RIXPLORA: Prueba

¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
2022	El juego como estrategia didáctica para favorecer el autoconocimiento, la autorregulación y la tolerancia en los niños de preescolar III	Ma. Elena Portillo Pérez	Elvia Lucina Pacheco Mora
2022	El juego como estrategia didáctica para favorecer la autonomía en los niños de kinder 3 del colegio Zuckerman	María de la luz Retana Galicia.	Concepción Hernández
2023	El juego como estrategia didáctica para favorecer la oralidad en niños de preescolar 1 de la Estancia Infantil Juan Jacobo Rousseau	Leslie Yareth Díaz García	Elvia Lucina Pacheco Mora
1999	El juego como estrategia didáctica para favorecer la socialización en el nivel preescolar	Valetín García, Josefa	Santos Guillermo, Miguel Angel
2022	El juego como estrategia didáctica para favorecer una convivencia sana y pacífica en el salón de clases en niños de preescolar	Sonia Liliana Padilla Basurto	Vicente Paz Ruíz
2003	El juego como estrategia didáctica para motivar en la lectura a los alumnos de segundo grado	Ayala León, Alma del Rosario	-
2022	El juego como estrategia didáctica para solucionar problemas de lenguaje entre los alumnos de preescolar 1 del Colegio Colibrí de la alcaldía Coyoacán de la CDMX	Inés Miriam García Jiménez	Fernando Alanis
2023	El juego como estrategia didáctica, para favorecer el respeto, la tolerancia y la colaboración con alumnos de segundo grado de preescolar	Jessica Thalía León Campos	Elvia Lucina Pacheco Mora
1999	El juego como estrategia en la construcción lógico-matemática en el niño	González Trejo, María Víctoria	-
2023	El juego como estrategia lúdica para favorecer la convivencia escolar en preescolar	Mariel Mejía Meneses	Héctor Gaspar del Ángel
1999	El juego como estrategia metodológica para la enseñanza de los contenidos escolares en educación primaria	Flores del Angel, Irma	Alcantara Moreno, Felix
2022	El juego como estrategia para favorecer la disciplina en niños de preescolar 1 de un kinder particular	Karen Rodriguez Cortes	Maria de Lourdes Salazar Silva
2022	El juego como estrategia para favorecer la motivación en los alumnos de tercer grado de educación primaria	Irene Jimenez Calixto	Ramón Posadas Mejorado
2022	El juego como estrategia para favorecer un adecuado desarrollo emocional en los niños de preescolar	Jessica Martínez Rico	Roxana Lilian Arreola Rico
1997	El juego como estrategia pedagógica	Andrade Jiménez, Luz María; Cornejo Jáurequi, Martha Emilia; Flores González, María Alejandra; García Angulo, Martha Leticia	Arellano Carrillo, Cesar
2022	El juego como herramienta de enseñanza/aprendizaje de las ciencias	Sonia López Salazar	Mariana Hernández Olmos
2022	El juego como inclusión y no discriminación en la etapa preescolar	María Guadalupe Saldívar Jiménez	Olga Rocio Díaz Cancino
2023	El juego como recurso de aprendizaje matemático para niños de 4 a 5 años de edad	Maribel Vargas Ortiz	Mayra Elizabeth Moguel Vera
2022	El juego como recurso didáctico para desarrollar la convivencia sana y pacífica en el aula en niños de 2° de Preescolar del jardín de niños CENDI Candelaria	María Guadalupe Sabina Rosas Sandoval	Cayetano Gabriel Flores
1997	El juego como recurso didáctico para el aprendizaje de la ortografía	Murillo Briseño, Basilia	Luevanos Aguirre, Celia
2022	El juego como recurso metodológico para favoreces el desarrollo de habilidades sociales en los niños de preescolar III	Diana Gabriela Castro Valle	Jaime Raúl Castro Rico
2023	El juego como recurso para que el niño de tres años de edad reconozca y exprese sus emociones	Euridice Rebeca Serna Castro	Claudia Alaniz Hernandez
1997	El juego como recurso para que los alumnos de tercer grado de educación primaria adquieran los valores de respeto y cooperación	García Guardado, Evelia	Enríquez Aranda, Rogelio
1999	El juego con reglas como propuesta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los algoritmos de suma y resta, en la resolución de problemas cotidianos con alumnos de segundo grado de la escuela primaria	Alfaro Castellanos, María del Pilar	-
1999	El juego creativo, una alternativa didáctica para propiciar la participación activa del niño en los proyectos didácticos en el tercer grado de educación preescolar	Castillo Sáenz, Natividad del Rosario	-
2023	El juego de patio como estrategia para fortalecer el respeto y la tolerancia en los niños de 5 a 6 años	Elizabeth Segura Hernández	Efraín González Castillo
2022	El juego de reglas, como estrategia para favorecer la autoregulacion emocional en niños de preescolar 1	María Guadalupe Díaz Castro	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
1998	El juego desde el enfoque cognoscitivo aplicado a la clasificación como operación lógico-matemático en segundo grado de educación pre-escolar	Ruiz Maza, Adulfa	Hernandez Lopez, Emiliano L.
2020	El juego didáctico como estrategia de aprendizaje	Abigail Ortega Soto	Laura Leticia Torres Morales
2022	El juego dramático como estrategia didáctica para favorecer inclusión en los niños y niñas de tercero de preescolar de jardín de niños Tepochcalli del municipio de Ecatepec, Estado de México	Erika Jaqueline Manrique Nazario	Oscar Morales Caporal
1999	El juego en el preescolar indígena alternativa para su integración	Félix Pascuala, María Florentina	-
1993	El juego en la enseñanza de la ortografía	Aquino González, Hipólito de	Faureno Chavez, Guadalupe
2022	El juego en la enseñanza del francés entre las técnicas y práctica de clase	Khalid Aada	Maria Estela Navarro Robles
2001	El juego en la integración del niño preescolar	García Salazar, Juana	Dominguez Vargas, Luz Lorena
2022	El juego en la orientación vocacional en alumnos de tercer grado de secundaria	Alfredo de Jésus Lucas Marcos; Brandon Antonio Martínez Rodríguez	Mario Flores Girón
2022	El juego lúdico con intensión educativa	Lilian García Tinoco	Tania Acosta Márquez
1999	El juego organizado para la comprensión del concepto de número en preescolar	Cruz Hernández, Gloria	-
2022	El juego para mejorar los procesos de aprendizaje de las alumnas y alumnos de Preescolar III del Jardín "Elisa Hernández Rodríguez" de la Alcaldía Coyoacán en la CDMX	Erika Alejandra Galindo Camarillo	Víctor Manuel Bello Montalvo
1997	El juego promotor de la integración en preescolar y primaria	González Limón, Olivia Margarita; Limón Macías, Silvina; Gómez Ruvalcaba, María Guadalupe; González Limón, María del Carmen; Limón González, María de los Dolores	Garcia Lopez, Jesus
2022	El juego reglado cómo estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento matemático	Daniela Azucena Ubaldo Carriola	Víctor Manuel Montalvo Bello
2022	El juego reglado para favorecer la autorregulación de las emociones y generar una sana convivencia en preescolar	Munives Lemus Teresita de Jesus	María Guadalupe Villegas Tapia
2022	El juego reglado para favorecer la autorregulación de las emociones y generar una sana convivencia en preescolar	Teresita de Jésus Munives Lemus	María Guadalupe Villegas Tapia
2022	El juego reglado para favorecer los límites en los niños de tercero de preescolar	Angélica Pérez Guzmán	Jaime Raúl Castro Rico
2023	El juego sensorial como estrategia pedagógica para estimular la psicomotricidad gruesa en niños de preescolar I en la CDMX	Rubì Rodrìguez Còrdova	David Regis Mejìa
2022	El juego simbólico : herramienta que regula las emocione de los niños de 4 a 5 años de educación preescolar	María de Jesús Pérez Guzmán	Rita Rivera Sandoval
2022	El juego simbólico como estrategia de aprendizaje para favorecer el conteo 0 a 10 en los niños de Preescolar	Griselda Janet Duran Revilla	Víctor Manuel Montalvo Bello
2022	El juego y la enseñanza de la Historia de México en jóvenes de Bachillerato	Iskra Fernanda Reyes Flores	Eurídice Sosa Peinado
1999	El juego y los números en la educación primaria indígena	Bautista Vite, Tomás	-
1998	El lenguaje como herramienta del pensamiento para la comunicación	Hernández Marciano, Rosalinda	-
2021	El lenguaje oral : su importancia en el aprendizaje de niños de primero de preescolar	Leticia Paloma Alcántara Castillo	Maricruz Guzmán Chiñas
2022	El lenguaje oral : una práctica docente desdibujada en el aula multigrado preescolar de Tula de Allende, Hidalgo. Ciclo escolar 2017-2018	Gabriela Belén Nolasco Arreguin	David Ballesteros Ángeles
2022	El lenguaje oral como herramienta de comunicación y solución de conflictos en los niños de primero de preescolar del "Colegio Cultural México Aragón" en Nezahualcóyotl Estado de México	Yolanda Espinoza Juárez	Anabel López López
1998	El lenguaje oral en el nivel preescolar	Peña Caballero, Juana Elizabeth	Ramirez Fuentes, Maria Isabel
2020	El lenguaje oral y su desarrollo en niños de preescolar II, a través de las tertulias literarias	Blanca Margarita Hernández Nava	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez.
2023	El liderazgo como factor que influye en la eficacia de la secundaria General No.18 "Soledad Anaya Solórzano"	Guadalupe Jasso Flores	Mariana Hernández Olmos
2022	El liderazgo compartido como estrategia de gestión escolar para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de secundaria de la CDMX	Raúl Chávez Gaytán	Laura Elena Álvarez Amaya
2022	El liderazgo transformacional y el proceso de gestión de la Zona Escolar No. 18 en Ecatepec, Estado de México	Raquel Piña López; Horacio Portillo Bermúdez	José Cutberto Enríquez Vásquez
2021	El Lie en el diseño del departamento de orientación educativa para la atención de la primera infancia y agentes educativos de las estancias infantiles que oferta Sedesol	María Elena Galván Pérez	Alva Saray Arteaga Santillán
2001	El magisterio indígena en la montaña de Guerrero : un estudio etnográfico de la trayectoria profesional y la formación de docentes en la zona escolar 024	García Cisneros, Lucina	Salinas Sánchez, Gisela V.
