usados en México : investigación documental	Beatriz Góngora Villarreal	-
1981	Métodos de lectura-escritura en México, en el primer año del nivel elemental	Graciela Soto Becerra	-
1999	Los métodos de proyectos : como propiciar su elección en preescolar	Ileana Esther Romero Herrera	-
1989	Métodos de razonamiento inductivo en la enseñanza de las ciencias naturales en el tercer grado de educación básica	María Elena González Díaz
2021	Los métodos del aprendizaje de la multiplicaciónen tercer grado de primaria	Itzel Rodríguez Ramírez	María Félix González Molohua
2009	Métodos didácticos diferenciados utilizados en la evangelización de Nueva España, como proceso de aculturación : franciscanos, agustinos y jesuitas	Deborah Citlalli Hernández Alavez	-
1995	Métodos didácticos para propiciar un aprendizaje crítico y reflexivo de las ciencias sociales en el primer grado de educación primaria	María de las Mercedes Ariadna Aguilar Aguilar	-
1995	Los métodos empleados en la realidad de la práctica de la lecto-escritura y como dan cuenta de ello los maestros a partir de testimonios	Elvira García Aldrete	-
1991	Métodos en la enseñanza : expositivo, interrogativo, de la lectura dirigida y de los textos	Venancio Calderón Ríos	-
1996	Los métodos en la enseñanza de la historia	Alfredo Vizcarra Díaz	-
1990	Los métodos en la enseñanza del lenguaje	Eleazar Martínez Valadez	Ariel Eliseo Alvarez Sánchez
1987	Los métodos globales en la enseñanza de la lectura	María Josefina Reyes Martínez	-
2025	Los métodos lúdicos como forma de inclusión para alumnos con necesidades educativas especiales en el Centro de Atención Múltiple (CAM) n.º 8 en la Ciudad de México	Daniela Soni Soto	Tania Acosta Márquez
1997	Los métodos más usados para la lecto-escritura	Graciela Pérez Timoteo	Joram Martínez Narváez
1981	Los métodos onomatopéyico, ecléctico y global de análisis estructural utilizados en México para la enseñanza de la lectura escritura (estudio comparativo)	Ma. de Jesús Campos Padilla	-
1998	Los métodos para la enseñanza de la lecto-escritura utilizados en México	Ana Isabel Alvarez Gutiérrez	-
1991	Los métodos para la enseñanza de la lecto-escritura y su funcionalidad	Albina Salas Niño	-
1998	Los métodos que propician la lecto-escritura en primer grado	Rosa María Guerrero Rios	-
1993	Métodos y procedimientos didácticos empleados para la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria	Heriberto Cruz Cobián	-
2007	México : sistema educativo requerido, visión prospectiva a 25 años	Booggar González Gómez	-
2014	Mi boca en movimiento	Thalía Mendoza Aguilar	Víctor Manuel Castillo Rojas
2017	Mi camino recorrido en el programa laboratorio de ideas e innovación	Marycarmen Trejo López	Rocío Moreno Oscós
2020	Mi desarrollo como profesional de la educación durante la Lie	Francisco Ismael Chávez López	Irma Elisa Alva Colunga
2017	Mi encuentro con la danza y la comunidad de Santa Mónica	Juan Renato Olivares Chávez	María de Lourdes García Castillo
1994	Mi Estado : presente y pasado : libro de texto de geografía e historia de Tabasco para el tercer grado de educación primaria	María Jesús Salas Marín	Rosendo Naredo Alvarez
1994	Mi Estado presente y pasado libro de texto de geografía e historia de Tabasco para el tercer grado de educación primaria	por María Jesús Salas Marín; Yadira Barra Lara; Rosendo Naredo Alvarez
2015	Mi experencia durante el servicio social en el albergue escolar de Santa Ursula, Municipio de Huehuetla Hidalgo	Verónica Santiago Lorenzo	María Guadalupe Castañeda Gómez
1998	Mi experiencia : capacitación de los educadores bilingües	Desiderio Lázaro Dzul Polanco	-
2003	Mi experiencia : como capacitador de los facilitadores bilingües del programa Ko'one'ex Kanik Maaya	Wilbert Armando Baas Poot	-
2004	Mi experiencia : como maestra de enfermería en las misiones culturales	Martha María Pérez Torres	-
2003	Mi experiencia a través del juego al tratar contenidos de multiplicación en un internado rural	José Fernando Díaz Chi	-
2010	Mi experiencia como asesora de IHEA, durante la realización del servicio social en la comunidad del Temapa	Virginia Miranda Godínez	Gricelda Espinosa Ramírez
