RIXPLORA: Prueba

¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Prueba : [1928] Página de inicio de la colección

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Elementos (mostrados por Título en Ascendente orden): 1001 a 1500 de 1928

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
2001	Implicaciones educativas de los referentes que se transmiten a través de la música comercial	Reyes de la Rosa, Jehú	Alvarez Balandra, Arturo C.
2021	Implicaciones en las formas de enseñanza que utilizan los docentes al abordar contenidos de sexualidad	Lorena Carrasco Martínez	Gricelda Espinosa Ramírez
1998	Implicaciones y consecuencias de las actividades lúdicas en alumnos que cursan educación primaria	Soto Nuncio, Arnulfo	Vanegas Arrambide, Guillermo
2022	La implicación universitaria como prevención al abandono escolar en pandemia	Daniela Berenice Morales García	Alicia Rivera Morales
2022	La importancia de atender la dislalia en la educación inicial	María Guadalupe Huerta González	Silja Beatríz Avila Laredo
2022	La importancia de conocer y desarrollar el pensamiento crítico de las y los estudiantes a través de la física	Verónica Castro Islas	Juana Josefa Ruiz Cruz
2023	La importancia de desarrollar la capacidad de atención en los adolescentes, para obtener mejores resultados en los procesos de enseñanza-aprendizaje	Jessica Menchaca Martínez	Vera Olivera Marta Matilde
2023	La importancia de educar las emociones durante la tercera infancia (7-12 años)	Paulina Sotelo Cano	Eurídice Sosa Peinado
2000	La importancia de enseñar y promover el consumo de las frutas y verduras de la región para mejorar la alimentación de los alumnos del nivel preescolar	Ake Cab, Alba Noemi	Eliodoro Dzib, Carlos Daniel
2022	La importancia de establecer valores en los niños de preescolar	Isabel Cipriano Cabrera	Concepción Hernández
2022	La importancia de formar a los docentes del nivel primaria en el desarrollo de su inteligencia emocional	Sheila Daniela Mojica Hernández	Samantha Palacios González
2023	La importancia de la actividad física, para desarrollar la psicomotricidad en niños preescolares	Marina Torres Martìnez	Mayra Elizabeth Moguel Vera
2003	La importancia de la afectividad en las nociones lógico-matemáticas	Martínez Cardoso, María del Pilar	Garza Bañuelos, Francisco
2022	La importancia de la autoestima en la educación preescolar en niños de 5 años de edad del Centro De Educación Infantil Comunitaria Milpa Alta III	Teresa Pérez Rosas	María de Lourdes Sánchez Velázquez
1998	La importancia de la clasificación en el nivel de educación preescolar	Cancino Zúñiga, María Eugenia	Lopez Sanchez, Cecilio Caridad
2022	Importancia de la comprensión lectora en alumnos de primer grado de secundaria	Paola Abigail Villarreal Rosas	Jaime Raúl Castro Rico
1997	La importancia de la convivencia democrática en la escuela primaria	Serrano Herrera, Daniel	Martínez Morín, Jorge
1998	Importancia de la disciplina en el proceso de enseñanza-aprendizaje	Orozco Gaeta, María de los Angeles; Pérez Pérez, Juan Alberto; Ponce de Dios, Heriberto; Puga Sigala, J. Guadalupe; Torrez Sandoval, Sigfredo Fidelmar	Cantarell Banda, María del Carmen
1999	Importancia de la ecología en la educación preescolar indígena	Patiño Martínez, Reyna	-
2022	La importancia de la Educación Emocional para niños que asisten a Guarderías IMSS	Alicia Iveth Corona Trejo	Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
2022	La importancia de la educación para la salud sexual en los jóvenes de nivel secundaria	Joana Grisel Peña Pérez	Ramón Posadas Mejorado
2022	La importancia de la educación psicomotriz en el desarrollo integral del niño	Karla Iveth Flores Andrade	Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
1998	La Importancia de la educación sexual en el preescolar	Anguiano Arciniega, María Elena	Ramos Moreno, Mauro Alberto
2022	La importancia de la elaboración de un proyecto de vida en la etapa de la vejez	Andrea Anastasio Arellano	Gaspar Edgardo Oikión Solano
1998	La importancia de la enseñanza de la ecología en quinto grado de educación primaria	García Guzmán, Oscar	Garcia Zuñiga, Alicia Edna
2022	La Importancia de la expresión oral en preescolar 1 en la guardería Integra Cuidados Maternales de la alcaldía Cuauhtémoc, CDMX	Nancy Martínez Villanueva	Teodoro Olimpia González Basurto
2022	La importancia de la formación docente en la educación secundaria para un aprendizaje significativo en estudiantes de español	Verónica Pérez Rangel	Alejandro Villamar Bañuelos
2022	La importancia de la gestión escolar para mejora y calidad educativa en las instituciones del nivel medio superior	Julio Cesar Cruz Felipe	Ángela Heredia Espinosa
2022	La importancia de la inclusión en la práctica del docente de nivel primaria	Merari Rubí Garfias Rodríguez	Alejandro Vázquez Campa
2023	La Importancia de la Inclusión en los Centros Educativos	Livia Lorena Delgado Madrigal	Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
2022	La importancia de la lateralidad para el desarrollo motriz y cognitivo del niño de preescolar	Ana Lilia Zafra Thorton	Profesor Alejandro Villamar Bañuelos
2023	La importancia de la lectura en la educación preescolar por medio de la literatura en niños de 5 años en el kinder Melymar	Marcelina Reyes Contreras	Leticia Rodriguez Segura
2022	La importancia de la mentoría en la educación primaria Programa Peraj	María Fernanda Aguilar Hernández	Rosalía Menindez Martínez
1999	Importancia de la participación de los padres de familia en el jardin de niños	Castillo Domínguez, Marbella Angélica; Pérez Cauich, Wilma Guadalupe; Cruz Quintal, María Silvia	Pech Tzab, Ignacio
2023	importancia de la participación del padre de familia en la educación preescolar	Lizbeth Guerrero Alvarez	Tania Acosta Márquez
1999	La importancia de la planeación educativa dentro de un centro de desarrollo infantil perteneciente a la Secretaría de Educación Pública	Gómez Rivera, María Felícitas	Parga Romero, Lucila
2022	La importancia de la planeación y la adecuación curricular para una clase efectiva con enfoque humanista	Miguel Mario Vázquez Preciado	Rosa María Castillo del Carmen
2022	Importancia de la profesionalización docente en preescolar	Ana Karen Castillo Contreras	Claudia Alaníz Hernández
1999	La importancia de la psicomoafectividad en el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación primaria	Blancas San Emeterio, Damaris; González Morales, Ana Alicia; Virgilio Hernández, María	Guzman Chiñas, Maricruz
1999	La importancia de la psicomotricidad en el proceso de la enseñanza aprendizaje en la letra cursiva y su trascendencia en primer año de la escuela primaria	Aguila Medina, Hilda Micaela	Castro Medina, Caridad Julia
2023	La importancia de la regulación de las emociones en el desempeño de los niños del nivel preescolar	Maria Elena Acosta Vite	Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla
2022	La importancia de la relación profesor – alumno en la formación para la convivencia desde la perspectiva de la paz y los derechos humanos : el caso del Colegio La Paz nivel secundaria	Sandra Berenice Salcedo Romo	María Concepción Chávez Romo
2022	Importancia de las buenas prácticas de crianza para la inserción de la educación inicial y preescolar	Trinidad Varela García	Efrén Vicente Hernández Martínez
2023	La importancia de las estrategias lúdicas para el desarrollo de las capacidades básicas de un adulto con síndrome de Down	Ana Rosa Serra Ramírez	Mario Flores Girón
2023	La importancia de los ambientes de aprendizaje para generar un aprendizaje activo en los niños	Esthela Angélica Chávez Nájera	Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
2022	La importancia de los valores en el proceso de autoregulación en niños de 3° de preescolar	Jazmín Aguilera Aguilar	Luis Reyes García
2023	La importancia del acompañamiento paciente de los padres de familia para fortalecer el aprendizaje en los niños y niñas	Verónica Del Ángel Velázquez	Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla
2023	La importancia del aprendizaje y rendimiento del niño en el entorno familiar, escolar en confinamiento	Janet López Pérez	Mariana Hernández Olmos
1999	Importancia del área de naturaleza en el preescolar	Cedillo Jiménez, Bertha Leticia	Mendoza Guzman, Maria Guadalupe
2021	La importancia del control de las emociones	María Ingrid Romero Jiménez	Sandra Brito Castillo
1997	La importancia del cuaderno de trabajo en los niños de educación preescolar	Ruiz Navarrete, María de la Paz	Valencia Aguirre, Ana Cecilia
1999	La importancia del director como líder para elevar la calidad de la escuela primaria	Durán de la Cruz, Marisela	Hernandez Ortiz, Carmen Evelia
2023	La importancia del fomento cultural en la formación de profesionales de la educación UPN Ajusco	Arturo Amador Aca Mosco	Héctor Reyes Lara
2016	La importancia del habito alimenticio en la primera infancia y el seguimiento por parte de los padres	Grecia Guadalupe Vergara Legaspi	Gerardo Alejandro Pacheco Aragón
1997	La importancia del juego en el alumno de nivel primaria	Miranda Ocampo Alfonso Aguilar Rubio, Gerardo Ariel	Oikion Solano, Edgardo
1999	La importancia del juego en el desarrollo de las dimensiones del niño preescolar	Antonia Rivera Moscosa	Perez De Paz, Alejandro
2022	La importancia del Juego en el desarrollo de niños de preescolar	Nallely Mercedes Rios Osorio	Julio César Lira González
2022	La importancia del juego en el manejo de las emociones en niños de preescolar	Yana Ely García Jiménez	Julio César Lira González
1999	La importancia del juego en el nivel preescolar	Quintana Dzul, Silvia Guadalupe	Lizama Quijano, Sandra Patricia
2013	La importancia del juego en los niños a nivel preescolar	García Minero, Alicia	Cebello Cordova, Loida
2003	La importancia del juego en los procesos de socialización de niños y niñas de nivel preescolar	Gaxiola Moreno, María Rosalía; María Rosina, Gaxiola Moreno	Palazuelos Mascareño, Mayra Elba
1999	Importancia del juego simbólico en el jardín de niños	González Morales, Isabel Mireya	Reyes Lopez, Pedro
1996	Importancia del lenguaje oral como factor de socialización en el niño preescolar	Bramasco Palacios, María Aurora	Mendoza Guzmán, Ma. Guadalupe
2023	La importancia del lenguaje oral en nivel preescolar para un aprendizaje satisfactorio	Icelina Gomez Salvador	Laura Martínez Domínguez
2021	La importancia del liderazgo docente y su repercusión en el aprendizaje de los alumnos de la LAE, UPN Unidad 212 Teziutlán	Silvia Angélica Argüelles Chacón	María Magdalena Torres Villa
1999	La importancia del proceso de lecto-escritura del niño en educación preescolar	Ramírez Salazar, Elda	Perez Peralta, Minerva
2022	Importancia del proceso inicial de la lectura y escritura en preescolar	Araceli Rivera Sánchez	Uriel David Avilés Rangel
2022	La importancia del trabajo colaborativo entre el personal docente de preescolar y el progreso de escuelas inclusivas	Yadira Nuñez Cerda	Alejandro Villamar Bañuelos
1999	La importancia del uso adecuado de la tildación en el sexto grado	Escobedo y Sandoval, Miguel Arcángel	Perez Peralta, Minerva