2022	El maltrato familiar y sus afectaciones en el aprendizaje de los estudiantes	Ana Lizeth Flores Peralta	Mario Flores Girón
2022	El manejo de las emociones primarias en niños y niñas de preescolar a través del teatro	Rosa Maria Moreno Santiago	Laura Martínez Domínguez
2000	El manejo de nuevas estrategias en la solución de los problemas matemáticos en los niños de cuarto grado de primaria en La Urbana no.807	Ramírez Brambila, Rosa Imelda	Castro Medina, Caridad Julia
2021	El material concreto Montessori para la resolución de problemas matemáticos con alumnos de nivel primaria del Centro Educativo Iskú Irekhoreni	Rebeca Villa Lagunes	Elizabeth Monter Bravo
1996	El material didáctico como medio auxiliar en la práctica del docente en el proceso de aprendizaje del niño en edad preescolar	Galindo Mendieta, María del Socorro; Hernández Alcantar, Yesenia del Carmen; Madrigal Villaseñor, Aurora; Ramírez González, Rosa Elia; Vera Lepe, María Olivia	Rodriguez Torres, Jose Gertrudis
1998	El medio ambiente como estrategia para la adquisición de la lecto-escritura	Montaño Espinoza, Gildardo	-
1999	El mejoramiento de la calidad de la educación que el CONAFE lleva a las comunidades rurales, aisladas y dispersas del Estado de México	Martínez Rivera, Sara	-
2002	El método de clarificación de valores para favorecer la identidad del alumno	Berzunza Castilla, Raúl Alberto	Perez Moguel, Maria de la Luz
1998	El método de la marcha analítica en la escuela primaria indígena	Cerecedo Hernández, Guillermo	-
1998	El método experimental para comprender la clasificación de la basura en el tercer nivel de educación preescolar	Rodríguez Méndez, María Guadalupe	Santiago Espinoza, Francisco
2022	El método Montessori para la adaptación de alumnos de preescolar 1 con trastorno de espectro autista	Azul Adriana Sánchez Islas	Víctor Manuel Montalvo Bello
1998	El método natural como estrategia para favorecer el conocimiento de los seres vivos con los alumnos de cuarto grado	Monreal Guillén, Olivia	Morquecho Buendía, Ofelia
2023	El Método Singapur como estrategia didáctica para la enseñanza de las matemáticas con alumnos de sexto grado en educación primaria	Beatriz Xoquiquetzal Delgado López	Daniel Gómez Macedo
2016	El modelado en plastilina como elemento didáctico para fomentar la noción de seres vivos en niños de primaria.	Uri Evelin Corona Cantú	Vicente Paz Ruíz
2002	El modelo racional en la enseñanza-aprendizaje de los valores morales con alumnos de segundo, cuarto y quinto grado de educación primaria	Crespo Villa, Juana Lilia; Jesús Leobardo, Aguilar Cebreros; Pedro, Aguilar Cebreros.	Sanchez Vega, Cruz
2022	El Museo como espacio para el desempeño profesional del Psicólogo Educativo	Carolina Carrera Hernández	Amílcar Carpio Pérez
2022	El niño con dificultades de aprendizaje está abandonado en el aula?	Guadalupe Abigail Hernández García	Teresa Gómez Cervantes
1998	El niño maltratado	Díaz Amézquita, Esperanza	Lopez Sanchez, Miguel Ignacio
1997	El niño sordo y la dificultad que tiene para adquirir el lenguaje oral y escrito	Colín Heredia, Norma Paulina	Martínez Narváez, Joram
2020	El papel de la educadora en la construcción de ambientes lúdicos en educación incial	Araceli Arellano Ramírez	Ángel Fernando Chávez Torres
2022	El papel de la trabajadora social en las Misiones Culturales de 1927	Itzel Hinojosa Quiroz	María Rosa Gudiño Cejudo
2022	El papel de las tutorías en el desempeño académico de los alumnos de nivel medio superior	Libni Betbirai Hernández Reyes	Ángela Heredia Espinosa
1998	El papel del profesor como agente de socialización en la escuela	Topete Sánchez, Lorenzo	Castillo Romero Alfredo
1999	El paseo, una estrategia para propiciar la participación oral del niño de preescolar indígena	Nahuat Dzib, Loyda María	Chan Cahum, Guillermo
2022	El pensamiento : una perspectiva desde la psicología social y sus implicaciones en el aula	Miguel Zacarias Estrada	Jorge Mendoza García
2011	El perfil emprendedor de los estudiantes en administración en la UAEH, Escuela Superior Tepeji del Río : una reproducción de su espacio social, cultural y económico	Juan Luís Reyes Cruz	Ma. de los Ángeles Huerta Alvarado
2022	El placer de la lectura en niños de 2º. de educación primaria en la escuela “Kukulkán”, alcaldía Gustavo A. Madero, CDMX.	Nora Leticia López Sotelo	Teodora Olimpia González Basurto
2000	El placer por la lectura a través de los relatos de suspenso en el quinto grado de la escuela primaria	Torres Rodríguez, María Guadalupe	Rocha Romero, Gilda
2021	El plan de vida : una herramienta para la toma de decisiones asertivas en la etapa adolescente	Rubí Paola Perdomo Murrieta	María Magdalena Torres Villa
2022	El podcast como herramienta para el reconocimiento de los Derechos Humanos entre docentes de una escuela secundaria	Mariana Báez Islas	Leticia Ventura Solano
2022	El proceso de atención de los niños y/o adolescentes en situación de calle : el papel de los centros de asistencia e integración social	Erika Sugey Molina Torres	Rodolfo Iván Escalante Herrera
1998	El proceso de la adquisición de la lecto-escritura en los niños de 3er. grado de preescolar de la escuela " Xochiltzingo"	García Macías, Verónica	Acosta Castro, Anahelia
1999	El proceso de la lectura a través de la enseñanza de diferentes tipos de texto	García Escamilla, Sixto	Garcia Lopez, Ines
2003	El proceso de socialización en el niño	García de la Cruz, María Esperanza	-
2022	El proceso de socialización en los primeros años de vida	Lucrecia Alejandrina Martínez Cortés	María Guadalupe Cuevas Magaña
1998	El proceso de socialización en niños de primer grado de educación primaria indígena	Saturnino Fernández, Ma. Dolores	-
2002	El proceso enseñanza-aprendizaje en la construcción de los roles de género	Salazar Burgos, Inés Manuel	Rios Perez, Jose Abelardo
1999	El programa de 10993 de primer año y su posible influencia en la formación de una cultura del agua	Pineda Espitia, Virginia	Rios Becerril, Juan Guillermo
2021	El programa de tutorias en el Instituto Tecnológico Superior de San Luis Potosí : la opinión de los estudiantes sobre el acompañamiento tutorial	Bertha Liliana Herrera Gómez	Karla Irene Martínez Méndez
1999	El programa nacional para el fortalecimiento de la lectura y la escritura aplicado al segundo grado de educación primaria	González Conrado, Deysi Concepción	Loroño Maldonado, Maria del Pilar
2023	El psicólogo educativo como facilitador de talleres en Centros de Integración Juvenil	Eddy Omar Cruz Martínez	Sac-Nicte Yam Ramírez
2022	El radiocuento : un proyecto para favorecer el proceso de alfabetización inicial en alumnos de segundo grado de educación primaria	Adriana Rivera Valerio	Cristina Yazmín López Vázquez
2022	El Rally : una actividad socializadora que despierta interés por desarrollar hábitos lectores en preescoñares de 3er. grado	Andrea Ximena Estrada Arriaga	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
1998	El razonamiento y la aplicación de la suma y la resta en primer grado de educación primaria, mediante el juego	Gutiérrez Carmona, María Concepción del Rocío	Serna González, Ma. Leticia
2022	El reconocimiento de los estudiantes de segundo grado de la E.S.T. 66 visto a partir de mi lucha por el reconocimiento	Daisy López Pérez	María de Lourdes Sánchez Velázquez
2022	El reconocimiento y expresión de las emociones básicas mediante proyectos de transversalidad crítica en el grupo de preescolar 2 del colegio "Spongies nursery and preschool" de la alcaldía Benito Juárez, Ciudad de México	Brenda Elena Juárez Gómez	Anabel López López
2022	El reconocimiento y expresión de las emociones para regular la conducta	Claudia Alejandra Ramírez Martínez	Víctor Manuel Montalvo Bello
2023	El reforzamiento de los roles de género a través de las prácticas socio-culturales	Paola Yaxaira Retana Shomar	Elizabeth Roa Lucio
2021	El relativo aprovechamiento didáctico de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Escuela Telesecundaria 377	Sergio Guadalupe Amador Pérez	Antonio Zamora Arreola
1997	El rescate de los saberes previos en los alumnos de primer grado de educación primaria	Luna Durán, María Elena	Serna González, Ma. Leticia
2019	El respeto como base de una sana convivencia escolar en los alumnos de segundo grado	Christell Stephany Hernández Hernández	Alfonso Torres Hernández
2022	El respeto como estrategia para favorecer la convivencia escolar en alumnos de 6 a 7 años	Lucia Jacqueline Laureani Miranda	Ramón Posadas Mejorado
1998	El respeto y la cooperación en el niño de preescolar	Gallardo Chavarría, Alma Angélica	Piñon Duran, Maria del Rosario
1998	El reto de la escritura en el primer ciclo de la escuela primaria bilingüe	Felipe Concepción, Santos Celedonio	-
2022	El reúso de materiales como apoyo al programa de ciencias naturales en tiempos de pandemia	Karla Maria Oliva Villanueva	Dulce María López Valentín
1996	El rol del maestros y sus relaciones con el colectivo escolar	Córdoba Bon, Ruth Lorena	-
2022	El rolplay como estrategia de enseñanza para lograr la integración en niños con Síndrome de Down	Geraldine Janetzy Montelongo Gómez	Víctor Manuel Bello Montalvo
2022	El RVOE como política de aseguramiento y mejora de la calidad. El caso del Plan de Estudios de la Licenciatura en Pedagogía del CESCIJUC	Mónica Limón Ocampo	Juan Manuel Delgado Reynoso
1999	El sentido profesional del docente en los umbrales del siglo XXI	Muñoz Magana, María Carmen; Velasco Oceguera, Luz Adriana; Dorado Almaraz, María Hortencia	Leal Espiosa, Margarita T
2022	El sistema de control de gestión en el ámbito educativo, una propuesta desde la Coordinación Sectorial de Educación Secundaria	Paulina Solis Lagos	Héctor Gaspar del Ángel
2022	El Sitio Web y guías de apoyo de la Universidad Abierta y a Distancia de Mexico (UnADM) : propuesta de rediseño para la impartición de la educacion en linea.	Sandra Garmendia Rodriguez; Brayan Valencia Garcia	Susana Romero Gonzalez
2022	El Síndrome "Burnout" como consecuencia del uso de los recursos digitales entre los docentes de Educación Básica	María de Lourdes Flores Flores	Guadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2003	El supervisor como apoyo para la educación valoral en el nivel preescolar	Torres Flores, Blanca Estela	Martinez Nolasco, Maecelino