2006	Mi experiencia como docente en el área de educación para el hogar en las misiones culturales	Anabelle Pech Pech	-
1996	Mi experiencia como docente en la enseñanza del español en el segundo grado de educación secundaria en la escuela secundaria federalizada Quetzalcóatl, durante el ciclo escolar 1994-1995	Félix Benjamín Rivera Robles	-
2005	Mi experiencia como docente tratando de innovar mi estilo de enseñanza	Aníbal Argaez Alcala	-
2017	Mi experiencia como estudiante de la Universidad Pedagógica Nacional	Marcos Javier Castellanos Olivares	Antonio Ramírez Díaz
2019	Mi experiencia como estudiante en la universidad	Magdalena Guadalupe Jiménez Beatriz	Gloria Araceli García Ortega
2023	Mi experiencia como estudiante sorda, entre la inclusión y la exclusión	Estefanía Rodríguez Cruz	Minerva Nava Escamilla
2012	Mi experiencia como interventor educativo de servicio social en el DIF de Sayula, Jalisco	Alvaro Hernández González	Juan Ramón Sánchez Casillas
2011	Mi experiencia como interventor educativo en la primaria bilíngüe con niños hiperactivos	José Alfonso Victoria Tun	Ignacio Pech Tzab
1981	Mi experiencia como maestro de español en quinto grado	Alfonso Chi Uh	-
2022	Mi experiencia como mentora en el programa upn-peraj : adopta un amig@	Mariel Alejandra Salinas Torres	Gaspar Edgardo Oikión Solano
2020	Mi experiencia con el enfoque del nuevo modelo educativo (enseñanza del inglés en educación primaria)	Óscar Humberto Navarro Oropeza	-
2018	Mi experiencia con niños autistas en el centro de terapias Yasko	Eloim Salvador Peña	Sagrario Cardoza Aquino
2014	Mi experiencia de servicio social en el programa de educación inicial en su modalidad no escolarizada	Karla Anaya Salinas	Alejandro Castilla Ángeles
2000	Mi experiencia de trabajo con el método de proyectos en el preescolar	María del Rosario González Guerrero	-
2013	Mi experiencia de trabajo con la teoría de las inteligencias múltiples y niños con necesidades educativas especiales	María Isabel Luelmo Orta	Gaspar Edgardo Oikion Solano
2019	Mi experiencia del servicio social en educación inicial del CONAFE	Julia Alejandro Quirino	Claudia Elena Tapia Castañeda
2003	Mi experiencia didáctica que favoreció la socialización en el tercer grado de preescolar indígena	Roger Eberto Pacheco Sabido	-
2008	Mi experiencia docente con fundamento en la lectura : análisis y reflexión	María Verónica Sánchez Buzo	-
2018	Mi experiencia docente en el jardín de niños "El Mundo del Saber"	Rosa Elena Maya Sandoval	María de Lourdes García Vázquez
2005	Mi experiencia docente en la comunidad de Takantó, Yucatán	José Florencio Canul Hoil	-
1998	Mi experiencia docente en la comunidad de Tekantó, Yucatán	Elpidio Alvarez Castellanos	-
2017	Mi experiencia docente en la enseñanza del idioma inglés en niños de preescolar	Araceli Ortiz Campos	Claudio Escobar Cruz
2010	Mi experiencia docente en los contenidos programáticos.	Miguel Angel Ramirez Basurto	-
1998	Mi experiencia docente en misiones culturales : primaria y alfabetización	Fausto Quintal Quintal	-
2022	Mi experiencia docente en tiempos de pandemia y como lider educativo en el preescolar comunitario "5 de Febrero" en la comunidad Las Pamas, Mpio. de Minatitlán. Ver 2020-2021	Maria Elena Martínez Hermidas	Samuel Pérez García
1998	Mi experiencia docente en una escuela unitaria	Luis Alberto Ceh Gutiérrez	-
2024	Mi experiencia educativa como estudiante sorda	Karla Lartundo Avilés	José Luis Flores Flores
2014	Mi experiencia en el Centro de Atención Múltiple No. 2 como docente frente a grupo en el tercer grado de educación primaria	Martha Susana Lope Mancera	Elizabeth Rojas Samperio
2010	Mi experiencia en el desarrollo del servicio social	Erika Berenice Morales Garnica	Sin asesor
2023	Mi experiencia en el diseño del programa de seguimiento de egresados de la melrapd en la upn, unidad 131	Nayely Aidée Gutiérrez Cervantes	Edith Lima Báez
2013	Mi experiencia en el servicio social en la escuela federal "Leona Vicario" con el proyecto de interculturalidad	Patricio arcía San Agustín	Estanislao Azuara Chávez
