RIXPLORA: Nivel maestría y especialización

¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
2013	Estrategias didácticas de intervención intercultural para fomentar hábitos de lectura en una escuela primaria multigrado	Alejandro Ricardo Damián Xocua	Yolanda Francisca González Molohua
2013	Las estrategias didácticas de lectura con libros ilustrados para niños de preescolar	Alejandra Gabriela Fajardo García	Matías Fajardo Andrade
2016	Las estrategias didácticas en la planificación para desarrollar las competencias lingüísticas de los alumnos de preescolar	Gabriela Ramos León	Isidro González Molina
2023	Estrategias didácticas inclusivas para atender a la diversidad del alumnado de segundo grado de primaria	Katia Itzel Gasga Reyes	María Esther Bocarando Urbando
2013	Estrategias didácticas para despertar el interés de los alumnos de primer grado de educación secundaria por la danza folklórica mexicana	Ramón Pacheco Zavala	José Jesús Ventura Mejía
2019	Estrategias didácticas para disminuir la impulsividad en el grupo preescolar 3 del Centro Pedagógico Coyoacán	Laura María Guadarrama Arellano	Jaime Raúl Castro Rico
2013	Estrategias didácticas para el aprendizaje de la historia en 3er grado de secundaria en el marco del constructivismo y la transversalidad	Diana Medina Romero	Teodomiro Gómez Torres
2021	Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo en Geografía de primer grado de secundaria	Ana Abigail Cid Pimente	María Esther Bocarando Urbano
2020	Estrategias didácticas para elevar el rendiminto acadèmico de los alumnos de segundo grado de primaria, empleando la gestión pedagógica	Flora Tania Cruz Santos	Ramón Posadas Mejorado
2015	Estrategias didácticas para favorecer el aprendizaje significativo en los alumnos de primer grado de secundaria en la asignatura de tecnología	María Isaura Pérez Medina	María del Socorro Cruz García
2016	Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo del pensamiento critico	Alejandra del Carmen Góngora Sáenz	-
2016	Estrategias didácticas para favorecer la práctica docente y disminuir la deserción escolar entre los alumnos de primer grado de la escuela secundaria, Plutarco Elías Calles, de la Delegación Iztapalapa del DF	Raúl Gaspar García Martínez	Guadalupe G. Quintanilla Calderón
2018	Estrategias didácticas para generar acciones de consumo responsable del agua a través de la Huella Hídrica	Erika Perkins Topete	Raúl Calixto Flores
2017	Estrategias didácticas para intervenir con alumnos de sexto grado de primaria que presentan trastorno de deficit de atención.	Guillermo Jiménez Cruz	Dulce María Campos Hernández
2021	Estrategias didácticas para la adquisición de la lectoescritura a través del método global con alumnos de primer grado en una escuela multigrado	Joseph Vladimir Juárez de la Luz	Leticia Rojas Herrera
2000	Estrategias didácticas para la lectura y redacción de diferentes tipos de textos en la escuela primaria	Margarita Bautista Ibarra	-
2017	Estrategias didácticas para mejorar la expresión oral en los alumnos de cuarto grado de educación primaria	José Mauricio Reyes Chablé	Félix Hernández Díaz
2013	Estrategias didácticas que favorecen los procesos de la expresión oral y escrita de manera eficaz y creativa en el nivel preescolar	María del Carmen Aguilar Cisneros	-
2017	Estrategias docentes mediante el uso de las TIC para la enseñanza creativa del plato del buen comer	Adriana Patricia Payán Lezama	Luis Reyes García
2015	Estrategias docentes para la enseñaza en las tradiciones de la cultura maya	Lourdes Verónica Moguel Beytia	-
2003	Estrategias en la producción de texto escrito de tipo narrativo	Nora Yuriria Zazueta Mérida	Héctor Manuel Jacobo García
2003	Estrategias en la producción de texto escrito de tipo narrativo	Nora Yuriria Zazueta Mérida
2001	Estrategias en la resolución de problemas en un taller de actualización de docentes en matemáticas	María Esther Pérez Nieto	Manuel García Ortiz
2021	Estrategias inclusivas para favorecer a la diversidad en alumnos de educación primaria	Gerardo Daniel Lara Pérez	María Esther Bocarando Urbano
2018	Estrategias interculturales para propiciar el acercamiento a la lectura en alumnos de una escuela primaria indígena multigrado	Nadia Paola Cano Romero	Leticia Rojas Herrera
2023	Estrategias lectoras de predicción que favorecen la comprensión en textos literarios	Fabiola Janet Pérez Zepeda	Cecilia Guadalupe Ramos de la Torre
2016	Estrategias lúdicas para favorecer el lenguaje escrito	Francisco Javier Xaman Ek	Martha Ofelia González Centurión
2015	Estrategias lúdicas para favorecer las relaciones interpersonales a través del establecimiento de normas y acuerdos en un ambiente de trabajo colaborativo	Mariel Merino Xotlanihua	María Esther Bocarando Urbano
2019	Estrategias lúdicas para la enseñanza de las matemáticas en primer grado de primaria	Rosa Alicia Cruz Solano	Agustín García Márquez
2019	Estrategias metacognitivas para transformar la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado en una telesecundaria	Mayela Antonia Helguera Salguero	Liliana Servín Lance
2021	Estrategias narrativas para atender el conflicto y la violencia en jóvenes de bachillerato, el caso del taller de reflexión, autoformación y co formación docente	Josue Alan Soto Carrillo	Cecilia Salomé Navia Antezana
2022	Estrategias para acercar a los alumnos de 4º grado de primaria a los textos informativos y de divulgación científica	Xochitl Deyssy Juárez Martínez	Irene Socorro Rodríguez Rodríguez
2023	Estrategias para favorecer la comprensión lectora a travéz de la pantalla con estudiantes de segundo grado de secundaria del "Colegio del Valle", turno matutino, en la alcaldía Benito Juárez	Frida Aleida Fernández García	Jazmín Haydee Vázquez Ortega
2013	Estrategias para favorecer los principios de conteo en los alumnos del CAPEP 3	Manuela Bolea Murga	Rubicel Manuel Capilla
2022	Estrategias para fortalecer la comprensión lectora, en un grupo de 4° de la Esc. Prim. “Guadalupe Victoria”, en la alcaldía Álvaro Obregón, CDMX.	Gisele Alejandra Gutiérrez Morelos	Anabel López López
1997	Estrategias para la adquisición de la comprensión lectora en ideas principales	María de Lourdes Carreño Aragón
1997	Estrategias para la enseñanza de la lectura en el nivel preescolar	Irma Salas Guadarrama	Rita Dromundo Amores
1997	Estrategias para la enseñanza de la lectura en el nivel preescolar	Irma Salas Guadarrama
2002	Estrategias para la enseñanza de la redacción de una reseña crítica	Rafael Rodríguez Llamas	Frida Zacaula Sampieri
2019	Estrategias para la resolución de conflictos que generan violencia en al aula a través del trabajo colaborativo en alumnos de 5° grado	Gabriela Garrido Ovín	Gabriela Irene Ortega Pierres
2006	Estrategias para la resolución de problemas de suma y resta en segundo grado de educación primaria	María Patricia Robles Hernández	Edgar Oliver Cardoso Espinosa
2023	Estrategias para mejorar la comprensión lectora a través de textos literarios, con estudiantes de 2° grado de la Esc. Sec. Dna. Núm.57 "República de Guatemala", Alcaldía Gustavo A. Madero, Cd. de México	María Teresa Faro Resendiz	Teodora Olimpia González Basurto
2016	Estrategias para mejorar la comprensión lectora en segundo grado A en la Escuela Primaria Vicente Guerrero	Luz Angélica González Buenrostro	José de Jesús Valdovinos Capistran
2015	Estrategias para mejorar la comprensión lectora, en el grupo de segundo grado A de la Escuela Primaria Benito Juárez	Rosina Pérez Díaz	José de Jesús Valdovinos Capistran
2023	Estrategias para motivar el aprendizaje en la asignatura de tecnología con estudiantes de secundaria	Alma Rosa Montesinos Loera	Enrique Agustín Reyes Gaytán
2006	Estrategias para que el profesor utilice los medios electrónicos adecuadamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Educación Media Básica en la Zona XIX de Coyoacán, D.F	Luis Alejandro Ramírez Muñoz	Guadalupe Quintanilla