2022	El surgimiento de la Generación Beat y su influencia en los movimientos contraculturales de las décadas de 1950 y 1960 como educadores contrahegemónicos en la sociedad estadounidense	José Eduardo Vega León	Alejandro Álvarez Martínez
2021	El taller como estrategia para el fortalecimiento de emociones básicas de los estudiantes de Educación Media Superior	María Guadalupe Velázco Romero	Edith Lyons López
2022	El Taller como estrategia para enriquecer la participación activa y creativa de los alumnos.	Alma Guadalupe Osnaya Corona	María de la Luz Carmen Lugo Hidalgo
2022	El taller de pequeños escritores : una opirtunidad para aprender a escribir en la alfabetización inicial	Yulianna Mabel Rodríguez García	Cristina Yazmín López Vázquez
2022	El teatro como herramienta pedagógica para la convivencia, colaboración y aprendizaje en un grupo multigrado	Claudia Raquel Bojórquez Vázquez	Enrique Agustín Reyes Gaytán
2022	El teatro como recurso didáctico para autorregular las emociones y mejorar los aprendizajes de los alumnos de preescolar III de la escuela "A favor del Niño"	Diana Magali Hernàndez Ramos	Concepción Hernández
1997	El teatro como una alternativa para favorecer la expresión oral en primer grado de educación primaria	Flores Ortiz, Sabina Soledad; Maldonado Fierro, María Mercedes; Gutiérrez Ortiz, Luz Elena; Morales Gomar, Angélica	Aviña Hernandez, Luis Abel
2022	El teatro guiñol como herramienta didáctica para la autorregulación de conducta en niños de preescolar	Alina Dinorah Niño Carreño	Venancio Carmona Luna
1996	El teatro guiñol, un recurso para la enseñanza de la historia en el quinto grado de educación primaria	Elba Jacobo Jiménez	Martinez Narvaez, Joram
2022	El teatro infantil : una estrategia para optimizar las realciones interpersonales de hijos unigenitos preescolares, de 3 a 4 años	Alondra Yoselin Garcia Alonso	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
2022	El teatro pedagógico para favorecer los ambientes de convivencia escolar armónica, pacífica e inclusiva	Joyce Berenice Gomez Nieto	Víctor Manuel Bello Montalvo
1998	El tema de la educación sexual en la escuela primaria	Aceves Morán, Francisca	Ramirez Arechiga, Demetria
2022	El trabajo colaborativo como estrategia para mejorar los aprendizajes en los alumnos de tercer grado en educación primaria	Greysi Rojas Jiménez	Rodolfo Vásquez Córdova
2022	El trabajo colaborativo como herramienta en la práctica docente de la escuela primaria "Año de Juárez"	Ariel Amaral Espíritu	Luis Reyes García
2002	El trabajo colectivo como estrategia para lograr un acercamiento de la práctica docente a la teoría	Domínguez Guerrero, Yolanda	Porras, Gabriel
1998	El trabajo colectivo para la formación de valores socioculturales en 3er. grado de educación preescolar en el medio indígena	Espinosa Ramírez, María Tránsito	Castro Mena, Minerva
2022	El trabajo de las emociones en niños de preescolar 1 del jardín de niños Liceo Alessandri, Alcaldía Iztapalapa CDMX	Ana Herminia Estrada Miranda	Teodoro Olimpia González Basurto
2022	El trabajo docente para la inclusión educativa en una escuela primaria rural en el Estado de México	María Fernanda López Jiménez	Leticia Vega Hoyos
2022	El trabajo por proyectos en la educación a distancia para generar ambientes de aprendizaje en secundaria	Joseph Amir Meza Arguelles	Blanca Rebeca Rodríguez Corona
2022	El trastorno del espectro autista en la educación preescolar : estrategias de enseñanza-aprendizaje	Angelica Cruz Reyes	Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
1999	El tratamiento didáctico de la clasificación y seriación en la educación preescolar indígena	Hernández Hernández, Simón	-
2023	El tutor de grupo como generador del trabajo cooperativo para la construcción de saberes	Lizbeth Nelly Galarza Bonilla	Juan Bello Domínguez
2022	El uso cotidiano de la tecnología en niños y niñas de seis años de la Ciudad de México : estudio de cuatro casos	Tobón González Karla Berenice	Enrique Agustín Reyes Gaytán
2022	El uso cotidiano de lenguajes artísticos en el aula como herramienta indispensable para menguar la violencia normalizada en los alumnos e incidir en su formación integral	Guadalupe del Socorro Gómez Partida	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez
1999	El uso de agrupamientos y su representación en la enseñanza del sistema de numeración decimal	Morales Flores, Cristina Maribel	Julio Lucero, Jose Antonio
1999	El uso de cantos y juegos en la construcción de la expresión escrita en preescolar indígena	Hernández Guadalupe, Francisca	-
2022	El uso de Facebook como herramienta de aprendizaje	Natalia Guadalupe Avila Hernandez	María Magdalena Méndez Brito
2022	El uso de juegos reglados para el seguimiento de instrucciones y límites en el aula en niños de preescolar de 3 a 4 años en Estancia Infantil	Emma Luna Romero	Leticia Rodríguez Segura
2023	El uso de la Internet en alumnos de preparatoria para el uso de sus aprendizajes significativos	Karina Pérez Martínez	Fernando Osnay Alarcón
1998	El uso de la lengua materna en la educación primaria indígena	Longinos Lara, Juventino	-
2023	El uso de la narrativa como herramienta pedagógica para la construcción de la identidad femenina	Elide Lariza Dominguez Rivera	Adalberto Rangel Ruiz de la Peña
2022	El uso de la tecnología para desarrollar el lenguaje y la motricidad gruesa	Metzli Paulina Hernández Hernández	Tania Acosta Márquez
2022	El uso de las herramientas digitales para el reconocimiento y expresión de emociones en los alumnos de preescolar	Cecilia Becerril Ebromares	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez
2022	El uso de las metodologías activas para transformar la práctica docente en la Educación Primaria	Omar Sampedro Cabrera	Guadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2002	El uso de las plantas medicinales, para preservar la salud de los niños de preescolar	Amador Mayor, Domingo	García Gutiérrez, Armando
2022	El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para el desarrollo cognitivo de los niños menores de 6 años	Araceli Fabián Juárez	Gerardo Ramos Olaguibel
2003	El uso de las técnicas Freinet, favorecen la conclusión del proceso de adquisición de la lecto-escritura en segundo grado de educación primaria	Ortiz López, María Margarita	Contreras Marquez, Victor Manuel
2022	El uso de las TIC como herramienta de aprendizaje en la escuela primaria	Jorge Luis Hernández Vázquez	Maricruz Guzmán Chiñas
2022	El uso de las TIC como herramienta de enseñanza para la inclusión educativa de niños con TEA en primaria : desafío docente	Yasmin Karina Hernández Juárez	Nicolás Tlalpachicatl Cruz
2023	El uso de las TIC por parte de alumnos y padres de familia durante la pandemia de COVID-19 en el Jardín de Niños St. Patrick´s	María Guadalupe Pérez Rivera	José Alberto Ramírez Zaragoza
1998	El uso de los bloques de juegos en preescolar indígena	Flores Rivera, Merced Idalia	-
1997	El uso de los ficheros de matemáticas en el tercer ciclo de educación primaria	Carlos Arredondo Ceja; Mendoza Alvarez, Emma; Morales Aceves, Rosa	Ramirez Gaspar, Maria de los Angeles Guadalupe
1998	El uso de los frisos en la construcción del lenguaje en preescolar indígena	Nicolás Sánchez, Leobardo	-
2022	El uso de material didáctico como alternativa para la enseñanza de la resolución de problemas matemáticos de adición y sustracción en primer grado de primaria.	María José Canto Smith	Cayetana Ruiz Estudillo
1999	El uso de materiales del entorno en la seriación y clasificación	García Amador, Eleuterio	-
2022	El uso de materiales del método Montessori con mediación de las TIC's, para el desarrollo psico-senso-motor de niños de 2 años	Esther Calafia Villanueva Chavira	Karina Rodríguez Cortés
2003	El uso del cuento como estrategia para fomentar los valores entre los niños de 4 a 6 años	Cervantes Cervantes, María Guadalupe	Martinez Nolasco, Marcelino
2022	El uso del cuento como estrategias didacticas para mejorar la producción de textos y las habilidades digitales en el aula de medios	Israel Joanan Guerra Pérez	Pastor Hernández Madrigal
2022	El uso del cuentocomo recurso para regular las emociones en el alumnado de segundo de preescolar	Liz Susana Salgado Juárez	María Magdalena Méndez Brito
1998	El uso del maíz como recurso didáctico en la construcción del conocimiento de la naturaleza en preescolar indígena	Osorio Santiago, Viviana	-
2002	El uso del material de actividades y juegos educativos (M.A.J.E.) como un medio para lograr el acercamiento a la lecto-escritura en tercer grado de educación preescolar	Guerrero Zepeda, María Elena	Martínez Chaidez, Elizabeth
2022	El uso del verbo to be y adjetivos calificativos para describir personas de diferentes paises	José Roberto Álvarez González	Alma Daniela Otero Sosa
2021	El valor del respeto en el Bachillerato Tlapacoyan para favorecer una sana convivencia	Nieves Hernández Maruri	Edith Lyons López
1998	El valor educativo del juego en el tercer grado de primaria	Serrato Camacho, Diamantina	Fuentes Muños, Rosario
2022	Elaboración de material didáctico para el aprendizaje de vocabulario del francés como lengua extranjera, nivel A1.	Daniela Torres Grajales	Lucía Hernández Santamarina
2022	Elemento de oportunidad en la combinación y adaptación de dos metodologías en el aprendizaje del niño en edad preescolar	Angélica María Contreras Flores	Esmeralda Mendoza Garfias
1997	Elementos de administración aplicados en la dirección de la escuela primaria	María Eugenia Cervantes Torres.	Aragón García, Sirahuén
2016	Embarazo en adolescentes que cursan la educación media superior	Karla Isabel Lopez Rivera	Alfredro Lizarraga
2022	Embracing cultural differences at the workplace	Reyna Adriana Díaz de León Palomino	Elin Emilsson Ingvarsdóttir
2022	Emociones compartidas en un ambiente creativo a través de la lectura	Mireya González Islas	Linda Vanessa Correa Nava
2022	Emociones y convivencia en niños de preescolar	Berenice Miramontes Morales	Alejandro Villamar Bañuelos
2022	En busca del lugar político de la profesión académica : una aproximación al estudio de las tribus académicas	Beatriz Pacheco Vicente	María Guadalupe Olivier Téllez
2021	Enciclomedia, en el trabajo docente de educación primaria : una mirada a cuatro grupos de sexto grado de la zona escolar 104, Tecozautla Hgo.	Ana Laura Hernández Galván	María Angélica Galicia Gordillo