1996	Mi experiencia en el uso de las dos lenguas (ch'ol y español) en el proceso de la enseñanza aprendizaje en la lectoescritura con los niños de primer grado 1994-1995	Alicia Martínez Martínez	-
2015	Mi experiencia en la alfabetización de los niños en primero y segundo grado de primaria	María Elena García Sevilla	Lauro Reyes Tavera
1998	Mi experiencia en la aplicación de los programas de educación preescolar en el medio indígena	José Octaviano Chim Ek	-
2003	Mi experiencia en la capacitación sobre gramática maya en el Programa KO'ONE'EX KANIK MAAYA	Wilfrido Dzul Tzakun	-
2019	Mi experiencia en la casa de día el sabio roble	Teresa Martínez Islas	María Trinidad Montiel Espinosa
1996	Mi experiencia en la enseñanza de la lecto-escritura	Guadalupe Flores Ortiz	-
1998	Mi experiencia en la enseñanza de la lengua oral maya	Addy Eloína Uc Tolosa	-
2003	Mi experiencia en la enseñanza de la maya como segunda lengua en el programa ko'one'ex kanik maaya	Bacilia Tec Chab	-
2006	Mi experiencia en la formación lectora con docentes	Silvia Guadalupe del Sagrado Corazón Zaldívar Pacheco	-
2021	Mi experiencia en la función de supervisor; frente al fenómeno del acoso escolar en las escuelas primarias de la zona escolar 423	Ricardo Muñoz Cruz	-
2016	Mi experiencia en la licenciatura en intervención educativa	Tania Yaquelin Larios Cibrian	Antonio Ramírez Díaz
2012	Mi experiencia en la Licenciatura en Intervención Educativa	María Palmira Magaña Aguilar	Antonio Ramírez Díaz
2015	Mi experiencia en la práctica profesional como LIE en el desarrollo del servicio social en el centro de educación inicial indígena "Jean Piaget" de la comunidad Cuatecometl, Huejutla, Hgo.	Edgardo Hernández Vite	Erasmo Argüelles Argüelles
2003	Mi experiencia en la resolución de problemas en quinto grado de primaria indígena	Rubén Augusto Ojeda Canché	-
2018	Mi experiencia en las materias de la licenciatura en intervención educativa	Georgina Almejo Arias	Antonio Ramírez Díaz
2019	Mi experiencia en mis prácticas profesionales en el área de USAER #24 y conociendo la adaptación de Dulce Abril	Itzayana Nahomy Estrada Narváez	Sagrario Cardoza Aquino
1998	Mi experiencia en misiones culturales : educación y capacitación para el trabajo	Isaías Sotelo Luna	-
1998	Mi experiencia en misiones culturales : el huerto familiar como medio de socialización	Ernesto Cih Canul	-
1998	Mi experiencia en misiones culturales el huerto familiar como medio de socialización	Ernesto Cih Canul
2023	Mi experiencia en prácticas profesionales y servicio social en relación con el proyecto de universidad inclusiva	Aura Muñoz Nava	Angélica Herrera Castillo
1996	Mi experiencia en telesecundaria	Leticia Hernández	-
2015	Mi experiencia en un jardín de niños unitario	Eva María Martínez Alcaraz	Irma Elisa Alva Colunga
2017	Mi experiencia laboral a través de mi práctica guardería	Linda Fabiola Bernardino Bernardino	Irma Elisa Alva Colunga
2020	Mi experiencia laboral como interventora educativa	Cristina Amezcua Bautista	Gloria Araceli García Ortega
2021	Mi experiencia laboral con grupos multigrado y la comprensión lectora en la escuela primaria bilingüe	Antonio Antonio Fernandez	Angela Heredia Espinosa
2025	Mi experiencia laboral en CAI Héroes de Tizayuca como interventora educativa	Selena Hernández Martínez	Edith Lima Báez
2016	Mi experiencia laboral en la industria automotriz	Jovita Figueroa Vázquez	Irma Elisa Alva Colunga
2025	Mi experiencia laboral en primaria particular	Mauricio Ramón Pulido García	Irma Elisa Alva Colunga
2018	Mi experiencia profesional como docente en el colegio San Antonio de Padua	María Teresa de la Cruz Rosario	Felipe Rodríguez Durán
2022	Mi experiencia profesional como docente en la escuela secundaria “Colegio Inpo”	María de la Luz Brisa Pérez García	Felipe Rodríguez Durán
2016	Mi experiencia profesional en "ATENTO Servicios"	Jonathan Ambriz Hernández	María de Lourdes García Castillo
2015	Mi experiencia profesional en el Centro de Rehabilitación Integral Regional Hidalgo	Diana Delgadillo Garrido	Hilda Reyes Fernández
2011	Mi experiencia profesional en el diseño y análisis de la especialización en medicina física y rehabilitación deportiva	Mariana Flores Mendoza	Carmen Margarita Pérez Aguilar
