¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2021Barreras de aprendizaje curriculares en el desempeño escolar de un alumno con dislalia funcionalYuliana Amairani Zurita MooEsmeralda Martínez Alonzo
2021Barreras para el aprendizaje y la participación de adolescentes con deprivación socioculturalCinthya Margarita Pino JustinianoManuel Jesús Novelo Pech
2023El comportamiento agresivo y las interacciones sociales en la educación preescolarYessica Torales BarrónManuel Jesús Novelo Pech
2024La conducta agresiva y su influencia en el rendimiento académico de alumnos de educación primariaZeydy Maria Huchim UcManuela Candelaria Pérez Pacheco
2023Estrategias de atención temprana para favorecer el vocabulario del niño en edad preescolarIvette Guadalupe Cetz CaamalAdda Lizbeth Cámara Huchin
2021Familia: Hipoacusia y aprendizaje comunicativo en el Centro de Atención Múltiple 02 CampecheRaquel Jiménez MayoJaqueline Guadalupe Guerrero Ceh
2023Habilidades socioemocionales y desarrollo integral en estudiantes de bachilleratoMayra del Carmen Benítez SánchezMauricio Cantún Caamal
2024Los juegos cooperativos y la inclusión de los educandos del tercer grado de primariaLuis Enrique Collí KebManuela Candelaria Pérez Pacheco
2024La multiplicación maya como alternativa de aprendizaje, en alumnos con rezago educativoShamir Emmanuel Pichal LaraManuela Candelaria Pérez Pacheco
2022Percepción docente sobre los alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e HiperactividadGeorgina Delgado BalandránJuana Zárate Domínguez