2023	Encuentros entre la orientación educativa y la investigación-interveción : las voces de los estudiantes de tercer grado de secundaria y su proyecto de vida	Baldo Yair Aguilar Sánchez	Marcia Patricia Sandoval Esparza
2022	Enfoque transversal de actividades en la educación media superior con énfasis en la similitud vertical del contenido lingüístico	Sabás Israel Camarillo Madrid	Gabriela Ruíz de la Rosa
2015	Enfoque transversal en educación ambiental e inteligencias múltiples : una intervención pedagógica con estudiantes de tercer grado de primaria en el D.F.	Martínez Gómez, Mishel Yadira	Arias Ortega, Miguel Angel
2022	Enfoques didácticos de matemáticas en educacion secundaria en los planes y programas de estudios en México desde 1993 a2020	Juan Antonio Barrera Ángeles	Rodrigo Cambray Núñez
2022	Ensayo sobre el lenguaje oral del niño en preescolar	Susana Saavedra Pacheco	Uriel David Avilés Rangel
2023	Enseñanza de la historia y aprendizaje significativo en sexto de primaria	Caren Patricia Alderete Espejel; Carolina Vega Ruiz	María Guadalupe Carranza Peña
2022	Enseñanza de la lectoescritura en primer grado de primaria a través del juego	Roxana Guadalupe Reyes Cruz	Cayetana Ruiz Estudillo
2022	Enseñanza del idioma inglés en la Universidad Autónoma de Guerrero : una propuesta para la Etapa de Formación Inicial (EFI)	Alaíde Aurora Salgado Galván	Alma Delia García Salazar
2020	Enseñanza del idioma Inglés mediante las artes para promover la moivación del alumno	Verónica Miranda Guevara	Jorge Ignacio Vázquez Marin
2022	Entendiendo distintas culturas cuando se viaja	Ramona Bautista Becerra	Elin Emilsson Ingvarsdóttir
2022	Entendiendo el mundo fuera del salón de clases : la trascendencia de integrar las cuatro habilidades y la cultura de la lengua meta	Luis Rodolfo Díaz Munive	Rocío Salgado Perea
2021	Entre la formación inicial y la formación continua : la soledad del profesor	Ana Cecilia Gutiérrez Aldana	Rosalía Ramos García
2023	Entre letras y sonidos : estudio de caso sobre la comprensión lectora en educación básica	Domínguez Beltrán Jessica	Haydée Pedraza Medina
2023	Entre letras y sonidos : Estudio de caso sobre la comprensión lectora en educación básica.	Jessica Domínguez Beltrán	Haydée Pedraza Medina
2022	Entre palabras y recuerdos : trabajo docente y prácticas en el nivel de educación preescolar	María Guadalupe Morales de la Cruz	Francisco Javier Villanueva Badillo
2021	Entre voces y murmullos : hacia la construcción de una prosa libertadora	Griselda Ortiz Nicolás	María Magdalena Dueñas Trejo
2022	Equidad de género en la formación de economistas : una propuesta de intervención	Dulce María Cossio González	MARÍA VIRGINIA CASAS SANTIN
2002	Equidad de género y práctica docente en educación primaria	Zañudo Mariscal, Alfredo	Velazquez Paredes, Maria Librada
2021	Equidad, inclusión y convivencia	María Luisa Cortés Zamora	Alfonso Torres Hernández
2022	Equidad, inclusión y excelencia un reto en el jardín de niños Carlos A. Carrillo. Ciclo escolar 21-22	Ana María Bárbara Salazar Martínez	Vicente Paz Ruíz
1997	Escuela para padres : talleres vivenciales	Mandujano Alonso, Isabel del Socorro	Guillen Solis, Carlos Julio
2022	Espacios inclusivos : necesidades educativas de niños con discapacidad	Mónica Celia Bazán Cruz	Nelly del Pilar Cervera Cobos
2022	Estilos de crianza empleados en niños y niñas en etapa maternal durante el confinamiento por COVI-19	Maria Remedios Mendoza Borges	Miguel Angel Llanos Gomez
2020	Estimulación de la motricidad para el reforzamiento de habilidades motrices y aprendizajes en niños de maternal de la estancia infantil San Miguel A.C.	Sandy Yadira García García; Karla Alejandra Mota Bautista	María de Lourdes Gómez Mendoza
2022	Estimular el lenguaje a través del juego de palabras en niños de cuatro años en un preescolar en la alcaldía Cuauhtémoc	Nashely Santiago Girón	Enrique Agustín Reyes Gaytan
2021	Estrategia didáctica para la autorización de las emociones para alumnos de primer grado en preescolar	Sandra Alejandra Gallardo Ortiz	Marco Esteban Mendoza Rodríguez
2019	Estrategia docente para propiciar el aprendizaje en la lectura y escritura, el caso de los alumnos del 5°a de la Escuela Primaria Marcos Enrique Becerra	Pablo Ariosto Sánchez Córdova	Margoth Macías Saldaña
1997	Estrategias afectivas y cognoscitivas para mejorar la expresión escrita de los alumnos de quinto grado de educación primaria	Hernández Carrillo, María del Carmen	-
2002	Estrategias alfabetizadoras para favorecer el desarrollo del lenguaje oral y escrito en los niños de primer grado de educación preescolar	Sánchez Palermo, María del Refugio; Maya Milán, Martín	Zamora, Luis
2022	Estrategias basadas en la vida cotidiana para propiciar un aprendizaje significativo en la resolución de problemas matemáticos con alumnos de primaria en la Escuela Ma. Epigmenia Arriaga Salgado	Crsitina Amaya	Martín Antonio Medina Arteaga
2022	Estrategias de aprendizaje para alumnos de preescolar	Duane Johnovan González Mellado	Esmeralda Mendoza Garfias
2021	Estrategias de aprendizaje para el manejo de información histórica	Beatriz Eugenia Méndez Pozo	Luis Roberto Martínez Guevara
2021	Estrategias de enseñanza-aprendizaje para el uso y apropiación de las TICs : un aporte para abordar los retos de las nuevas generaciones de estudiantes de Educación Media Superior	Rosa Edith Gonzalez Miranda	Adriana Guadalupe Ramírez Camacho
1997	Estrategias de estudio	Aguirre Hernández, Laura Elena	Ortiz Corona, Rosa Maria del Pilar
2012	Estrategias de intervención, para favorecer el conocimiento de los derechos de la niñez, en el primer grado de educación primaria	Hernández Tecuapacho, Lorena	Muñoz Martínez, María Eneida
2022	Estrategias de lectura para fortalecer la comprensión lectora, con estudiantes de 3º. de la Esc. Sec. no. 249 “México - Tenochtitlan” turno mat., alcaldía Iztapalapa, Ciudad de México	Verónica Tellez Paulín	Teodora Olimpia González Basurto
2022	Estrategias de trabajo basadas en las Tecnologías de la información y Comunicación (TIC) con los padres de familia para involucrarlos en el proceso de enseñanza -aprendizaje de sus hijos, en el colegio Preston Elementary School	Martha Eugenia Colin Castro	Martín Antonio Medina Artega
1997	Estrategias didácticas de apoyo para estimular el lenguaje oral en niños de preescolar	Sánchez Guzmán, Paula	Ruíz Iduma, Lourdes
1999	Estrategias didácticas en preescolar para la construcción de la representación gráfica de los números	Martínez Olmos, Diana Angélica	Castillo Pérez, Clemencia Isaura
1999	Estrategias didácticas para desarrollar el lenguaje espontáneo en niños de edad preescolar en el C.A.P.E.P. Chetuma	Alonso Dacak, Nadime Guadalupe	Catzin Ek, Jose Isidro
2021	Estrategias didácticas para desarrollar el lenguaje oral de los niños y niñas de Preescolar 1	Maria Guadalupe Flores Mora	Elvia Pacheco Mora
2021	Estrategias didácticas para desarrollar la adquisición de la lectura y escritura que favorezcan el aprendizaje en los niños y niñas de primer grado de educación primaria para el medio indígena	Eric Vite Segundo	Anabell Silvestre Coria
1998	Estrategias didácticas para el aprendizaje de la nutrición en el 4o. grado de educación primaria	Durán Pérez, Macario	Hoil Puc, Gustavo
2022	Estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades tecnológicas y autónomas	María de los Ángeles Ballesteros Sánchez	Dalia Ruiz Ávila
1997	Estrategias didácticas para encontrar el significado de los textos en el grupo de tercer grado	Molina López, Pedro	Mendivil Esquer, Ariel
1997	Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de la comprensión lectora en el primer grado de educación primaria	Santiago Ruiz, María Guadalupe de	Lopez Acosta, Alicia Susana
2023	Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo socioemocional el preescolar	Alejandra Lópoez Guzmán	Genoveva Reyna Marín
2001	Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la clasificación en el niño preescolar	Briceño Briceño, Martha Patricia	Santos Guillermo, Miguel Angel
1997	Estrategias didácticas para favorecer la construcción del concepto de fracción en los alumnos de quinto grado	Reyes Meza, Martina Patricia	Alvarez Palma, Margarita
1997	Estrategias didácticas para favorecer los hábitos de higiene personal en los alumnos de segundo grado de educación primaria	Fernández García, Hilda	Barrera Valdivia, Pedro
2023	Estrategias didácticas para fomentar el gusto y las habilidades lectoras en los alumnos de cuarto grado de primaria	Jessica Cruz Bustos	Raymundo Ibáñez Pérez
1997	Estrategias didácticas para guiar a los alumnos de segundo grado, grupo "B" de la escuela primaria "Francisco Javier Mina", al conocimiento del origen de algunos alimentos; en el área de las ciencias naturales	Gutiérrez Rodríguez, Gabriela	Ramos Moreno, Mauro Alberto
1997	Estrategias didácticas para la adquisición de estructuras conceptuales geométricas en 3er. grado de educación preescolar	Arellano Arellano, Josefina	Ramirez Ramirez, Antonio
1997	Estrategias didácticas para la adquisición del concepto del número en 3er. grado de educación preescolar	Elvia Abad Santillán	Ramirez Ramirez, Antonio
2023	Estrategias didácticas para la ubicación espacial del niño preescolar	Sandra Edith Minor Villagomez	Héctor Gaspar del Ángel
2022	Estrategias didácticas para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el curso de legislación fitosanitaria en la especialidad de parasitología agrícola de la Universidad Autónoma Chapingo	J. Armando Correa Alvarez	Arturo Martínez Martínez
2002	Estrategias didácticas para que los alumnos de segundo grado desarrollen la habilidad para redactar textos	Aguilera Cornejo, Cecilia	Navarrete Palma, Jesus Miguel
1999	Estrategias didácticas para que los alumnos del jardín de niños adquieran hábitos alimenticios	López Sosa, Nelda Bacilia	Hoil Puc, Gustavo
1998	Estrategias didácticas que ayuden al niño de tercero de preescolar a formar hábitos alimenticios adecuados	Murillo Almodóvar, María del Carmen	-
2022	Estrategias didácticas que contribuyen en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en alumnos de 5° grado del colegio Fuentes Brotantes	Grecia Lizeth Rangel Suchilt	Elizabeth Rojas Samperio
1997	Estrategias didácticas que favorecen el desarrollo de la expresión escrita con fines comunicativos en los alumnos de segundo grado	Ruiz Rodríguez, Juana	Lopez Acosta, Alicia Susana