2022	Importancia del uso del material didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en primer grado de primaria	María Fernanda López Roque	Cayetana Ruiz Estudillo
2022	La importancia del vínculo y comunicación en el aprendizaje	María Fernanda Flores López	Marta Matilde Vera Olivera
2022	La importancia e impacto de la cultura del inglés como una segunda lengua y el aprendizaje de una lengua extranjera.	José Jesús Vazquez Ramirez	Alma Daniela Otero Sosa
2022	Improving multicultural competences through TBL in the ELT classroom wonders of the world as multicultural element	Jair Alberto Gómez de la Paz	Norma Susana Rivera Herrera
2020	Incentivar y desarrollar el hábito de la lectura, a través de la promoción de la biblioteca escolar en el preescolar Matilde Gómez	Andrea Nayeli Mendoza Falcón; Joselyn Sarait Peña Ramírez	Aniceto Islas Aquiahuatl
2022	La inclusión como elemento de la práctica docente en el aula en una escuela de nivel primaria de zona urbana	Leticia Isabel Nares Tadeo	Ángela Heredia Espinosa
2022	La inclusión de los niños autistas en la Estancia Infantil Erickson	Adriana Castillo Vázquez	Silja Beatríz Avila Laredo
2022	La inclusión de teorías, metodologías, enfoques docentes, interculturalidad, las tics e instrumentos de evaluación en la planeación docente	Mario Piña Natera	Rosa María Castillo del Carmen
2023	Inclusión educativa en preescolar : un reto educativo de la Educadora	Victoria Reynalda Muñoz Tinajero	Héctor Gaspar del Ángel
2022	La inclusión en actividades escolares de interacción y adaptación	Jacqueline Sotelo García	Júlio Cesar Lira González
2022	Inclusión en educación básica : herramientas pedagógicas	Nallely Cano Ordoñez	Olivia González Campos
2022	Inclusión en el aula	Diana Campos Espinosa	Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla
2022	Inclusión en el aula	Araceli García Paredes	Tania Acosta Márquez
2022	La inclusión en la escuela de educación básica como parte de una estrategia y propuesta educativa para la atención de los alumnos con discapacidad. El caso de un alumno de la primaria república de Islandia	María de Lourdes Camacho Salvador	Pilar Cardoza Morales
2020	Inclusión laboral en personas con discapacidad egresadas de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí	Nancy Alejandra García Sandoval	Fernando Mendoza Saucedo
2022	La inclusión, gestión pedagógica para la mejora de los procesos enseñanza –aprendizaje : el caso de la primaria Adolfo Cisneros Cámara	Minerva Serna Galvan	Néstor Benjamín Ramos Téllez
2022	La incorporación de las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje : Desafíos epistemológicos de una enseñanza constructivista	Nochebuena Jaramillo Christian Javier	Ana Nulia Cazares Castillo
2022	La incorporación de los adultos mayores a la era digital en el Centro de Educación Continua para Adultos Mayores (CECAM MIXCOAC)	Reyna Abigail Ruiz Pacheco; Miztli Jocelyn Eleuterio Luna	María del Carmen Saldaña Rocha
1997	La influencia de la alimentación en el aprendizaje del educando	Torres Cruz, Rosa; Vaca Zúñiga, María Ernestina; Avalos Chávez, Nicolás; Briones Guerrero, J. Jesús; Alcaraz Castañeda, Rosa Cecilia	Ramirez Gaspar, Maria de los Angeles Guadalupe
2023	La influencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de las estudiantes adolescentes en la Residencia Juvenil Yolia	Joseline Barrera Carbajal	Mónica Angélica Calvo López
1999	Influencia de la radio y la televisión en la educación Primaria	Vega Mendoza, María Luisa de la	Balam, Reyes David Martín
2016	Influencia de la sociedad en la conducta de los niños	Yessica Verónica Arenas Castillo	Patricia Barrón Salido
1997	La influencia de la televisión en el aprendizaje de algunos aspectos del español, como son : la literatura, lectura, comunicación oral y/o escrita en los alumnos de sexto grado de educación primaria	Rodríguez Márquez, Alicia Lorena	Heredia Jarero, Roberto Eduardo
1997	La influencia de la televisión en la escuela primaria : ¿efecto nocivo o constructivo? análisis y estrategias	Jiménez García, Rubén; Zepeda Guerrero, María Elena; Zepeda Zárate, Raquel	Flores Vazquez, Juan
2022	Influencia de las condiciones laborales en el desempeño de docentes de educación secundaria	Itzel Guadalupe Ortiz Moctezuma	Ernesto Adolfo Ponce Rodríguez
2002	Influencia de las relaciones humanas para el desarrollo del trabajo cooperativo en la supervisión general del sector educativo	Solís Sotelo, A. Nohel	García Salas, Miguel Angel
2019	La influencia de una madre con ceguera sobre el comportamiento disfuncional de su hijo en el preescolar; retrospectiva y prospectiva : principio de intervención individual, familiar y escolar	Janette Jocelyn Torres Ortiz	Sofía Jiménez Estrada
2021	La influencia del contexto áulico en la construcción del pensamiento científico en alumnos de educación indígena	Jorge Alberto Santos Soto	Sergio Sánchez Vázquez
1998	La influencia del contexto social en la formación de la conciencia histórica	Santana Castañeda, J. Santos	Castillo Romero, Alfredo
2021	La influencia del director en el logro educativo de una escuela vespertina	María Candelaria Flores Márquez	Lauro Reyes Tavera
1999	La influencia del docente de educación primaria en la formación de actitudes	Canul Marín, María del Socorro	Arzapalo Aguilar, Fidel De Jesus
2003	La influencia docente en la enseñanza de las matemáticas en el bachillerato de la UAS	Luna Lujano, Manuel	Cardenas Galindo, Aniseto
1999	Influencia nociva de la televisión en el niño de segundo grado	Cuevas Palacios, Antonina	Castro Medina, Caridad Julia
1997	La influencia que ejerce la televisión en el niño de edad escolar	Sandoval Ibarra, Norma Cecilia; León Bravo, Teresita de Jesús	Tabares Luna, Ma. de los Angeles
2022	La influencia y la importancia de la dimensión afectiva en los estudiantes de preescolar al momento de aprender	Jimena Murakami Cruz	Paulo César Deveaux González
1997	Influencias de la familia en el rendimiento escolar	Colín Paniagua, Araceli	Martinez Narvaez, Joram
1998	Información veraz a temprana edad para establecer bases en contra de las adiciones que dañan la salud	Montes Sarabia, Juan Antonio	Barrios, Ma. de Jesus Estela
2022	Informe de intervención profesional sobre el papel desempeñado como orientadora del nivel primaria	Sandra Aburto Salgado	Cuauhtémoc Gerardo Pérez López
2023	Informe de prácticas profecionales en Centros de Integración Juvenil Alvaro Obregón Oriente.	Gabriela Lizbeth González Durán; Sara Villavicencio Rivera	Rosa María Soriano Ramírez
2023	Informe de prácticas profesionales del psicólogo educativo en el Programa de Apoyo a la Comunidad Estudiantil : Tutoría de Pares	Cruz Rossel Becerril Ibarra	Rebeca Berridi Ramírez
2022	Informe de prácticas profesionales en ciberescuelas PILARES	Laura Nallely Escobar Enriquez	Alicia Rivera Morales
2022	Iniciativas de alfabetización académica en países latinoamericanos	Brenda Fernanda Manzano Ortega	Dalia Ruiz Ávila
2019	Innovación de estrategias para evitar el ausentismo escolar	Nancy Tena Carranza	Vicente Paz Ruíz
1998	Inseguridad en la expresión oral del español en el nivel preescolar del medio indígena	Tun Tuk, María Antonieta	Campos Solis, Edith Leticia
2022	Instituciones totales : la casa hogar Ayuda y Solidaridad con las niñas de la calle I.A.P. : un análisis desde la sociología de la educación	Leslye Phamela Nuevo Flores	Rocío Verdejo Saavedra
2022	Integración de la competencia intecultural en las clases de inglés de la escuela secundaria general Miguel Huerta Valerio	Federico Antonio Terrazas Romero	Gabriela Ruíz de la Rosa
2023	Integración de los padres en las actividades escolares de sus hijos preescolares	Lizet Servin Utrilla	Mayra Elizabeth Moguel Vera
1999	La integración del bloque de juegos y actividades sobre valores, tradiciones y costumbres del grupo etnico Mixe, en el trabajo por proyecto del docente preescolar de la zona escolar 883, de Boca del Monte Guichicovi, Oaxaca	López López, Juana; Francisco Antonio, Enrique	Tirzo Gomez, Jorge
1999	La integración del niño indígena al grupo de iguales	Acosta Terrazas, Diego	-
2022	Integración sensorial y cambio de conducta en niños de 3 a 6 años de edad	Patricia Bonilla Islas	Paola Evelina Morales Gallardo
2022	Integrating communicative and intercultural comptences for teenagers	Marcela Castro Bautista	Alma Delia García Salazar
2022	Integrating communicative competence to my teaching methodology	Sonia Josefina Escarzaga Heredia	Alma Delia García Salazar
2022	Integrating interculturality through Holidays and traditions around the world	Olivia Esperanza Aispuro Barraza	Gabriela Ruíz de la Rosa
2022	Integrating interculturality through Holidays and traditions around the world	Olivia Esperanza Aispuro Barraza	Gabriela Ruíz de la Rosa
2022	Integrating teaching approaches to foster learning and motivation	Elda Maria Guzman Quiroz	Alma Daniela Otero Sosa
2022	Integration of intercultural activities for improving the learning of the four linguistic language skills of my High School Students	Yosahandi Orihuela Guadarrama	Alma Delia García Salazar
2022	Inteligencia emocional en un grupo de adolescentes durante la pandemia ocasionada por COVID-19.	Daniella Granados Zárate	Pedro Bollás García
2001	La inteligencia y el aprendizaje	Cruz Santos, Yasir Araf de la	-
2022	Las inteligencias múltiples y el aprendizaje significativo en los alumnos de educación primaria a través de la enseñanza	Noemi Budet Martínez	Raymundo Ibáñez Pérez
2022	Interacciones lingüísticas en la lengua hñähñu en contextos comunitarios : el caso de dos comunidades indígenas de Nicolás Flores, Hidalgo	María Isabel Garay Rivera	Severo López Callejas
2022	La interacción cultural, cognitiva y gramatical en el texto, un camino para fortalecer la competencia lectora en estudiantes de 2º en la Secundaria no 57 de la Ciudad de México en la alcaldía Gustavo A. Madero	Guadalupe Casillas Gutiérrez	Teodora Olimpia González Basurto
2000	La interacción de las asignaturas en la planeación didáctica	Lara Trujillo, María de los Angeles	Castro Medina, Caridad Julia
2003	La interacción sociodiscursiva en la enseñanza de las matemáticas : un estudio de caso en el nivel medio superior en el estado de Tlaxcala	Martínez Reyes, José; Vargas García, María Eugenia	Mendoza Molina, Rogelio
2022	Intercultural activities to acquire english as a second language for my sixth-grade students in PRONI	Astrid Yvonne Cruz Carmona	Alma Delia García Salazar
2022	Intercultural competence and communicative competence in the process of teaching and learning english as a second language	Nuris Baltazar Esponda	Rosa Isela Ávila Sánchez
2022	“Intercultural superheroes ” en el C.B.T.A no.152 Apan, HGO.	Eduardo García Jiménez	Gabriela Ruíz de la Rosa
2022	La Interculturalidad como competencia del docente para influir en la atención de niñas (os) con necesidades educativas especiales de la EPS6 en la CDMX	Martha Alicia Ortiz Caballero	Guadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2016	Interculturalidad y Educación	Faustino Iván Anguamea Rentería	Patricia Barrón Salido
1997	Los intereses lúdicos de los niños en la resolución de problemas que impliquen el algorítmo de la división	Hernández Jacobo, Rosa María	Leal Espinoza, Margarita t.
