RIXPLORA: Nivel licenciatura

¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
1997	Proyectos colectivos escolares - Una propuesta para gestión escolar	Alma Gómez Caballero	-
2002	Los proyectos como metodología de aprendizaje en el proceso de construcción del concepto de la digestión en niños de preescolar	Laura Rivas Alcalá	-
2003	Los proyectos como metodología de aprendizaje en el proceso de construcción del esquema corporal	Sandra Verónica Reveles Zárate	-
2006	Los proyectos de aula como estrategia para lograr alumnos competentes, capaces de resolver problemas cotidianos y establecer relaciones de reciprocidad con sus semejantes	María Alejandra García Meza	-
1997	Proyectos de investigación a nivel medio superior en la Universidad de Morelia	Diana María Galduroz García	-
1996	Los proyectos de investigación como estrategia metodológica para propiciar aprendizajes significativos de ciencias naturales en niños de educación primaria	Rubén Gutiérrez Medina	-
2018	Proyectos didácticos para el favorecimiento de la lecto-escritura de los alumnos(as) de tercer grado de primaria	María del Carmen Jiménez Interían	Fausto José Martínez Díaz
1989	Proyectos educativos de ciencia y tecnología en la escuela primaria : propuesta pedagógica	Luz Victoria Llamas Núñez	-
1998	Los proyectos en la construcción de la expresión oral y escrita en preescolar indígena	Hernández Hernández,Celia	-
1998	Los proyectos en la construcción de la expresión oral y escrita en preescolar indígena	Celia Hernández Hernández
2015	Los proyectos integradores como estrategia de enseñanza para lograr la inclusión de estudiantes participativos	Rogelio Eduardo Vázquez Liahut	Concepción Blanca Rosa Méndez González
2022	Proyectos productivos como estrategia pedagogica para empoderar (propuesta de taller)	Maria de los Angeles Leal López	María del Carmen Campero Cuenca
1993	La prueba de inteligencia de ejecución de S. Kohs	Ofelia Villarreal Barboza	-
2003	La prueba de que no somos superficiales, es que también nos preocupa nuestro interior	Grisel Navarrete Gómez	-
2012	Prueba del efecto del conocimiento de las consecuencias de las drogas en la disposición a su consumo como medida de prevención en estudiantes de secundaria	Alejandra Cruz Tirado	-
2013	La prueba ENLACE en la política educativa neoliberal en México	Enrique Alberto Alvarez Guzmán	-
1988	La prueba objetiva como procedimiento de evaluación	José de Jesús Alanís Musito	-
1996	La prueba operativa como experiencia de diseño e implantación curricular	Primitivo Rodríguez Hernández	-
2020	La prueba PLANEA en primaria en el ciclo escolar 2015-2016 : antecedentes, características, estructura, aplicación y resultados desde un enfoque de la administración educativa	Sandra Fabiola Hernández Rentería	Leticia Rocha Herrera
1988	Las pruebas de aprovechamiento en la evaluación del aprendizaje	María Victoria Beltrán de la Llata	J. Ismael Medina Ruiz
1994	Las pruebas objetivas ante el proceso de evaluación y otorgamiento de calificaciones en la educación primaria	Ana Patricia Damián Barragán	-
1979	Las pruebas objetivas como un procedimiento de evaluación	José Gabriel Maciel Lozano	-
1988	Pruebas pedagógicas como instrumentos de evaluación	Berta Nivon Velásquez	-
1984	Las pruebas pedagógicas en la escuela primaria	Marte Arsenio Ortiz Castañeda	-
1994	Las pruebas psicológicas en el campo educativo : uso en la detección y diagnóstico de los problemas de aprendizaje en México	Claudia Hernández Zavala	María de la Luz Regalado Aguilar
1985	Psicoanálisis : Freud, humanismo y el desarrollo del niño según Piaget	Leoncia Chávez Lozano	-
1985	Psicoanálisis, problemas y angustias del niño en edad escolar	Ma. Guadalupe Hernández Contreras	-
1995	Psicodiagnóstico en educación básica, modelos de atención en México	Ma. del Rosario Balderrama Estrada	Leticia Hernández Sánchez; Olga Guillermina Hernández García
1988	La psicogénesis de los números fraccionarios en la escuela primaria	Roberto Alfonso Mendoza Santos	-
1988	La psicogénesis del concepto de número y su aplicación en el proceso enseñanza-aprendizaje en primer año	Juanita Olivia Flores Garza	-
1992	La psicolingüística contemporánea aplicada a la lectura creativa en un grupo de sexto grado	Elena Vela Castro
1992	La psicolingüística contemporánea aplicada a la lectura creativa en un grupo de sexto grado : propuesta pedagógica	Elena Vela Castro	-
1997	La psicología cognitiva y los aprendizaje escolares : una experiencia en el aula	Amelia Venegas Gómez	-
1988	La psicología como auxiliar para el aprendizaje en primaria : investigación documental	Bertha Martínez Lara	-
1985	La psicología del aprendizaje y el arte de enseñar	Emma Maldonado
1980	Psicología del preescolar	Graciela Cervantes Landeros	-
1994	La psicología evolutiva de Jean Piaget	Addy Yolanda Sansores Pérez	-
1994	La psicología evolutiva de Jean Piaget y sus aportaciones al campo de la educación	Gloria Erica Ramírez Chanona	-
1989	La psicología humanista de Carl R. Rogers, sus implicaciones educativas y sus aportaciones a la enseñanza	Pascual Policanti López	-
1985	Psicología humanista y la educación	Atanacia Sánchez Pérez	-
1979	Psicología y educación del adolescente	Luis Espinoza Gómez	-
2009	La psicomotricidad	Luis Alberto Cabrera Geròn	-
1997	La psicomotricidad : campo de elementos para acercar a la escritura con los niños de preescolar	Juana Montes Vázquez	-
2006	Psicomotricidad : medio para el desarrollo inegral del niño en etapa preescolar	Rocío Mendiola Tapia	-
2003	La psicomotricidad : propuesta para favorecerla en educación preescolar	Mayra Gallegos Viesca	-
1993	Psicomotricidad : su influencia en la escritura del niño de primer grado	Juan Eusebio Calán Noal	-
2013	La psicomotricidad : una estrategia didáctica para estimular el desarrollo del niño preescolar	Araceli González Constantino	Guadalupe A. Aguilar Ibarra
2005	La psicomotricidad : una estrategia para promover el desarrollo de habilidades que apoyen el aprendizaje de la lectura y escritura en niños de 5 años	Gabriela Carolina García Feria	-
2017	La psicomotricidad : factor fundamental para el aprendizaje motriz y cognitivo del niño preescolar	Georgina Guadalupe Ávila Ibarra	Marco Abel García Pérez
2013	La psicomotricidad a partir de los estilos de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico	Margarita Marisol Giorge Ochoa	-
2018	La psicomotricidad a través del arte, trabajando conciencia corporal y coordinación en aprendizaje colaborativo con niños de segundo de preescolar	Santa Cecilia Bautista Méndez	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez
2001	La psicomotricidad como apoyo al desempeño académico del niño de segundo año en educación primaria	Eva Yolanda Machuca Villasana	-
1999	La psicomotricidad como apoyo en el proceso de adquisición de la lectura y escritura en preescolar	Luz María Lara Zárate	-
1996	La psicomotricidad como base del aprendizaje en la educación preescolar	María de la Luz Chávez Alvarez	-
2006	La psicomotricidad como base fundamental para la adquisición de la lectoescritura	Rosa María Ramírez Pérez	-
2008	La psicomotricidad como complemento al Sistema Montessori	Susana Bejar Sherman	-
1997	La psicomotricidad como elemento básico para lograr el desarrollo armónico del niño preescolar	María del Refugio Gutiérrez Macías
2010	La psicomotricidad como elemento sustantivo en el proceso formativo de alumnos preescolares	Claudia Chavero Martínez	-
2014	La psicomotricidad como estimulación a los movimientos	Elizabeth Martínez Nieves	Víctor Manuel Castillo Rojas
2018	La psicomotricidad como estrategia alternativa para apoyar la disminución de la dislalia en preescolar 3 en el colegio Santo Domingo de la delegación Coyoacán de la Ciudad de México	María del Rocío Corona Durán	-
2009	La psicomotricidad como estrategia metodológica para fomentar la comunicación oral en los alumnos de 5 años de nivel preescolar del jardín de niños Salvador Cordero	Patricia Román Hernández	-
2023	La psicomotricidad como estrategia para el desarrollo intelectual de preescolar II en el Centro Comunitario Pimpa Pipiltzin en la Alcaldía de Coyoacán	Itzelt Albarrán González	Luis Fernando Alanís Domínguez
2018	La psicomotricidad como estrategia para favorecer el desarrollo cognitivo del niño de 3 a 4 años de edad en la guardería "Pininos School", municipio de Chicoloapan Estado de México	Yolanda García Jiménez	Luis Fernando Alanís Domínguez
2018	La psicomotricidad como estrategia para favorecer la escritura en los niños de 6 años del Colegio Educación Y Patria	Norma Leticia García Salazar	-
1995	La psicomotricidad como factor del desarrollo en la educación preescolar	Martha Beatriz Castañón Aquino	-
2003	La psicomotricidad como introducción a la lecto - escritura en primer año	María Gabriela Oliveros Arredondo	-
1999	La psicomotricidad como medio para facilitar el aprendizaje de la escritura en el niÑo preescolar	Ma. Soledad Guadalupe Lugo Vargas	-
2011	La psicomotricidad como medio para favorecer el desarrollo emocional y efectivo en los niños de tercer grado de preescolar	Evelyn Saucedo Barragán	-
2012	La psicomotricidad como principio básico para el aprendizaje de niños de 3 a 4 años de educación preescolar	Julia Ortiz Anaya	-