2022	Estrategias didácticas que favorecen la inclusión educativa en alumnos de preescolar	Luz Gabriela del Rocio Galicia Grimaldo	Cesar Enrique Villanueva Coronado
1997	Estrategias didácticas que se pueden abordar para que el alumno de 2o. grado de educación primaria comprenda el buen uso del agua, propiedades y características	Corona Acosta, Martha	Vargas Castellanos, Raúl
1997	Estrategias didáctico-metodológicas que favorecen una actitud científica en los alumnos de cuarto grado en la asignatura de ciencias naturales	Rosa Zubia, Diana Elizabeth de la	Domínguez Uviña, Leticia
2022	Estrategias docentes en una escuela preescolar multigrado de Pinotepa de Don Luis en tiempos de pandemia	Janet Olademis Damian Garcia	Gisela Victoria Salinas Sánchez
2022	Estrategias docentes para el aprendizaje significativo en la educación básica de adultos	Heidi Michel Tolentino Sánchez	María Guadalupe Carranza Peña
2021	Estrategias educativas aplicadas en la enseñanza del idioma inglés	Verónica Guadalupe Gaytán Flores	Erica Arlene Gómez Rodríguez
2010	Estrategias efectivas para la coordinación de inglés en la escuela primaria	Ana Silvia Preciado Partida	Ricardo Meranza Castillón
2023	Estrategias lúdicas para favorecer el cálculo mental en los niños y niñas de tercero de preescolar	Yolanda Montserrat Molina Adame	Profesor Oscar Morales Caporal
2022	Estrategias lúdicas para la innovación de la enseñanza de las matemáticas.	Mariana Robles Ramírez	Víctor Manuel Bello Montalvo
2023	Estrategias lúdicas para la mejora de la convivencia en preescolar	Margarita Montserrat Juarez Octaviano	Hector Gaspar del Angel
2022	Estrategias lúdicas para promover el gusto por la lectura de todo tipo de textos, en niños y niñas de tercer grado de la escuela primaria	Viridiana Hernández Molina; Adriana Juárez Bárcenas	Roberto Isidro Pulido Ochoa
2020	Estrategias lúdicas para regular el comportamiento agresivo en niños de preescolar	Crista Elizabeth Vega Flores	José Francisco Varela Guerra
1997	Estrategias metodológicas didácticas de educación sexual para el buen aprovechamiento del niño	Arias Márquez, Socorro Alicia	Mendivil Esquer, Ariel
1997	Estrategias metodológicas para ampliar el vocabulario y lograr una mejor comprensión de la lectura en los alumnos de sexto grado	María Guadalupe Camarena Román	Figueroa Mascorro, Eugenia
1998	Estrategias metodológicas para favorecer la comprensión lectora con alumnos del segundo ciclo de educación primaria	Arias Ovando, Lorenza Carolina	Ramirez Fuentes, Maria Isabel
1996	Estrategias metodológicas para fomentar el gusto y el interés por la lectura a los alumnos del segundo ciclo de educación primaria	Corral Félix, María de Jesús	-
1997	Estrategias metodológicas para fomentar el hábito de la lectura a través de mecanismos de comprensión	Corral Moroyoqui, Jesús Alfredo; Ruíz Martínez, Oscar Eloy; Félix Vega, Horacio; Navarro Trujillo; Martha Alicia	Arreguín Rodríguez, José Luz
1996	Estrategias metodológicas para la comprensión de la lectura en el nivel primaria	Noriega Tarazón, María del Socorro	-
1997	Estrategias metodológicas para la construcción del conocimiento de la historia	María Angelina Ornelas Romero.	Alatorre Rojo, Patricia
1999	Estrategias metodológicas para la enseñanza de la historia	Olivares Rodríguez, José Luis	Rios Yescas, Maria de Lourdes
2000	Estrategias metodológicas para propiciar la lectoescritura en el nivel preescolar	Durán Guillén, Yolanda;Picazo Reyes, Hilda	Jimenez Flores, Maria Elena
2022	Estrategias para acercar a los alumnos de 4º grado de primaria a los textos informativos y de divulgación científica	Xochitl Deyssy Juárez Martínez	Irene Socorro Rodríguez Rodríguez
2001	Estrategias para desarrollar el tema de la Independencia de México en el cuarto grado de educación primaria	Briceño Briceño, María Eugenia	Santos Guillermo, Miguel Angel
2022	Estrategias para disminuir el riesgo de consumo y distribución de sustancia tóxicas en un plantel de educación media superior técnica del Estado de México	Sergio Monroy Domínguez	Lucía Elena Rodríguez Mc Keon
2022	Estrategias para el rezago de la lectura y pensamientto matemático para niños de segundo de primaria "Margarita Maza de Juárez" de la ciudad de Puebla	Rodrigo Martínez Sánchez	Vicente Paz Ruíz
2022	Estrategias para establecer relaciones interpersonales efectivas entre los alumnos de la escuela secundaria diurna no. 181, turno matutino para lograr una convivencia sana y pacífica	Amada Patricia Huerta Valencia	Olga Denisse Fernández Tostado
2022	Estrategias para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en niños de preescolar de 5 y 6 años	María Isabel Chávez Cruz	Enrique Farfán Mejía
2001	Estrategias para favorecer la coordinación motriz fina necesaria para la escritura	Arceo Várguez, Lizley Yarisol	Barrera Garduño, Juan
2002	Estrategias para favorecer la higiene personal y colectiva en el niño preescolar	Estrada Torres, Alma Ubaldina	Tena Licano, Humberto
2022	Estrategias para favorecer la motricidad gruesa en niños de preescolar	Leslie Viridiana Escobar Barbosa	Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
2022	Estrategias para fomentar la lectura en niños de edad preescolar	Mirella Castellanos Guerrero	Olivia González Campos
2022	Estrategias para fomentar los derechos humanos, valores, equidad de género y construir un aula inclusiva en preescolar	María del Carmen Pacheco Dávila	Olga Rocio Díaz Cancino
2022	Estrategias para fortalecer la comprensión lectora, en un grupo de 4° de la Esc. Prim. “Guadalupe Victoria”, en la alcaldía Álvaro Obregón, CDMX.	Gisele Alejandra Gutiérrez Morelos	Anabel López López
2020	Estrategias para fortalecer la convivencia en un aula multigrado de preescolar	Gloria De la Cruz Hernández; Aracel Dedhó Valtierra	Alicia Lugo Ángeles
1997	Estrategias para la enseñanza de la lengua escrita mediante el juego y uso de material didáctico en el primer ciclo	López Núñez, Brenda	-
2000	Estrategias para lograr la representación gráfica y valor unitario de los números del cero al nueve en el tercer grado de educación preescolar indígena	Salinas Ramos, Celia	Arroyo Aguazul, Vicente
2022	Estrategias para mejorar la psicomotricidad en el niño de 2 años a 3 años	Karina Silva León	Mayra Elizabeth Moguel Vera
1996	Estrategias para prevenir y disminuir la contaminación del suelo en la escuela y comunidad de Jamay, Jalisco, utilizadas por los alumnos de 3er. grado de educación primaria	Acosta Rubio, Rosalba	Vargas Castellanos, Raúl
2022	Estrategias para promover la comprensión lectora a través de la narrativa en alumnos de 4º grado	Rafael Baltazar Marín	Victoria Yolanda Villaseñor López
2023	Estrategias para trabajar expresión oral y desarrollo del lenguaje en niños de preescolar del CENDI Juan de la Barrera	Maria De Los Angeles Jimenez Ramirez	Héctor Gaspar del Ángel
2023	Estrategias pedagógicas de inclusión educativa de niños con conductas disruptivas y posible TDAH a nivel primaria	Sonia López López	Héctor Gaspar del Ángel
2022	Estrategias pedagógicas en el diseño de cursos de marketing digital	Eduardo Miguel Mota Lucas	Laura Regil Vargas
2001	Estrategias pedagógicas en la radio cultural para niños	González Prian, Prejessy	Gonzalez Lopez Francisco
2023	Estrategias psicopedagógicas de inclusión en el Liceo Mexicano Japonés A.C. CDMX	José Federico Gómez Arciga	Teresa Martínez Moctezuma
2022	Estrategias psicopedagógicas en la mejora de la lecto-escritura en niños con TDAH en educación básica	Mónica Castillo Hernández	Elizabeth Rojas Samperio
2022	Estrategias que estimulan el desarrollo del lenguaje oral del niño preescolar de 3 a 4 años	Reginna Guadalupe Sandoval Ibañez	Mayra Elizabeth Moguel Vera
2001	Estrategias que favorecen la competencia comunicativa en el primer grado de primaria	González Marín, María del Carmen	-
2022	Estrategias socioemocionale para desarrollar la dimension de la empatía en alumnos de primer grado de primaria	Susana Stella Salinas Corpi	Ramón Posadas Mejorado
2022	Estrategias y actividades de apoyo al desarrollo de la noción del número en preescolar	Ingrid Jazmín Blanco Aguilar	Olivia González Campos
2022	Estrategias y herramientas para la transformación de la practica docente	Mariana Meade Rangel	Pastor Hernández Madrigal
2023	Estrategias y recursos pedagógicos de mediacion e intervención en preescolar	Karina Caravantes López	Georgina Villanueva Espinosa
2022	Estrategías de inclusión para el alumnado con Síndrome de Asperger	Meybelline Macías Cruz	Mónica García Contreras
2022	Estrategías didácticas para favorecer el trabajo cooperativo en el aula	José Ángel Martínez Cruz	Cleotilde Amador Ruiz
1998	Estudio de la contaminación del medio ambiente y sus efectos en la salud del niño	Rivas Muro, Raquel	Lopez Sanchez, Miguel Ignacio
2002	Estudio de la infraestructura, mobiliario y equipo audiovisual como herramienta de apoyo en el desarrollo integral del niño preescolar	Rosalina López Reyes.	Porras Rojas, Gabriel
2002	Estudio monográfico sobre la educación en la localidad de Dotegiare San Felipe del Progreso, Edo. de México	González, Alfredo José María	Vargas Espinosa, Maribel
2022	Estudio sobre las prácticas de lectura y escritura del estudiantado universitario de una licenciatura de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco	Luis Alexis Ibáñez Aguilar	Alicia Estela Pereda Alfonso
2022	Evaluación de un programa educativo centrado en la formación continua del profesorado de la educación media superior : el caso del Colegio de Bachilleres	Gustavo Esteban Chávez Vázquez	Jesús Manuel Campiña Roldán
2001	Evaluación del proyecto SAID en el primer grado de educación primaria de las escuelas públicas del subsistema estatal del Municipio de Ixtapaluca, Estado de México : ciclo escolar 2000-2001	Gonzaga Alvarado, Leonor Hilda; Meza Nuñez, Rosa María; Moreno Estrada, Ana Luisa; Briones Pineda, María Elena	-
1997	Evaluación en la escuela primaria orientada al primer grado	Lomelí Jiménez, María Isabel	Gomez Yañez, Maria del Carmen
2022	Evaluar desde el enfoque de la intervención socioeducativa el modelo del Centro de Formación Académica CEFAC	Reyna Rocha López	Elizabeth Rojas Samperio
2022	Experiencia docente en el nivel de educación primaria durante la pandemia por COVID-19	Mario Cesar Briseño Vazquez; Karla Retana Martinez	María Eugenia Dorantes Guevara
2022	Experiencia docente en el nivel de educación primaria durante la pandemia por COVID-19	Mario Cesar Briseño Vazquez; Karla Retana Martinez	María Eugenia Dorantes Guevara