1998	Internado "Beatriz Hernández"	González Pérez, Laura Olivia; María Guadalupe Real Hernández, Beatriz Olivia Torres Núñez.	Castañeda Arellano, Juan Antonio
1997	Interpretación sociológica gramsciana de la historia de México : antecedentes de la revolución de 1910	Pérez Ruiz, Darinel; Mario Alberto, Moreno Morales, Adelaido, Gómez Alvarez	Cañas Dominguez, Manuel de Jesus
2022	La intervención de planes y programas durante mi práctica docente en la E.B.D.I # 156	Juana Reséndiz Alvarado	Uriel David Avilés Rangel
2022	Intervención docente para el aprendizaje colaborativo en preescolar	Edith Ortega Torres	Claudia Madrid Serrano
2022	Intervención educativa a través de cuentos como una estrategia pedagógica para el desarrollo emocional en los alumnos de preescolar del jardín de niños “Profesora Nieves Zedillo González”	Laura López Nuño	Ma. de Lourdes Sánchez Velázquez
2022	Intervención lectora en un niño con Trastorno depresivo, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y Trastorno negativista desafiante	Paola Isabel Trejo Díaz	Ana Nulia Cázares Castillo
2023	Intervención lúdico pedagógica en un adolescente con discapacidad intelectual	Lizeth Anahí Villegas Altamirano	Martha Altamirano Rodríguez
2020	Intervención mediante actividades sensoriales con uso de material lúdico en niños de 1 a 2 años	Karina Pioquinto Romero; Ariana Zazueta Rangel	Verónica Suhail Rodríguez Salinas
2023	La intervención orientadora para atender problemas de dislalia funcional que presentan los niños y niñas del Jardin de Niños Tecalli	Maria Fernanda Rodriguez Rangel	Dolores Guadalupe Mejía Rodriguez
2022	Intervención para la modificación del comportamiento disruptivo en el aula	Laura Victoria Bautista Moreno; Monserrat Carapia Zacarías	Celia María del Pilar Aramburu Ceñal
2022	La intervención pedagógica en los talleres de capacitación de los procesos electorales en la 06 Junta Distrital Ejecutiva en la Ciudad de México	Alexis Adair Evangelista Hernández	Farouk Isaak Díaz
2022	Intervención pedagógica para el razonamiento de los aprendizajes en alumnos de secundarua oara el egreso exitoso e inserción a la educación media superior	Gabriel Angel Vidal Rodríguez	Juan Ramírez Carbajal
2022	Intervención Psicoeducativa a dos niños con autismo para desarrollar habilidades que permitan la inclusión educativa.	Daniela Martínez Martínez	Alba Yanalte Álvarez Mejia
2022	Intervención Psicopedagogíca en CIJ Coyoacán durante la Pandemia por COVID 19	Guadalupe de los Angeles Alvarado González; Diana Lucero Sarmiento Figueroa	Gerardo Ortiz Moncada
2022	Intervención Psicopedagógica para Fortalecer Habilidades Sociales en una Estudiante del CETis No. 2 "David Alfaro Siqueiros"	Abigail Herrera Tolentino	Dulce María López Valentín
1998	Introducción a la multiplicación a partir de una situación problemática con los alumnos del 2o. grado de primaria indígena	Gómez Velasco, Pedro	Davila Sanchez,María Elsa Guadalupe
2022	Introducing art and culture into the EFL classroom	Diana Laura García Mayoquín	Gernot Rudolf Potengowski
2022	Introducing english language	Luis Ángel Rodríguez Calderón	Gernot Rudolf Potengowski
2022	Introducir la interculturalidad como una forma de abrir la mente de los estudiantes y crear conciencia de cómo funciona nuestro mundo	Luis Arturo Bastiani Gómez	Alma Delia García Salazar
2022	Investigación docente : una alternativa para innovar las prácticas pedagógicas de educación preescolar en el sector 18 del municipio de Juárez, Nuevo León	Myrna del Rosario Tamez Tamez	Julieta Tamayo Garza
1998	La investigación participativa, una de las alternativas para la preservación y difusión de la importancia de los símbolos patrios	Hurtado Chavarín, Carlos Alberto; Santos Hernández, Graciela de los; Sandoval Díaz, María Dolores; Rosa Rodríguez, Ricardo de la	Ramirez Gaspar, Maria de los Angeles Guadalupe
2022	Investigación sobre el desarrollo de actitudes solidarias en un grupo escolar de educación primaria	Dalia Areli de le Fuente Rodríguez	Luis Reyes García
1998	El jardín botánico como contenido étnico en educación preescolar indígena	García Rubio, Francisco	-
2022	El Juego : herramienta de apoyo familiar durante la pandemia en la materia matemáticas de 2do año de Primaria	Geraldine Laura Angelica Ramírez Villalobos	Martha Altamirano Rodríguez
2020	El juego : Un medio que favorece la socialización de los alumnos de segundo grado de preescolar	Erika Gabriela Ramírez Montaño	Rosy Carmen Argüelles González
2021	El juego colaborativo : estrategia didáctica que favorece la convivencia sana, en los niños (as) de educación preescolar del Colegio Carsolio de la CDMX	Erika Zubieta Farfán	Rita Rivera Sandoval
1999	El juego como alternativa para favorecer los espacios democraticos en el aula	Chable Canche, Yolanda	Flores Arceo, Nery Yamily
2022	El juego como elemento socializador en los niños de preescolar	Maura García García	Alejandro Villamar Bañuelos
2002	El juego como espacio reproductor de los roles sexuales en el ámbito escolar	Aguilar Lemus, Felícitas; Delfina Isabel, Sánchez Pérez	Juarez Sanchez, Maria del Socorro
2003	El juego como estrategia de innovación para favorecer la adquisición de la lecto-escritura, en alumnos de primer grado	Sánchez Vargas, Alma Elvira	Martínez Murillo, Gabriel
2022	El juego como estrategia didáctica para desarrollar habilidades del pensamiento lógico matemático en los alumnos de preescolar III del jardín de niños Plan de Ayala	Marlen Ramírez Peña	Concepción Hernández
2022	El juego como estrategia didáctica para favorecer el autoconocimiento, la autorregulación y la tolerancia en los niños de preescolar III	Ma. Elena Portillo Pérez	Elvia Lucina Pacheco Mora
2022	El juego como estrategia didáctica para favorecer la autonomía en los niños de kinder 3 del colegio Zuckerman	María de la luz Retana Galicia.	Concepción Hernández
2023	El juego como estrategia didáctica para favorecer la oralidad en niños de preescolar 1 de la Estancia Infantil Juan Jacobo Rousseau	Leslie Yareth Díaz García	Elvia Lucina Pacheco Mora
1999	El juego como estrategia didáctica para favorecer la socialización en el nivel preescolar	Valetín García, Josefa	Santos Guillermo, Miguel Angel
2022	El juego como estrategia didáctica para favorecer una convivencia sana y pacífica en el salón de clases en niños de preescolar	Sonia Liliana Padilla Basurto	Vicente Paz Ruíz
2003	El juego como estrategia didáctica para motivar en la lectura a los alumnos de segundo grado	Ayala León, Alma del Rosario	-
2022	El juego como estrategia didáctica para solucionar problemas de lenguaje entre los alumnos de preescolar 1 del Colegio Colibrí de la alcaldía Coyoacán de la CDMX	Inés Miriam García Jiménez	Fernando Alanis
1999	El juego como estrategia en la construcción lógico-matemática en el niño	González Trejo, María Víctoria	-
2023	El juego como estrategia lúdica para favorecer la convivencia escolar en preescolar	Mariel Mejía Meneses	Héctor Gaspar del Ángel
1999	El juego como estrategia metodológica para la enseñanza de los contenidos escolares en educación primaria	Flores del Angel, Irma	Alcantara Moreno, Felix
2022	El juego como estrategia para favorecer la disciplina en niños de preescolar 1 de un kinder particular	Karen Rodriguez Cortes	Maria de Lourdes Salazar Silva
2022	El juego como estrategia para favorecer la motivación en los alumnos de tercer grado de educación primaria	Irene Jimenez Calixto	Ramón Posadas Mejorado
2022	El juego como estrategia para favorecer un adecuado desarrollo emocional en los niños de preescolar	Jessica Martínez Rico	Roxana Lilian Arreola Rico
1997	El juego como estrategia pedagógica	Andrade Jiménez, Luz María; Cornejo Jáurequi, Martha Emilia; Flores González, María Alejandra; García Angulo, Martha Leticia	Arellano Carrillo, Cesar
2022	El juego como herramienta de enseñanza/aprendizaje de las ciencias	Sonia López Salazar	Mariana Hernández Olmos
2022	El juego como inclusión y no discriminación en la etapa preescolar	María Guadalupe Saldívar Jiménez	Olga Rocio Díaz Cancino
2023	El juego como recurso de aprendizaje matemático para niños de 4 a 5 años de edad	Maribel Vargas Ortiz	Mayra Elizabeth Moguel Vera
2022	El juego como recurso didáctico para desarrollar la convivencia sana y pacífica en el aula en niños de 2° de Preescolar del jardín de niños CENDI Candelaria	María Guadalupe Sabina Rosas Sandoval	Cayetano Gabriel Flores
1997	El juego como recurso didáctico para el aprendizaje de la ortografía	Murillo Briseño, Basilia	Luevanos Aguirre, Celia
2022	El juego como recurso metodológico para favoreces el desarrollo de habilidades sociales en los niños de preescolar III	Diana Gabriela Castro Valle	Jaime Raúl Castro Rico
2023	El juego como recurso para que el niño de tres años de edad reconozca y exprese sus emociones	Euridice Rebeca Serna Castro	Claudia Alaniz Hernandez
1997	El juego como recurso para que los alumnos de tercer grado de educación primaria adquieran los valores de respeto y cooperación	García Guardado, Evelia	Enríquez Aranda, Rogelio
1999	El juego con reglas como propuesta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los algoritmos de suma y resta, en la resolución de problemas cotidianos con alumnos de segundo grado de la escuela primaria	Alfaro Castellanos, María del Pilar	-
1999	El juego creativo, una alternativa didáctica para propiciar la participación activa del niño en los proyectos didácticos en el tercer grado de educación preescolar	Castillo Sáenz, Natividad del Rosario	-
2023	El juego de patio como estrategia para fortalecer el respeto y la tolerancia en los niños de 5 a 6 años	Elizabeth Segura Hernández	Efraín González Castillo
2021	Juego de reglas : estrategia didáctica que optimice las relaciones interpersonales, en niños, del CENDI “AJUSCO MOCTEZUMA”, alcaldia Coyoacán, CDMX	María Paula Del Refugio Sánchez Padilla	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
2022	El juego de reglas, como estrategia para favorecer la autoregulacion emocional en niños de preescolar 1	María Guadalupe Díaz Castro	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
1998	El juego desde el enfoque cognoscitivo aplicado a la clasificación como operación lógico-matemático en segundo grado de educación pre-escolar	Ruiz Maza, Adulfa	Hernandez Lopez, Emiliano L.