2020	Estrategias pedagógicas - didácticas para desarrollar el pensamiento lógico matemático en los niños de 4 a 5 años	Kerem Elizabeth López Ronquillo	Néstor Benjamín Ramos Téllez
2002	Las estrategias que el docente emplea para llevar a cabo el aprendizaje de los alumnos en la educación cívica	Rosalba López Arriaga	Manuel Cacho Alfaro
2011	Estrategias que favorecen el desarrollo de la comunicación oral en el idioma inglés en alumnos de la Facultad de Comercio de la UNACAR	Sofía Brenda Reyes Cruz	Elaine Cejas Martínez
2000	Estrategías cognocitivas empleadas por los alumnos del primer grado de la Licenciatura en Educación Primaria : caso Tuxpan, Veracruz	María de la Soledad Martínez Garrido	-
2019	Estudiantes de la licenciatura en derecho de la IESPOH : imaginarios sociales y perspectivas de vida estudiantil e institucional en el primer cuatrimestre	Ángel José Cano Ibáñez	María Segovia Fernández Chávez
2007	Los estudiantes del sistema abierto de educación tecnológica industrial (SAETI) : una valoración de la modalidad educativa desde la experiencia escolar	Hugo Barrios Sánchez	Juan Manuel Delgado Reynoso
2017	Estudiar es una oportunidad que no todos tenemos : abandono escolar en estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería Industrial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo : en voz de sus actores	Norma Verenice Cabrera Palafox	Blanca Estela Franco Torres
1998	Estudio acerca de la formación de conceptos medioambientales en estudiantes de secundaria	Nery Esperanza Cuevas Ocampo	Refugio Valdez Gómez
1998	Estudio acerca de la formación de conceptos medioambientales en estudiantes de secundaria	Nery Esperanza Cuevas Ocampo
1998	Estudio comparativo : educación bilingüe en México e Indonesia	Danny Susanto	Ernesto Diaz Couder
1998	Estudio comparativo educación bilingüe en México e Indonesia	Danny Susanto
2016	Un estudio de caso acerca de la enseñanza de las matemáticas en quinto de primaria	Roger Oswaldo Cervantes Rivero	María Paula Concepción Cardos Dzul
2020	Estudio de caso como estrategia para el desarrollo del pensamiento cientifico en la asignatura de química 1	Judith Joachin De la cruz	Sandra Ruth Gutiérrez Barrios
2018	Un estudio de caso sobre la interacción docente- alumno en nivel preescolar	Rocío Galindo Suárez	Leticia Vega Ramos
2019	Estudio de la violencia escolar en una escuela secundaria de la Ciudad de México desde el enfoque decolonial	Beatriz Elideth Jiménez García	Alicia Estela Pereda Alfonso
2015	Estudio de las relaciones de amistad en alumnos de sexto grado de primaria	David Valencia Angeles	Miguel Ángel olivo Pérez
1999	Estudio de los procesos de gestión en el consejo técnico escolar	Martha Cecilia Santillán Badillo	Guadalupe Cortes Torres
1999	Estudio de rendimiento académico en la asignatura Teoría del curriculum en dos grupos de la Licenciatura en Pedagogía semestre 97-II	Félix Amado de León Reyes
1999	Estudio de rendimiento académico en la asignatura Teoría del curriculum en dos grupos de la Licenciatura en Pedagogía, semestre 97-II	Félix Amado de León Reyes	Evangelina Ruiz de Chaves Pitones
2007	Estudio de seguimiento de egresados de la licenciatura en psicología educativa	Raúl Cuevas Zamora	Prudenciano Moreno Moreno
2019	Estudio del ambiente didáctico en educación primaria en el marco de la formación para la creatividad	Mirna Zepeda Torres	Rosa Virginia Aguilar García
2002	Estudio descriptivo de las características de personalidad del profesor frente a grupo del nivel primaria opción	María de Jesús Rodríguez Salinas	Enrique Navarrete Sánchez
2002	Estudio diagnóstico sobre el estímulo al desempeño docente en la Universidad Pedagógica Nacional	Susana García Mendoza	Alma Delia Acevedo Dávila
2002	Estudio diagnóstico sobre el estímulo al desempeño docente en la Universidad Pedagógica Nacional	Susana García Mendoza
2005	Estudio documental de los enfoques de la planeación educativa y sus influencias en la educación superior de México : una propuesta para la conformación de comunidades epistémicas para la planeación	Jorge Humberto Arzate Aguilar	-
2019	Estudio e intervención para la disminución de la violencia con mediación de plataformas virtuales : investigación - acción participativa en una escuela primaria	David Garduño Bautista	Ana Nulia Cázares Castillo
2008	Estudio etnográfico : niñas otomís tejedoras de identidad en la escuela	Sandra González Ríos	Jorge Tirzo Gómez
2009	Estudio sobre el uso del Programa Enciclomedia en escuelas públicas de educación básica	Carlos Ramírez Sámano	William José Gallardo
2008	Estudio sobre las concepciones de los docentes de educación primaria en torno de la enseñanza de la geometría tridimensional en el tercer ciclo	Anselmo Miguel Cruz	Verónica Hoyos Aguilar
2004	Un estudio sobre las formas de interacción del docente en los distintos escenarios del universo educativo	Irma Corona Rodríguez	Reyna Pereza Nahuatlato
1987	Estudio sobre las obras de texto de matemáticas en la educación media básica	Rosa María Villasana Castillo	Alfredo Medina González
1987	Estudio sobre las obras de texto de matemáticas en la educación media básica	Rosa María Villasana Castillo; Luz María Linares López; Alfredo Medina González	-
2014	Un estudio sobre las prácticas experimentales : hacia la reconstrucción de mi papel como auxiliar de laboratorio	Judith Alejandra Muñoz Paredes	Ly Aysen Abrego Fuentes
2001	Estudio sobre procesos interactivos en la formación del concepto de fracción	Irma Ávalos Tenorio	Santa Soledad Rodríguez de Ita
2000	Estudio y aplicación de las estrategias de comprensión lectora en la escuela secundaria	Gabriela Añorve Rebollar	Oscar Jesús López Camacho
2000	Estudio y aplicación de las estrategias de comprensión lectora en la escuela secundaria	Gabriela Añorve Rebollar
2017	El ethos barroco y la libertad como referentes teóricos en la construcción de ciudadanía	Santos Rubio Raúl	Amalia Nivón Bolán
2017	El ethos profesional docente en la construcción de la convivencia pacífica de una escuela primaria	Alfonso Luna Martínez	Cecilia Salome Navia Antesana
2014	Las evaluaciones estandarizadas en México y su impacto en la educación básica análisis de la prueba enlace a nivel primaria (2007-2012)	Santiago Zárate Sosa	Héctor Gaspar del Ángel
2020	La evaluación alternativa, una posibilidad para el aprendizaje y la participación en el aula.	Miriam Selene Ortiz Nicolás	Maricruz Guzmán Chiñas
2019	La evaluación como estrategia pedagógica para abordar y atender la diversidad en el aula	Rebeca Sánchez Quintero	Maricruz Guzmán Chiñas
2016	La evaluación con enfoque formativo y la intervención docente en el nivel preescolar	Dieudonnee Alejandra Poot Pinelo	Martha Ofelia González Centurión
2000	La evaluación curricular : aproximaciones teóricas para la constitución de un estado del arte	María Verónica Nava Avilés	Prudenciano Moreno Moreno
2000	La evaluación curricular aproximaciones teóricas para la constitución de un estado del arte	María Verónica Nava Avilés
1998	Evaluación curricular de la licenciatura en español en la Escuela Normal Superior de Yucatán	Genny Beatriz Chacón Bermejo	Mauricio Robert Diaz
1998	Evaluación curricular de la licenciatura en español en la Escuela Normal Superior de Yucatán	Genny Beatriz Chacón Bermejo
2019	Evaluación de la comprensión lectora en tercer ciclo de Educación Primaria	Karla Guadalupe Ortiz Salazar	Juan Mario Ramos Morales
2017	Evaluación de la lectura en alumnos con discapacidad intelectual de 3° de secundaria en el centro de atención múltiple No. 10	Heidy Susana Hernández Vargas	Jesús Mendoza Vargas
2005	Evaluación de la reforma curricular de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial a través de la experiencia en la conformación del componente de formación profesional del bachillerato tecnológico	Guadalupe González Ayala	Rene Meuly Ruiz
2015	Evaluación de las capacidades físicas coordinativas en niños de 4 y 5 años que cursan la educación preescolar en Hermosillo, Sonora	Rigoberto Ocejo Moroyoqui	Norma Guadalupe Pesqueira Guadalupe