2020	Experiencia, saber y formación en la liminalidad : la inserción profesional de profesores normalistas potosinos	María Cristina Amaro Amaro	Yolanda López Contreras
2022	Experiencias corporales de adolescentes en un taller de movimiento y danza en el contexto de educación remota de emergencia. Una aproximación hacia el reconocimiento de sí	Andrea Ruiz Fiallo	Alejandra Ferreiro Pérez
2022	Experiencias de amor romántico de siete mujeres jóvenes heterosexuales de la Ciudad de México	Rocio Ordoñez Pedraza	Fabiola Rodríguez Sánchez
2022	Experiencias de atención de niños con autismo en educación preescolar	Laura Ivonne Jardon Salazar	OLIVIA GONZÁLEZ CAMPOS
2023	Experiencias de estudios a distancia en el hogar y en los entornos familiares en que ello sucede	Angélica Lizbeth Jiménez Banda	Mariana Hernández Olmos
2022	Experiencias de un Administrador Educativo en las prácticas profesionales desde un punto de vista narrativo	Guadalupe Selene Gómez Cortés	Gorgonio Segovia Febronio
2022	Experiencias interculturales de estudiantes indígenas y no indígenas de la Universidad Autónoma de Nayarit	Katia Pérez Flores	Gabriela Victoria Czarny Krischkautzky
2022	Experiencias sobre el trabajo educativo en el contexto de la pandemia	Gema Berenice Hernández Badillo	Martha Guadalupe Amador Arista
2021	Exploración en modalidad remota sobre la aplicación de la teoría de variación a la enseñanza y al aprendizaje de las matemáticas del bachillerato : el caso de la resolución general de ecuaciones diofánticas lineales	David Silva Bautista	Verónica Hoyos Aguilar
2018	Expresión escrita en alumnos de 5° y 6°, en escuelas multigrado	Araceli López Sántiz	Adan Hernández Morgan
2022	Facing online english teaching in a post-pandemic class trabajo recepcional	Nevy Guadalupe Toledo Carreri	Rosa Isela Ávila Sánchez
2022	Factores de análisis que limitan la comprensión lectora en los alumnos de 6° grado de nivel primaria	Guadalupe García Sanchez	José Luis González Segura
2022	Factores psicosociales asociados con el uso de sustancias psicoactivas en la adolescencia	Sandra Rivera Tizatl; Saraid Aurora Salas Méndez	Cuauhtémoc Gerardo Pérez López
2023	Factores que inciden en la comprensión lectora en los alumnos de primer semestre del CONALEP "Tlalpan II"	Lorena Isidro Velasco	Raymundo Ibáñez Pérez
2000	Factores que influyen para que los padres de familia releguen la educación de sus hijos a segundo término como algo no prioritario	Medina Romero, María Guadalupe Elizabeth;Alcántar Rodríguez, Rosaura Margarita; Soltero Chávez, Marcos;Melchor Gutiérrez, Ana Rosa;Ruiz García, Jesús América	Correa Robledo, Oscar
1998	Factores que intervienen para que los alumnos del primer ciclo de educación primaria no desarrollen el gusto por las matemáticas	ndrade Valdez, María Isabel; Jiménez Cordero, Paulina; López Santana, Leonardo; Moreno Domínguez, Guillermina	Moreno Arechiga, Gloria
2022	Favorecer el desarrollo físico en los niños de segundo de preescolar a través de actividades motrices	América Liliana Hernández Velázquez	JOSÉ FRANCISCO VARELA GUERRA
2020	Favorecer el interés y gusto por la lectura en alumnos con dificultades severas en el aprendizaje, a través de la asesoría técnica	Orlando González Juárez	Edith Lyons López
1997	Favorecer el lenguaje oral en preescolar	Chacón Cuevas, Alicia	Cano Aviña, Rodolfo
2022	Favorecer el pensamiento creativo y la expresión de las emociones en Preescolar a través del arte	Araceli Garcia Hernandez	Valentin Ferrusca Merida
2022	Favorecer la convivencia promoviendo la educación para la paz, en los alumnos de primer grado de telesecundaria	Alejandra López Dominguez	Ramón Posadas Mejorado
2022	Favorecer la lectura de novelas en secundaria con medios audiovisuales	Seila Nayeli Arriaga Alcalá	María del Rosario Jacobo Sánchez
2020	Favoreciendo el hábito lector : una propuesta metodológica de asesoramiento pedagógico para el tercer periodo de educación primaria	Karina Cabrera Arenas	Edith Lyons López
1999	Fomentar la alimentación nutritiva en educación primaria	Gutiérrez García, Rosalina	Bibiano Pioquinto, Adolfo
2021	Fomentar la concentración de los alumnos para abatir la atención dispersa	María del Rocío Palencia Méndez	Pastor Hernández Madrigal
2022	Fomentar la motricidad fina con las artes plásticas en 1er año de prescolar	Angeles Karina Romero Olivo	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez
2022	Fomento a la lectura a través de textos poéticos y rondas en la comunidad Acueducto Montessori en el nivel Preescolar, Alcaldía Gustavo A. Madero, Ciudad de México	Ivone Pérez Aquino	Teodoro Olimpia González Basurto
2001	Fomento de la participación de los alumnos de CEBA en el área de ciencias naturales	Alvarado Alvarez, Raúl Fernando	Correa Ochoa, Mario Amilcar
2022	Foreign Cultures	Sonia Huerta González	Elin Emilsson Ingvarsdóttir
2022	Forjarme para ceder a mis alumnos la batuta y propiciar que aviven su voz	Lizbeth Salgado Sánchez	Laura Macrina Gómez Espinoza
2022	Formación continua en la enseñanza de matemáticas en secundaria, mediante recursos tecnológicos durante la pandemia por COVID 19	Mitzi Raquel Espinosa Moreno	Lucía Elizabeth Hernández Gutiérrez
1998	Formación del hábito sobre el uso racional del agua en los alumnos de educación primaria	Martínez Funez, Bernardo	Ramirez Martinez, Ramón
2022	Formación docente : una razón para dignificar la docencia	Brenda Gisel Morales Pedroza	Miguel Ángel Olivo Pérez
2001	Formación docente y goblalización	Terrazas Tello, Maribel	Quintanilla Gonzalez, Luis
2003	Fortalecer el hábito de la lectura con los alumnos de cuarto grado de primaria	Jaimes García, Maclovia Reina	Gómez Sánchez, Judith Eugenia
2022	Fortalecer la capacidad de descripción del mundo por medio de la observación : una experiencia en segundo de preescolar	Karen Jossete Guerra Cortés	Víctor Francisco Cabello Bonilla
2022	Fortalecer nuevos vinculos con la comunidad escolar	Astrid Evelyn Cervantes Zamora	Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla
2020	Fortaleciendo las habilidades sociales de convivencia grupal para los jóvenes de la secundaria general Mexicas	Mariela De la Cruz Hernández; Karen Jazmín Hernández Monterrubio	Clara Moctezuma Morales
1998	Fortaleciendo nuestra identidad colectiva : momentos significativos de la conformación de la identidad colectiva de Tonanitla y propuestas educativas para su devolución a la comunidad	Flores Rodríguez, Felipe	-
2022	Fortalecimiento de la identidad tepehua con niños, hijos de padres tepehuas que viven en el municipio de Naucalpan de Juárez, Estado de México.	Flora Tesillos Pérez	Graciela Labra Herrera
2022	Fortalecimiento de las habilidades socio-emocionales de los alumnos de educación primaria para mejorar su aprovechamiento en clase	Jennifer Marcel López Sánchez	Juan Ramírez Carbajal
2022	Fortalecimiento del vínculo escuela-familia a través de la educación socioemocional en el niño preescolar	Alina Donaji Bautista Velasco	Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla
2022	Fracaso escolar y alfabetización inicial. Estudio de caso : escuela primaria pública del Estado de México	Ana Verónica Santiago Vázquez	Rosa Virginia Aguilar García
1997	Funciones y finalidades de la educación preescolar en México, en sus inicios y en el momento actual	Sandoval Pérez, Martha Elba	Barba Morales, Mónica de los Dolores
1998	Función académica-pedagógica de los directores de educación primaria	Canul Noh, Jorge David	Nanguse Ramirez, Jorge
1998	Función de la naturaleza en la construcción del lenguaje en preescolar indígena	Cristóbal Hernández, Reyna	-
2002	Función y participación de las asociaciones de padres de familia de escuelas secundarias diurnas en el Distrito Federal	Alvarez Aguilar, Alejandra Soledad	Hernandez Ortiz, Carmen Evelia
1997	Fundación de tres jardines de niños en los municipios de Motul, Umán y Mérida	Polanco Carrillo, Lizbeth Guadalupe	González Centurión, Martha Ofelia
2022	Generar ambientes de confianza y empatia para una enseñanza innovadora con los jóvenes de Conalep	Yazmin Elena Honofre Garcia	Laura Macrina Gómez Espinoza
2022	Generar aspiraciones para la vida : UPN - Peraj "Adopta un amig@"	Leticia itzel Flores Zamora	Cuauhtémoc Gerardo Pérez López
2023	Gestar relaciones dialógicas entre los agentes educativos de un CENDI	Aimee Osorio Mendoza	María de la Luz Martínez Hernández
2022	Gestionar la escuela secundaria en pandemia : lógicas de acción de directivos	Dinorah Amalia Coll Meléndez	Martha Lucía Rivera Ferreiro
2022	Gestión de ambientes con tecnologías de la información en alumnos de vision baja en secundaria	Sergio González alfaro	Alejandro Villamar Bañuelos
2022	Gestión de ambientes virtuales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la asignatura de Tecnología en la Secundaria Técnica # 14, de la CDMX	Fabio Martín Corona Carrión	Jorge Humberto Arzate Aguilar
2022	Gestión de la participación social en la escuela secundaria diurna no. 166 "Alfonso Reyes" mediante el consejo escolar de participación social en la educación	Yeni Contreras Hernández	Luis Gabriel Arango Pinto
2023	Gestión escolar en la estancia infantil Melody	Martha Patricia Rocha Sanchez	Uriel David Avilés Rangel
2022	Getting to know my culture and others	Ilián Lizeth Avilés Caro	Alma Daniela Otero Sosa
2022	Génesis y desarrollo de la profesión docente : voz de los profesores de educación primaria, sus trayectorias y significaciones.	Guillermo Martin Aréchiga Gaspar	Arturo Ballesteros Leiner
2022	Gimnasia cerebral : una técnica para aprender a regular emociones en niños de cuarto grado de primaria, de la CDMX	María del Rocio Reyes Tecontero	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
2022	Greetings in Different Cultures Around the World & Intercultural Communication Competence Development	Ulises Ortega Canales	Shelcik Ericka García Galvan
2021	Guiar a los niños, dejarlos ser : académicamente formador de vidas	María Luisa Rodríguez Velázquez	Francisca Elia Delgadillo Santos
2022	Guía orientativa para el proceso de toma de decisiones en la adolescencia	Hilda Lorena Aguilar Salazar	Gaspar Edgardo Oikión Solano
2023	Habilidades de pensamiento histórico para la formación de estudiantes en Psicología Educativa de la UPN Ajusco, CDMX	José Guadalupe Vazquez Becerril	Julia Salazar Sotelo