2020	El juego didáctico como estrategia de aprendizaje	Abigail Ortega Soto	Laura Leticia Torres Morales
2022	El juego dramático como estrategia didáctica para favorecer inclusión en los niños y niñas de tercero de preescolar de jardín de niños Tepochcalli del municipio de Ecatepec, Estado de México	Erika Jaqueline Manrique Nazario	Oscar Morales Caporal
1999	El juego en el preescolar indígena alternativa para su integración	Félix Pascuala, María Florentina	-
1993	El juego en la enseñanza de la ortografía	Aquino González, Hipólito de	Faureno Chavez, Guadalupe
2022	El juego en la enseñanza del francés entre las técnicas y práctica de clase	Khalid Aada	Maria Estela Navarro Robles
2001	El juego en la integración del niño preescolar	García Salazar, Juana	Dominguez Vargas, Luz Lorena
2022	El juego en la orientación vocacional en alumnos de tercer grado de secundaria	Alfredo de Jésus Lucas Marcos; Brandon Antonio Martínez Rodríguez	Mario Flores Girón
1999	Juego libre y socialización en los jardines de niños	Hernández López, María de Jesús	Mendoza Ramírez, María Guadalupe
2022	El juego lúdico con intensión educativa	Lilian García Tinoco	Tania Acosta Márquez
1999	El juego organizado para la comprensión del concepto de número en preescolar	Cruz Hernández, Gloria	-
2022	El juego para mejorar los procesos de aprendizaje de las alumnas y alumnos de Preescolar III del Jardín "Elisa Hernández Rodríguez" de la Alcaldía Coyoacán en la CDMX	Erika Alejandra Galindo Camarillo	Víctor Manuel Bello Montalvo
1997	El juego promotor de la integración en preescolar y primaria	González Limón, Olivia Margarita; Limón Macías, Silvina; Gómez Ruvalcaba, María Guadalupe; González Limón, María del Carmen; Limón González, María de los Dolores	Garcia Lopez, Jesus
2022	El juego reglado cómo estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento matemático	Daniela Azucena Ubaldo Carriola	Víctor Manuel Montalvo Bello
2022	El juego reglado para favorecer la autorregulación de las emociones y generar una sana convivencia en preescolar	Teresita de Jésus Munives Lemus	María Guadalupe Villegas Tapia
2022	El juego reglado para favorecer la autorregulación de las emociones y generar una sana convivencia en preescolar	Munives Lemus Teresita de Jesus	María Guadalupe Villegas Tapia
2022	El juego reglado para favorecer los límites en los niños de tercero de preescolar	Angélica Pérez Guzmán	Jaime Raúl Castro Rico
2023	El juego sensorial como estrategia pedagógica para estimular la psicomotricidad gruesa en niños de preescolar I en la CDMX	Rubì Rodrìguez Còrdova	David Regis Mejìa
2022	El juego simbólico : herramienta que regula las emocione de los niños de 4 a 5 años de educación preescolar	María de Jesús Pérez Guzmán	Rita Rivera Sandoval
2022	El juego simbólico como estrategia de aprendizaje para favorecer el conteo 0 a 10 en los niños de Preescolar	Griselda Janet Duran Revilla	Víctor Manuel Montalvo Bello
2022	El juego y la enseñanza de la Historia de México en jóvenes de Bachillerato	Iskra Fernanda Reyes Flores	Eurídice Sosa Peinado
1999	El juego y los números en la educación primaria indígena	Bautista Vite, Tomás	-
2023	Juego, interactúo y aprendo Mixe	Maria Auxiliadora Praxedis Urbano	Eduardo Santiago Ruiz
2022	Juegos de mesa, una estrategia didáctica para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de tercer grado de educación preescolar	Liliana Monroy Cano	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
2022	Los juegos de patio como herramienta didáctica para desarrollar la sana convivencia e inclusión de los niños y niñas de segundo grado de preescolar	Karen Alejandra Vicente Guzmán	Venancio Carmona Luna
2020	Los juegos de piso para fortalecer el equilibrio en los niños de primero de preescolar	Estela Guerrero Valencia; Sara Amisadai Daniel Valentín	Olivia Pérez López
2022	Juegos de separacion para disminuir la conducta de apego en niños de 1 a 3 años que inician su ingreso a la estancia infantil	Claudia Silvestre Rodriguez	Leticia Rodriguez Segura
1999	Los juegos en el desarrollo de la expresión escrita con niños de educación preescolar	Antonio Reyes, Juana	-
2002	Los juegos organizados para favorecer la socialización en los alumnos del nivel preescolar	Ceseña Márquez, Lorena	Fort Murillo, Rebeca
2021	Los juegos tradicionales como estrategia didáctica para favorecer la convivencia armónica	Aldo Cristino Martínez Flores	Emilio Rosas Hidalgo
2022	Juegos tradicionales mexicanos, estrategias para desarrollar seguridad y autonomía en preescolares de tres años de edad	Leonor Rasgado Jiménez	Enrique Agustín Reyes Gaytán
2003	Jugando hacer equipos para la construcción de valores	Sánchez Cortés, Santa Margarita	Duran Aguilar, Lucila Elba
2022	Keep healthy	Verónica Reséndiz González	Rosa María Castillo del Carmen
2022	Kya m´niyäy tsyëkoyëjëts (vuelve a ti) : la descolonización del conocimiento y del ser y la formación docente	Nadia Campos Rodríguez	Antonio Carrillo Avelar
2022	Laas actividades motrices como estrategia para el desarrollo de emociones en el niño preescolar I	Alejandra Juárez Granados	María de la Luz Martínez Hernández
1999	La labor de la asistente educativa en la educación preescolar en el CENDI 1	López Mariscal, María de los Dolores	Carranza Peña, Maria Guadalupe
2022	La labor docente : cuerpos, afectos, emociones y performatividad	Renata Díaz González	Ignacio Lozano Verduzco
2023	Laboratorio en línea de aproximación al teatro del oprimido con enfoque de género : de la opresión a las experiencias estéticas liberadoras	Vianey Hernández Villada	David Ortega Camarillo
2022	Language assessment and feedback in the ESL classroom	José Luis Reyes Iturbe	Gernot Rudolf Potengowski
2022	Learning about food to know other cultures	Karla Verónica Pérez Ramón	Gabriela Ruíz de la Rosa
2022	Learning about new cultures around the world as amanner of elevating languageacquisition	María Rosa García Pérez	Alma Daniela Otero Sosa
2022	Learning English through, the costumes, and traditions around the World	Adriana Velázquez Rodríguez	Rocío Salgado Perea
2022	Learning past simple tense through intercultural competence	Miguel Ángel Vieyra Guzmán	Norma Susana Rivera Herrera
2022	Learning strategies to acquirebasic vocabulary 1° grade Secondary Students	Carolina Cortés Tapia	Gernot Rudolf Potengowski
1998	La lecto-escritura como problema de repercusión en las áreas de nivel primaria	Raga Sánchez, Eva	-
1999	La lectura comentada y su comprensión en la educación primaria indígena	Vite Diego, José	-
2003	La lectura como alternativa de innovación para favorecer la escritura en los alumnos de segundo grado de primaria	Vázquez Ramos, Maritza	Martinez Murillo, Gabriela
2022	Lectura comprensiva desde el acompañamiento pedagógico directivo	Julia Basilio Zacarias	José Javier Martínez Ramos
1998	La lectura comprensiva en alumnos de sexto grado para el aprovechamiento escolar	Rodríguez Torres, Yolanda	Garza Flores, Santos
1998	La lectura de comprensión : problemática existente en el segundo ciclo de educación primaria	Sánchez Miranda, Armando; Alcalá González, Florentino; Merlín Cadena, Ignacio	Cervera Gutierrez, Jesus
2002	La lectura de comprensión en la escuela primaria	Vargas Martínez, Isabel Guadalupe	Lopez Jimenez, Elva Lidia
2000	La lectura de comprensión en los alumnos de cuarto Grado	Ma. Guadalupe, Ortega García	Castro Medina, Caridad Julia
1997	La lectura en la escuela primaria	Gómez Martín, María Bertha	Canterell Banda Maria del Carme
2022	Lectura en la primera infancia : leyendo desde la cuna	Sara Vázquez Torres	Alejandra Castillo Peña
2022	Lectura en voz alta como estrategia para el fortalecimiento en la adquisición de la lectura en primer grado de primaria	Yendi Arisbeth Ortiz Santos	Agustín García Márquez
2021	La lectura reflexiva como dispositivo de investigación-intervención desde la animación sociocultural	Olivia Cante Chavarría	Antonio Zamora Arreola; María de Lourdes García Castillo
2003	La lectura y el niño que construye significados	Lobato Osuna, José Alfredo	Perpuli Vidaurrazaga, Maria Estrella
1997	La Lectura y escritura en el primer grado de educación primaria	Ramos Vásquez, Raymundo	Rizo Vasquez, Angel
2022	Lectura y Escritura en preescolar. Necesidad de cambio en la práctica educativa	Laura Romero Domínguez	Olivia González Campos
2020	Leer por placer para comprender mejor, una estrategia para alumnos de tercero de primaria	Erika Durán Mateos	Edith Lyons López
1998	La lengua escrita en el primer grado de la escuela primaria	Hurtado Cura, Marina	Mendez Batres, Juan Manuel
1998	La lengua escrita en la educación primaria indígena	Hernández García, Leandra	-
2022	La lengua mazahua como segunda lengua en la escuela primaria indígena Guadalupe Victoria de San Felipe del Progreso, Estado de México.	Alma Janeth Ruiz Urbina	Gabriela Victoria Czarny Krischkautzky
1998	El lenguaje como herramienta del pensamiento para la comunicación	Hernández Marciano, Rosalinda	-
2021	El lenguaje oral : su importancia en el aprendizaje de niños de primero de preescolar	Leticia Paloma Alcántara Castillo	Maricruz Guzmán Chiñas
2022	El lenguaje oral : una práctica docente desdibujada en el aula multigrado preescolar de Tula de Allende, Hidalgo. Ciclo escolar 2017-2018	Gabriela Belén Nolasco Arreguin	David Ballesteros Ángeles
2022	El lenguaje oral como herramienta de comunicación y solución de conflictos en los niños de primero de preescolar del "Colegio Cultural México Aragón" en Nezahualcóyotl Estado de México	Yolanda Espinoza Juárez	Anabel López López
1998	El lenguaje oral en el nivel preescolar	Peña Caballero, Juana Elizabeth	Ramirez Fuentes, Maria Isabel
2020	El lenguaje oral y su desarrollo en niños de preescolar II, a través de las tertulias literarias	Blanca Margarita Hernández Nava	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez.