2018	Mi experiencia profesional y el uso de estrategias lúdicas en matemáticas para educación básica	Isis Alejandra Homa Uc	Ma. Isabel Díaz Salmerón
2022	Mi experiencia profesional y los derechos humanos	Katia Ivonne Fattel Gómez	Ramiro Daniel Macias Ortiz
2025	Mi experiencia sobre la comprensión lectora en la escuela primaria indígena Cuauhtémoc	Diosely del Carmen Martinez Reyes	Jose Alberto Hernandez Mendez
2019	Mi formación como interventor educativo	Juan de Dios Álvarez Ramírez	Irma Elisa Alva Colunga
2016	Mi formación como interventor educativo	Edgar Solorio Palafox	Teresa Gómez Cervantes
2010	Mi formación en la Licenciatura en Intervención Educativa	Sergio Flores Marín	Antonio Ramírez Díaz
2002	Mi formación escolar y mi desempeÑo docente	Eloísa Cázares Vázquez	-
2014	Mi formación lie como agente de cambio	Norma Edith González Murguía	Héctor Nicolás Flores Aguiar
2008	Mi formación profesional como Licenciatura en intervención educativa : experiencias y reflexiones.	Israel Ibarra Ochoa	Teresa Gómez Cervantes
2018	Mi formación profesional en la licenciatura de intervención educativa	Alejandra Morett Alcalá	Teresa Gómez Cervantes
2017	Mi formación profesional en la licenciatura en intervención educativa	Zahira Almejo López	Teresa Gómez Cervantes
2009	Mi formación y experiencia profesional en pedagogía	Sandra Hernández García	-
2023	Mi futuro, mi decisión : un taller para fomentar la toma de decisiones asertivas en adolescentes de EMS	Daniela Pérez Ramírez	María Magdalena Torres Villa
2017	Mi historia de vida : experiencias y recuerdos de una mujer tseltal, bilingüe y universitaria	María Elena López Sántiz	Lucina García García
1996	Mi inserción como pedagoga en el sistema penitenciario	María Elena González Flores	-
2022	Mi intervención docente para favorecer el acercamiento al lenguaje escrito en niños de segundo grado de preescolar en la escuela Berta Von Glumer	Fabiola Irene Olvera Hernández	Roxana Lilian Arreola Rico
2019	Mi intervención pedagógica como promotora educativa en educación inicial no escolarizada (CONAFE)	Maria Del Rocio Bustos Ortega	Dolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2017	Mi mundo natural y su entorno : como estrategia de intervención en el preescolar "Efrén Orozco Rosales" del municipio de Villa de Tezontepec Hidalgo	Nallely Berenice Ortiz Martínez	Alejandra Jiménez Estrada
2023	Mi participación como promotora en educación inicial comunitaria Conafe	Yarely González Hernández	Claudia Elena Tapia Castañeda
2016	Mi participación en el programa "Rescate de espacios públicos"	Rocío Aguilar Saavedra	Sin asesor
2016	Mi participación en la Subgerencia de Desarrollo de Ejecutivos en Petróleos Mexicanos	Dana González Basurto	María del Carmen Esperanza Treviño Carrillo
2024	Mi práctica docente a través del tiempo	Magdalena Duran	Luciana Miriam Ortega Esquivel
2005	Mi práctica docente con las niñas y los niños en educación preescolar indígena	Apolonia Dionicio Jiménez	-
2018	Mi práctica docente en el marco de un centro de educación extraescolar en el estado de Hidalgo	Apolinar Juarico Montalvo	María Teresa Medina Vite
1998	Mi práctica docente en los grupos multigrado	José Concepción López Tuyub	-
2022	Mi práctica docente en tiempos de Covid-19 y los nuevos vínculos	Maria Dalia García Juárez	Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla
2013	Mi práctica profesional como docente de educación preescolar en escuelas de organización; en el Municipio de Chimalhuacán; Estado de México	Mariana Sánchez Sánchez	-
2020	Mi proceso formativo profesional como punto de partida hacia nuevas metas	Teresa Guadalupe Martínez Ruiz	Lourdes Contreras Arreola
2012	Mi servicio social con padres de familia para el mejoramiento de las prácticas de crianza de niños de 0 - 4 años de edad en la comunidad de Santa María Temaxcalapa	María Margarita Hernández Cruz	Sin asesor
2019	Mi servicio social en la agencia de desarrollo rural Eco Aldesos SC, con el proyecto estratégico de seguridad alimentaria (PESA)	María Delfina López San Agustín	Claudia Elena Tapia Castañeda