2003	Evaluación de las habilidades matemáticas en el nivel preescolar	Myrna Hernández Jiménez	Alma Delia Acevedo Davila
2016	Evaluación de las políticas públicas de descentralización y de gestión educativa del nivel básico en México, 1988 - 2015	Laura Medina García	Wenceslao Sergio Jardón Hernández
2017	La evaluación de los aprendizajes como elemento para la mejora continua en la escuela primaria	Antony Ariel López González	Fausto José Martínez Díaz
1999	La evaluación de los aprendizajes en la unidad 08C de la Universidad Pedagógica Nacional	Edgardo González Uranga	-
1999	La evaluación de los aprendizajes en la Unidad 08C de la Universidad Pedagógica Nacional	Edgardo González Uranga
2005	La evaluación de los programas en preescolar estudio de caso "Jardín de Niños José Narciso Rovirosa"	Karina Dalila Téllez Carballo	Alma Delia Acevedo Dávila
2018	La evaluación del aprendizaje : prácticas y sentidos en educación preescolar	Carolina Meza Vázquez	Evelia Ruperto Velázquez
2023	Evaluación del aprendizaje : una mirada intercultural	Sandra Pérez Zamudio	María de Jesús de la Riva Lara
2005	La evaluación del aprendizaje de matemáticas en los alumnos de telesecundaria	Félix Saúl Hernández López	Efraín Alemán García
1999	La evaluación del aprendizaje dentro de la asignatura de español en la educación secundaria	Teresa Hernández Hernández	María del Rocío Vargas Ortega
1999	La evaluación del aprendizaje dentro de la asignatura de español en la educación secundaria	Teresa Hernández Hernández
2001	La evaluación del aprendizaje en el preescolar	Julia Evangelina Flores Alfaro	Áurea Esthela Valadez Arredondo
2016	La evaluación del aprendizaje en la formación inicial del maestro de educación especial : componente fundamental para la mejora de la Escuela Normal de Especialización	Elia Gutierrez Hernández	Sergio Wenceslao Jardón Hernández
2017	La evaluación del aprendizaje mediante el uso de pruebas estandarizadas : el caso de enlace ¿un mecanismo para la mejora de la calidad educativa?	Karina García López	Sergio Wenceslao Jardón Hernández
1999	Evaluación del aprendizaje significativo a través de la taxonomía de Benjamín Blom ¿una contradicción institucional?	Edith Leonor Bueno González	Santa Soledad Rodríguez de Ita
1999	Evaluación del aprendizaje significativo a través de la taxonomía de Benjamín Blom ¿una contradicción institucional?	Edith Leonor Bueno González
2000	Evaluación del curriculum de la Escuela Nacional de Música de la UNAM : estudio de caso, mediante la aplicación del análisis de correspondencias, utilizando el paquete informático ADDAD	Julio Vigueras Alvarez	Rogelio de Jesús Orozco Becerra
2000	Evaluación del curriculum de la Escuela Nacional de Música de la UNAM estudio de caso mediante la aplicación del análisis de correspondencias utilizando el paquete informático ADDAD	Julio Vigueras Alvarez
1999	Evaluación del curriculum Licenciatura en Educación Primaria plan y programas de estudio 1997	Ma del Carmen Núñez Martínez
1999	Evaluación del curriculum Licenciatura en Educación Primaria, plan y programas de estudio 1997	María del Carmen Núñez Martínez	-
1999	La evaluación del desempeño académico en educación superior : una propuesta conceptual y metodológica	José Pérez Torres	Joaquín Hernández González
2004	Evaluación del desempeño docente de la división de ciencias económicas y administrativas de la Universidad de Sonora	Sara Ruiz Iduma	Mario Muñoz Urías
2014	Evaluación del desempeño docente en la escuela primaria : un estudio de caso	Rogelio Contreras de la Rosa	Claudia Alanís Hernández
2006	Evaluación del desempeño profesional del docente que participa en el nivel de educación básica : programa de carrera magisterial estudio de caso : Celaya, Guanajuato	Carolina Argueta Salazar	Alma Delia Acevedo Dávila
2016	Evaluación del logro del modelo científico escolar de arribo sobre germinación por estudiantes de biología mediante una secuencia didáctica	Meztli Tlanezi Olvera Hernández	Ángel Daniel López y Mota
2023	Evaluación del manual "poner fin a la violencia en la escuela : guía para docentes"	Liliana Odette Canseco Reza	Karina Rodríguez Cortés
2007	Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de las asignaturas "Elementos básicos de enfermería y enfermería en salud pública" de la Licenciatura en Enfermería	Ma. Martha Marín Laredo	Sergio R. Torres Ochoa
2007	Evaluación del programa de filosofía para niños desde una perspectiva de género	Hilda Mercedes González Sánchez	Alicia Pereda
2005	Evaluación del proyecto escolar en la escuela secundaria técnica No. 84 Belisario Domínguez Palencia	Deyanira Manzano Ortiz	Rene Meuly Ruiz
2017	La evaluación diagnóstica como base de la enseñanza del idioma inglés en alumnos con rezago educativo de la zona 445, de educación primaria de la Delegación Tlalpan del DF : una guía para su interpretación	Celia Karla Medina Luna	-
2018	La evaluación diagnóstica como eje de actividades integrales para el fortalecimiento de habilidades de lecto-escritura en formación cívica y ética, secundaria	María Elena Romero Medrano	Edgar Rafael Guadarrama Flores
2004	Evaluación diagnóstica de educación física en el jardín de niños Yollotli	María del Rosario Contreras Mayén	Rene Meuly Ruiz
2003	Evaluación diagnóstica del documento de orientaciones pedagógicas para la educación preescolar : el aspecto de la lectoescritura	Carlota García Gavarrete	Rene Meuly Ruíz
2017	La evaluación diagnóstica una estrategia de atención a la diversidad desde el trabajo colaborativo entre docentes del CAM no. 8	Carolina Sandra Cabello León	Alicia Cabrera Olguín
2017	Evaluación diagnóstica y diseño de una propuesta de intervención para fomentar las habilidades de lectura y escritura en niños de primer grado	Claudia Pilar Flores Rubí	Ulises Delgado Sánchez
2001	La evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en la escuela secundaria general "Narciso Mendoza"	Minerva Mejía Díaz	Antonio Arana Pineda
2001	La evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales en la escuela secundaria general Narciso Mendoza	Minerva Mejía Díaz
2010	Evaluación escolar : voces de dos telesecundarias	Marcela Morán Noriega	Francisca Elia Delgadillo Santos
2023	La evaluación formativa como herramienta para la mejora d ela práctica en preeescolar	Sharon Daniela Dávila Chanona	Jesús Castañeda Macías
2016	La evaluación formativa para la mejora del desempeño	Ginger Esthephany Novelo Hernández	María del Pilar Loroño Maldonado
2023	La evaluación institucional, entre la política educativa y la mejora continua de la educación superior	Bruno Alberto Saldaña Morales	Andrés Lozano Medina
2018	La evaluación institucionalizada del desempeño directivo en educación primaria como detonante para mejorar su gestión	María de Lourdes Vázquez Echevarría	Mariana Hernández Olmos
2017	La evaluación transdisciplinar en la educación primaria : un modelo para desarrollar competencias docentes, transformar la práctica educativa y cambiar la actitud negativa hacia la evaluación en la zona escolar N°205, de la Delegación Gustavo A Madero, Ciudad de México	Reynel Mojica Barrera	Carlos Rodríguez Arrieta
2005	Evaluación y desarrollo institucional de la Escuela Normal no. 4 de Nezahualcóyotl	José Guadalupe Mijangos	-
2023	Evaluation and testing	Quirino Alejandro Parra Bobadilla	Gernot Rudolf Potengowski
2023	Everybody is unique and special : an intercultural communicative competence lesson plan in action	Alma Flor Castellanos López	Rocío Salgado Perea
1999	Las exigencias de organización y administración de la educación básica : educación especial : un estudio descriptivo un estudio descriptivo	Pedro Francisco Reyes García	Santa Soledad Rodríguez de Ita; Juan Ramírez Carbajal
2005	Expectativas de los padres de familia migrantes mexicanos para el ingreso escolar de sus hijos a la educación elemental en un contexto bilingüe	Lucina Gutiérrez Avila	María de los Ángeles Alvarado Huerta