2006	La psicomotricidad como principio básico para favorecer la lecto-escritura	María Violeta Juárez Galicia	-
1996	La psicomotricidad como terapia de apoyo en la atención de los niños de CAPEP	Alejandra Patricia Arellano Tinajero	-
2017	La psicomotricidad de Carlos, un niño de 5 años con crisis de ausencia	Araceli Castro Vargas	Rocío Jardines Llort
1993	La psicomotricidad de los niños en el aprendizaje de la lecto-escritura	María del Carmen López López	-
2004	La psicomotricidad del niño de preescolar como un medio para el desarrollo de su escritura	Karla Ortega Rocha	-
1991	La psicomotricidad del niño down de 1 a 3 años	Soledad Hernández Sánchez	-
1996	La psicomotricidad en educación preescolar	Silvia Valencia Gutiérrez	-
1995	La psicomotricidad en el aprendizaje de la escritura convencional de primer grado	Miroslava Carrillo y Montero	-
2015	La psicomotricidad en el ámbito de la educación inicial	Anakaren Domínguez Herrera	César Rodríguez Saavedra
2011	La psicomotricidad en el cuerpo	Jorge Luis Olguín Viveros	Armando Hernández García
2013	La psicomotricidad en el desarrollo del niño hacia una revaloración de su enseñanza en el nivel preescolar	Zellenne Galindo Barrientos	-
1998	La psicomotricidad en el desarrollo del niño/a preescolar	Minerva Miroslaba Sánchez López	-
1998	La psicomotricidad en el desarrollo del niño/a preescolar	Minerva Miroslaba Sánchez López
1999	La psicomotricidad en el desarrollo intregal del educando de segundo grado de educación primaria	Elizabeth Cerda Flores	-
2017	La psicomotricidad en el niño maternal para favorecer la coordinación, fuerza y equilibrio	Cirila García Hernández	Elvia Lucina Pacheco Mora
2018	La psicomotricidad en el proceso de lectura y escritura del niño de 2° de preescolar	Reyna Espiritu Tiro	-
1997	La psicomotricidad en la escuela primaria	Ana María Robles Salazar	María Guadalupe Vázquez Acosta; María del Carmen Vázquez Acosta
1993	La psicomotricidad en la expresión gráfica	Ludivina Riojas Alvarez	-
1992	La psicomotricidad en los alumnos de primer grado de educación primaria	María Teresa Magdalena Gómez Moreno	-
2003	La psicomotricidad en los niños de primer grado	Martha Armida Rendón Rendón	-
2013	La psicomotricidad en niños con dificultades de aprendizaje	Anacelia Montserrat Domínguez Martínez	Sin asesor
2008	La psicomotricidad en niños con síndrome de Down y su proceso de lecto-escritura	María de la Luz Ortega González	-
2024	Psicomotricidad en niños de 2 a 3 años a través de la estimulación oportuna.	Sandra Concepción Muñoz Sánchez	Luciana Miriam Ortega Esquivel.
2014	La psicomotricidad en niños de 3 y 4 años	Ana Karen Carreón Bartolo	Víctor Manuel Castillo Rojas
2007	La psicomotricidad en preescolar	Patricia Hernández Alemán	-
2004	La psicomotricidad en preescolar	Claudia Isela Luján Ontiveros	-
2010	La psicomotricidad en preescolar para la adquisición de la lectoescritura	Luna Godínez,Martha	Guzman Chiñas, Maricruz
2010	La psicomotricidad en preescolar para la adquisición de la lectoescritura	Martha Luna Godínez	Maricruz Guzmán Chiñas
2006	La psicomotricidad en primer año de primaria	María de la Luz Godoy Euyoque	-
2008	La psicomotricidad en su relación con el aprendizaje en los alumnos de segundo grado de preescolar	Leticia Miranda Avila	-
2008	La psicomotricidad en su relación con el aprendizaje en los alumnos de segundo grado de preescolar	Leticia Miranda Avila	-
2000	La psicomotricidad factor clave en el desarrollo físico e intelectual en la edad preescolar	Elvira Salgado López
2018	La psicomotricidad favorecedora de la autonomía en niños de cuatro años	Esther Ramírez Ramírez	Lourdes Sánchez Velázquez
2007	La psicomotricidad fina en educación inicial	Rosalba Leyva Velázquez	-
2011	La psicomotricidad fina en la Educación Preescolar 1	Dora Pedrero Morales	-
2016	La psicomotricidad fina en los alumnos de educación preescolar	María del Rosario Cabrera Tula	Erika Dolores Tapia Mateos
2016	La psicomotricidad fina en los alumnos de educación preescolar	María Virginia García Barrón	Filadelfo Espinoza Orozco
2003	La psicomotricidad fina en los niños de preescolar	María Judith Manzo González	-
2014	Psicomotricidad fina en niños de 3 a 4 años de edad	María Elena Moreno Ochoa	Víctor Manuel Castillo Rojas
2011	Psicomotricidad fina en preescolar indígena	Adelina Vázquez Espino	-
2018	Psicomotricidad fina en preescolar y competencias docentes	Clara Iraís Mendoza Contreras	Enrique Bernal Franco
2007	La psicomotricidad fina en segundo de preescolar	María de los Angeles Romero Pahuamba	-
2007	Psicomotricidad fina en tercer grado de preescolar	Adán Serafín Martínez	-
2005	La psicomotricidad fina en tercero de preescolar	Amelia Valdez Pineda	-
1996	La psicomotricidad fina para el mejoramiento de la escritura	Elida Razo Martínez	-
2014	La psicomotricidad fina y gruesa como estrategia didáctica para favorecer el lenguaje oral y escrito en niños de tercer año de preescolar	María Teresa Cano de la Rosa	Bernabé Castillo Juárez
2015	La psicomotricidad fina y los aprendizajes mediante el cuerpo	Trinidad Berenice Rivera Equihua	Yadira Suhey Díaz Espinosa
2012	La psicomotricidad fina y su importancia para la adquisición de la lecto-escritura	Gabriela Sepúlveda López	-
2014	La psicomotricidad gruesa : herramienta básica del desarrollo en niños de 2 a 3 años de edad	Karla Monserrat Sánchez Serrano	Víctor Manuel Castillo Rojas
2007	La psicomotricidad gruesa en preescolar	María Elva Acuchi Diego	-
2010	La psicomotricidad para desarrollar la lecto-escritura en alumnos de preescolar II	Leticia Borja Pastrana	-
2009	Psicomotricidad para el tercer grado de educación preescolar, con el fin de apoyar el dominio de la escritura	Vanessa Atenas García Salinas	-
2006	Psicomotricidad para favorecer el desarrollo integral de los niños de preescolar	Irais Cleopatra Montiel González	-
2021	La psicomotricidad para favorecer la motricidad gruesa como eje central a través de actividades y juegos físicos que pueden estimular el control del cuerpo, equilibrio dinámico y desplazamiento en niños y niñas de preescolar 1	Yazmin Alejandra Olvera Sarabia	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez
1992	La psicomotricidad relacional como apoyo al desarrollo integral de niños con problemas de aprendizaje que asisten a grupos de estimulación múltiple en centros de atención psicopedagógica para la educación preescolar en Taxqueña	Norma Andrea Acosta Colín	Alicia Minerva Marcial
2007	La psicomotricidad un factor determinante en el proceso enseñanza aprendizaje en preescolar	Alma Gabriela Morales Ruvalcaba	Antonio Morales Gil
2017	La psicomotricidad y el desarrollo corporal en el niño de preescolar	Dolores Hernández Martínez	Elvia Lucina Pacheco Mora
1998	La psicomotricidad y el juego como parte esencial en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel preescolar	Martha Elva del Villar Peña	Aurea Rodríguez Moreno; Martha Eugenia López Peña
2009	La psicomotricidad y el juego para favorecer el desarrollo del niño preescolar	María del Carmen Celis Velázquez	-
1996	La psicomotricidad y el lenguaje : ¿áreas disociadas en educación especial?	Rosalía Ruelas Rangel	-
1999	La psicomotricidad y la lecto-escritura	Flores Hernández Celia	-
2001	La psicomotricidad y la música como instrumentos de mediación en el aprendizaje del lenguaje escrito, desde la perspectiva de Vigotsky, en el primer grado de la educación primaria	Claudia Cecilia Elizalde Armas	-
2012	La psicomotricidad y su importancia en la adquisición de la lecto-escritura en la educación preescolar	Sonia Flores Martínez	Rita Rivera Sandoval
2015	La psicomotricidad y su influencia en el proceso de la lectura y escritura	Adriana Martínez Sánchez	Teresa de Jesús Pérez Gutiérrez
1993	La psicomotricidad y su relación con la actividad gráfica en los niños preescolares	Lourdes Avelina Mancilla González	-
2003	La psicomotricidad, el juego y la música para favorecer la construcción del concepto de número en los niños con necesidades educativas especiales integrados al grupo regular de segundo grado de primaria	Norma Leticia González González	-
2023	La psicomotricidad, elemento de apoyo para favorecer el lenguaje, las relaciones afectivas y los aprendizajes de la lectura y escritura en preescolar	Rosalía Salas Badillo	Alejandro Villamar Bañuelos
1994	La psicomotricidad, factor fundamental para la adquisición del lenguaje escrito	Blanca Luz Villanueva Gómez	-
2003	La psicomotricidad, recurso para desarrollar el aprendizaje en el niño preescolar	Leonorilda Hernández Alvarez	-
2011	La psicomotricidad; base del proceso de la lecto escritura	Roxana Chávez Dauguet	-
2007	La psicomotrocidad fina a través de la psicomotricidad gruesa	Alejandra Ochoa Echegollen	-
2020	El psicólogo educativo como agente preventivo de la deserción escolar en la educación media superior	Sara Catalina Puente Huitrón; Laura Cecilia Reyes Zúñiga	Magdalena Aguirre Tobón
2019	El psicólogo educativo como facilitador de talleres sobre educación para la paz en la CDHDF	Karen Contreras Huesca	Magdalena Aguirre Tobón