2022	Let´s celebrate thanksgiving day	Janni Janeth Enriquez Montante	Rocío Salgado Perea
2022	Let´s make a zoo	Jacaranda Bethsabé Ramírez Cárdenas	Rocío Salgado Perea
2022	La Ley General de Educación Superior en México : un balance general sobre el subsistema de Formación Docente	Aleidy Karen Saldaña Galicia	María Guadalupe Olivier Téllez
2021	La leyenda como estrategia para fortalecer el gusto por la escritura en alumnos de tercer grado de primaria	Yesenia Alamilla Cortés	Luis Alberto Santos González
2003	Los libros del rincón un camino placentero a la lectura en los alumnos de segundo grado de educación primaria	Ríos Ruiz, María	Garcia Hernandez, Guadalupe
2023	El liderazgo como factor que influye en la eficacia de la secundaria General No.18 "Soledad Anaya Solórzano"	Guadalupe Jasso Flores	Mariana Hernández Olmos
2022	El liderazgo compartido como estrategia de gestión escolar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de secundaria de la CDMX	Raúl Chávez Gaytán	Laura Elena Álvarez Amaya
1999	Liderazgo pedagógico : una necesidad de desarrollo educativo	Salgado Ruffo, Silvia de la Paz	Matteotti Cota, Lino
2022	El liderazgo transformacional y el proceso de gestión de la Zona Escolar No. 18 en Ecatepec, Estado de México	Raquel Piña López; Horacio Portillo Bermúdez	José Cutberto Enríquez Vásquez
2021	El Lie en el diseño del departamento de orientación educativa para la atención de la primera infancia y agentes educativos de las estancias infantiles que oferta Sedesol	María Elena Galván Pérez	Alva Saray Arteaga Santillán
2023	Literatura Infantil como Herramienta Didáctica para la Inclusión de alumnos con TDAH de 5 a 6 años de Preescolar III del SEDI, Miguel Hidalgo, CDMX.	Itzel Jazmín Molina Delgado	David Regis Mejía
1997	La literatura infantil como recurso para estimular el lenguaje oral en el niño de edad preescolar	Quiroz Mendivil, Noemí	Valles Grosso, Marco Antonio
2022	Literautas al abordaje : una estrategia para promover la lectura en educación básica desde la distancia	Juan Carlos Simbrón Olvera	Eduardo Santiago Ruíz
2022	Límites y normas para la regulación de la conducta en niños y niñas de 3° de preescolar del jardín de niños "Sol del valle", en la alcaldia Tlalpan	Guadalupe Segura Hernández	Teodoro Olimpia González Basurto
2019	Local knowledge : la narrativa como herramienta para el análisis reflexivo de mi ejercicio docente, hacia la sabiduría práctica	Sol Yenitzen Díaz Salinas	Christian Fernando Camacho Méndez
2020	La ludoteca "Pellicer" : un espacio recreativo de aprendizaje para estimular y promover el juego	Ana Delia Sandoval Bonilla	María de Lourdes García Castillo
1997	Maestra Bernardina Fierros Jiménez	Méndez Vargas, Rosalva	Silva Becerra, Florentino
1998	La maestra Ninfa Benites Barajas	Rosa Espinosa, Martha Agueda de la	Ortiz Coronado, Rosa Maria del Pilar
1996	Maestría en educación : campo práctica docente	Reyes Archundia, Rebeca; Rosales Vazquez, Eduardo; Valdovinos C., José de Jesus	-
2022	La magia de la lectoescritura una reflexión sobre mi práctica docente	Paula Acevedo Hernández	Laura Martínez Domínguez
2001	El magisterio indígena en la montaña de Guerrero : un estudio etnográfico de la trayectoria profesional y la formación de docentes en la zona escolar 024	García Cisneros, Lucina	Salinas Sánchez, Gisela V.
2021	Majtisenwelikan nawat, taller para el aprendizaje de la lengua náhuatl para docentes de Primaria Indígena	Juana Luna Acuña	Edith Lyons López
2022	El maltrato familiar y sus afectaciones en el aprendizaje de los estudiantes	Ana Lizeth Flores Peralta	Mario Flores Girón
2022	El manejo de las emociones primarias en niños y niñas de preescolar a través del teatro	Rosa Maria Moreno Santiago	Laura Martínez Domínguez
2000	El manejo de nuevas estrategias en la solución de los problemas matemáticos en los niños de cuarto grado de primaria en La Urbana no.807	Ramírez Brambila, Rosa Imelda	Castro Medina, Caridad Julia
1999	Manejo higiénico de la basura	Alvarado Chávez, Margarita	Bibiano Pioquinto, Adolfo
2023	Manejo y resolución de conflictos como competencia de la asignatura de Formación Cívica y Ética : una propuesta de intervención pedagógica en la secundaria	Mariel Castro Medina	Víctor Manuel Santos López
2002	Manual de actividades para apoyar el desarrollo del lenguaje escrito en alumnos de 6° de primaria	Bautista Domínguez, Ofelia	Barajas González, Amparo
1999	Manual de evaluación para el perfeccionamiento del plan de trabajo del supervisor de zona de educación primaria	Granados Navarrete, Aurea Elena; Quiroz Ortega, Elizabeth	Palacios Lozano; Marta Angelica
1998	Los mapas conceptuales como recurso de apoyo para elevar la comprensión de lectura en los alumnos del sexto grado de educación primaria	Flores Guardado, Bernardo	De la Torre Lozano, Maria Olivia
1999	La matemática y su proceso de construcción en preescolar indígena	Sánchez Hernández, Oralia	-
2021	¿Las matemáticas son cuestión de género?	Cristopher Oscar Hernández Estrada	María del Pilar Míguez Fernández
2021	El material concreto Montessori para la resolución de problemas matemáticos con alumnos de nivel primaria del Centro Educativo Iskú Irekhoreni	Rebeca Villa Lagunes	Elizabeth Monter Bravo
1996	El material didáctico como medio auxiliar en la práctica del docente en el proceso de aprendizaje del niño en edad preescolar	Galindo Mendieta, María del Socorro; Hernández Alcantar, Yesenia del Carmen; Madrigal Villaseñor, Aurora; Ramírez González, Rosa Elia; Vera Lepe, María Olivia	Rodriguez Torres, Jose Gertrudis
2023	Material educativo para contribuir al desarrollo de respuestas socialmente aceptadas en niños preescolares con Trastorno del espectro autista (TEA) a partir de casos de emoción.	Ana Delia Vargas Jacob	Alba Yanalte Álvarez Mejía
2023	Material educativo para prevenir el contagio de enfermedades respiratorias a estudiantes de primaria por competencia científica	Sandra Yazmín Peña Gil	Dulce María López Valentín
2023	Material educativo para promover el consumo moderado de bebidas azucaradas a estudiantes de primaria por competencia científica	Anahí Olea Espinosa	Dulce María López Valentín
2022	Matrogimnasia y actividades lúdicas como estrategias para fomentar el vínculo afectivo en el aula y en la familia con alumnos de tercero de preescolar	Martha Cesilia Medina Balderas	Martín Antonio Medina Artega
2022	La mediación como estrategía para la resolución de conflictos en una escuela primaria multigrado	David Jacobo Alejandro	Ramón Posadas Mejorado
2022	La mediación del docente de preescolar en la inclusión educativa dentro del aula	Marisol Sotelo Herrera	Mayra Elizabeth Moguel Vera
2022	La mediación intercultural para favorecer la convivencia escolar en el aula de sexto grado de educación primaria.	Denise Domínguez Valenzuela	Ramón Posadas Mejorado
2023	La mediación pedagógica como detonador de cambio en la práctica docente en educación preescolar	Yolanda Guadalupe Velasco Rojo	Claudia Madrid Serrano
1997	Mediatización y/o mediación de los medios de comunicación en el ámbito escolar	Avelar González, Luis	Ortiz Sandoval, Antonio
2022	Medicinal herbs for minor health problems	Eva Monserrat Cuevas Rodríguez	Gabriela Ruíz de la Rosa
2000	Medición : su enseñanza significativa [en] segundo grado de primaria	Berrocal Chícharo, Nieves; Berrocal Chícharo, Olivia	Castrejón Téllez, Juan Quintil
2023	La medición en la enseñanza de los números fraccionarios (racionales positivos) en sexto grado de primaria	Haide Araceli Villa Domínguez	José Luis Cortina Morfín
1996	Medidas para mejorar las condiciones higiénicas del personal del edificio escolar y de la población en general del jardín de niños "Cristóbal Colón", en Unión de San Antonio, Jalisco	Lozano Villalpando, Abigaíl; Acevedo Atilano, Olegario; Briones Durán, María Dolores	Castillo Pérez, Clemencia Isaura
1998	El medio ambiente como estrategia para la adquisición de la lecto-escritura	Montaño Espinoza, Gildardo	-
2022	Los medios tecnológicos como recurso didáctico para el desempeño docente en la escuela telesecundaria	Sandra Arcos Mayo	Hugo Hipólito Balbuena Corro
2022	Meeting people	Mayra Yadira Montiel Ramirez	Elin Emilsson Ingvarsdóttir
2022	Mejora de la marcha través de actividades de desarrollo psicomotor grueso en niños de 14 meses en la guardería y kínder "Baby school"	Janet Tosqui Martínez	Leticia Rodríguez Segura
2021	Mejora de los procesos y prácticas educativas empleadas en la organización “proyecto momo”, mediante la formación y capacitación profesional de los colaboradores, a través de la pedagogía social	Raquel Ángeles Velázquez	Nelly del Pilar Cervera Cobos
1999	El mejoramiento de la calidad de la educación que el CONAFE lleva a las comunidades rurales, aisladas y dispersas del Estado de México	Martínez Rivera, Sara	-
2021	Mejorando la expresión oral a través de la narración en alumnos de quinto grado de primaria	María Elena Castillo Irene	Edith Lyons López
2020	Mejorar el componente pedagógico existente en el Centro de Capacitación de la Empresa Pullman de Morelos S.A. de C.V.	José Enrique Cancino Ramírez	Profesora Clara Martha González García
2022	Mejoras en los ámbitos de aprendizaje en el Centro Escolar	Miriam Sachiko Ninomiya Kichik	Esmeralda Mendoza Garfias
2022	Mejores prácticas para desarrollar habilidades lingüisticas y comunicación intercultural	Sergio Margarito Salazar Castrejón	Shelcik Ericka García Galvan
2022	Memoria : narrativa como proceso de investigación, a propósito de cómo se construye un interventor	Jesús Eduardo Hernández Cruz	Rafael Castelán Martínez; María Teresa Medina Vite