2014	Habilidades numéricas en alumnos de tercer grado de preescolar del medio urbano y rural	Ramírez Martínez, Erika Cecilia	Avila Storer, Alicia
2022	Habilidades para desarrollar el juego en la educación socioemocional en el niño preescolar	Nallely Montserrat Avila López	Maricruz Guzmán Chiñas
2021	Habilidades para el proyecto de vida	Abigail Pachicano Rodríguez	Fernando Mendoza Saucedo
2022	Habilidades resilientes y acoso escolar en alumnos de primer semestre de nivel medio superior	Daniela Bribiesca Ortega; Ma. Guadalupe Sánchez Espinoza	Armando Ruiz Badillo
2023	Habilidades socioemocionales en profesores de educación básica del Estado de México	Sara Carolina Chagoya García	Jorge García Villanueva
2020	Hacer visible lo invisible : un espacio de resistencia ante los cuerpos normativos, desde la danza	Mayra Alejandra Garduño Mendoza	Minerva Nava Escamilla
2022	Hacia la construcción de nuevas formas de interacción en el aula de preescolar a partir del enfoque de la interculturalidad	Valentina Sánchez Barrera	Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar
1997	Hacia una enseñanza dinámica del inglés : un enfoque comunicativo	Campos Abeja, José Antonio	Ruiz de Chavez Pitones, Evagelina
1999	Higiene para la conservación de la salud del niño de educación preescolar	Carrión Pérez, Blanca Estela	Hoil Puc, Gustavo
2022	Historia de vida de la maestra Minerva Rioja Iglesias : un homenaje a su trayectoria de vida en la Alcaldía de Milpa Alta, un modelo a seguir	Yareni Mendieta Moreno	Marisela Castañón Hernández
1999	Historia y tradiciones culturales en Estipac Jalisco	Manzano Terán, María Hilda; Ma. Rosario, Tirado Castañeda; Guillermina, Solórzano Serna.	Jauregui Gomez, Luis Francisco
2022	Historias de un legado en la enseñanza de la danza española en México : Tarriba y Vargas	Scarlett Daleí Basurto Curiel	Alma Sea Cerdá Michel
2022	Holidays and celebrations at school, to preserve and enrich cultural awareness	Judith Giles Alcántara	Alma Daniela Otero Sosa
2021	Hormiguero literario : taller de microrrelatos en secundaria	Gabriela Carbajal Calderon	Francisco Daniel Téllez Vázquez
2022	How cultural differences can impact business success	Rocío Godínez Vitte	Rosa Isela Ávila Sánchez
2022	How listening helps my students : developing listening skill	Diana Atzin Hernández Robles	Gernot Rudolf Potengowski
2022	How love is experienced : an english teaching and learning proposal	Nancy Chávez Alvarez	Gabriela Ruíz de la Rosa
2023	Identificación de las vulnerabilidades educativas de los niños indígenas de primera infancia a partir de información que circula en internet	Karen Doria Hernández	Miguel Ángel Olivo Pérez
2022	Identificación, expresión y regulación de emociones en niños y niñas de preescolar 3	Alma Eva Rebollar Martell	Armando Meixueiro Hernández
2022	Impacto de cursos de actualización de profesores en formato MOOC para el diseño de estrategias didácticas mediadas por TIC del nivel medio superior	Fátima Guadalupe Márquez Silva	Ruth Angélica Briones Fragoso
2019	Implementación de habilidades de autonomía en una joven que presenta ceguera congénita	María Elvira Gómez Velasco; Tania Yazmín Lucas Gómez	María Guadalupe Castañeda Gómez
2022	Implementación de políticas educativas en Programas de Nivel Medio Superior para disminuir el abandono escolar : estudio del caso del Programa Construye-T en el centro de Estudios Tecnológico Industrial y de Servicios No 5 (2017-2020)	Heidy Yanet Gómez Martell	Alejandro Álvarez Martínez
2022	Implementación de un huerto escolar para favorecer el aprendizaje colaborativo de la secundaria comunitaria "Niños Héroes" de San Antonio, Santiago Amoltepec, Sola de Vega, Oaxaca : narración de la experiencia del servicio social de CONAFE	Brenda Janet Martinez Palacios	Laura Elena Ayala Lara
2022	Implementar el uso de una plataforma digital Zoom, para impartir clases virtuales a niños de edad preescolar, integrados a un sector religioso, durante el confinamiento	Erika Hernández Panuhaya	Mariana Hernández Olmos
1999	Implicaciones de la estrategia gubernamental para el ingreso a la educación media superior en la Ciudad de México y Zona Metropolitana	Maritza Parada Barbosa	Segovia Febronio, Gorgonio
1998	Implicaciones del juego como eje articulador en el desarrollo de las actividades del trabajo docente en educación preescolar	Cruz Zárate, Francisca Isaura	Camacho Caballero, Jesus Alberto
2001	Implicaciones educativas de los referentes que se transmiten a través de la música comercial	Reyes de la Rosa, Jehú	Alvarez Balandra, Arturo C.
2021	Implicaciones en las formas de enseñanza que utilizan los docentes al abordar contenidos de sexualidad	Lorena Carrasco Martínez	Gricelda Espinosa Ramírez
1998	Implicaciones y consecuencias de las actividades lúdicas en alumnos que cursan educación primaria	Soto Nuncio, Arnulfo	Vanegas Arrambide, Guillermo
2022	Importancia de la comprensión lectora en alumnos de primer grado de secundaria	Paola Abigail Villarreal Rosas	Jaime Raúl Castro Rico
1998	Importancia de la disciplina en el proceso de enseñanza-aprendizaje	Orozco Gaeta, María de los Angeles; Pérez Pérez, Juan Alberto; Ponce de Dios, Heriberto; Puga Sigala, J. Guadalupe; Torrez Sandoval, Sigfredo Fidelmar	Cantarell Banda, María del Carmen
1999	Importancia de la ecología en la educación preescolar indígena	Patiño Martínez, Reyna	-
1999	Importancia de la participación de los padres de familia en el jardin de niños	Castillo Domínguez, Marbella Angélica; Pérez Cauich, Wilma Guadalupe; Cruz Quintal, María Silvia	Pech Tzab, Ignacio
2023	importancia de la participación del padre de familia en la educación preescolar	Lizbeth Guerrero Alvarez	Tania Acosta Márquez
2022	Importancia de la profesionalización docente en preescolar	Ana Karen Castillo Contreras	Claudia Alaníz Hernández
2022	Importancia de las buenas prácticas de crianza para la inserción de la educación inicial y preescolar	Trinidad Varela García	Efrén Vicente Hernández Martínez
1999	Importancia del área de naturaleza en el preescolar	Cedillo Jiménez, Bertha Leticia	Mendoza Guzman, Maria Guadalupe
1999	Importancia del juego simbólico en el jardín de niños	González Morales, Isabel Mireya	Reyes Lopez, Pedro
1996	Importancia del lenguaje oral como factor de socialización en el niño preescolar	Bramasco Palacios, María Aurora	Mendoza Guzmán, Ma. Guadalupe
2022	Importancia del proceso inicial de la lectura y escritura en preescolar	Araceli Rivera Sánchez	Uriel David Avilés Rangel
2022	Importancia del uso del material didáctico en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en primer grado de primaria	María Fernanda López Roque	Cayetana Ruiz Estudillo
2022	Improving multicultural competences through TBL in the ELT classroom wonders of the world as multicultural element	Jair Alberto Gómez de la Paz	Norma Susana Rivera Herrera
2020	Incentivar y desarrollar el hábito de la lectura, a través de la promoción de la biblioteca escolar en el preescolar Matilde Gómez	Andrea Nayeli Mendoza Falcón; Joselyn Sarait Peña Ramírez	Aniceto Islas Aquiahuatl
2023	Inclusión educativa en preescolar : un reto educativo de la Educadora	Victoria Reynalda Muñoz Tinajero	Héctor Gaspar del Ángel
2022	Inclusión en educación básica : herramientas pedagógicas	Nallely Cano Ordoñez	Olivia González Campos
2022	Inclusión en el aula	Diana Campos Espinosa	Mariana del Rocío Aguilar Bobadilla
2022	Inclusión en el aula	Araceli García Paredes	Tania Acosta Márquez
2020	Inclusión laboral en personas con discapacidad egresadas de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí	Nancy Alejandra García Sandoval	Fernando Mendoza Saucedo
1999	Influencia de la radio y la televisión en la educación Primaria	Vega Mendoza, María Luisa de la	Balam, Reyes David Martín
2016	Influencia de la sociedad en la conducta de los niños	Yessica Verónica Arenas Castillo	Patricia Barrón Salido
2022	Influencia de las condiciones laborales en el desempeño de docentes de educación secundaria	Itzel Guadalupe Ortiz Moctezuma	Ernesto Adolfo Ponce Rodríguez
2002	Influencia de las relaciones humanas para el desarrollo del trabajo cooperativo en la supervisión general del sector educativo	Solís Sotelo, A. Nohel	García Salas, Miguel Angel
1999	Influencia nociva de la televisión en el niño de segundo grado	Cuevas Palacios, Antonina	Castro Medina, Caridad Julia
1997	Influencias de la familia en el rendimiento escolar	Colín Paniagua, Araceli	Martinez Narvaez, Joram
1998	Información veraz a temprana edad para establecer bases en contra de las adiciones que dañan la salud	Montes Sarabia, Juan Antonio	Barrios, Ma. de Jesus Estela
2022	Informe de intervención profesional sobre el papel desempeñado como orientadora del nivel primaria	Sandra Aburto Salgado	Cuauhtémoc Gerardo Pérez López
2023	Informe de prácticas profecionales en Centros de Integración Juvenil Alvaro Obregón Oriente.	Gabriela Lizbeth González Durán; Sara Villavicencio Rivera	Rosa María Soriano Ramírez
2023	Informe de prácticas profesionales del psicólogo educativo en el Programa de Apoyo a la Comunidad Estudiantil : Tutoría de Pares	Cruz Rossel Becerril Ibarra	Rebeca Berridi Ramírez
2022	Informe de prácticas profesionales en ciberescuelas PILARES	Laura Nallely Escobar Enriquez	Alicia Rivera Morales
2022	Iniciativas de alfabetización académica en países latinoamericanos	Brenda Fernanda Manzano Ortega	Dalia Ruiz Ávila
2019	Innovación de estrategias para evitar el ausentismo escolar	Nancy Tena Carranza	Vicente Paz Ruíz
1998	Inseguridad en la expresión oral del español en el nivel preescolar del medio indígena	Tun Tuk, María Antonieta	Campos Solis, Edith Leticia
2022	Instituciones totales : la casa hogar Ayuda y Solidaridad con las niñas de la calle I.A.P. : un análisis desde la sociología de la educación	Leslye Phamela Nuevo Flores	Rocío Verdejo Saavedra
2022	Integración de la competencia intecultural en las clases de inglés de la escuela secundaria general Miguel Huerta Valerio	Federico Antonio Terrazas Romero	Gabriela Ruíz de la Rosa
2023	Integración de los padres en las actividades escolares de sus hijos preescolares	Lizet Servin Utrilla	Mayra Elizabeth Moguel Vera
2022	Integración sensorial y cambio de conducta en niños de 3 a 6 años de edad	Patricia Bonilla Islas	Paola Evelina Morales Gallardo
2022	Integrating communicative and intercultural comptences for teenagers	Marcela Castro Bautista	Alma Delia García Salazar