2021	El Psicólogo Educativo como mediador en el desarrollo de las habilidades cognitivas en las personas de la tercera edad	Abigail Lara Hernández	Alba Yanalte Álvarez Mejía
1999	El psicólogo educativo como profesional de apoyo al desarrollo curricular desde la escuela : estudio exploratorio	Lilia Cornejo Tenorio	-
2017	El psicólogo educativo dentro del modelo de atención educativa a alumnos con barreras para el aprendizaje y la participación	Verónica González Rosas	Celia María del Pilar Aramburu Ceñal
2023	El psicólogo educativo en la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México : capacitación e intervención	María del Carmen Ramírez García	Magdalena Aguirre Tobón
1996	La publicidad como recurso para mejorar la comprensión de la lectura	Rosalba Sesmas Medrano	-
2010	La publicidad en la adquisición de la lectoescritura	Olivia Hernández Gutiérrez	-
2008	La publicidad televisiva y la cultura del consumo en mujeres adolescentes : una propuesta educativa	Rosa Angela Lara García	-
2006	La publicidad y su influencia en el adolescente : propuesta pedagógica para la enseñanza del español en primero y tercer grado de secundaria	Guillermina Sánchez López	-
2019	Pueblo originario San Bernabé Ocotepec : patrimonio sociocultural y movimiento de resistencia a su designación como pueblo mágico	José Diego Gutiérrez Santos	María Adelina Castañeda Salgado
1996	Los pueblos indígenas y el derecho a la educación bilingüe-bicultural	Tranquilino Cruz Sobrino	-
2012	Los pueblos indígenas y los libros de texto de historia en la escuela primaria : aportes para una transformación intercultural	Adriana Nicolás Hernández	-
1998	¿Puedo prender la tele? las caricaturas en la formación de valores y antivalores en el niño preescolar	Olivia Amaro Ortega	-
2018	El puente morfosintáctico entre profesor y alumno para la producción de textos	Cecilia Alejandra Reynoso Martínez	Oscar Jesús López Camacho
1994	Puerto Vallarta hoy	Rosa Ofelia Robles Amaral	Silvia Loera Bargas; Gabriela de la O Moreno
2002	La puesta en práctica de la propuesta de enseñanza de las fracciones en el tercer grado de primaria (el caso de un profesor que recibió asesoría)	Jorge Mena Vargas	-
1990	Un punto de vista teórico-práctico para potenciar las categorías temporales de los niños de 6o. grado de la escuela primaria a fin de evitar la desvinculación presente pasado en la enseñanza de la historia : propuesta pedagógica 4506	María Antonieta Anabel Valencia García	-
1992	La purificación del agua que tomamos : en el 2o. grado de educación primaria	Claudia Tomasa García Cazales	-
1998	Que alternativas se pueden utilizar para el manejo de la disciplina en el segundo grado de la escuela 15 de Mayo	Graciela del Rocío Flores Altón; Genoveva García Gómez; Josefina Orozco Capetillo
1990	Lo que debe saber el maestro de primer grado de educación primaria, para la enseñanza de la lecto-escritura y de aplicación del método global de análisis estructural	Leticia Alfaro Alvarez	-
2009	Lo que el adolescente debe saber sobre las infecciones de transmisión sexual y métodos anticonceptivos : manual	María Guadalupe Barrón Sánchez	-
1990	Que el alumno comprenda la importancia de las zonas arboladas para la salud de las personas	Orlando Alfaro Alvarez	-
2001	Lo que el docente puede hacer, para promover la lectura en los alumnos de primer grado de educación primaria	María Alejandra Espino Méndez	-
2003	Que el niño aprenda a escribir escribiendo a partir de su reflexión e imaginación	Gloria C Sabaleta Aquino	Lucila Elba Durán Aguilar
2003	Que el niño aprenda a escribir escribiendo a partir de su reflexión e imaginación	Sabaleta Aquino,Gloria C	Duran Aguilar, Lucila Elba
2016	¿Que estrategias permiten mejorar el "Club del Embarazo" en el Centro de Salud Julian Villagran Municipio de Ixmiquilpan, Hgo.?	Idalia Andrade Garay	Marcelo Lugo Vega
2020	Que los alumnos del tercer grado de primaria resuelvan problemas de adición de tres a más cifras, usando la descomposición de números en unidades, decenas y centenas.	Gabriela Damián Beristain	José Jaime Bazán Méndez
2008	Que los niños y las niñas de tercer grado de nivel preescolar se socialicen a través de dinámicas grupales	Silvia Saldaña Alanis	-
1992	Que los padres de familia valoren y apoyen el juego como medio de socialización en los niños de educación preescolar	Lorena Sánchez Durán	-
2003	¡Que no te controlen los medios! Taller de educación para los medios dirigido a madres y padres de familia	Diana Quiroz Aguayo	-
1997	Que tanta viabilidad económica y social podrá tener la constitución de una cooperativa en el medio socioeconómico en el que nos desarrollamos	Princess Beatriz Varela Ramos	José Ayala Pérez
2005	Quebrando las fracciones : estrategia para la resolución de problemas fraccionarios equivalentes y con expresiones decimales para niños en quinto grado de primaria	María del Pilar Torices Carranco	-
2003	Quehacer cotidiano de la mujer novohispana en la Ciudad de México, siglo XVI	Reyna Pérez Castillo	-
2016	El quehacer del administrador educativo como profesional de la educación en la FUCAM : consejero, educador, gestor : un punto de vista narrativo	Daniel Ramírez Sánchez	José Antonio Serrano Castañeda; Juan Mario Ramos Morales
2002	El quehacer del maestro multigrado en el medio rural : un analisis comparativo	María Teresa Villa Tafoya	-
2002	El quehacer del orientador educativo. Una percepción de la comunidad escolar	Edith Pilar Hernández Barrera	-
2010	El quehacer del tutor en la modalidad de educación a distancia	Efrén Israel Ongay Mandujano	-
1992	El quehacer docente : franquear el camino hacia el camino de la lengua oral y escrita : propuesta pedagógica	María de Jesús Méndez Batres	-
2023	El quehacer docente en espacios hospitalarios : el caso del programa Sigamos Aprendiendo... en el hospital	Norma Nayeli Preza Carrillo; Marco Antonio Vázquez Ariste	Laura Margarita Valdespino Domínguez
1992	El quehacer docente franquear el camino hacia el camino de la lengua oral y escrita propuesta pedagógica	María de Jesús Méndez Batres
1999	El quehacer docente un conflicto cotidiano	Bernardo Arvizu Aranda
2014	El quehacer pedagógico del asesor académico de la diversidad (AAD) : el caso de una zona escolar	Roselia Vázquez Zárate	María del Pilar Miguez Fernández
1992	El quehacer pedagógico en los centros de reclusión del D.F.	Armando Reyes Cortés	-
2022	El quehacer pedagógico en los talleres del Antiguo Colegio de San Ildefonso	José Alberto Pérez Reséndiz	Patricia Maclovia Romero Pérez
1997	¿Qué acciones puede emplear el docente para superar la dificultad que presentan los alumnos de 6 "A" de la escuela Manuel López Cotilla, en la comprensión de textos?	Fabiola Carrillo Cárdenas	-
2002	¿Qué acciones realizar en pro de un aprendizaje significativo y un mejor trato para los alumnos de la escuela Abraham González?	Francisco Bencomo Chávez	-
1996	¿Qué actitudes asumen los padres, maestros y alumnos ante las tareas escolares del tercer grado de preescolar y tercer ciclo de educación primaria?	María Santos Alba Sosa	Nora Laura Sánchez Saucedo; Zulema Jalomo Rivera
1998	¿Qué actividades implementar para superar los errores ortográficos en que incurren más frecuentemente los alumnos de sexto grado de educación primaria?	José de Jesús Quintanar Villalvazo	-
1997	¿Qué actividades puede realizar el maestro de 6 grado con sus alumnos para mejorar su expresión oral?	Carolina de Anda Gómez	-
1997	¿Qué actividades pueden contribuir a la comprensión más efectiva de la lectura en sexto grado?	María del Carmen Barajas Hernández	-
2000	Qué alternativas didácticas permiten favorecer la comprensión de la historia en los alumnos de cuarto grado	Bacilio Quintero Vázquez	-
2003	¿Qué aprendemos cuando sabemos leer?	Elva Nydia Lozano Arvizo	-
1994	Qué consecuencias trae la mala alimentación en el bajo rendimiento escolar	Rosa Martha Chávez Hernández	-
1993	¿Qué debe tener en cuenta el profesor de primaria, desde un enfoque psicogénetico para lograr que el niño aprenda? : investigación documental	Catalina Ortega Lara	-
2012	¿Qué deben aprender los niños de 4 a 5 años; sobre matemáticas durante la educación preescolar?	Adriana Montiel Sánchez	María Victoria Ponce Demetrio
2007	Qué elaborar y cómo elaborar recursos didácticos que favorezcan el desarrollo integral del niño, con material de reuso sugerido en el programa preescolar	María Areli Vences Sánchez	-
2019	Qué es el modelo educativo 2017 y cuáles son sus implicaciones en la educación obligatoria : un análisis desde los especialistas en educación	Aylin Itzel Herrera Jiménez	Claudia Sernas
1989	¿Qué está pasando con la matemática en las escuelas primarias de México?	Ana Laura González Alfaní	-
1997	Qué estrategia debo tomar para que mis alumnos comprendan, diferencien y apliquen correctamente las leyes de los signos de la suma y la multiplicación	Ma. Gloria Arciniega Rodríguez	-
1997	¿Qué estrategia didáctica debo emplear para que los alumnos de 6° grado distingan la causa y efecto de los fenómenos naturales?	Antonio Corona Serratos	-
1993	Qué estrategia didáctica debo seguir para que el alumno del sexto grado resuelva problemas que impliquen el uso de la suma y resta de números enteros	Edilia Josefina Blanco Leal	-