2022	La metamorfosis de la práctica docente para el desarrollo socioemocional en los infantes del tercer grado del jardín de niños Frida Kahlo Calderón en el Edo. Méx.	Erika Ambrosio Loeza	Guadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
1998	Metodología para favorecer la comprensión de la lectura de textos en el tercer grado de primaria	Canche Tzab, Elizabet	Canche Canul, Jose Antonio
1999	Metodología para la resolución de problemas de suma y resta en el segundo grado de educación primaria	Flores Zárate, María Elena	Ortiz Campos, Jose Francisco
2023	Las metodologías y estrategias didácticas : un recurso pedagógico para la mejora del aprendizaje en el nivel de educación primaria, de la CDMX	María Guadalupe Ambrosio Isidro	Jaime Salvador García Repper
2002	El método de clarificación de valores para favorecer la identidad del alumno	Berzunza Castilla, Raúl Alberto	Perez Moguel, Maria de la Luz
1998	El método de la marcha analítica en la escuela primaria indígena	Cerecedo Hernández, Guillermo	-
1998	El método experimental para comprender la clasificación de la basura en el tercer nivel de educación preescolar	Rodríguez Méndez, María Guadalupe	Santiago Espinoza, Francisco
2022	El método Montessori para la adaptación de alumnos de preescolar 1 con trastorno de espectro autista	Azul Adriana Sánchez Islas	Víctor Manuel Montalvo Bello
1998	El método natural como estrategia para favorecer el conocimiento de los seres vivos con los alumnos de cuarto grado	Monreal Guillén, Olivia	Morquecho Buendía, Ofelia
2023	El Método Singapur como estrategia didáctica para la enseñanza de las matemáticas con alumnos de sexto grado en educación primaria	Beatriz Xoquiquetzal Delgado López	Daniel Gómez Macedo
2001	Métodos de enseñanza para la lecto-escritura	Islas García, Zoraída Guadalupe	Fernández Rincón, Héctor Hernando
2022	Mi experiencia como mentora en el programa UPN-PERAJ : Adopta un amig@	Mariel Alejandra Salinas Torres	Gaspar Edgardo Oikión Solano
2022	Mi experiencia docente en tiempos de pandemia y como lider educativo en el preescolar comunitario "5 de Febrero" en la comunidad Las Pamas, Mpio. de Minatitlán. Ver 2020-2021	Maria Elena Martínez Hermidas	Samuel Pérez García
2022	Mi intervención docente para favorecer el acercamiento al lenguaje escrito en niños de segundo de preescolar en la Escuela Berta Von Glumer	Fabiola Irene Olvera Hernández	Roxana Lilian Arreola Rico
2022	Mi práctica docente con alumnos universitarios en la Universidad Tecnológica de León	Ana Rosalía Rodríguez Alaniz	Alma Delia García Salazar
2022	Mi práctica docente en tiempos de Covid-19 y los nuevos vínculos	Maria Dalia García Juárez	Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla
2019	Mi servicio social en la agencia de desarrollo rural Eco Aldesos SC, con el proyecto estratégico de seguridad alimentaria (PESA)	María Delfina López San Agustín	Claudia Elena Tapia Castañeda
2022	Mi trayectoria formativa como docente de preescolar	María del Rosario Castillo Pantoja	Luciana Miriam Ortega Esquivel
2022	“Una mirada genealógica de las escuelas normales : de su origen a la fundación y desarrollo de la Escuela Normal Rural Mactumactzá, Chiapas "	Mitzi Zaira Fernández Ramírez	Saúl Velasco Cruz
2022	Mitos y realidades del programa PILARES : recuperación de experiencia profesional	Adriana Marina Martínez Galván	Claudia Sernas Hernández
2022	Modalidad educativa virtual : Una estrategia didáctica para el logro de los aprendizajes preescolares, en tiempo de confinamiento	Ingrid Jocelyn Garduño Bravo	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
2016	El modelado en plastilina como elemento didáctico para fomentar la noción de seres vivos en niños de primaria.	Uri Evelin Corona Cantú	Vicente Paz Ruíz
2021	Modelo de asesoramiento como alternativa para lograr la inclusión a través de estrategias diversificadas	Nayely Angélica Téllez Gayosso	Ivette Itzel Zamora Pérez
2002	El modelo racional en la enseñanza-aprendizaje de los valores morales con alumnos de segundo, cuarto y quinto grado de educación primaria	Crespo Villa, Juana Lilia; Jesús Leobardo, Aguilar Cebreros; Pedro, Aguilar Cebreros.	Sanchez Vega, Cruz
2022	Modelos de atención de educación especial en México : "Una mirada desde la inclusión Educativa"	Claudia Hernández Villanueva	Profesor José Juárez Núñez
2022	Los modelos teóricos de los profesores de secundaria sobre la evolución biológica y la relación con su perfil de formación profesional	María de la Luz Martínez Hernández	Diana Patricia Rodríguez Pineda
2022	Module 3 Final project	Kristopher Goroztieta García	Rosa María Castillo del Carmen
2016	Motivación de los adultos mayores del asilo de ancianos franciscano	Guadalupe Fuentes Garrobo	Patricia Barrón Salido
2020	Motivación en el ámbito familiar y escolar, con niños de primer grado de preescolar	Florián Irene Bengoa Ortega	Claudia Elena Tapia Castañeda
2023	Motivación, Emociones y Proyecto de vida en alumnos de 6° semestre de Bachillerato	María Fernanda Fabian Luna	Blanca Estela Retana Franco
2020	La motricidad gruesa y fina en una niña de 5 años de 3o del jardín de niños Esperanza del Futuro	Valeria Monroy Gómez	María Guadalupe Castañeda Gómez
1999	Los módulos de atención orientación y quejas ciudadanas como espacio para el fomento de la participación ciudadana	Barreras Reséndiz, Maricela	Cortes Torres, Maria Guadalupe
2022	Mujeres en situación de encierro : reporte de la experiencia de talleres para favorecer las relaciones de convivencia sin violencia entre las internas del Centro Femenil de Reinserción Social de Santa Martha Acatitla (CFRSSMA)	Nely Deisy Castro Chávez	Alicia Estela Pereda Alfonso
2022	Multiculturalization + Politeness	Anastasiia Lemesh	Elin Emilsson Ingvarsdóttir
2022	El Museo como espacio para el desempeño profesional del Psicólogo Educativo	Carolina Carrera Hernández	Amílcar Carpio Pérez
2022	La música : una herramienta didáctica para lograr aprendizajes significativos en niños de 5 años de educación preescolar en la CDMX	Sara Pérez Cruz	Cayetano Gabriel Flores
2022	La música folclórica mexicana, una estrategia didáctica para promover la interculturalidad en niños de tercero de preescolar	Maricruz Ruiz Rojas	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
2022	La música para facilitar la construcción de las prácticas sociales de lenguaje en cuarto grado	Tania Guadalupe Hernández Cristóbal	Blanca Rebeca Rodríguez Corona
2022	My daily routine	Carolina Mejía Madero	Rocío Salgado Perea
2021	Narración de la experiencia vivida en las prácticas profesionales con niños y niñas de 2 a 3 años en el centro de desarrollo infantil Solecito	Saray Dimas Gómez	Sonia Uribe García
2021	La narración en los niños preescolares como un medio para fomentar su creatividad e interés hacia los cuentos	Iltze Muñoz Luna	Irene Socorro Rodríguez Rodríguez
2019	La narrativa de cuentos infantiles como estrategia didáctica para favorecer el desarrollo del lenguaje oral e niños de educación preescolar	Ana Laura Lora Aguilar	Laura Elena Alvarez Amaya
2022	La narrativa de los binni yati como forma de resistencia	Fernando Rasgado Ríos	Cecilia Salomé Navia Antezana
2023	La narrativa en la subjetivación de la política educativa	Flor Nallely Segovia Juárez	Fernando Osnaya Alarcón
1999	Necesidades de actualización, capacitación y superación profesional de profesores de educación primaria de las zonas rurales de Yucatán	Cervantes Alpízar, Gladys María	-
2022	Necesidades de formación docente : teoría educativa y metodología didáctica	Marisol Olivo Ramírez	Claudia Madrid Serrano
2022	Las necesidades de la educación sexual en estudiantes de 2o grado de secundaria de la escuela "Juan de la Barrera" Ozumba Edo. de México	Dulce Corazón Martínez Gil	Pilar Cardoza Morales
2023	La neuroeducación y el aprendizaje significativo en alumnos de tercer año de primaria	Monserrat Marysol Guerrero Villar	Paulo César Deveaux González
2022	El niño con dificultades de aprendizaje está abandonado en el aula?	Guadalupe Abigail Hernández García	Teresa Gómez Cervantes
1998	El niño maltratado	Díaz Amézquita, Esperanza	Lopez Sanchez, Miguel Ignacio
1997	El niño sordo y la dificultad que tiene para adquirir el lenguaje oral y escrito	Colín Heredia, Norma Paulina	Martínez Narváez, Joram
1999	La noción del concepto numérico en el nivel preescolar y su relación con el juego	Coral Estrada, Addy Fidelia	Herrera Sansores, Luis Antonio
2020	La normativa institucional : factor que contribuye al abandono escolar en la eduacación media superior	Ana Beatriz Cruz Herrera	Luis Roberto Martínez Guevara
2001	La normatividad de las reglas fonográficas en la enseñanza del español en sexto grado	Hernández de la Cruz, Guadalupe	-
2022	Nuevo desafío educativo, la educación en línea, las nuevas tecnologías de la información y la brecha digital en la escuela pública	Fernando Guerra Vázquez	María Elena Mujica Piña
2022	Nuevos vínculos, escuela y diversidad familiar en tiempos de COVID _19	Luz María García Zepeda	Mariana Hernández Olmos
1998	La nutrición y el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos de sexto grado de educación primaria	González Martínez, María de la Luz	Vidales Jimenez, Flavio
2022	Obesidad en adolescentes : cómo integrarlos en la preparación de sus alimentos	Elvia Méndez Santiago	Mónica García Hernández
2023	Los objetos virtuales de aprendizaje frente a la práctica docente del preescolar Concepción González Naranjo, en la alcaldía Iztacalco de la Ciudad de México	Diana Elizabeth Carmona Mejía	Elizabeth Rojas Samperio