2012	Mi servicio social en la Asociación Civil Tonalli Ollin, equidad en movimiento con el proyecto de producción de maíz y frijol en la comunidad El Encinal del municipio de San Bartolo Tutotepec	Andrés San Agustín Velasco	Sin asesor
2014	Mi servicio social en la escuela primaria indígena Lázaro Cárdenas, con los niños de sexto grado de primaria	José Encarnación García	María Guadalupe Castañeda Gómez
2014	Mi servicio social en la supervisión de la zona escolar 029 de Tenango de Doria	Marcelina Molina Antonio	Jaime Fernando Rubio Ocampo
2012	Mi servicio social realizado en el programa de educación inicial no escolarizada en la colonia San José, Tenango de Doria Hidalgo	Ma. Concepción López Hernández	Griselda Espinosa Ramírez
2012	Mi servicio social realizado en Visión Indígena A.C.	Marcela Velasco San Agustín	Gricelda Espinosa Ramírez
1997	Mi terruño es mi cariño monografía de Tecolotlán con carácter didáctico	Roberto Cruz Gil; Juana Ramírez Ruelas; Ma Livier Ruelas Santana
2017	Mi trabajo como agente educativo basado en el modelo de atención con enfoque integral en niños de 3 a 4 años	Elifelet Molina Meza	Irma Valdés Ferreira
1987	Mi trabajo docente realizado con el sexto grado de educación primaria	Elvira Cruz Reyes	-
2023	Mi transformación docente a tráves de Mi trayecto formativo	María Gladiola Sánchez Pérez	Esmeralda Mendoza Garfías
2017	Mi trayectoria en la licenciatura en intervención educativa	Irene Aceves Almejo	Teresa Gómez Cervantes
2023	“Mi trayectoria en prácticas profesionales y su impacto en mi formación como interventora”	Magali Beltrán Medina	Arenas Martínez, Pablo
2022	Mi trayectoria formativa como docente de preescolar	María del Rosario Castillo Pantoja	Luciana Miriam Ortega Esquivel
2018	Mi trayectoria laboral de una escuela rural multigrado a una escuela de organización completa	Roberto Mendoza Guzmán	Irma Elisa Alva Colunga
1997	La micro planificación de la psicomotricidad en la cognición de la geometría euclidiana	María Bernardita Torres López	-
1997	La microcomputadora : una nueva forma de apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje en el niño preescolar	Laila Adriana Ganem Campos	-
1994	La microcomputadora como herramienta de trabajo para la enseñanza en las aulas de educación primaria	Olga LIdia Alonzo Reyna	María Guadalupe Ramos Campos
2006	La microenseñanza un nuevo enfoque para el aprendizaje en aulas	Rubén Alejandro Quezada Estrada	-
1995	La microhistoria como alternativa didáctica para abordar las ciencias sociales en el segundo grado de educación primaria	María Magdalena Contreras Martínez	-
1992	Microprograma para el uso de la biblioteca infantil en segundo grado de educación primaria como alternativa para la enseñanza de la lectura : propuesta pedagógica	María Guadalupe Valencia Zárate	-
2011	Los miedos infantiles y la acción de los adultos ante ellos	Ilse Adriana San Agustín Ríos	Sin asesor
2011	Migración e impacto en las prácticas identitarias de jóvenes Mazahuas en el Distrito Federal	Susana Matías Reyes	-
2003	Migración México - Estados Unidos Bilingüismo y Biculturalidad	Elizabeth Rojas Samperio	-
2011	Migración todo un caso que estudiar	Martínez Bravo	Hernández García Mitzi Arely
2007	Migración y educación transnacional : la educación media superior en la Comunidad de San Juan Mixtepec	Lizbeth Alejandra Posada Cano	-
2010	Migración y escuela : un estudio sobre inmigrantes Náhuatl de la comunidad de Villanueva, Oaxaca ; que estudian en el Distrito Federal	Elvira Carrera Hernández	-
2019	La migración y los desplazamientos de familias Tseltales del Municipio de Oxchuc y su impacto en las escuelas	Lariza Mireya López Santiz	Rosaura Galeana Cisneros
2015	La migración y sus implicaciones sobre los saberes y prácticas culturales en la comunidad el Rosario Micaltepec, estado de Puebla	Omar Díaz Ramírez	Jorge Tirzo Gómez
2018	Migración, escolarización y prácticas culturales e identitarias en una comunidad mazahua del Estado de México	Olivia Hernández García	-
2011	Migración; jóvenes índigenas y educación superior : experiencias identitarias y formativas en la LEI-UPN	Yasmani Santana Colín	-
2019	Migrar para estudiar. Estudiantes Wixárika y Náayari en la Universidad Autónoma de Nayarit	Katia Pérez Flores	María Magdalena Gómez Rivera