1992	¿Qué estrategia didáctica seguir para lograr la incorporación del niño de 1ro. de preescolar a la acción lúdica?	María Guadalupe Rodríguez Rentería	-
1993	Qué estrategia didáctica seguir para que las alumnas de 4o. grado construyan el conocimiento de la suma de fracciones con diferente denominador	Luz Bertha Loza Avila	-
2018	¿Qué estrategias de intervención desarrollar desde la gestión educativa para fomentar el hábito lector en los padres de familia de los alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de la escuela primaria Cuauhtémoc?	Melissa Fernanda Furlong Gutiérrez; Dulce Lilian Samperio Estrada	John Bautista Rosales
1997	¿Qué estrategias debo seguir para que logren el conocimiento de la suma de números enteros?	Irma Ramona Gutiérrez	-
1999	¿Qué estrategias didácticas coadyuvan al niño de segudo grado de primaria a aprovechar los alimentos tradicionales de su cultura, propios de la comunidad de San José del Pinal, Municipio de Urique?	Azucena Lozania Quintana	-
1997	Qué estrategias didácticas deberá propiciar el docente para que los alumnos de sexto año logren la comprensión lectora	Martha Elena Contreras García	-
2019	¿Qué estrategias didácticas diseñar para lograr que los alumnos de primer grado de la escuela primaria "Benito Juárez" identifiquen y clasifiquen las plantas y animales silvestres del lugar donde viven?	Maricela Cecilio Vite	-
2003	¿Qué estrategias didácticas favorecen en el niño de tercer grado de preescolar la participación activa en la propuesta y desarrollo de actividades en los proyectos?	Alma Patricia Martínez Bernal	-
2002	¿Qué estrategias didácticas pueden favorecer el desarrollo de la redacción en los alumnos de cuarto grado?	Mariselva Márquez Rodríguez	-
1992	¿Qué estrategias didácticas tiene que instrumentar el maestro para propiciar un proceso de socialización que potencie el desarrollo lingüístico en el niño de 3o. de la escuela "Niños Heroes" de Sta. Margarita en Zapopan?	Víctor Manuel Mayorga Ruvalcaba	-
1996	¿Qué estrategias didácticas utilizar para que los alumnos asuman una actitud crítica reflexiva y analítica de la historia?	Delfina Medrano López	-
2004	Qué estrategias favorecerán la comprensión lectora en alumnos de tercer grado	Nancy Guízar Zaragoza	-
2000	Qué estrategias implementar en la practica para fomentar la formación de valores en el niÑo preescolar	Delia Ortíz Zaragoza	-
1996	Qué estrategias implementar para que a los alumnos de cuarto grado se les facilite la resolución de problemas que implican el uso de la multiplicación	Jaime Urista Urrutia	-
1998	¿Qué estrategias metodológicas utilizar para atenuar problemas ortográficos que presentan los alumnos de quinto grado de educación primaria?	Lucio Castellanos Valadez	-
1992	Qué estrategias metodológicas-didácticas seguir para lograr que las alumnas de 2o. grado "A de la escuela primaria "María Monroy" comprendan las causas y consecuencias de la erosión	Genoveva Núñez Núñez	-
1998	Qué estrategias plantear para favorecer la redacción de textos en los alumnos de segundo grado	Alba Patricia Sepúlveda Calleros	-
2004	¿Qué estrategias propician lograr que el colectivo escolar se integre de una manera armónica para minimizar la agresividad que prevalece en los niños de la escuela Cuitláhuac?	Judith Burrola Marrufo	-
1998	¿Qué estrategias pueden ser útiles para cambiar problemas de indisciplina en el grupo escolar?	Ma. Asunción a la Torre García	Rosa María Miramontes Navarro
1996	¿Qué estrategias se pueden implementar para lograr mayor participación por parte de los padres de familia en la educación de sus hijos en la escuela primaria Año de Juárez en Ojuelos de Jalisco Jal?	Ma Angélica Flores Madrigal; Minerva de Guadalupe Escobar Toscano; Emilio Martínez Guzmán	-
1998	Qué estrategias utilizar para que los alumnos de 3er. grado de educación primaria mejoren la comprensión de la lectura	Magdalena Hernández Hermosillo	-
1986	Qué és, cómo se manifiesta y cómo se debe tratar la dislexia en la escuela primaria	Ma. Elena Sol Esquinca	-
1989	¿Qué hace el educando de 5o. y 6o. grados de escolaridad primaria en su tiempo libre? : administración del tiempo libre	Hilda Irene Saraleguí Trujillo	Angel Aguilar Cota
1996	¿Qué hacemos maestros, personal directivo y padres de familia para mejorar la disciplina de nuestros alumnos?	Anselmo Gutiérrez Limón	Rosendo Arteaga Alemán
1994	¿Qué hacer ante la educación tradicional? la teoría sociocultural, una solución	José Luis Piña Montero	-
1990	Qué hacer con los niños que rebasan el nivel de madurez en preescolar	Elba Regina Sánchez Ballesteros	-
2007	Qué hacer para interesar al niño en el nivel preescolar por el aprendizaje de las ciencias naturales mediante su relación con la naturaleza	María de los Angeles Velázquez Galván	-
2001	¿Qué hacer para que la lectura y la escritura le apoyen al niÑo de primer grado tanto en lo educativo como en su vida cotidiana?	Jesús Zinzun Lazaro	-
1993	Qué hacer para que los educandos adquieran los conocimientos de la división : propuesta pedagógica	Francisco Javier Durán y González	-
1991	¿Qué importancia tiene el aprendizaje de la lectura oral en alumnos de tercer grado?	Silvia Angélica Villarreal Montalvo	-
1992	Qué importancia tienen los rincones de trabajo como alternativas didácticas para los educadores en la formación integral del niño de educación preescolar	María Francisca Avalos Villarreal	-
2011	Qué influencia tiene la familia y la falta de información; para el consumo de alcohol en los adolescentes de 1° grado grupo "A" de la Secundaria Técnica # 46 de Ario de Rayón Michoacán	Marco Abel García Pérez	-
1998	Qué leen y cómo leen qué escriben y cómo escriben los alumnos de cuarto grado de educación primaria	Gabriel Roberto Hernández Manríquez
2011	¿Qué me quieres decir?	Fátima Guadalupe Aguilar Murrieta	José Fermín Osorio Santos
1996	¿Qué medidas puede poner en práctica el personal docente de la escuela primaria Rafael Ramírez de San Miguel de Buenavista Lago de Moreno Jal para mejorar las condiciones higiénicas tanto personal como del edificio escolar y de la comunidad en general?	Ana Julia Rodríguez Reyes; José Angel Lizárraga Ramos; José Luis Villaseñor Candelario
1992	Qué metodología podría seguirse para que el alumno de cuarto grado se apropie y desarrolle ampliamente la comprensión del lenguaje escrito por otros	Olimpia Meza Meza	-
1985	¿Qué metodología utilizaré para lograr que el 100% de los alumnos del tercer grado de la escuela urbana no.835 logren expresar oralmente con claridad sus ideas, sus pensamientos, sus experiencias y observaciones?	Rosa María Hernández Barba	-
2016	Qué pasa con las lenguas en la comunidad de Tiemopa : los usos del ch’ol y del español en diversos contextos comunicativos	Rosa del Carmen Arcos Sánchez	María del Pilar Miguez Fernández
2012	¿Qué pasa cuando un docente pierde el interés por enseñar en la escuela primaria?	Karla Gabriela Martínez Lesso	-
1993	¿Qué problemas ocasiona al niño de edad preescolar el espacio físico contaminante?	María Eugenia Garza Fernández	-
1992	Qué proceso metodológico es el adecuado para que mis alumnos de segundo grado puedan desarrollar su capacidad de comunicación oral	María Concepción Pinzón Rodríguez	-
1988	¿Qué relación existe entre el uso de los libros de texto, los fines para los que fueron creados y el aprovechamiento escolar?	Silvia Felícitas Payán Gallardo	Juan Manuel Vallejo Hernández
1998	¿Qué relación tiene la comprensión de textos con la metodología para la lectura empleada por el maestro?	Ma de la Luz Montoya Díaz
1989	¿Qué repercusiones han desencadenado hasta hoy en los alumnos que asisten a la escuela primaria federal "Valentín Gómez Farías", clave 16DPR1511F, de la comunidad de Cuparataro, Mpio. de Tarimbaro, Mich., los criterios con que han venido siendo evaluados?	María Carmen Vázquez Herrera	-
1999	Qué sabe el maestro de 6o grado sobre los contenidos de evolución en la educación primaria	Fernando Arturo Tortolero Villaseñor
1998	¿Qué significa aprender estadística? : un estudio con alumnos de psicología educativa de la Universidad Pedagógica Nacional	M de los Angeles Magos Leyte	-
1998	¿Qué significa aprender estadística?un estudio con alumnos de psicología educativa de la Universidad Pedagógica Nacional	M de los Angeles Magos Leyte; Juan Angel Limón Santamaría
2021	¿Qué tipo de capacitación requieren los docentes regulares de la escuela "Miguel Hidalgo" para poder elaborar ajustes razonables a los planes y programas de estudio de educación primaria para lograr la plena inclusión educativa de los niños con capacidades diferentes?	Araceli Yanneth Pérez López	Arturo Cristóbal Álvarez Balandra
1995	¿Qué ventajas y beneficios brindará el uso de un aula taller laboratorio para la asimilación y comprensión de las ciencias naturales en el proceso enseñanza aprendizaje de los alumnos de 3o. "B" de la escuela primaria "Salvador M. Lima"	Estanislao Arellano García	-
2009	¿Quieres aprender a respetar? ¡vamos te invito a ¡dialogar!	Jesús Alejandro Aguirre Urrutia	-
2011	¿Quién educa hoy sexualmente a los adolescentes? : como influye y afectan los medios de comunicación; televisión; pornografía; en los adolescentes en su educación sexual	Erandy Donaji Melo Melo	-