2022	La obra de teatro : una estrategia para analizar e interpretar textos en sexto grado de educación primaria	Hida Karina Perez Montes	Ángela Heredia Espinosa
2021	Observar, pensar, desarmar, razonar y encontrar : retos para desarrollar el pensamiento científico en los alumnos de secundaria general	Marlene Ortiz Pacheco	Francisca Elia Delgadillo Santos
1999	Las operaciones concretas como estrategias para la comprensión de la multiplicación en educación primaria indígena	Medina Santiago, Narciso	-
2022	La oralidad : un recorrido de tropiezos y retos	Rocío González Ramírez	Angélica Jiménez Robles
2021	La oralidad a través de la música y los cuentos en el preescolar	Denise Sotelo Godoy	Maricruz Guzmán Chiñas
1998	Organización de los contenidos de lo social en los planes y programas de educación primaria	Avelar Carlín, Jorge Luis	Enríquez Aranda, Rogelio
1998	La organización del proceso educativo preescolar a partir de la evaluación cualitativa	Jiménez Cruz, Olivia; Rosa Magali Gordillo Vidal.	Reza Becerril, Jose Octavio
2001	La organización espacial en el nivel preescolar	Cámara Jiménez, Magaly	-
2022	Organizar y animar situaciones de aprendizaje a través del juego para el desarrollo de los principios del conteo en niños de tercero de preescolar afectados por el confinamiento de la pandemia por COVID-19	Elizabeth Ramírez Olalde	María Guadalupe Villegas Tapia
2000	Orientacion de padres de familia como apoyo en los procesos del niño preescolar	Cobarruvias de la Torre, Margarita	Castro Medina, Caridad Julia
2022	La orientación : una cultura paz desde la educación primaria	Jonathan Mizael Díaz Baxin	Mario Flores Girón
2001	Orientación dirigida a padres sobre como apoyar a sus hijos en su formación, con respecto a la educación y a la televisión comercial	Vargas Ordóñez, Antonio	Mázatl Avedaño Zataráin
2022	La orientación educativa como apoyo para prevenir y orientar si existe un cuadro depresivo por Covid-19 en los adolescentes de primer grado en la secundaria "José María Luis Mora" en Almoloya de Juárez	Mario Alejandro Torres Montalvo; Isabel Reyes Peña	Pilar Cardoza Morales
2020	La orientación educativa desde el área escolar e institucional en la preparatoria No.1 de la UAEH, para disminuir el abandono escolar	Leilani Baca Rodríguez; Jaqueline Cerón Omaña; Graciela González Pacheco	Elvira Islas Martínez
2021	La orientación escolar para el fomento de valores : una experiencia con alumnos de segundo grado de secundaria	María Fernanda Hernández Bravo	Luis Roberto Martínez Guevara
2021	Orientación psicopedagógica para alumnos de 6 a 7 años, que perdieron a un ser querido	Andrea Olmedo Lira	Clara Martha González García
2022	Orientación y acompañamiento emocional : prevención de la deserción escolar en estudiantes de media superior	Diana Martínez García	Paulo César Deveaux González
2019	La orientación y movilidad en la discapacidad visual	Francisco Bautista Espinosa; Karla Yaretzi Gerónimo Hernández	Moisés Loaiza Hernández
2023	Otras maneras de volar : valores y personajes en Harry Potter, para la formación de los niños	Karina Vázquez Martínez; María Fernanda Cuadros Domínguez	Rita Dromundo Amores
2022	Our Summer Trip Itinerary	Margarita Lima Carrasco	Rocío Salgado Perea
2022	Overcoming ethnocentrism through recognizing p eople around the world	Alicia Lizbeth Ayala Esquivel	Gabriela Ruíz de la Rosa
1998	Los padres de familia ante la educación preescolar indígena	Yam Coh, Rosaura	Cruz Poot, Alberto Ramón
1998	La palabra generadora en la escuela primaria	Corona Rodríguez, Enrique Edmundo	-
2021	Palabras que florecen en tinta : hacia la transformación de una docente	Mirna Sierra Álvarez	Angélica Jiménez Robles
2022	La pandemia como factor de estrés durante las clases en línea en alumnos de la UPN Ajusco	Karina González Martínez	Víctor Gómez Gerardo
2020	El papel de la educadora en la construcción de ambientes lúdicos en educación incial	Araceli Arellano Ramírez	Ángel Fernando Chávez Torres
2022	El papel de la trabajadora social en las Misiones Culturales de 1927	Itzel Hinojosa Quiroz	María Rosa Gudiño Cejudo
2022	El papel de las tutorías en el desempeño académico de los alumnos de nivel medio superior	Libni Betbirai Hernández Reyes	Ángela Heredia Espinosa
1998	El papel del profesor como agente de socialización en la escuela	Topete Sánchez, Lorenzo	Castillo Romero Alfredo
2001	La participacion de los padres de familia en el trabajo escolar	Pinto Torres, Lizbeth María	Espadas Sosa, Ligia Maria
2001	La participación activa e innovadora del personal docente de la escuela primaria " Carlos Fuentes Martínez" en la elaboración del proyecto escolar	Vera Fuentes, Alda Leticia	Vera Martinez, Miguel Angel
2001	Participación de la mujer de hogar en el bienestar familiar : El Centro Comunitario Rodolfo Sánchez Taboada : un estudio de caso	Luna Pérez, Sara; Jair Godinez Morgado.	Castillo Flores Maria de los Angeles
2002	La participación de las mujeres y la educación en los movimientos sociales : Frente Popular Francisco Villa : estudio de caso	Flores Santamaría, Norma Irene	Castillo Franco, Isaias
1999	La participación de los padres de familia en el jardin de niños para aprendizajes significativos	Campos Escoffie, Nora Lena Violeta de Jesús	Montalvo Gómez, Flavia Domitila
2022	La participación de los padres de familia en la escuela : un incentivo para propiciar el desarrollo integral de los alumnos de preescolar 1	Dulce María Ramírez Jiménez	Cayetano Gabriel Flores
2020	La participación familiar en el proceso de aprendizaje del grupo 3o C	Blanca Lilia Juárez Meléndez; Karla Guadalupe Hernández Salcedo	Mónica Arenas Martínez
2021	Participar en situaciones comunicativas para escribir textos diversos : una propuesta de intervención pedagógica para estudiantes de sexto grado	Aime Fernández Pereira	Daylanis Torres Román
1999	El paseo, una estrategia para propiciar la participación oral del niño de preescolar indígena	Nahuat Dzib, Loyda María	Chan Cahum, Guillermo
2022	Pasos a seguir en la empresa para estructurar un plan de acción innovador, que solucione problemas de comunicación con planes de capacitación para el personal administrativo	Olga Lizeth Bustamante	Marta Matilde Vera Olivera
2022	La pastusa andariega qué tejió la oralidad desde la Animación Sociocultural de la Lengua	Rosa Marcela Rodríguez Chachinoy	María Magdalena Dueñas Trejo
2023	La pedagogía en las Universidades Corporativas del ramo automotriz	Saby Vanessa Pérez Alcázar	Elizabeth Roa Lucio
2022	El pensamiento : una perspectiva desde la psicología social y sus implicaciones en el aula	Miguel Zacarias Estrada	Jorge Mendoza García
2022	Pensar para la Creatividad	Johanna Mondragón López	CARMEN MARGARITA PEREZ AGUILAR
2021	Percepciones de la evaluación al desempeño docente en educación secundaria : un estudio desde las representaciones sociales	Gerardo Antonio Fajardo Guevara	Francisco Hernéndez Ortiz
2018	Las percepciones de los docentes sobre el proyecto académico de la Universidad Pedagógica Nacional : entre el discurso y la práctica neoliberal (El caso de la Unidad Unidad 241 San Luis Potosí)	José Javier Martínez Ramos	Yolanda López Contreras
2021	Percepciones sobre la agresividad-violencia-acoso escolar en estudiantes de segundo ciclo de primaria y una aproximación a su tratamiento y resolución mediante el juego simbólico	Saúl Gabriel Cortés	Luis Reyes García
2020	Las percepciones y prácticas de las educadoras de preescolar indígena sobre la reforma curricular 2011	Verónica Mendoza Ramírez	Alfonso Torres Hernández
2023	La percepción de los docentes respecto a la violencia en el aula	Flores Quintero Adriana Arantxa	Tania Acosta Márquez
2011	El perfil emprendedor de los estudiantes en administración en la UAEH, Escuela Superior Tepeji del Río : una reproducción de su espacio social, cultural y económico	Juan Luís Reyes Cruz	Ma. de los Ángeles Huerta Alvarado
2003	La perspectiva de género en el Plan Nacional de Desarrollo 2001-2006	González Renaux, Juan Pablo	Gonzalez Cuevas, Elda Lucia
2022	La perspectiva de personas sordas : una experiencia como estudiante en el nivel superior	Mariana Alejandra Arana Flores	Leticia Vega Hoyos
2022	Las perspectivas filosófico-pedagógicas de la liberación en América Latina. Análisis monográfico de su trayecto histórico en las dos últimas décadas en el campo de la teoría pedagógica contemporánea.	Jorge Rodríguez Vega	Patricia Medina Melgarejo
2022	Los pictogramas como estrategia didáctica para promover conductas de autocuidado	Ana Cristina Espino Madrigal	Víctor Manuel Bello Montalvo
2022	El placer de la lectura en niños de 2º. de educación primaria en la escuela “Kukulkán”, alcaldía Gustavo A. Madero, CDMX.	Nora Leticia López Sotelo	Teodora Olimpia González Basurto
2000	El placer por la lectura a través de los relatos de suspenso en el quinto grado de la escuela primaria	Torres Rodríguez, María Guadalupe	Rocha Romero, Gilda
2022	Plan de emergencia educativa en tiempos de pandemia	Magdalena Carballo Martínez	Luz María Ramírez Abrego
2021	El plan de vida : una herramienta para la toma de decisiones asertivas en la etapa adolescente	Rubí Paola Perdomo Murrieta	María Magdalena Torres Villa
2022	Plan para incluir la tecnología de forma educativa con alumnos de primaria	Tanya Gabriela García Leyva	Nelly del Pilar Cervera Cobos
2000	La planeación como parte de la labor docente	Ruiz Aguilar, Magdalena	Gonzalez Sandoval, Raúl
2022	La planeación didáctica en educación preescolar desde mi ejercicio docente	Isaura Hernández García	Claudia Madrid Serrano