1998	Expectativas hacia alumnos de primaria entre maestros que cursan la licenciatura en educación plan 1994 y otros planes de estudio	Socorro Navarrete Ponce	-
2002	Expectativas que sobre la calidad de la educación tienen los maestros y maestras de educación básica en la Cd. de León, Gto.	Berta Lucía Robledo Muñoz	Aurea Esthela Valadez Arredondo
1994	Expectativas y conceptualización de las educadoras ante la propuesta curricular de la SEP en el Estado de Yucatán un estudio exploratorio	Rita María del S Pech Navarro
1994	Expectativas y conceptualización de las educadoras ante la propuesta curricular de la SEP, en el Estado de Yucatán : un estudio exploratorio	Rita María del S Pech Navarro	Carlos Arcudia Abad
2023	Experiences as a college student.	Virginia Sánchez González	Gabriela Ruiz de la Rosa
2016	Una experiencia artística escolar en convivencia : enseñanza en dupla docente de elementos básicos de artes visuales y danza con un grupo de primer grado de primaria	Ernesto Rojas Pérez	Manuel Francisco González Hernández
2018	Experiencia de aula invertida con estudiantes universitarios en un seminario de sustentabilidad	Omar Henández Pacheco	Luís Quintanilla González
2016	Experiencia de cruce disciplinar entre artes visuales y danza en primer grado de primaria	Ana Isabel Soto Lievanos	Alejandra Ferreiro Pérez
2002	Una experiencia de escuela para padres.	Silvia Guadalupe Brieño Villalobos	María Concepción Cano López
2014	Experiencia de un maestro de telesecundaria en un proceso de acompañamiento para la enseñanza de las artes	Rosa María Guadalupe Rivera García	Alejandra Ferreiro Pérez
2023	Experiencia docente en el músico profesional, una cuestión de reconfiguración de identidad	Janitzio de la Concha Pichardo	Alma Eréndira Colunga Ochoa
2006	La experiencia estética y las necesidades educativas especiales	Patricia Eugenia Solis Loranca	Rosa María Torres Hernández
2013	Experiencia etnográfica de la autogestión del aprendizaje en el Colegio de Educación Profesional Técnica en el estado de Michoacán	José Juventino Sandoval Bedolla	José Heriberto Zapien González
2017	La experiencia profesional en la enseñanza de las ciencias naturales en un grupo de quinto grado de primaria	Ma. Guadalupe Rangel Cruz	Cecilia Roldán Ramos
2022	Experiencias de amor romántico de siete mujeres jóvenes heterosexuales de la Ciudad de México	Rocio Ordoñez Pedraza	Fabiola Rodríguez Sánchez
2017	Experiencias de interdisciplina entre danza y música : un proceso de acompañamiento en educación artística en la escuela primaria	Julieta Mayanelly Miranda Andrade	Alejandra Ferreiro Pérez
2006	Experiencias de un grupo de niños CENDI en el acercamiento a la lecto-escritura	Flor Janet Valdez Esquivel	-
2023	Experiencias en educación ambiental de profesionales en recreación e interpretación ambiental	Daniela Reyes Martínez	Raúl Calixto Flores
2014	La experimentación como estrategia para desarrollar habilidades básicas del pensamiento en infantes del Jardín de Niños "El Michoacano" de Cojumatlán	Naghely Almaraz Mendoza	-
2014	Experimentación pedagógica en las competencias comunicativas en el nivel preescolar	Josefina Figueroa Cao	Joaquín López García
2005	Experimentación y análisis de resultados de una propuesta didáctica para el aprendizaje de productos notables y descomposición en factores	Rocío Villegas Romero	Verónica Hoyos Aguilar
2006	Un experimento de enseñanza para la solución de ecuaciones de segundo grado con una incógnita a través de la visualización de funciones en la PC	Raúl Moctezuma Bautista	Verónica Hoyos Aguilar
2019	Exploración sobre las estrategias en el diseño de actividades de aprendizaje en un diplomado a distancia	Lizeth Ruiz Roldán	Verónica Hoyos Aguilar
2017	Explorando las teorías y creencias docentes : una aproximación constructivista a la práctica	Javier Rubí Hernández	María Guadalupe Carranza Peña
2017	Explorando sobre el sexting con docentes tutores/as en una secundaria en Tepito	Tania Mejía Chávez	Adriana Leona Rosales Mendoza
2021	Exploration, interpretation and writing of informative texts based on recipes in fourth grade primary school students.	Karen Cecilia Castruita Carranza	Gernot Rudolf Potengowski
2010	Expresiones de la diversidad sexo-afectiva en niñas y niños : relatos de la niñez de mujeres transexuales	Miriam Ramírez Jiménez	María del Pilar Cruz Pérez
2006	La expresión escrita en niños	Adriana Juárez Pérez	Gilda Rocha Romero
2001	La expresión oral a través del juego en alumnos de sexto grado de educación primaria	Sofía del Pilar Urquiza Rojas
2001	La expresión oral a través del juego en alumnos de sexto grado de educación primaria	Urquiza Rojas,Sofía del Pilar; Urquiza Rojas,Sofía del Pilar	Avila Aldrete, María Margarita
2021	La expresión oral en alumnos de cuarto grado de primaria para estimular su competencia comunicativa	Alejandra Fernández Martínez	Edith Lyons López
1994	La expresión oral en el sexto grado de educación primaria	Jesús Lastra Rodríguez	-
1999	La expresión oral en el sexto grado de educación primaria	Jesús Lastra Rodríguez
2001	La expresión oral y escrita en la planeación de actividades en el avance programático	María Verónica Medina Hernández	Margarita Ávila Aldrete
2005	La expresión oral y la argumentación de los niños preescolares : el caso de la zona escolar 146 del sector Tlalpan II en el Distrito Federal	Margarita Cedillo Santoyo	Guadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2006	La expresión oral y sus estrategias en el contexto de las situaciones comunicativas en tercer año de primaria	Blanca Estela García Salazar	César Makhlouf Akl
2017	La expresión oral, un problema en alumnos de educación básica : primaria	Luis Alberto Gordillo García; Luciano Montero Antonio	Félix Hernández Díaz
2017	El énfasis en los aspectos formales de la lectura y la escritura, en detrimento de la promoción de prácticas sociales del lenguaje : estudio de caso	Leonardo Reyes Hernández	Martha Guadalupe Amador Arista
2023	Érase una vez la capa roja. Pasión por enseñar y transformar la realidad educativa.	Hilda Jiménez Jacobo	Linda Vanessa Correa Nava
2014	Ética y valores en la formación del pedagogo : una reflexión a partir de las perspectivas de los estudiantes de la UPN	Ibet Sosa Bautista	Jeannette Escalera Bourillon
1997	Factores asociados al maltrato escolar	Sabina Estela Baca López	-
1997	Factores asociados al maltrato escolar	Sabina Estela Baca López
2007	Factores de la deserción escolar de niños, niñas y adolescentes triquis en la Ciudad de México	Leticia Vega Hoyos	Ernesto Diaz Couder Cabral
2019	Factores institucionales en la integración de las tecnologías de la información y comunicación en dos escuelas primarias de la Ciudad de México	Daniel Moreno García	Laura Sánchez Rosete
2004	Factores integrales de la identidad del sujeto en el proceso educativo a nivel básico	David Paredes Hernández	Rebeca Vera Vera; Sandra Cantoral Uriza
2000	Factores que favorecen y obstaculizan el aprendizaje de física y química en adolescentes que asiten a escuelas secundarias para trabajadores	Felipe Javier Corona Hernández	María Eugenia Toledo Hermosillo
2002	Factores que influyen en el rendimiento escolar de los adolescentes	María Esther Ruiz Mendieta	-
2013	Factores que influyen en la formación de la autoestima mediante las relaciones de comunicación en un aula de quinto grado de primaria	Judit Patricia Izguerra Ochoa	Patricia Diaz Caballero
1998	Factores que influyen en la intención de los maestros de educación básica de Ciudad Cuahtémoc, hacia la lectura	Aimé Legarreta Rodríguez	-
2016	Factores que intervienen en la formación profesional docente en una zona escolar de nivel primaria	Frida Rodríguez Herrera	Valentín Ferrusca Mérida
2013	Factores que obstaculizan la evaluación basada en competencias en el nivel medio superior	Rosalía Guadalupe Gutiérrez Caro	Félix Hernández Díaz
1992	Factores y causas que influyen en la pérdida del interés y consecuente abandono de la clase de ciencias naturales en una escuela de educación secundaria	Benjamín Alonso Romero	-