2004	¿Quién es el docente indígena bilingüe y cómo incide en la preservación y valoración de la lengua y cultura indígena totonaca?	Marisela Vega Herrera	-
2023	Quiénes somos : el autoconocimiento emocional de niños del 3er Grado de Primaria	Diana Hernández Martínez	María del Carme Mendoza Olivares
2013	¿Quiénes son nuestros docentes? : redes-cubrimiento hacia una reflexión de su [y nuestra] práctica : una interpretación desde la hermenéutica analógica	Jazmín Fabiola Perales Díaz	Héctor Reyes Lara
2018	Quiérete, cuídate, aprende educación sexual	Antonia Azuara Reyes	Mónica Arenas Martínez
2019	Química en la secundaria. El libro de texto gratuito para 3°	José Jesús Cravioto Hernández	-
1999	La química en preescolar una alternativa para el desarrollo cognoscitivo del niño	Verna Enriqueta Hernández de la Torre
1999	La química en preescolar una alternativa para el desarrollo cognoscitivo del niño	Hernández de la Torre,Verna Enriqueta	De La Riva Lara, Maria de Jesus
2018	El R.A.P : identidad y resistencia entre los jóvenes de Ciudad Nezahualcóyotl	Paulina Lourdes Solís Gutiérrez	-
2017	Ra emji guek´o ra pfechi	Ruth Filomeno Manuel	Lucina García García
2023	Racismo, análisis y percepción de maestros de tercer grado, de la escuela primaria Ignacio Allende en Nezahualcoyótl, Colonia el sol	Ingrid Esmeralda Sánchez Huerta	Adrián Contreras Magaña
2001	La radio : recurso didáctico en el rincón de lectura	María Guadalupe Cárdenas Madero	-
2007	La radio como apoyo a la educación vial en el contexto no formal	Paola Beldad García Torres	-
2017	La radio como herramienta pedagógica para fortalecer la autoestima de los ancianos	Araceli Mendoza Cruz	David Anselmo Cortés Arce
2001	La radio como medio de expresión : propuesta de una serie radiofónica para los estudiantes de la UPN	Luis David Pérez Rosas	-
2003	La radio como recurso didáctico para apoyar el proceso de aprendizaje de los alumnos del tercer año de educación primaria	Irlanda Chavarría Reyes	María de Lourdes Rodríguez Cruz
1998	La radio en las aulas de la escuela primaria	Carmelo Leonson Casas Padilla	Fernando Badillo Luna
2023	Radio lectura para favorecer la expresión oral en los aprendientes de segundo de primaria indígena	Bernabé López García	Zeferino Ramos Peralta; Antonio Juárez Peralta
2004	La radio y la participación democrática	Mercedes Carolina Flores Meléndez	-
1995	Radio y televisión como medios audiovisuales educativos	Rubén Valdez Urzúa	-
1985	Radio-primaria un apoyo didáctico en la educación	Leonel Rodríguez Camargo	Juana Bertha Hernández García; María Mercedes Padilla González
2008	El radiocuento, alternativa didáctica para fomentar valores en niños de 4 a 6 años	Jessica Ornelas Díaz	-
2016	La radionovela como herramienta pedagógica para la enseñanza de la historia de México en el tercer año de secundaria : Porfiriato	Laura Jacqueline Lazcano Cervantes	Leticia Suárez Gómez
1985	Radioprimaria como apoyo didáctico en el área de matemáticas	Maricela Guadalupe Navarrete Escobar	-
1989	Rafael Ramírez y la educación rural en México	Ma. Susana Hernández Hernández	Erlinda Guerrero Flores; Enriqueta Jiménez Figueroa
1999	Rafael Ramírez y sus aportaciones a la escuela rural mexicana	Ma. Guadalupe Arellano	José Cruz Saínez
1995	Rafael Ramírez, la educación y la escuela rural mexicana	Armando López Durán	-
2019	Rally por mí y por todos mis amigos	Irma Rosa Rodríguez Briseño	-
2019	El rap como proyecto innovador para fortalecer la cultura de prevención del alcoholismo en jóvenes de media superior	Luis Ángel Granados Jacobo	Pedro Román Reyes
2021	"El rap", una estrategia didáctica para favorecer la convivencia armónica, pacífica e inclusiva en educación primaria	María de la Luz Fuerte Guzmán	Víctor Manuel Bello Montalvo
1989	Rasgos característicos y evolutivos del puber : alumno de 10-14 años en el nivel primario	Luis Guadalupe Bringas Osuna	-
1983	Rasgos de la política educativa del general Lázaro Cárdenas en el régimen del Licenciatura José López Portillo	Juana María de los Lagos Rivera Torres	-
2005	Rasgos de una pedagogía crítica sustentada en la teoría de la acción comunicativa	Rafael Gómez Martínez	-
2017	Rasgos del perfil del prestador de servicio social como asesor de bachillerato en modalidad abierta en la delegación Tlalpan	Antonia Ramos Hernández	Amada Elena Díaz Merino
2020	¡Ratones en el salón! : proyecto de lectura de cuentos en voz alta en preescolar	Ana Ivonne Guerrero Buendía; Nayeli Marcelo Ortega	Angélica Jiménez Robles
1991	El razonamiento como base para la solución de problemas matemáticos	Ma. Guadalupe Vázquez Reyna	-
1993	El razonamiento de las fracciones equivalentes en el sexto grado de educación primaria : propuesta pedagógica	Ramón Sánchez Alonso	-
1994	Razonamiento deductivo de niÑos y adolescentes de educación básica sobre reglas de interacción social en la tarea de selección de wason	María Clotilde Juárez Hernández	-
2017	El razonamiento del número en niños de tercero de preescolar	Irma González Victoria	Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
1992	El razonamiento en la solución de problemas matemáticos se fomenta más con estrategias libres que con las formalizadas	Martha Alarcón Trevizo	-
1996	El razonamiento en las matemáticas de sexto grado	Ma. del Refugio Sánchez Damián	-
2015	El razonamiento lógico - matemático en los alumnos del cuarto grado	Luis Felipe Herrera Kantun; José Leonel Pat Cocom; Alvin Alejandro González Buenfil	Abelardo Canche Xool
2005	Razonamiento lógico de los niños y las niñas de dos escuelas primarias del Ajusco medio	Silvia Elisa Gómez López	-
2005	Razonamiento lógico deductivo en el aprendizaje de las matemáticas y las ciencias exactas	Luis Humberto Ramírez González	-
2014	Razonamiento lógico del niño a través del juego como estrategia para la estimulación del pensamiento lógico - matemático en el nivel de educación inicial indígena	Francisca Hernández Hernández	Modesto Solares Hernández
2002	Razonamiento lógico matemático en alumnos de 6° grado de nivel primaria	Mirla Judith Zamora Avila	-
2000	El razonamiento lógico-matemático en el primer ciclo de educación primaria	Ma. del Carmen Rodríguez Cuevas	-
2014	El razonamiento lógico-matemático en niños de primer año de primaria	Juan Campos Peñaloza	-
1996	El razonamiento lógico-matemático para la solución de problemas en el sexto grado	por Marisela Sánchez Sandoval
2006	El razonamiento lógico-matemático y su relación con la comprensión lectora en el tercer grado de primaria : el desarrollo de habilidades para el dominio de la comprensión lectora, el razonamiento y la destreza en la selección y el uso de información	Lourdes Vidales Reséndiz	-
2010	Razonamiento matemático : concepto de números	Beatriz Adriana Sánchez Martínez	-
2015	Razonamiento proporcional con estudiantes de 5° : un programa de intervención didáctica con win - logo	Deysi Calderón Araujo	Cristianne María Butto Sarzar
2007	Razonamiento proporcional de estudiantes de secundaria escolarizada y abierta	Morales Ríos Gildardo	-
2011	El razonamiento proporcional en la educación primaria : un estudio con alumnos de 6º grado en una escuela pública del Distrito Federal	Saraí Alvarado Carrillo	-
1991	Razonamiento y capacidad de abstracción a través de los conceptos de población y muestra en el sexto grado de educación primaria	Alvaro Morales Reyes	-
2014	Razonamiento y comprensión en los problemas matemáticos	Fredy Guerrero Mendoza	-
1998	El razonamiento y la aplicación de la suma y la resta en primer grado de educación primaria mediante el juego	María Concepción del Rocío Gutiérrez Carmona
1998	El razonamiento y la aplicación de la suma y la resta en primer grado de educación primaria, mediante el juego	Serna González,Ma. Leticia; Gutiérrez Carmona,María Concepción del Rocío	Serna González, Ma. Leticia
2003	El razonamiento y la reflexión en la resolución de problemas aritméticos	Nancy Gabriela Becerra Perea	-
1991	El razonamiento y operativización del algoritmo de la multiplicación	Luz del Carmen Ocampo Arias	-
2014	Razonamiento y resolución de problemas matemáticos	Janette Hernández Espinosa	Sin asesor
2005	Razonamiento y resolución de problemas matemáticos en el 2° grado de educación primaria	María de la Luz Arévalo Avila	-
1990	Razones por las cuáles los estudiantes de la Unidad UPN-SEAD 151 Toluca, Mex. abandonan sus estudios	Servando Sánchez Arias	-
1992	Razones y proporciones : un problema escolar su falta de aplicación a la vida cotidiana	María del Rocío Rodríguez Galindo	-
2004	Razones y sinrazones para la elección de carreras : estudio de género con estudiantes de educación media superior	Yasmín Jacqueline Mendoza Sánchez	-
2015	Re - pensar la educación de los sentimientos para los estudiantes de bachillerato	Ariel García Zúñiga	Luis Eduardo Primero Rivas
2015	La re-significación de la danza aztecatzitzin : procesos de socialización lingüística y cultural de la lengua náhuatl de Tecómitl	Norma Peña Meza	Severo López Callejas
2022	La re-significación y mejora de mi práctica docente en la implementación de situaciones enfocadas a los programas de preescolar	Lizeth Rafaela Rodríguez Olvera	Claudia Madrid Serrano