2022	La planeación docente y el interés en las actividades escolares por parte de los niños de 4 años	Alma Delia Molina Estrada	María de Lourdes Sánchez Velázquez
2001	La planeación educativa en la práctica docente en el municipio de Calpulalpan estado de Tlaxcala, México	Cortés Hernández, Jaquelina	-
1996	La planeación en la Dirección General de Educación Física	Flores Flores, Valente	Martinez Chavez, Victor Manuel
2021	La planeación en la escritura,una fase necesaria para la producción de textos coherentes en alumnos de Telesecundaria	Guadalupe Isel González Jaimez	Reyes Félix, Nelly
1998	La planeación escolar una alternativa para el cambio	Guerrero Vega, Laura Judith	Parga Romero, Lucila
2022	Planeación integral para niños con el uso de la tecnología	Rosa Beatriz Ramírez Rodríguez	Shelcik Ericka García Galvan
2022	Planeación por Competencias en el CONALEP Santa Fe : Importancia de saber planear desde un modelo por competencias en la educación media superior	María Guadalupe Nute Soto	Mónica García Hernández
2023	Planificar el diseño de situaciones didacticas utilizando el juego para fomentar el desarrollo del pensamiento matemático en preescolar	Mariana Fernández Martínez	María Guadalupe Villegas Tapia
2022	Pláticas informativas de educación emocional y autoestima para la prevención de adicciones en el programa Vive un ambiente libre sin drogas	Erika Angélica Anaya Estrada	María Imelda González Mecalco
2022	El podcast como herramienta para el reconocimiento de los Derechos Humanos entre docentes de una escuela secundaria	Mariana Báez Islas	Leticia Ventura Solano
2022	La poesía de Stéphane Mallarmé como recurso pedagógico para la enseñanza del Francés Lengua Extranjera	Araceli Catalina Muñoz Sánchez	Ruth Angélica Briones Fragoso
2022	Políticas curriculares en la enseñanza-aprendizaje de la historia, estudio comparado entre México y Ecuador (2013-2017)	Gabriela Eugenia Dávila Lara	Laura Magaña Pastrana
2022	Políticas sobre el rezago educativo en el nivel básico durante el gobierno de Enrique Peña Nieto : logros, limitaciones y retos para el siguiente sexenio	Estefanía Molotla de la Rosa	María Guadalupe Olivier Téllez
2020	Por el conocimiento de tu derecho a la educación como persona de la tercera edad, vamos a promocionar	Cipriano Martínez Reyes; Ramón Hernández Hernández	Eliazar Hernández Hernández
2022	Por qué evitar el consumo frecuente de alimentos ácidos : estrategia didáctica para estudiantes de secundaria	Nereida Flores Abad	Ricardo García Jaime
1998	Por qué la rivalidad entre primaria y preescolar en la comunidad del Calabosito	Orozco Aguiñiga, Dulce María	Valdovinos Capistrán, José de Jesús
2021	Por qué los niños hñahñu del centro de Coyoacán en tiempos de Covid-19, no asisten a los cursos de "Aprende en casa II"	Maria Isabel Saucedo Chavez	María de los Ángeles Cabrera
1996	Porqué ser y ser de la educadora	Loperena Anzaldua, María Alicia	Terrazas Domínguez, Angélica Guadalupe
2022	Portafolio de evidencias de trabajo	Herlinda González Martínez	Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
2022	Portafolio de trayectoria formativa	Araceli Plata Monroy	Laura Martínez Domínguez
2022	Portafolio de trayectoria formativa : intervención educativa en el Jardín de Niños José María Morelos y Pavón en el Municipio de Valle de Chalco Solidaridad	Mónica Bautista Méndez	Enrique Agustín Reyes Gaytán
2022	Las posibilidades de uso de las herramientas tecnológicas para la impartición de talleres virtuales : un relato particular en la Unidad 094 Centro	Dolores Abigail Platas Martínez	Jorge Alberto Moreno Ruíz
2022	La potenciación de la educación sexual a través del conocimiento de sí mismo en estudiantes de nivel superior	Zayra Albino López	Paulo César Deveaux González
2021	Potenciar la argumentación matemática a travéz de la resolución de problemas en un grupo multigrado	Valeria de Jesús Rodríguez Mares	Ángel Fernando Chávez Torres
2022	Potenciar las competencias interculturales de los alumnos para el logro de la adquisición de un segundo idioma	Magaly Rubi Avila	Alma Delia García Salazar
2022	Las praxias como potenciadoras de actividades físicas para favorecer el reconocimiento del cuerpo en niños y niñas de segundo de preescolar en situación de pandemia durante el ciclo escolar 2020-2021	Teresa Marín Zendejas	Adrián Contreras Magaña
2021	La práctica de la danza en niños de preescolar a través del juego para fomentar el rescate del folclor y favorecer la identidad cultural en la nueva escuela mexicana	Romelia Vela Patiño	Leticia Rodriguez Segura
1999	La práctica de la libertad en la escuela primaria	Puon Joo, Graciela	Guzman Chiñas, Maricruz
2022	La práctica del fútbol rápido como herramienta educativa : formación integral e identidad en la Universidad Pedagógica Nacional : (Generación 2012-2016)	Christian Cortés Rodríguez	Silvia Fuentes Amaya
2022	Práctica Docente	Blanca Estela Reynoso Cervantes	Uriel David Avilés Rangel
2022	La práctica docente en la educación preescolar en tiempos de pandemia : Ciclos escolares 2019-2020 y 2020-2021	Anyel Admisadai Rojas Juárez	Jesús Carlos González Melchor
2022	La práctica docente en la política educativa de la Nueva Escuela Mexicana	Nohemi Mayra Vazquez Contreras	Andreé Lozano Medina
2020	La práctica docente en los procesos de alfabetización inicial, voces y sentires de algunos docentes	María Luisa San Agustín Cabrera	Irineo Naranjo Carballo
1997	La práctica educativa multigrado en las escuelas rurales	Cerón Hau, Marta Isabel	Espadas Sosa, Maria Ligia
2022	La práctica pedagógica en Prospera, aprendizajes y reflexiones críticas : las experiencias en la Colonia Unión de Guadalupe, en el municipio de Chalco 2016	Araceli Lázaro Juárez	Ernesto Gutiérrez Núñez
2019	Práctica reflexiva : una dosis de metamorfosis en mi proceso de adquisición del conocimiento en mi educación, formación y trasformación docente	Laura Pola Gómez	Orel Salinas Robles
2022	La práctica tutoral en educación superior, el caso de la Facultad de Química	Karen Adriana Tapia González	Juan Mario Ramos Morales
2021	Prácticas de autoridad y disciplina en las relaciones socioeducativas	Froylán Baños Pérez	Pablo Zapata Perusquía
2019	Las prácticas de convivencia que se realizan dentro del aula del tercer grado de preescolar "Acalli", sujetas a condicionamiento operante	Maritza Fabiola Vargas López; Jane Alexandra Rangel Ramírez	Norma Karina Garamendi Pichardo
2020	Las prácticas de evaluación en el rol disciplinador que ejerce una docente de educación primaria	María Isabel Cebada López	Cecilia Roldán Ramos
2021	Prácticas de normalización en el dispositivo escolar	Claudia Angélica Valdivia Corona	Alma Epifania López Quiterio
2020	Las prácticas de tutoría en el Instituto Rafael Nieto, Durante el ciclo escolar 2016-2017	Vanessa del Carmen Jiménez Grimaldo	Pastor Hernández Madrigal
2022	Prácticas del orientador educativo : algunos de sus matices y estilos con alumnos de una secundaria técnica	Montserrat López Ocaña	María de Lourdes García Vazquez
2022	Las prácticas docentes democráticas como factor para favorecer la autonomía en preescolar	Milen Viridiana Olivera Morales	Claudia Alaniz Hernández
2019	Prácticas educativas que construyen identidades individuales y colectivas desde una comunidad índigena de la Ciudad de México	Enrique Solano Ramírez	Juan Bello Domínguez
2022	Prácticas Inclusivas implementadas por docentes de un preescolar para atender a la diversidad	Maria Fernanda Lira Rodriguez	Alba Yanalte Álvarez Mejía
2022	Prácticas que propician la violencia de género en alumnas y alumnos de sexto grado de educación primaria	Isidro Villareal Curiel	Mónica García Contreras
2022	La pregunta como elemento fundamental de la mediación pedagógica en la enseñanza de las ciencias en el primer ciclo de educación básica.	Jezabel Rebeca Frías Sánchez	Juana Josefa Ruiz Cruz
2002	Presión y temperatura en fluidos	Montoya Gasca, Miguel	Galleros Cazares, Leticia
2023	Prevención de adicciones ante los daños de la pandemia en alumnos del Estado de México	Dulce Abril Hernández García	Mario Flores Giron
2022	Prevención de alcoholismo y consumo de marihuana en jóvenes de segundo grado de nivel secundaria	Juan Manuel Reyes Hernández	Jesús Carlos González Melchor
2021	Prevención del alcoholismo en los estudiantes de Educación Media Superior	Ilda Aguilar Guzmán	Edith Lyons López
2021	La prevención del embarazo adolescente en los alumnos del Bachillerato Tierra y Libertad	Eduardo Jiménez Martínez	María Magdalena Torres Villa
1997	Principio de orientación metodológica para la lecto-escritura en el cuarto grado	Pérez Guzmán, Juan	Perez Perez, Elias
2022	Problemas de socialización en niños preescolares de 4 a 5 años	Virginia Tovar Granados	Mayra Elizabeth Moguel Vera
1998	Problemas metodológicos en grupos multigrados	Vázquez Domínguez, Dianet	Sanchez Velasco, Isaias Leodegario
2022	La problematica del ingreso a la Universidad : una mirada analitica : la exclusión y la desigualdad de oportunidades	Luis Humberto Barbosa Villanueva	Lauro Ventura Cabrera
2002	Problemática del diseño curricular en las escuelas secundarias para trabajadores del Distrito Federal	Peñuelas Armenta, María del Refugio	-

Elementos (mostrados por Título en Ascendente orden): 1001 a 1500 de 1928

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Título

Modalidad de titulación

755 Tesina
436 Tesis
217 Propuesta pedagógica
131 Trabajo recepcional o de especial...
51 Proyecto de Desarrollo educativo
32 Proyecto de desarrollo educativo
30 Investigación documental
27 Monografía
24 Investigación de campo
23 Ensayo
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