2022	Integrating communicative competence to my teaching methodology	Sonia Josefina Escarzaga Heredia	Alma Delia García Salazar
2022	Integrating interculturality through Holidays and traditions around the world	Olivia Esperanza Aispuro Barraza	Gabriela Ruíz de la Rosa
2022	Integrating interculturality through Holidays and traditions around the world	Olivia Esperanza Aispuro Barraza	Gabriela Ruíz de la Rosa
2022	Integrating teaching approaches to foster learning and motivation	Elda Maria Guzman Quiroz	Alma Daniela Otero Sosa
2022	Integration of intercultural activities for improving the learning of the four linguistic language skills of my High School Students	Yosahandi Orihuela Guadarrama	Alma Delia García Salazar
2022	Inteligencia emocional en un grupo de adolescentes durante la pandemia ocasionada por COVID-19.	Daniella Granados Zárate	Pedro Bollás García
2022	Interacciones lingüísticas en la lengua hñähñu en contextos comunitarios : el caso de dos comunidades indígenas de Nicolás Flores, Hidalgo	María Isabel Garay Rivera	Severo López Callejas
2022	Intercultural activities to acquire english as a second language for my sixth-grade students in PRONI	Astrid Yvonne Cruz Carmona	Alma Delia García Salazar
2022	Intercultural competence and communicative competence in the process of teaching and learning english as a second language	Nuris Baltazar Esponda	Rosa Isela Ávila Sánchez
2022	“Intercultural superheroes ” en el C.B.T.A no.152 Apan, HGO.	Eduardo García Jiménez	Gabriela Ruíz de la Rosa
2016	Interculturalidad y Educación	Faustino Iván Anguamea Rentería	Patricia Barrón Salido
1998	Internado "Beatriz Hernández"	González Pérez, Laura Olivia; María Guadalupe Real Hernández, Beatriz Olivia Torres Núñez.	Castañeda Arellano, Juan Antonio
1997	Interpretación sociológica gramsciana de la historia de México : antecedentes de la revolución de 1910	Pérez Ruiz, Darinel; Mario Alberto, Moreno Morales, Adelaido, Gómez Alvarez	Cañas Dominguez, Manuel de Jesus
2022	Intervención docente para el aprendizaje colaborativo en preescolar	Edith Ortega Torres	Claudia Madrid Serrano
2022	Intervención educativa a través de cuentos como una estrategia pedagógica para el desarrollo emocional en los alumnos de preescolar del jardín de niños “Profesora Nieves Zedillo González”	Laura López Nuño	Ma. de Lourdes Sánchez Velázquez
2022	Intervención lectora en un niño con Trastorno depresivo, Trastorno por déficit de atención e hiperactividad y Trastorno negativista desafiante	Paola Isabel Trejo Díaz	Ana Nulia Cázares Castillo
2023	Intervención lúdico pedagógica en un adolescente con discapacidad intelectual	Lizeth Anahí Villegas Altamirano	Martha Altamirano Rodríguez
2020	Intervención mediante actividades sensoriales con uso de material lúdico en niños de 1 a 2 años	Karina Pioquinto Romero; Ariana Zazueta Rangel	Verónica Suhail Rodríguez Salinas
2022	Intervención para la modificación del comportamiento disruptivo en el aula	Laura Victoria Bautista Moreno; Monserrat Carapia Zacarías	Celia María del Pilar Aramburu Ceñal
2022	Intervención pedagógica para el razonamiento de los aprendizajes en alumnos de secundarua oara el egreso exitoso e inserción a la educación media superior	Gabriel Angel Vidal Rodríguez	Juan Ramírez Carbajal
2022	Intervención Psicoeducativa a dos niños con autismo para desarrollar habilidades que permitan la inclusión educativa.	Daniela Martínez Martínez	Alba Yanalte Álvarez Mejia
2022	Intervención Psicopedagogíca en CIJ Coyoacán durante la Pandemia por COVID 19	Guadalupe de los Angeles Alvarado González; Diana Lucero Sarmiento Figueroa	Gerardo Ortiz Moncada
2022	Intervención Psicopedagógica para Fortalecer Habilidades Sociales en una Estudiante del CETis No. 2 "David Alfaro Siqueiros"	Abigail Herrera Tolentino	Dulce María López Valentín
1998	Introducción a la multiplicación a partir de una situación problemática con los alumnos del 2o. grado de primaria indígena	Gómez Velasco, Pedro	Davila Sanchez,María Elsa Guadalupe
2022	Introducing art and culture into the EFL classroom	Diana Laura García Mayoquín	Gernot Rudolf Potengowski
2022	Introducing english language	Luis Ángel Rodríguez Calderón	Gernot Rudolf Potengowski
2022	Introducir la interculturalidad como una forma de abrir la mente de los estudiantes y crear conciencia de cómo funciona nuestro mundo	Luis Arturo Bastiani Gómez	Alma Delia García Salazar
2022	Investigación docente : una alternativa para innovar las prácticas pedagógicas de educación preescolar en el sector 18 del municipio de Juárez, Nuevo León	Myrna del Rosario Tamez Tamez	Julieta Tamayo Garza
2022	Investigación sobre el desarrollo de actitudes solidarias en un grupo escolar de educación primaria	Dalia Areli de le Fuente Rodríguez	Luis Reyes García
2021	Juego de reglas : estrategia didáctica que optimice las relaciones interpersonales, en niños, del CENDI “AJUSCO MOCTEZUMA”, alcaldia Coyoacán, CDMX	María Paula Del Refugio Sánchez Padilla	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
1999	Juego libre y socialización en los jardines de niños	Hernández López, María de Jesús	Mendoza Ramírez, María Guadalupe
2023	Juego, interactúo y aprendo Mixe	Maria Auxiliadora Praxedis Urbano	Eduardo Santiago Ruiz
2022	Juegos de mesa, una estrategia didáctica para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de tercer grado de educación preescolar	Liliana Monroy Cano	Guadalupe Antonia Aguilar Ibarra
2022	Juegos de separacion para disminuir la conducta de apego en niños de 1 a 3 años que inician su ingreso a la estancia infantil	Claudia Silvestre Rodriguez	Leticia Rodriguez Segura
2022	Juegos tradicionales mexicanos, estrategias para desarrollar seguridad y autonomía en preescolares de tres años de edad	Leonor Rasgado Jiménez	Enrique Agustín Reyes Gaytán
2003	Jugando hacer equipos para la construcción de valores	Sánchez Cortés, Santa Margarita	Duran Aguilar, Lucila Elba
2022	Keep healthy	Verónica Reséndiz González	Rosa María Castillo del Carmen
2022	Kya m´niyäy tsyëkoyëjëts (vuelve a ti) : la descolonización del conocimiento y del ser y la formación docente	Nadia Campos Rodríguez	Antonio Carrillo Avelar
2022	La acción educativa de las madres de familia durante la pandemia por COVID 19 en el ciclo escolar 2020-2021	Yesenia Hernández Castañeda; Brenda Rojas Ríos	Gorgonio Segovia Febronio
2022	La acción tutorial : una visión compartida en gestión escolar, para el fortalecimiento de la convivencia en el aula y en la escuela	Elisabet González Flores	Víctor Manuel Santos López
1999	La actitud del docente : estrategia para el desarrollo del niño de preescolar indígena	Cetina Y Euán, Noemí	Molina Molas, Azurena María del Socorro
2022	La actitud del docente para prevenir la discriminación en niños con barreras para el aprendizaje y la participación en preescolar 1	Ruth Saldaña Arenas	Tania Acosta Márquez
1998	La adición en el primer grado de la escuela primaria	Lucio Villegas, María Dolores	Sena Castellano, Cruz Raul
1999	La adición en el segundo grado de primaria	Martínez Orta, Maximino	-
2023	La administración educativa como nicho de oportunidad en la formación de personal de seguridad federal	Marisol del Rocío Vata García	María Yolanda Xelhuantzi Lòpez
1997	La adquisición de conceptos de volúmen y su aplicación en problemas cotidianos	Ochoa Brambila, Prudencio	Hernandez Alvarez, Martha Ines
1999	La adquisición de habilidades y destrezas para la elaboración de textos en el sexto grado de primaria	Sierra Cauich, Octavio	Perez Peralta, Minerva
1999	La adquisición de hábitos de higiene en el tercer grado de educación preescolar	Zárate Argueta, Ruth Elizabeth	Hoil Puc, Gustavo
1998	La adquisición del hábito de conservación del medio ambiente, en alumnos del quinto grado de educación primaria	Cruz Porras, Juan Daniel	Ramos Blanco, Carlos
2003	La adquisición del principio posicional del sistema de numeración decimal en alumnos de 2° año de primaria	Garduño Pérez, María Felícitas	Zavala Perez, Rogelio
2003	La adquisición y gusto por la lecto-escritura en preescolar	Domínguez Hernández, Patricia	Garcia Hernandez, J. Guadalupe
1998	La afectividad como un problema educativo que necesita ser rescatado	Rodríguez Hernández, Lilian	Bauer, Maria del Carmen
2023	La alfabetización académica en estudiantes del bachillerato tecnológico público del Centro Multimodal de Estudios Científicos del Mar y Aguas Continentales de la Ciudad de México : el desafio de la educomunicación digital emancipadora	Joel Peña Montaño	Norma Alcántara Gómez
2012	La animación sociocultural como propuesta de intervención para la incorporación activa de los padres de familia	Cordero Báez, Alejandra; Angélica Vázquez Mora.	Sanchez Minor, Maria Eugenia
2002	La aplicación de pruebas de maduración, como base para desarrollar criterios de observación en el trabajo cotidiano de la educadora	Valverde Páez, María Judith	Paz Ruiz, Vicente
2023	La aplicación del círculo hermenéutico de Gadamer para comprender los prejuicios del sujeto en la educación media superior del IPN	Jesús Alonso Martínez Morales	Jorge García Villanueva
2020	La aprobación con condiciones, una responsabilidad compartida entre docentes, padres de familia y alumnos	Melitón Bautista Martínez	María Trinidad Montiel Espinosa
1997	La apropiación de la lecto-escritura en el proceso enseñanza aprendizaje enfocado a niños de 4 y 5 años de educación preescolar	Sandoval Bernal, Graciela	Meza Gutierrez, Bertha
1998	La apropiación de las matemáticas a través del planteamiento y resolución de problemas en quinto grado de primaria	Caballero Medina, Adriana	Mendez Batres, Juan Manuel
1999	La articulación de los valores étnicos de la cultura tenek en las actividades de educación preescolar indígena	Matilde Hilario, Claudio	-
1999	La atención eficiente del avance cognitivo en el aula	Ibarra Domínguez, Héctor Javier	Sosa Pérez, Marcos Alejandro

Elementos (mostrados por Título en Ascendente orden): 501 a 1000 de 1933

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Temas

Título

Modalidad de titulación

755 Tesina
436 Tesis
217 Propuesta pedagógica
131 Trabajo recepcional o de especial...
51 Proyecto de Desarrollo educativo
33 Proyecto de desarrollo educativo
30 Investigación documental
27 Monografía
24 Investigación de campo
23 Ensayo
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