1991	Reacciones de las educadoras ante las manifestaciones psicosexuales del niño preescolar	María de la Concepción Amaro Rodríguez	-
2009	Reactivando tutorías	Irene Guerrero Luna	Oralia Pedraza Martínez
2015	Reafirmación de valores afectivos para mejorar la convivencia positiva en los niños de 5 a 6 años del Jardín de Niños "Frida Kahlo", Estado de México.	Arely Zabaleta Cortez	Rita Rivera Sandoval
2001	Reafirmando el proceso de la lecto esritura	Nadia Michelle Montes Bravo	-
2015	Reafirmar en los niños de 2° grado la adquisición de una lectura que sea significativa	Araneli Rodríguez Aguilar	-
1994	La reagrupación de unidades a decenas en la suma : una propuesta para el 2do. grado de educación primaria	Minelia del Rosario González Ek	-
1990	La real aplicación del eje de desarrollo de las preparaciones lógico-matemáticas en el aspecto de la clasificación en el 3er. grado de jardín de niños	Virginia Reyes Marfileño	-
2020	Realia como estrategia metacognitiva para disminuir el rezago del aprendizaje del inglés en alumnos de primer grado de la Escuela Secundaria Técnica #41 "General Lázaro Cárdenas del Río"	Zarahi Iovanka García Melo	Karina Félix Cuevas
1980	Realidad de la educación física en la escuela primaria (tercer ciclo)	Consuelo Ramírez Gutiérrez Ma. de la Cruz Novoa Lara	Josefina Nuño Alvarez; María Dolores Nuño Álvarez
1996	La realidad de la producción de textos en la escuela primaria	Socorro Carolina Valencia Chacón	-
1999	Una realidad para el trabajo con las matemáticas en preescolar en la zona 141 del sector Milpa Alta	Silvia Nieto Beltrán	María de la Luz Lugo
1994	La realidad social cotidiana y los contenidos programados de sociales en el sexto grado de educación primaria de la comunidad de Pueblo Viejo, Gro. : estudio en caso	Ponciano Presteguí Vargas	-
2010	Realidad virtual, período sensoriomotor y educación inicial	Rafael Federico Guevara Amaya	-
1985	Realidades de la educación primaria para adultos durante el período 1978-1979	Ma. Guadalupe Escalante Sotomayor	Blanca Sánchez Jiménez Margarita Castro Ocampo
1999	Realidades sobre el uso de las técnicas de enseñanza en una escuela primaria	Claudia Armida Reyes Ramírez
2014	Realidades y contradicciones del proyecto de bachillerato intercultural en la comunidad de San Isidro Buensuceso, Tlaxcala	Alma Rosa Ramírez Urbina	Tatiana Coll Lebedeff
1988	La realimentación en el aprendizaje	Irma Pedroza Cisneros	María Luisa Díaz Corpus
2007	La realización de los trazos preparatorios en el dominio de las grafías en los niños de 3° de preescolar del Jardín de niños Juan Salvador Gaviota	Adela Villalba González	-
2008	Realización de un taller alternativo como propuesta didáctica para promover el uso racional de agua, en alumnos de primer grado de educación primaria	Xochitl Yesenia Soria Reyes	-
1978	La realización de uno de los ideales de la comunidad : tener una escuela	Jenny Winfield TreviÑo	-
2007	La realización del Ka'Anche'Ob : rescate de identidad en la comunidad de Chumayel, Yucatán	Jorge Antonio Ceh Dzul	-
1996	Realización en la práctica del artículo tercero constitucional y la Ley General de Educación con respecto a la conciencia nacional, salud, actitud científica, educación integral, gratuidad en la educación y consejos de participación social	Ignacia Galaviz Rodríguez	-
2014	Realizando actividades de interés ante situaciones, problema para favorecer la comprensión de números naturales en 2do. grado de primaria	Fidelia Cahuantzi Meléndez	Lucila Elba Durán Aguilar
2016	Realizando juguetes tradicionales con niños de segundo grado de educación preescolar	María del Rosario Martínez Ruiz	Felipe Preciado Marmolejo
1993	Realmente fomentar la capacidad crítica en los alumnos las lecturas de libro español de sexto grado de primaria	Armando Cuevas Encarnación	-
2015	La rebeldía, una conducta antisocial en el aula de tercer grado	Iván Robledo Ruiz	Esmeralda Cruz Vázquez
2007	Recepción de video-clips en la adolescencia	Francisco Javier Moreno Torres	-
1997	La recepción televisiva y su influencia en el niño en edad escolar	Rosalina Chávez Magaña	-
1992	El rechazo infantil a los contenidos matemáticos en la educación primaria : ensayo	Niceto Hilario Hernández Pérez	-
2014	El reciclado como medio para favorecer la clasificación en preescolar	Yanireth Cortez Espericueta	Sin asesor
1993	El reciclaje de la basura como estrategia didáctica en la escuela primaria	Rufina Juárez González	-
2011	El reciclaje y la educación ambiental en secundaria	Jannet Karmina Amador Castañeda	María Laura Iglesias Ponce
2014	Reciclo y limpio para mejorar mi entorno	Blanca Marisol Balam Cauich; Geraldine Vianney Chávez Palomeque; Jessica Jazmín Pool Araujo	Daniel Arturo Pinzón Somohano
2008	Recientes aportaciones post piagetianas para enriquecer la pedagogía analógica de lo cotidiano	Ana Paulina Reyes Pallares	-
2008	El reclutamiento y la selección de personal docente, en el nivel medio superior : estudio de caso CETIS # 33, delegación Azcapotzalco	Laura Elena Ortiz Paz	-
1996	Reclutamiento y selección de personal administrativo y docente del Conalep Indios Verdes	Leticia Rodríguez González	-
2002	Reclutamiento y selección de personal directivo en escuelas de educación primaria publicas del Distrito Federal	Violeta Mendoza Jiménez	-
2008	El reclutamiento y selección de personal en la Secretaría de Administración Ejecutiva del Consejo de la Judicatura Federal	Gloria Angélica Ramos Ramos	-
2014	El reclutamiento y selección en la secretaría de medio ambiente y recursos naturales dentro del marco del servicio profesional de carrera de la administración pública federal, análisis del subsistema de ingreso	Efrén Molina Hernández	Carlos Lagunas Villagómez
1999	La recolección de basura en forma clasificada en Tonala	Castañeda Gutiérrez José Guadaupe
1999	La recolección de basura en forma clasificada en Tonalá	José Guadaupe Castañeda Gutiérrez	María Esther Silva Guerrero; Rosa Icela Hernández Dueñas
1987	Recolección de material residual y de reuso para convertirlo en apoyos didácticos y cosas útiles que puedan ser aprovechadas por las educadoras	Beatriz Carlota Guzmán González	-
2013	Las recomendaciones de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y su influencia en las politicas de educación superior en México	Edith Guadalupe Sánchez Moctezuma	-
1990	Recomendaciones para la maduración del lenguaje oral en el eje de la función simbólica en preescolar	Francisca García Bernal	-
2002	Recomendaciones para los maestros en el servicio sobre como apoyar al niño disléxico a integrarse a la educación regular	Paola Solera Rodríguez	-
2002	Recomendaciones pedagógicas a padres de familia sobre como educar sexualmente a su hijo	Yamilet Lamadrid Castillo	-
2011	Recomendaciones pedagógicas dirigidas a favorecer la incorporación de la Universidad Pedagógica Nacional al proceso de internacionalización de la educación superior	Irma García Bobadilla	-
2011	Recomendaciones psicopedagógicas a padres de familia sobre cómo apoyar el desarrollo psicosexual de sus hijos	Dulce María Iñiguez Montiel	-
2010	Recomendaciones psicopedagógicas de cómo favorecer la socialización política de los niños en la familia y en la escuela	Rosa Jiménez Sánchez	-
2008	Recomendaciones psicopedagógicas para favorecer la integración del niño de seis a siete años de edad que padece trastorno por déficit de atención e hiperactividad, a las actividades escolares del aula	Karla Yazmín López Bolaños	-
2006	Recomendaciones psicopedagógicas para mejorar el servicio de orientación vocacional en el nivel medio superior	Angélica Flores Tello	Elideth Yaneri Morales Fe
2016	Recomendaciones psicopedagógicas para padres de familias reconstituídas o de segundas nupcias para consolidar familias funcionales	Ilian Monserrat Deheza Hernández	Silvia Isabel González García
1996	Reconceptualización de la planeación escolar, bajo un enfoque constructivista en el marco de la modernización educativa	Mirna Ileana del Socorro Contreras Heredia	-
2016	Reconceptualización y evaluación de la comprensión lectora	Jesús Enrique González Aparicio	Mtra. Manuela Palafox Cardoso
2024	Reconfiguración y virtualidad de la práctica docente en tiempos de pandemia en el nivel superior	Citlally Godínez Ugalde	Angélica García González
2019	Reconociendo la diversidad cultural en el aula, una aproximación con actividades didácticas a través de un taller	Patricia Zúñiga Vallarta	Claudia López Becerra
2020	Reconociendo las figuras geométricas : una situación didáctica en preescolar	Regina Cruz Hernández	Fabián García Landero
2023	Reconociendo los números de mí entorno	Vianey Ramírez Hernández	Alicia Hernández Rodríguez; Fabiola Juárez Edgar
2023	Reconociendo, entendiendo y aceptando mis emociones como madre y estudiante de la LEIP	Cristian Flores Suárez	Marta Matilde Vera Olivera
2006	Reconocimiento de elementos culturales del pueblo Wixarika en Jalisco, para una aproximación pedagógica intercultural en educación primaria indígena	Marcelino Chivarra Valdez	-
2007	Reconocimiento de intereses y aptitudes en adolescentes como herramienta para la toma de decisión vocacional	Yeimy Barrera Mares	-