1992	Factores y causas que influyen en la pérdida del interés y consecuente abandono de la clase de ciencias naturales en una escuela de educación secundaria	Benjamín Alonso Romero
2018	La Facultad de Economía (UNAM) : el cambio curricular visto desde las políticas de formación profesional de los economistas, 1994-2007	Claudia Solís Velázquez	Silvia Fuentes Amaya
2005	Familias monoparentales y nucleares : una comparación desde la percepción del niño preescolar	Martha Georgina Domínguez Gutiérrez	Pedro Barrera Valdivia
2019	Famous people from different countries , Interview in a students' classroom context	Luz María Itzel Mata Vargas	Alma Daniela Otero Sosa
2011	Las fases de formación en la trayectoria profesional de un docente desde la investigación biográfico narrativa en educación	Joel Alvarez Borrego	Antonio Kitaoka Vizcarra
2023	Favorecer el desarrollo de los aprendizajes esperados en matemáticas por medio del uso del modelo de aula invertida en el grupo 1° de secundaria	Janet Guadalupe Solis Sánchez	Venancio Carmona Luna
2014	Favorecer la comunicación escrita en lengua materna (náhuatl)en los alumnos del segundo grado para asimilar el proceso de la adquisición del español	Matlalin Tlecuile Tzoyohua	Hugo Luis Bandala Rivera
2018	Favorecer la inclusión para atender alumnos que enfrentan barreras de aprendizaje por medio de la capacitación a docentes de la Escuela Primaria José Vasconcelos en el turno matutino	Elsa Guevara López	Néstor Benjamín Téllez Bravo
2017	Favorecer la lectura a través de una interacción activa con el texto en alumnos de 3° de primaria	Gloria Basurto Valdez	Jorge Alberto Chona Portillo
2012	La feria de textos del moderno Tepeyac : un proyecto creativo de cultura escrita	Rosa Eugenia Álvarez Jurado	Gerardo Ortiz Moncada
2016	Festival del cuento y la lectura : leer es crear, imaginar, trasformar	Selene Guzmán Cervantes	María Dolores Padilla Hernández
2007	La fiesta como proyecto educativo en el jardín de niños un medio de acercamiento a la interculturalidad	Haydee Lezama Calderón	Jorge B. Martínez Zendejas
2004	La figura del profesor de matemáticas de educación secundaria : Mito o realidad	Azael Hernández Velázquez	Juventino Cruz Blancas
2023	Filosofía de la enseñanza y proyecto de interculturalidad como medio para fomentar la motivación e interés en el idioma inglés.	Lucrecia Soto Carrillo	Gabriela Ruiz de la Rosa
2016	La filosofía para niños como medio para afrontar de una forma no violenta los conflictos entre iguales en el 2° C del Jardín de Niños Kantunil	Claudia Cecilia Ramírez Morales	María del Lourdes Sánchez Velazquez
2011	El fin de una trayectoria laboral : reflexiones pedagógicas (saberes y conocimientos) de seis maestros jubilados en Educación Primaria en el Distrito Federal	Laura Elena Estrada Alemán	Gabriela Sánchez Hernández
2019	Final project : how much sugar do you eat?	Ana Laura Arias Medina	Gabriela Ruiz de la Rosa
2023	Final project : intercultural law and legal systems	Kenno Aleen Amador Cervantes	Rocío Salgado Perea
2023	Final project : prehispanic art fair	María Elizabeth Cervera Rivera	Rocío Salgado Perea
2019	Final proyect of my teaching practice	Mayela Michelle Mancilla Martínez	Alma Delia Gracia Salazar
2009	Financiamiento y nuevo modelo educativo en la unidad de ciencias sociales de la UADY : un análisis desde las políticas en educación superior del 2000 al 2006	Valentín Gilberto Rodríguez Zavala	Juan Manuel Delgado Reynoso
2007	La flexibilidad curricular en los programas de estudio, como elemento para favorecer la educación inclusiva de los alumnos que presentan necesidades educativas especiales en el nivel de educación primaria	Paulino Cayetano González	-
2017	Fomentar una alimentación sana para una vida saludable en primaria	Víctor Manuel Castillo Vera	-
2017	Fomento a la lectura a través de historietas en la ludoteca de la Subsecretaría de Educación Superior de la Ciudad de México	Mayra Gabriela Castillo Pérez	Javier Lazarín Guillen
2021	El fomento a la lectura en estudiantes de primer grado de la Esc. Sec. Dna. no. 222 Tláloc, turno matutino, Alcaldía Álvaro Obregón, CDMX.	Alma Patricia Gutiérrez Macías	Teodora Olimpia González Basurto
2024	El fomento a la lectura en estudiantes de segundo grado de la escuela primaria “Club 20-30” en la alcaldía Iztacalco, Ciudad de México	Diana Campillo Maltos	Anabel López López
2024	El fomento a la lectura en niños de cuarto grado en educación primaria, mediante textos informativos y narrativos en la Escuela Primaria " José Ma. Lafragua", turno matutino, en la Alcaldía Iztapalapa de la Ciudad de México	Ana Yely Díaz Bahena	Laura Raquel Montero Segura
2015	El fomento de competencias para la vida en los alumnos de 6° de primaria en un contexto rural	M. Rosario Valadez Ortega	-
2018	Fomento de competencias tecnológicas en herramientas digitales de los docentes en educación superior de la Facultad de Contaduría y Administración - UNAM	Irma Mirza Silva Rojas	Rebeca Berridi Ramírez
2014	El fomento de la alteridad en alumnos de primer grado de educación primaria	Aline Zurisaddai Muñoz Pacheco	Claudia Alaníz Hernández
2017	Fomento de la cultura lectora a partir de la creación de ambientes lectores.	Ricardo Rojas Mora	Hugo Efrén Luna Domínguez
2017	El fomento de la expresión oral para el desarrollo de las habilidades comunicativas en telesecundaria	Juan Aguirre García	María Del Rocío Catana González
2016	Fomento de la expresión oral para favorecer la competencia comunicativa en los alumnos de preescolar	Martha Fabiola Ceballos Morales	-
2010	El fomento de la lectura de textos literarios en la educación secundaria, desde un enfoque hermenéutico	Enrique Mauricio Téllez Hernández	Elizabeth Hernández Alvídrez
2017	El fomento de la lectura en los alumnos de sexto grado de educación primaria	Sandy Angeles Martinez	-
2024	El fomento de la sana convivencia para disminuir el bullying en el 3°B de la Escuela Secundaria “Alejandro Von Humboldt” Turno Vespertino	Thalía Chacón Mújica	Jaime Raúl Castro Rico
2015	El fomento de las relaciones intepersonales para mejorar la convivencia escolar	José Roberto Chan Collí	María del Carmen Cubillas López
2014	El fomento de valores democráticos a partir del juego cooperativo como estrategia didáctica	Claudia Alih Colores Luna	Jaime Raúl Castro Rico
2016	El fomento y la práctica de los valores para mejorar la conducta de los alumnos	Marina Álvarez Meraz	José Jaciel Anguiano Munguía
2012	La formación ambiental desde una postura crítica en los alumnos de la secundaria 69 de Nurio, Michoacán	Gilberto Pérez Martínez	-
2000	La formación científica del docente de la Escuela Normal Superior del Instituto Campechano	Pedro Rodríguez Campos	Sandra Cantoral Uriza
2000	La formación científica del docente de la Escuela Normal Superior del Instituto Campechano	Pedro Rodríguez Campos
2014	La formación ciudadana en la escuela primaria pública a través del programa ENEC (Estrategia Nacional de Educación Cívica para el Desarrollo de la Cultura Política Democrática en México)	José Luis Osorio Sánchez	Fernando Osnaya Alarcón
2016	La formación ciudadana en la escuela secundaria pública a través de los componentes del programa formación cívica y ética (FCyE)	María Francisca Vega López	María Guadalupe Olivier Téllez
2012	La formación como construcción del sí mismo : jóvenes rockeros, estética y diferencia	Fidencio Cruz Ramírez	Amalia Nivón Bolán
2021	La formación continua de las docentes : un camino para reinventarnos y caminar hacía la educación inclusiva	Gloria Espinoza Hernández	Efrén Vicente Hernández Martínez
2009	La formación continua en una institución privada	Vianey Mendoza López	Rosa María Torres Hernández
2006	Formación continua enciclomedia : propuesta para la gestión y formación continua en enciclomedia	Margarita Rodríguez Gómez	Manuel Cacho Alfaro
2009	La formación de actitudes de superación y satisfacción profesional de los docentes en educación primaria pertenecientes al sector 01 de la ciudad de Mérida Yucatán	Genny Guadalupe Carrillo Nieves	-