1988	Miguel Huerta Maldonado : su vida vinculada al sistema educativo de México	Gloria Guadalupe Hernández Montes	Mario Reguera Reyes; Emma Olvera Cotoñeto
2023	Mil destellos de sonrisas : ambiente de aprendizaje para el desarrollo autónomo de los niños de preescolar	Tania Guadalupe Hernández Hernández	-
2002	La milpa, como estrategia para la adquisición de la lecto-escritura en lengua materna (español) en los niños del primer grado de educación primaria	Marcelino Hernández Lozano	Sin asesor
2023	El mindfulnes como estrategia didáctica para desarrollar la socioafectividad en estudiantes de tercer grado de primaria	Verónica Hernández Hernández	Sandra Sánchez Peñaflor
2023	Minutos del cuento : un pináculo para imaginar, crear y aprender en el CONAFE	Guillermina Pineda Reyes	Oscar Jesús López Camacho
2014	Mira como hablo	Leyda Flores Hernández	Víctor Manuel Castillo Rojas
2020	Mira como hablo : un taller para fortalecer el trabajo colaborativo en secundaria	Karla Ivette Rojas Mora	Juan Rodríguez García
2009	Una mirada a la construcción de conocimientos de ciencias naturales en los alumnos de sexto año de primaria del Centro Cultural Haim Weizmann	Aurora Patricia Monterrosa Castillo	-
2010	Una mirada a la educación preescolar, desde la intervención	Ana María Ordóñez Herrera	Sin asesor
2019	Una mirada a la formación académica de una administradora educativa desde un enfoque biográfico	Esmeralda Ramírez Facundo	Blanca Flor Trujillo Reyes
2018	Una mirada a la inclusión. Un reflejo hacia la práctica docente como asesoramiento psicopedagógico a una maestra	Brian Alan Eslava Hernández	María Imelda González Mecalco
2009	Una mirada a la organización policial del Distrito	José Bárcenas Becerra	-
2024	Una mirada a la práctica de la lectoescritura en la enseñanza del nivel primaria a través de las reformas educativas y las aportaciones pedagógicas desde el constructivismo	María Pricila Cortes López	Daniel Antonio Jiménez Estrada
2014	Una mirada a la primaria comunitaria del CONAFE	Aurora Martínez de la Merced	José Fermín Osorio Santos
2022	Una mirada a las pedagogías decoloniales como alternativa para resignificar la educación para la paz	Kimberly Peña Salgado	Víctor Torres Leal
1994	Una mirada al multifacético mundo del jardín de niños : estudio en torno a las relaciones sociales y escolares en el jardín de niños "Vicente Guerrero"	Raquel Avila Ramírez	-
2025	Una mirada al pasado : iconografía de "El Halconazo" : fotografía, cine y propuestas didácticas	Andrea Giovanna Padilla Ramírez	María Rosa Gudiño Cejudo
2012	Una mirada al proceso didáctico de los alumnos de 3º A de la Escuela Primaria Libertad desde la perspectica de la educación holísta	Verónica Banderas Barón	-
2010	Una mirada crítica a la popuesta educativa del CONALEP en el marco de la RIEMS	Mario Alberto González Rosas	-
2016	Una mirada de igualdad de los niños en edad preescolar rompen las etiquetas impuestas por el docente	Sandra Araceli Morales Vázquez	Laura M. Valdespino Domínguez
2010	Una mirada de la juventud hacia los nuevos desafíos tecnológicos (estudio de caso Universidad Pedagógica Nacional)	Mónica González Morales	-
2015	La mirada de las educadoras acerca del campo formativo de lenguaje y comunicación en el programa de educación preescolar 2011	Elvia Trujillo García; Lucina Soriano Avila	María del Refugio Plazola Diaz
2007	Una mirada del administrador educativo en torno a las reglas de operación del programa nacional de becas para la educación superior (PRONABES) en la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco	Rosario Mejía Marcelo	-
2008	La mirada del docente hacia el alumno que aprende inglés : experiencia educativa de la secundaria Diego Rivera no.72	Adriana Ruiz Gastón	-
2011	Una mirada desde la educación de personas jóvenes y adultas al desarrollo del programa de inglés en el Colegio de Ciencias y humanidades, plantel sur	Margarita Eugenia Meaney Martínez	Mercedes Suárez Rodríguez
2023	Una mirada desde la perspectiva de género sobre la construcción identitaria de las mujeres indígenas de la comunidad de Tatoxcac Zacapoaxtla, Puebla	Sandra Valerio Zeno	Mónica García Contreras