2016	El reconocimiento de la diversidad sociocultural y lingüística entre maestros de escuelas secundarias de la Ciudad de México.	Julia Coreisy Díaz Tapia	Gisela Victoria Salinas Sánchez
2014	El reconocimiento de la escritura y su función comunicativa en el nivel preescolar	Aída Mariela Dzul Catzim	-
2010	El reconocimiento de la identidad sexual infantil en la etapa preescolar	Laura Elizabeth Isais Gutiérrez	-
2016	Reconocimiento de la inteligencia emocional en niños de tercero preescolar	Angélica Madaí López Monter	-
2009	Reconocimiento de la inteligencia interpersonal para favorecer el valor del respeto en la comunidad escolar del Jardín de Niños "Juan Escutia"	Sonia López Sánchez	-
2018	El reconocimiento de las figuras geométricas con los niños del segundo grado de primaria	Margelly Alejandra Huchim Tun	Abelardo Canché Xool
1996	Reconocimiento de los derechos y obligaciones en los niños de segundo grado de educación primaria	Dora Luz Guillén de la Fuente	-
2014	El reconocimiento de los elementos identitarios para la enseñanza a la resolución de problemas por sí mismos	Elisa Peña Ambrosio	Arely Hernández Mendoza
2017	El reconocimiento de los saberes mosaicos : una perspectiva para la escuela actual	Blanca Cortez Aguirre	María de Lourdes García Vázquez
2010	Reconocimiento de un cuadro depresivo en adolescentes de 14-15 años, dentro de la escuela de nivel secundaria	Hugo Páez Téllez	-
2024	Reconocimiento del fonema "r" mediante el uso de pictogramas y actividades buco-faciales	María del Carmen Sánchez Muciño	Martha Altamirano Rodríguez
2016	El reconocimiento del proceso afectivo como parte fundamental dentro de la creación de una tesis	Diana Mejía Verduzco	Gabriela Sánchez Hernández
2017	Reconocimiento y control emocional en niños de preescolar, a través de las artes	Oscar Casas Domínguez	Luis Alfredo Gutiérrez Castillo
2017	Reconocimiento y utilidad de los números con alumnos de tercer nivel de preescolar	María Aracely Pech Chi	José Laureano Novelo Montalvo
2004	El reconocimiento y valoración de la cultura indígena maya en el preescolar	Noemy Yolanda Chel Ucan	-
2015	Reconocimiento, autorregulación, y manejo de las emociones para promover conductas que favorezcan la sociabilidad en el niño preescolar	Alma Verónica Magallón Gómez	-
2004	La reconstrucción de conocimientos precientíficos con los alumnos de 2° grado de preescolar	Ana María López Cervantes	-
2000	Reconstrucción de cuentos en niños de primaria y secundaria en contexto urbano y rural	Vanessa Teresa de la Huerta Ponce	-
2005	La reconstrucción de la historia local y sus elementos culturales en la enseñaza del segundo ciclo de primaria	Marcela Caballero Caballero	-
1993	Reconstrucción significativa del texto en el sexto grado de la escuela primaria : Propuesta pedagógica	María Guadalupe Rodríguez Liñan	-
1988	Reconstrucción y mantenimiento de la escuela primaria federal matutina Profesor Antonio Barbosa Naidt	Rosa Miramontes Miramontes	-
2002	Reconstrucción y redescubrimiento de los valores humanos para una mejor convivencia escolar	María de Jesús Hinojos Hernández	-
1996	Reconversión industrial, capacitación y reproducción ideológica	Marco Antonio Cadena Castelán	-
1995	Recopilación bibliográfica de las contribuciones de la teoría de Carl R. Rogers a la educación	Eva Flores Neri	-
1990	Recopilación y análisis de algunos trabajos realizados en torno a la problemática de los niños maltratados o agredidos físicamente por sus padres o tutores y sus implicaciones educativas (investigación bibliográfica)	José Javier Vargas Carranza	-
2015	La recopilación y sistematización de saberes comunitarios en la Comunidad de Oxchuc, Chiapas, para una propuesta de material didáctico y su uso en educación primaria	Aída Sántiz Gómez	Marisela Castañón Hernández
2000	Recorrido histórico de la educación ambiental en México : sus implicaciones en el nivel preescolar	Méndez Alva,Yara	Garcia Hernandez, Mireya
2000	Recorrido histórico de la educación ambiental en México sus implicaciones en el nivel preescolar	Yara Méndez Alva
1996	Recorrido histórico del artículo tercero constitucional, respecto a la educación laica, gratuita y obligatoria : una actitud de nacionalismo permanente	Salvador Cobos Hernández	-
2017	La recreación activa, motriz y social, como medio para la mejora de la calidad de vida del adulto mayor	Olga Daniel López; Sonia Mirel Mondragón Benítez	Victoriano Mayor García
2007	La recreación como alternativa para la elevación de la autoestima en ancianos	Erika Concepción Martínez Martínez	Amparo Barajas González
1998	La recreación como apoyo al aprendizaje de las matemáticas en el quinto grado de primaria	Benjamín Rodríguez Figueroa	-
1987	La recreación de huertos en las escuelas primarias de Tabasco	Aidé Segura Carrasco	-
1989	La recreación del lenguaje oral a través del juego simbólico, en el nivel preescolar	María Lorena Cano Fuentes	-
1991	Recreación del lenguaje oral en cuarto grado : propuesta pedagógica	Ma. de los Angeles González Pelayo	-
2020	Recreación en adultos mayores de la casa hogar para ancianos San José A.C.	Valeria Elizabeth Martinez Martinez	Gisela Navarro Mendoza
1980	La recreación en la escuela primaria	Adela López Tamayo	-
1978	La recreación en la escuela primaria	María Ayala Herrera	-
1982	La recreación escolar	Astudillo Arriaga María Anatalia Silvia	María Concepción Urbano Morga; Berti Manzano Gatica
2003	La recreación literaria como estrategia para la construcción de la lengua escrita	Georgina Máynez Quezada	-
1994	La recreación literaria en alumnos de sexto grado de educación primaria	María Trinidad Chávez Chaparro	-
2003	La recreación literaria una alternativa para la lectoescritura	Rosalía Zavaleta Salazar	-
1988	La recreación y el niño en educación preescolar	María Ofelia Acosta Rentería	-
2011	Recreación y esparcimiento en la casa de la tercera edad de Cuautepec de Hinojosa Hidalgo	Ana Laura Gómez Islas	Eduth Morales Benito
1984	La recreación y formación integral del niño	Carlos Enrique Montes de Oca Arostegui	-
1981	La recreación y la formación integral del niño	Aída María del Socorro Peniche Manzano	-
1978	La recreación y la formación integral del niño	J. Jesús Falcón Ocampo	-
1978	La recreación y la formación integral del niño	Ma. de Jesús Hernández Gutiérrez	-
1981	La recreación y la formación integral del niño en la escuela primaria	Ma. Lucina Delgado González	-
2001	El recreo como una extensión del salón de clases	María Araceli Velasco Rocha	-
2004	El recreo escolar en el sexto grado ¿juego o violencia?	Celia Isabel Muñoz Méndez	-
1993	El recreo y su utilidad pedagógica en la educación preescolar	Ma. Leonel Terrazas Arredondo	-
1988	La recta numérica en la enseñanza de las operaciones fundamentales en el segundo grado de educación primaria	Amparo Plasencia Santana	-
2017	La recta numérica en primer grado de secundaria	Noemí Lizbeth Gerónimo Contreras	José Tenorio Fabián
1988	La recta numérica, como procedimiento especial en la suma y resta de números enteros	Celia Mendieta Ronquillo	-
2023	Rectángulos de colores como juego didáctico cooperativo en el tema de fracciones comunes en quinto grado	María Guadalupe Huerta Valdés	Norma Angélica Lezama Martínez
2004	El recuerdo : recorridos vividos y proyecciones una propuesta pedagógica en el ámbito de cursos de procesos	María Teresa Appendini Cauduro	-
2014	Recuperación académica en alumnos reprobados de secundaria	Milagros Jazmin Sarahy Ramos Mora	Norma Lilia Chávez Figueroa
1997	La recuperación cultural a través de los ritmos, cantos y juegos en un jardín de niños de la huasteca hidalguense	Dora Eloisa Castillo Flores	-
1997	Recuperación de alumnos que reprueban matemáticas en la escuela secundaria	Araceli Fuentes Figueroa	-
2011	Recuperación de espacios públicos : el Parque de la Ballena	Nelly Belem Castillo Muñoz	Amada Gaspar Angeles
2021	Recuperación de experiencia laboral : en la escuela secundaria, en colaboración al subdirector de gestión y apoyo académico de los alumno[s]	María Magdalena Aguilar López	Jesús Carlos González Melchor
2023	Recuperación de experiencia profesional : el programa Construye T en el Cetis N°31	Rocío Torres Martínez	Mario Flores Giron
2023	Recuperación de experiencia profesional como voluntario de Centros de Integración Juvenil - Chalco	Erick Hernández Medina	Luis Quintanilla González
2009	Recuperación de experiencia profesional del Asesor Técnico Pedagógico, en la zona escolar 014, Arbolado, Tasquillo, Hgo.	Magnolia Nemesio Zamudio	-
2015	Recuperación de experiencia profesional en el área de descripción y perfiles de puestos, en la Secretaría del Trabajo y Previsión Social	Luis Raineer Delgado Medel	María del Carmen Treviño; Carlos lagunas Villagómez
2021	Recuperación de experiencia profesional, del administrador educativo basado en el clima organizacional de la Secundaria Diurna No. 29 “Don Miguel Hidalgo y Costilla”, Ciclo Escolar 2016-2018	Maria De Lourdes Hernández Ramírez	Juan Carlos Pérez López
2021	Recuperación de experiencia profesional, del administrador educativo basado en el clima organizacional de la Secundaria Diurna No. 29 “Don Miguel Hidalgo y Costilla”, Ciclo Escolar 2016-2018	Maria De Lourdes Hernández Ramírez	Juan Carlos Pérez López