2011	La formación de competencias docentes profesionales en el nivel preescolar	Amaranta Minerva Puga Zúñiga	Abel Pérez Ruiz
2020	Formación de comunidades de aprendizaje desde la zona de supervisión escolar en preescolar	Yessica Selene Castillo Fernández	María de la Luz Martínez Hernández
1994	Formación de docentes en educación normal (Licenciatura 1984)	Diana González Nevares	-
1998	La formación de docentes en una educación para la paz y los derechos humanos en el nivel preescolar : una propuesta de intervención	Noemy Alfaro Silva	Ma. Guadalupe Ramírez Mendoza
1998	La formación de docentes en una educación para la paz y los derechos humanos en el nivel preescolar una propuesta de intervención	Noemy Alfaro Silva
2018	La formación de entrenadores deportivos en la ENED	Francisco Javier Calles León	María del Refugio Plazola Díaz
2016	La formación de la autoestima en el preescolar : una experiencia docente	Corona Alejandra Zamudio Olivares	Belinda Montes de Oca García
2010	Formación de la identidad directiva : estudio de caso con dos directores de educación primaria urbana de Sonora	Salvador Mendoza Montaño	Norma Guadalupe Pesqueira Bustamante
2014	La formación de la identidad lectora en estudiantes de segundo grado de educación secundaria	Juan Flavio Suastegui Miranda	Leticia Rodríguez Segura
2001	La formación de las concepciones matemáticas en los profesores de educación primaria	Rosa María Magdalena Rocha	Manuel García Ortiz
2006	La formación de las docentes de preescolar : ¿un obstáculo para la actualización en género?	Carolina Volcanes Cabrera	Elena Tapia Fonllem
2024	Formación de lectores : un camino de silencio, palabras y tiempo	Alicia Treviño Suárez del Real	Eduardo Santiago Ruiz
2015	La formación de los docentes de secundaria mediante modelo didáctico basado en el uso de las TIC y su aporte a la competencia didáctica	Filomeno Ambris Mendoza	Rubén Gómez Martínez
2008	La formación de los intelectuales como propuesta para reivindicar la educación indígena del Perú en la obra de Maríategui	Karen Elizabeth Alvarado Lachira	Antonio Carrillo Avelar
2003	La formación de niñas y niños en la igualdad de oportunidades	Claudia Cano Uribe	-
2002	La formación de profesores de educación primaria en el estado de Veracruz : recuento y perspectivas	Cayetana Ruiz Estudillo	Mario José Aguirre Beltrán
1996	Formación de sujetos en situación de excepción	Ma. Eugenia Toledo Hermosillo	Juan Manuel Delgado Reynoso
1996	Formación de sujetos en situación de excepción	Ma Eugenia Toledo Hermosillo
2001	La formación de valores a través de la educación artística en preescolar y primaria	Guadalupe Mirella Ramírez Tapia	Jorge Vázquez Piñón
2003	La formación de valores éticos y morales en la educación básica	Flores Hernández,Lorena; Ortega Guarneros,María E. Cristina; Flores Hernández,Lorena; Ortega Guarneros,María E. Cristina	Vergara Garay, Felipe
2003	La formación de valores éticos y morales en la educación básica	Lorena Flores Hernández; Ma E Cristina Ortega Guarneros	Felipe Vergara Garay
2016	La formación de valores para la mejora de la educación primaria	María Felipa Ucán Villanueva	Armín Jesús Rosado y Balam
2012	La formación del asesor técnico pedagógico de inicial y preescolar indígena : una posibilidad de legitimidad en su espacio laboral	Elena Vázquez García	María Trinidad Montiel Espinosa
2017	La formación del club de lectores a través de ensayos para el logro de la comprension lectora	Iris Etna Alvarado Solano	Jesús Mendoza Vargas
2017	La formación del club de lectores a través de ensayos para el logro de la comprensión lectora	Iris Etna Alvarado Solano	Jesús Mendoza Vargas
2006	La formación del docente : una tarea inconclusa	María Yolanda Díaz Puente	-
2005	La formación del docente actual de las escuelas secundarias generales en el Distrito Federal : caminos para la docencia	Leticia Montaño Sánchez	Etelvina Sandoval Flores
2016	La formación del docente de telesecundaria : una relación entre teoría y práctica	Antonia Cuevas Naranjo	María Trinidad Montiel Espinosa
2016	La formación del hábito lector en educación primaria por medio de la animación de la lectura	Yutzil Haa Villarreal Ortiz	María Del Rocío Catana González
2008	La formación docente : un proceso alternativo y continuo en el movimiento pedagógico de la coalición de maestros y promotores indígenas de Oaxaca (CMPIO)	Alverio López López	Antonio Carrillo Avelar
2022	Formación docente : una razón para dignificar la docencia	Brenda Gisel Morales Pedroza	Miguel Ángel Olivo Pérez
2010	Formación docente basada en competencias, una necesidad para el ITSCH	Francisco Luis Sánchez Alfonso	Matías Fajardo Andrade
2004	La formación docente de los profesores indígenas de la región Cuicateca en el contexto del movimiento pedagógico : trayectorias profesionales	Ignacio Rayón Castillo	Patricia Medina Melgarejo
2012	La formación docente desde el pensamiento crítico y la educación popular : elementos para el debate y la acción	César José Valdovinos Reyes	Joaquín Navarro; Lorenzo
2024	Formación docente en comunidad para construir una convivencia con enfoque de derechos en la escuela	María del Pilar Hernández Ceja	Leticia Ventura Soriano
2024	Formación docente en comunidad para construir una convivencia con enfoque de derechos en la escuela	María del Pilar Hernández Ceja	Leticia Ventura Soriano
1998	Formación docente en educación ambiental para la escuela primaria	Esperanza Terrón Amigón	Juan Manuel Delgado Reynoso
1998	Formación docente en educación ambiental para la escuela primaria	Esperanza Terrón Amigón
2020	La formación docente en educación primaria frente al desafío del componente socioemocional : un estudio de caso	Marysol Itzel Cruz Salinas	Rosa Virginia Aguilar García
1993	Formación docente en el ITESM	María Yolanda Pérez Rodríguez	-
1993	Formación docente en el ITESM	María Yolanda Pérez Rodríguez
1999	Formación docente en la Benemérita Escuela Nacional de Mestros	María Angélica Gómez López	-
1999	Formación docente en la Benemérita Escuela Nacional de Mestros	María Angélica Gómez López
2023	La formación docente en las estancias infantiles mediante una comunidad de indagación	Zoraida Guadalupe Islas García	-
2020	Formación docente sobre estrategias didácticas para trabajar la resolución de problemas numéricos en el nivel preescolar	Roció Sarabia Sarabia	Néstor Benjamín Ramos Téllez
2003	Formación docente y el desempeño profesional de egresados de UPN	Armando Arenívar Zamarrón	-
2011	La formación docente y las prácticas preescolares indígenas	Lucía Morelos Moreno	Rossana Stella Podestá Siri
2014	La formación en competencias docentes para la educación media superior : el caso de un bachillerato tecnológico	Julieta Estrada Juárez	Julio Rafael Ochoa Franco
2019	La formación en educación sexual de las maestras y los maestros en una escuela primaria, en la Ciudad de México	Elizabeth Álvarez Rencillas	Margarita Elena Tapia Fonllem
2014	La formación lectora de las figuras operativas del programa nacional de lectura en la escuela primaria	Carmen Jiménez Navarro	-
2016	La formación para la convivencia : un análisis de caso desde la óptica de los derechos humanos	Martha Olivia Juárez Roque	Lucía Elena Rodríguez Mc Keon
2000	La formación para la innovación en la licenciatura en educación plan 1994 de la UPN : un caso de evaluación curricular en la Unidad 321	Javier Villarreal Veloz	Jaime Rogelio Calderón López Velarde
2000	La formación para la innovación en la licenciatura en educación plan 1994 de la UPN un caso de evaluación curricular en la Unidad 321	Javier Villarreal Veloz
2003	La formación permanente del profesorado con una visión autogestiva a nivel primaria	Teresa Micaela Martínez Sánchez	-
2008	La formación permanente del profesorado en educación física	Lidia Julissa Hernández Godoy	Patricia Serna González
2008	La formación político-democrática en el/la ciudadan@, desde los contenidos de historia de bachillerato	Miriam Ibarra Páez	-