2022	Una mirada genealógica de las escuelas normales : de su origen a la fundación y desarrollo de la escuela normal rural Mactumactzá, Chiapas	Mitzi Zaira Fernández Ramírez	Saúl Velasco Cruz
2012	Una mirada hacia la familia y la adolescencia actual : un enfoque pedagógico	Claudia R Santiago Dávila	-
2023	Una mirada hacia la inclusión educativa basada en técnicas lúdicas a nivel telesecundaria	Miriam del Socorro Cano León	Martín López Villa
2016	Una mirada histórica a la obesidad y su relación con la formación ciudadana	Héctor Daniel López Arzate	Víctor Gómez Gerardo
2007	Una mirada retrospectivas en la educación preescolar, retos, limites y alcances en el nuevo modelo obligatorio	Margarita Calderón Hernández	-
2014	Una mirada semiológica al proceso de adquisición de la lectura y la escritura en niños de 5 y 6 años de tercer grado de preescolar	Emma Navarro Zacapantzi	-
2015	Una mirada sistemática al trabajo agrícola y sagrado en la comunidad de Florijomel, Ixcatepec, Ver. : hacia la integración de los conocimientos agrícolas al curriculum educativo	Darío Benito de la Cruz	Marcela Tovar Gómez
2015	Una mirada sustancial del trabajo psicopedagógico de la educadora en torno al desarrollo afectivo en los niños preescolares	Estela Peralta Rodríguez	Raimundo Ibáñez Pérez
2016	Mirando a través de mi reflejo : el reconocimiento y aceptación en el niño de preescolar	Ana Elvira Romero Méndez	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez
1997	Mirando los montes floridos : contenidos de apoyo al maestro para estudiar el municipio de Magdalena, Jalisco	José de Jesús Herrera Ruiz	-
2007	Mis actividades realizadas en la casa hogar San Juan Bosco de la fundación EDNICA (Educación con el niño de la calle)	Jorge Enrique Maya	-
2012	Mis amigos y yo nos preparamos para dar el gran salto : taller sexualidad y actitud en los niños de sexto grado	Nora Laura Razo Saloma	Juan Bello Domínguez
2010	Mis experiencias como prestadora del servicio social en el Instituto Hidalguense en Educación para Adultos	Rosalía Francisco Plata	Sin asesor
2019	Mis experiencias educativas en el sector académico	Lizbeth Monserrat Rodríguez Díaz	Héctor Nicolás Flores Aguiar
2017	Mis experiencias laborales como egresada de la licenciatura en educación	Alma Verónica Hernández Ramos	Irma Elisa Alva Colunga
2018	Mis experiencias laborales en escuelas federales multigrado y privadas	Alma Karina Chavira Rosales	Irma Elisa Alva Colunga
1986	Mis experiencias sobre la aplicación del programa preescolar	María Concepción Cervantes Acosta	-
2021	Mis prácticas profesionales con los niños de tercer nivel de preescolar Juan Escutia, para favorecer el desarrollo del pensamiento matemático	Julissa Huerta García	María Luisa Hernández Vargas
2014	Mis prácticas profesionales desarrolladas en educación inicial del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)	Dionicia Márquez Monroy	María Guadalupe Castañeda Gómez
2014	Mis prácticas profesionales en educación inicial no escolarizada del CONAFE en la comunidad el Aguacate municipio de Tenango de Doria, Hidalgo	Erika Mérida Justo	María Guadalupe Castañeda Gómez
2019	Mis prácticas profesionales en el Consejo Nacional de Fomento Educativo Hidalgo	Verónica Hernández Hernández	María Trinidad Montiel Espinosa
2012	Mis prácticas profesionales en el taller "Plan de desarrollo local : San Isidro La Laguna, municipio Tenango de Doria, Hgo."	Darío González Velasco	Gricelda Espinosa Ramírez
2019	Mis prácticas profesionales en una escuela secundaria	Fabiola Solís Tolentino	Gricelda Espinosa Ramírez
2014	Mis prácticas profesionales realizadas en educación inicial escolarizada en la colonia San José perteneciente a la Cabecera Municipal de Tenango de Doria	María Isabel Sánchez Gómez	Estanislao Azuara Chávez
2016	Mis primeros pasos : aprendiendo los números por medio del juego	Aurea Lizeth Góngora Aké	José Laureano Novelo Montalvo
2017	Mis travesuras tambien dejan huella : aprendiendo a disciplinarme	María Guadalupe Moo Moo; Dorca Gabriela Yama Marín; Nancy Jacqueline Ramírez Caamal	Rosa María Padilla Díaz