2024	Recuperación de la experiencia	María Enriqueta Ramírez Gómez	Julio Cesar Lira González
2007	Recuperación de la experiencia docente en el 3o. grupo "Gabino Barreda"	Josue Antonio Canto González	-
2023	Recuperación de la experiencia en la planeación de clase de 1° de secundaria	Hannia Abigail Manuel Hernández	María del Carmen Urzúa Hernández
1997	Recuperación de la experiencia profesional : capacitación y actualización a docentes y directivos	Alberto Cruz Ortiz	-
2019	Recuperación de la experiencia profesional del administrador educativo en la implementación del sistema de aseguramiento de la calidad, en el área administrativa de la Dirección General de Sanidad Vegetal del SENASICA	Claudia García Arroyo	Juan Carlos Pérez López
2023	Recuperación de la experiencia profesional en el Colegio Pedregal del Sur	Luz Helena Venegas George	María Yolanda Xelhuantzi Lopez
2021	Recuperación de la experiencia profesional en la escuela multigrado : Centro de educación inicial indígena vista hermosa Atlahuilco, Veracruz	Alhely Chipahua Flores	Ofelia Domínguez Sánchez
2009	Recuperación de la experiencia profesional realizada en el colegio Celestín Freinet, en relación a su sistema de capacitación	Fabiola Nava Herrera	-
1996	Recuperación de la experiencia profesional referida a cursos de inducción a la docencia en el medio indígena	Nemesio Cruz Martínez	-
1996	Recuperación de la experiencia profesional sobre la elaboración de los libros del primer ciclo de educación primaria bilingüe de la lengua tlapaneca del Estado de Guerrero	Leonor Martínez Morán	-
1998	Recuperación de la identidad étnica en el niño preescolar de medio indígena	Elaine Hernández Ríos	-
2018	Recuperación de la intervención profesional del taller leo, toco y juego	Atzin Ramírez García	Lie Yared López Olguín
2004	La recuperación de la lengua Xuani-Ixcateca de Oaxaca, a través del vídeo	Mario Molina Cruz	-
2012	Recuperación de la práctica del pedagogo en la penitenciaria del Distrito Federal	Vidal Organista Rosas	-
2007	Recuperación de la práctica docente a través del concepto de capital social	María Luisa Valenzuela Bautista	-
2012	Recuperación de la práctica profesional a partir de los conceptos trabajo comunitario y violencia de género vista desde una visión sociológica	María Esther Cervantes Martínez	-
2007	La recuperación de las actividades lúdicas dentro del trabajo pedagógico de las educadoras como estrategia didáctica para estimular el desarrollo integral de los niños y niñas "Jardín de Niños Arístides Quillet"	Viviana Cuadra Blanco	-
2019	Recuperación de las prácticas profesionales en la Secretaría Académica de la Dirección General de Bibliotecas de la Universidad Nacional Autónoma de México	Adriana Mondragón Flores	Tomás Román Brito
2016	Recuperación de las unidades de medida tradicionales en la producción de maiz : propuesta para su incorporación en la enseñanza de las matemáticas en la educación indígena	Flavio Balderas Martínez	Antonio Castillo Sandoval
2011	La recuperación de los conocimientos comunitarios en el proceso de enseñanza y aprendizaje en media superior en la comunidad de Tataltepec de Valdés; Oaxaca : propuesta de material didáctico	Nayeli Mateo Arenas	-
1996	Recuperación de mi experiencia como agente operativo en el INEA	María de la Luz Medina López	-
1999	Recuperación de mi experiencia docente como supervisora de zona	María Elsa Mora Morales	-
2012	Recuperación de mi experiencia profesional (Jardín de Niños Calmecac) 2004-2006	Maricruz Villalobos Rabadán	-
2007	La recuperación de niños con astraso escolar : una experiencia exitosa	Lizbeth del Socorro Torre Gasca	-
2011	Recuperación de una experiencia laboral : la motricidad gruesa en el desarrollo de niños de nivel pre-maternal en un Centro de Kindergym	Selene Ramírez Vargas	-
2023	Recuperación de una experiencia profesional con alumnos de sexto año de educación primaria en el Instituto Herbart durante la pandemia COVID-19	Juan García Medina	Georgina Ramírez Dorantes
2014	Recuperación de una experiencia profesional del modelo comunitario de educación inicial y preescolar en el Centro de Amistad del Cerro del Judio del ciclo preescolar III 2009-2010	Ariadna Sánchez Olvera	-
1996	Recuperación del hábito de la lectura en la asignatura de español en primer grado de secundaria	Maricela Calderón Amador	-
1995	La recuperación del niño con atraso escolar en la escuela primaria	Adriana Herrera Rodríguez	-
2020	Recuperación del respeto como valor primordial para una sana convivencia en los alumnos de educación primaria	Denisse Carranza Aquino	Carmen Alemán Meza
2018	La recuperación del sujeto adolescente en la construcción de su proceso de aprendizaje : un acercamiento desde la escuela autonóma red Paulo Freire	Xóchitl Sabrina Emy Vázquez Santiago	Mauro Pérez Soza
2008	La recuperación del tiempo libre : una propuesta para los jóvenes de la colonia Valle de Anáhuac	Fabiola López Martínez	-
1994	La recuperación del vínculo escuela comunidad a partir de la ficha de datos globales	Margarita Oviedo Villa	-
1994	La recuperación del vínculo escuela comunidad a partir de la ficha de identificación del niño preescolar	Adriana Solana Arroyo	-
2000	La recuperación emocional a través de la actividad psicomotora, como eje del desarrollo intelectual en el niÑo de preescolar	Norma Grisell Colonia Colunga	-
1996	Recuperación experiencias profesionales la elaboración de libros de textos en lengua Tsotsil de los Altos de Chiapas	Sebastián Pérez González	-
1995	La recuperación teórica y práctica del uso del dictado a través de distintos métodos para la adquisición de la lecto-escritura	Concepción Valadez Peraza	-
2018	Recuperando la experiencia profesional como asesor pedagógico itinerante compensado	Myrian Lourdes Flores Martínez	Irma Elisa Alva Colunga
1995	Un recurso de apoyo individual para que el niño repetidor del primer grado opere y construya en corto tiempo, la noción de pauta sonora como antecedente necesario para superar sus deficientes lectoescrituras	Jesús Magallanes González	-
2003	El recurso de la lectura en voz alta como medio para el desarrollo de competencias en el manejo de textos dentro del plan de estudios de segundo año de la actividad secretarial en el Centro de Educación para Adultos "Nezahualcóyotl"	Rocío del Pilar González Hueto	-
2004	Los recursos administrativos para la elaboración de un programa educativo transmitido por tv UNAM	Diana Susana Meza González	-
1985	Los recursos audiovisuales en la escuela primaria	Hortencia Sánchez Gutiérrez	-
1982	Recursos auxiliares para ejercitar la expresión oral en la escuela primaria	Miguel Angel Garza Zárate	-
2000	Recursos de seguimiento y control que utiliza el docente para la construcción de significados compartidos en 6? grado de primaria	Elvia Andrea Ortega Somohano	-
2000	Recursos de seguimiento y control que utiliza el docente para la construcción de significados compartidos en 6º grado de primaria	Elvia Andrea Ortega Somohano; Gabriela Ordaz Santillán
1985	Los recursos didácticos	Magdalena Ramírez Vázquez	-
1988	Los recursos didácticos adecuados para el primer grado de educación primaria en el área de ciencias naturales	Agustina Gómez García	María de Lourdes Paredes Valencia; Carolina de Rosalba Vital Márquez
2016	Recursos didácticos audiovisuales en español para un mejor aprendizaje en primer grado	Maricruz Albino Iturbide	Ángel Ramiro Vega Zozaya
2016	Recursos didácticos audiovisuales para favorecer el proceso de enseñanza - aprendizaje en EMS.	Karem Martínez Ignacio	Ángel Ramiro Vega Zozaya
2016	Los recursos didácticos como herramienta para el desarrollo de los contenidos curriculares	Laura Angélica Rojas Rivera	Blanca Norma Ibarra Tepepa
2004	Los recursos didácticos como medio para facilitar el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos del primer ciclo escolar de primaria	Irma Lidia Torres Rojas	-

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Temas

Título

37614 HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COND...
1085 JUEGOS EDUCATIVOS
990 ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
884 MATEMATICAS -ESTUDIO Y ENSEÑANZA ...
829 SOCIALIZACION DEL NIÑO
757 COMPRENSION LECTORA
727 Educación PREESCOLAR
704 EXPRESION ORAL
685 LECTOESCRITURA
584 LECTURA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA (ELE...
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Modalidad de titulación

Programa Académico

10664 Licenciatura en Educación Primaria
6754 Licenciatura en Educación
4425 Licenciatura en Educación Preescolar
4394 Licenciatura en Pedagogía
2241 Licenciatura en Educación Básica
1678 Licenciatura en Intervención Educ...
1581 Licenciatura en Psicología Educativa
1309 Licenciatura en Educación Primari...
1036 Licenciatura en Administación Edu...
708 Licenciatura en Educación Preesco...
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Institución

Tipo de recurso

Fecha de lanzamiento

Áreas

1 Orientación Educativa

Campos

Líneas

Planes

25 2008
11 2009
8 2017
1 1990
1 1994
1 2007

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