2020	La formación profesional de las maestras-jardineras : la propuesta de Estefanía Castañeda (1904-1931)	Leticia Alcocer Bernal	Rosalía Meníndez Martínez
2016	La formación profesional de los docentes en el sistema de educación indígena	Luis Armando Tamay May	Rosa María Padilla Díaz
2008	La formación profesional del docente bilingüe de la jefatura de Cuicatlán [desde la perspectiva intercultural] egresado en la UPN-unidad 201 Oaxaca	Crescenciano Hernández Cuevas	Jorge Benjamín Martínez Zendejas
2004	La formación profesional y las primeras experiencias docentes en la construcción social de la identidad del profesor de educación primaria de Tlaxcala	Dora Acol Tzi Rodríguez	Rogelio Mendoza Molina
2005	Formación y actualización docente : algunas opiniones de profesores de matemáticas de educación secundaria	Alma G. Gómez Martínez	Eréndira Valdez Coiro
2006	La formación y la práctica docente en educación primaria	Juan Ramírez Martínez	Javier Naranjo Velázquez
2018	Formación y participación etnopolítica de los estudiantes indígenas en la Unidad de Estudios Superiores de Alotepec, Oaxaca	Jesús Segura de la Merced	Erasmo Melchor Cisneros Paz
1999	Formación y práctica del docente de historia en la escuela secundaria una propuesta de formación profesional	Manuel Toledano Pérez	Diana González Nevarés
1999	Formación y práctica del docente de historia en la escuela secundaria una propuesta de formación profesional	Manuel Toledano Pérez
1999	Formacíon básica para la docencia de los profesores de educación telesecuncaria del estado de Michoacán	María Salud Andrade Baltazar	Fidel Gabriel Ruiz Avalos
2016	Formas de aprendizaje de los niños mayas y aprendizaje situado : el caso de la localidad de Xanláh, Yucatán	Jorge Luis Gómez Guzmán	Ignacio Pech Tzab
1995	Las formas de enseñanza de las ciencias naturales y el desarrollo de actitudes científicas en los niños de educación primaria : ¿ilusión o realidad?	Ma. Eugenia Pineda Salinas	Raúl Calixto Flores
1995	Las formas de enseñanza de las ciencias naturales y el desarrollo de actitudes científicas en los niños de educación primaria ¿ilusión o realidad?	Ma Eugenia Pineda Salinas
2004	Formas de evaluación del aprendizaje en la escuela secundaria : estudio de caso	Raúl Salgado Salgado	Alma Delia Acevedo Dávila
2016	Formas de liderazgo a nivel de dirección en escuelas primarias	Orlando Baeza Villanueva	Lourdes del Rosario de Fátima Espadas Ceballos
2015	Las formas expresivas como parte de la experiencia estética y educativa en la escuela primaria	Mayari Elizabeth Ramírez Méndez	Manuel Francisco González Hernández
2018	Las formas geométricas como estrategia para el desarrollo del dibujo que favorece las habilidades motricies y el pensamiento matemático	Delia Aurora Cadó Delfin	Mario Humberto Alcocer Campos
2018	El fortalecimiento de competencias docentes a través del aprendizaje cooperativo, para la construcción de aulas diversificadas en el nivel preescolar	María Alba León Arce	Maricruz Guzmán Chiñas
2012	Fortalecimiento de competencias docentes para crear ambientes de aprendizaje de alumnos con diferentes capacidades en las aulas de la Especialidad de Asistente Ejecutivo Bilingüe del Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios no. 31; en la	Celia Palma Arellano	Guadalupe G. Quintanilla Calderón
2013	El fortalecimiento de la competencia lectora de las docentes del preescolar particular Jaime Torres Bodet en el Estado de México	Victoria Eleazar Villafaña Pérez	Teodora Olimpia González Basurto
2022	Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de estrategias cognitivas con niños de 5º de la esc. prim. Guadalupe Victoria de la Alcandía Álvaro Obregón, CDMX	Karla Marcela Cruz Reyes	Anabel López López
2014	Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de estrategias vía multimedia en secundaria	Eluzahi Rivera Flores	Teodomiro Gómez Torres
2015	Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de textos clásicos infantiles, en niños de tercer año de primaria de la escuela 5 de mayo de 1862	Laura Emilia García Pérez	Teodora Olimpia González Basurto
2020	Fortalecimiento de la función del coordinador de tutores : modalidad en línea	Héctor Osvaldo Martínez Quiróz	Jaime Raúl Castro Rico
2013	Fortalecimiento de la identidad	Rogelio Basilio Aparicio	Rubén Gómez Martínez
2022	Fortalecimiento de la planeación didáctica desde la práctica reflexiva	José de Jesús Contreras Hernández	María Cristina Amaro Amaro
2022	Fortalecimiento de la resolución de problemas matemáticos a través de la comprensión lectora en niños de 3er grado de primaria de la Esc. "Níger" de la Alcaldía Tlalpan, Cd. México	Leticia Zarco Flores	Teodora Olimpia González Basurto
2020	Fortalecimiento de las competencias docentes, a partir del acto reflexivo de la mediación	Rodolfo Gordillo Nopala	María del Carmen Espino Bauer
2017	El fortalecimiento de las competencias profesionales del equipo técnico - pedagógico de la coordinación de inglés en el Distrito Federal a través de un diplomado basado en un modelo de gestión educativa	Jania de Montserrat Iñiguez Durán	Cony Garrido
2015	El fortalecimiento de los valores para la prevención de situaciones de violencia entre los alumnos (as) de la Escuela Secundaria Técnica No. 111, "Ing. Guillermo González Camarena" del Valle de Chalco Solidaridad Estado de México	Jessica Yesenia Aquino Santos	Guadalupe G. Quintanilla Calderón
2016	Fortalecimiento del aprendizaje cooperativo para generar un ambiente inclusivo dentro de un aula regular	Verónica Miranda Elisea	María de Jesús Riva Lara
2016	Fortalecimiento del campo de desarrollo del pensamiento matemático en nivel preescolar en un grupo de segundo grado	Mariana Jacinto Valverio	Azucena María del Socorro Molina Molas
2006	El fortalecimiento del colectivo docente y del servicio de asesoría académica en educación básica, a través del programa rector de formación contínua	Roberto García Hernández	Rosa María Torres Hernández
2016	Fortalecimiento del modelo de gestión educativa estratégica a partir del diálogo reflexivo con los directivos de nivel primaria	Martha Yazmin Infante de la Rosa	Marcelino Martínez Nolasco
2018	Fortalecimiento del pensamiento reflexivo a través de la resolución de problemas matemáticos en niños de preescolar	Mayra Aldonza Montoya Gómez	Alejando Villamar Bañuelos
2021	Fortalecimiento del proceso de lecto - escritura atendiendo los estilos de aprendizaje en una escuela multigrado	Martínez Nieto Miriam	Leticia Rojas Herrera
2023	Fortalecimiento del trabajo colaborativo en las actividades de español con los estudiantes de secundaria	Ariadna Ailed Reyes Ortiz	Hugo Luis Bandala Rivera
2015	Fortalecimiento identitario de los profesoresde la academia de tecnología mediante la inserción a entornos virtuales, para el desarrollo de proyectos colaborativos en secundaria	Nancy Bravo Rojas	Leticia Rojas Herrera
2020	El fortalecimiento profesional del personal de los Centros de Maestros de la Ciudad de México	Óscar Mendoza Hernández	Jaime Raúl Castro Rico
2020	Fostering intercultural competence, by learning to make small talk with the strangers	José Dolores Díaz Deheza	Gernot Rudolf Potengowski
2002	El fracaso escolar una perspectiva desde el aula/	Verónica Mendoza Castillo	Lucía E. Rodríguez McKeon
2008	Las fracciones como facilitadoras o limitantes del aprendizaje matemático	Luz Pérez Quiroz	José Luis Cortina Morfín
2017	La fracción como medida : una experiencia con alumnos de quinto grado	María Guadalupe Juárez Martínez	José Luis Cortina Morfín
2020	Fragmentación o integración curricular escolar ; dos enfoques de formación en la construcción social del siglo XXI	Sebastián Andrés Silva Díaz	-
2017	¿Fue Sor Juana feminista? : una lectura hermenéutica para la enseñanza de la historia de México	Guillermo Muñoz González	Rosa María González Jiménez
2007	Funcionalidad de juegos de estrategia virtuales y del software cabri-géométre II en el aprendizaje de la simetría en secundaria	Guadalupe Rodríguez Ruiz	Verónica Hoyos Aguilar