2018	Las misiones culturales 1923 - 1934	Sandra Azucena Martínez Gonzalez	Samuel Ubaldo Pérez
1996	Las misiones culturales en México 1923-1937	Maricela Martínez Ramírez
2008	Misión marte : ¿una opción educativa para la educación básica?	Coria Arreola Juana Mónica	-
1997	La misión no.177 y su apoyo al rescate de la historia de la comunidad de Ixtapa de la Concepción, Nayarit : desde la época prehispánica hasta su fundación como ejido	Felipe Castañeda Hernández	Pablo Kumul Cen
1994	Misión y compromiso del profesor de educación preescolar	Noemí Guadalupe Nájera Espinosa
2008	Misión y visión del departamento de contabilidad del Hospital General "Dr. Manuel Gea González" a través de la administración y la capacitación	José Francisco Cabrera Trujillo	-
2023	Mitlkailhuitl	Epifania De la Cruz Cortes	Lima Báez, Edith
2005	El mito cosmogónico como recurso didáctico para fomentar valores ambientales	María Guadalupe Hernández Pérez	-
2017	¿Mito o realidad? : la eficacia del programa compensatorio tutores comunitarios de verano	Gonzalo Cortés Cortés	Claudia Sernas Hernández
1989	Mito y transformación en la práctica docente	María Alejandra Salazar Nava	-
2014	Mitos mas frecuentes sobre la sexualidad en jóvenes	Lizued Guadalupe Zamora Vásquez	Lilia Paz Rubio Rosas
2021	Mitos que existen en los adolescentes de la escuela secundaria general no. 9 Teutli	Veronica Espinosa Pineda	Angélica de Guadalupe Terrazas Dominguez
1988	Mitos y realidades de la educación en México : investigación documental	Marta González Gamboa	-
2022	Mitos y realidades del programa pilares : recuperación de experiencia profesional	Adriana Marina Martínez Galván	Claudia Sernas Hernández
2016	Mitos y tabúes más comunes en padres de familia acerca de la sexualidad en hijos (as) de etapa preescolar	Judith Arias Vázquez	Luis Adrián Aldrete Quiñones
2002	Un mobiliario escolar con características ergonómicas diseÑado para el trabajo docente congruente con la educación actual en la escuela primaria	Nagazaky Cepeda Rosales	-
2013	Mochila segura : un estudio exploratorio	José Luis Hernández Eligio	Roberto González Villareal
2021	La mochila viajera, una estrategia didáctica para fomentar la lectoescritura	Brenda Jasso Montes	Omar Ramírez Trejo
2007	La modalidad a distancia en el nivel superior : adaptación tecnopedagógica del curso de capacitación para tutores de la Universidad Pedagógica Nacional	Tanea Uzeta Martínez	-
2014	La modalidad de educación media superior a distancia (EMSAD) como alternativa para lograr la calidad educativa en las zonas de pobreza : plantel 79 Trinitaria Chiapas	Maricruz Hernández Guillén	Carmen de Lourdes Laraque y Espinosa
2006	La modalidad de taller en el estudio de la comprensión lectora	Elda Lucía Chan Morales	-
2011	La modalidad de taller; un recurso para fortalecer el trabajo colaborativo en las niñas y niños de preescolar	Rubicelia Vargas García	Maria de Lourdes Alfaro Estrada
2022	Modalidad educativa virtual : una estrategia didáctica para el logro de los aprendizajes esperados preescolares, en tiempo de confinamiento	Ingrid Jocelyn Garduño Bravo	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
2006	Modalidades y estrategias didácticas que intervienen en la comprensión lectora	Edid Arelí Ruiz Ruiz	-
2021	La modelación Matemática en la Enseñanza del Cálculo Diferencial	Guadalupe Lizeth Flores Martínez	Manuela Palafox Cardoso
2023	El modelado como estrategia didáctica para estimular la coordinación motriz fina de los niños de preescolar lll del "Kindergym Coapa", Tlalpan, CDMX	Cristina Cortez Castillo	David Regis Mejía
2016	El modelado en plastilina como elemento didáctico para fomentar la noción de seres vivos en niños de primaria	Uri Evelin Corona Cantú	Vicente Paz Ruíz
2016	El modelado en plastilina como material didáctico para fomentar la noción de seres vivos en niños de preescolar	Silvia Isabel Flores Flores	-
1999	Modelamiento de las estrategias de escritura para mejorar la calidad de los textos expositivos	Sandra Delgado López	-
2005	El modelo "T" como apoyo a la asignatura de español en segundo grado de educación primaria	Patricia Sánchez González	-