2005	Las funciones del director de escuela primaria en el proyecto escolar	Irene Pizarro Moreno	Guadalupe Quintanilla
2011	La función del juego como estrategia didáctica en la operatividad del curriculum en preescolar	Franklin Javier López	Segundo Jordán Orantes Alborez
2008	La función didáctica de la imagen en el diseño de materiales educativos	Ulises Yoshio Nakasone Chiney	Santa Soledad Rodríguez de Ita
2006	La función directiva : normatividad y realidad	Gildardo Ernesto Córdova Villegas	Arnoldo Hernández Peña
2003	La función directiva : una alternativa para el cambio en la gestión educativa	María de Guadalupe Traconis Vallejos	Gustavo Alberto Abud Pavía
2013	La función directiva a partir de la práctica en la reforma educativa	Martha Partida Calderón	Roberto Briseño
2017	Función directiva de educación preescolar en la reforma educativa	Wilma Caama	Macedonio Martin Hú
2016	La función directiva en diferentes momentos históricos y reformas educativas	Ana Minelia Buenfil Díaz	Azurena María del Socorro Molina Molas
2009	Función directiva en el contexto socio - educativo actual en el nivel preescolar de la zona escolar XLIV en Hermosillo, Sonora	Josefina Sandoval Sánchez	Mauricio Muñoz Arias
2012	La función directiva en la reforma educativa de preescolar	Susana Isabel Cordero Quiñones	Freddy Javier Espadas Sosa
1998	La función que tiene la planeación de la práctica docente en el desarrollo del proceso educativo	Asael Martínez Miranda	-
1998	La función que tiene la planeación de la práctica docente en el desarrollo del proceso educativo	Asael Martínez Miranda
2016	La función supervisora de educación primaria en la reforma educativa	Virginia Guadalupe Brito González	María del Pilar Loroño Maldonado
2007	La función técnico-pedagógica del consejo técnico en la Esc. Prim. "José Ma. Morelos" de la zona escolar 156 de Jacona, Mich.	Eduardo Trejo Villa	-
2018	La fundamentación teórica e ideológica del discurso de la interculturalidad en la política educativa mexicana : una aproximación a la propuesta de marcos curriculares para la educación indígena	Irving Carranza Peralta	Jorge Benjamín Martínez Zendejas
2018	Fundamentación y diseño de una estrategia didáctica basada en la modelización para abordar el fenómeno relativista de la simultaneidad a nivel universitario	Ricardo Pérez Peña	Diana Patricia Rodríguez Pineda
2004	El futuro de las actividades musicales del nivel preescolar en los sectores I, II y III de Azcapotzalco : un programa interactivo	Francisco Othón Piñón Navarro	-
2018	Los futuros académicos de la UPN : sugerencias de la planta académica para una propuesta de formación	Ulises Cedillo Bedolla	Luis Eduardo Primero Rivas
2023	La gamificación como estrategia didáctica para promover una convivencia escolar pacífica en preescolar	Rocío Esperanza López Ramírez	Jesús Castañeda Macías
2019	Gamificación en ambientes virtuales de aprendizaje	José Antonio Agis Rosas	Laura Regil Vargas
2006	Gasto público para la educación básica en México, 2001- 2006	Patricia Ledesma Vázquez	Andrés Lozano Medina
2000	Genealogía del docente investigador en las normales	Daniel Molina Gómez	Roberto Gónzalez Villareal
2000	Genealogía del docente investigador en las normales	Daniel Molina Gómez
2007	Generación de actitudes positivas hacia las ciencias naturales en los docentes de educación primaria : una propuesta de intervención	Leticia Orozco Sánchez	Mayra García Ruiz
2021	La generación de ambientes de aprendizaje para favorecer la inclusión por medio del trabajo colaborativo en los alumnos de segundo grado de educación primaria	Génesis Joanna Becerra Sánchez	Lilia Victoria Ronzón Lavié
2021	Generar ambientes de aprendizaje inclusivos a través de proyectos para favorecer la convivencia entre alumnos de primer y tercer grado de preescolar.	Alma Michelle Mixtega Lucho	Ramón Posadas Mejorado
2009	Geo-math descubriendo las fórmulas geométricas : propuesta educativa computacional para la comprensión de fórmulas geométricas para calcular el área de los cuadriláteros en el primer grado de educación secundaria	María del Rocío Reaño Gutiérrez	Esperanza Montufar Vázquez
2000	La geometría y la heurística como elementos para la enseñanza del álgebra : un programa de intervención	Salvador Hernández Vaca	Elda Lucía González Cuevas
2000	La geometría y la heurística como elementos para la enseñanza del álgebra un programa de intervención	Salvador Hernández Vaca	-
2001	El geoplano circular virtual un recurso para el aprendizaje de la geometría en el proceso de actualización de docentes de educación primaria	Crisóforo Mario Cruz Jiménez	Santa Soledad Rodríguez de Ita
2019	Gestionar apoyos de asesoría técnico pedagógica para la mejora del logro de los aprendizajes esperados de matemáticas en educación básica.	María Alejandra Chinchurreta López	Ramón Posadas Mejorado
2017	La gestión académica como estrategia para disminuir el rezago escolar en la Secundaria Diurna Núm. 111, Alejandro Von Humboldt, turno matutino de la delegación Álvaro Obregón en la Ciudad de México	Alba Granillo Hernández	-
2021	La gestión académica desde el enfoque intercultural, un camino para la conformación de aprendizaje docente	Nayeli Luna Juárez	Juan Bello Domínguez
2012	La gestión cultural como herramienta educativa para fortalecer el vínculo entre el museo de arte y la escuela secundaria	María Sofía García Romo	Victoria Eugenia Morton Gómez
2017	Gestión de ambientes de aprendizaje en escuelas primarias	Claudia Celis González	Arturo Jiménez García
2022	La gestión de aprendizaje para favorecer el lenguaje oral en los niños de preescolar a través del cuento	Mónica Aviles López	Blanca Estela Retana Franco
2023	Gestión de aprendizaje para la enseñanza del algebra con alumnos de 3° grado de la Secundaria Rosario Castellanos a través del aprendizaje basado en problemas	Guadalupe Lorena López García	Claudia Madrid Serrano
2018	Gestión de aprendizajes a partir del diseño de estrategias para la resolución de problemas matemáticos en niños de 6° de primaria para mejorar sus habilidades matemáticas	Irma Cano Balerio	Margarita Berenice Gutiérrez Hernández
2016	La gestión de aprendizajes como fundamento para el diseño e implementación del laboratorio de matemáticas en un grupo de tercer grado de la Escuela Secundaria Diurna 251	Pamela Corona Limón	Margarita Berenice Gutiérrez Hernández
2017	Gestión de aprendizajes en grupos paralelos de 1° y 2° de preescolar	Ma. Asunción Figueroa García	Margarita Berenice Gutiérrez Hernández
2014	Gestión de aprendizajes inclusivos para los alumnos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), integrados en el aula regular	Graciela Pérez Fragoso	Maira Martha Sosa Barrales
2019	La gestión de un director de una escuela primaria indígena, conformada a partir de las presiones sociales de la comunidad escolar	Jesús Aguilar Salas	Arely Hernández Mendoza
2016	Gestión de un laboratorio de matemáticas para el desarrollo de la competencia matemática, en los alumnos de tercer grado de educación secundaria de Cuautitlán Izcalli, Estado de México	Rodrígo de la Vega Sarmiento	Guadalupe G. Quintanilla Calderón
2018	La gestión del aprendizaje en los alumnos de la escuela primaria "Licenciatura Benito Juárez García" a través del trabajo colaborativo	Concepción Marlen Baxin Machucho	Hugo Luis Bandala Rivera
2019	Gestión del aprendizaje para el desarrollo de competencias en la asignatura de física del segundo grado de secundaria	Miguel Angel Ameca Meza	Hugo Luis Bandala Rivera
2013	Gestión del cambio organizacional a través de procesos institucionalizados en el bachillerato tecnológico : estudio de caso : CETIS No. 50	Claudia Yésica Páramo Santos	Miguel Ángel Vértiz Galván
2017	La gestión del conflicto como medio para potencializar cambios positivos en el comportamiento de los estudiantes con conducta disruptiva	María Estefany Ramírez Campos	Wenceslao Sergio Jardón Hernández
2015	Gestión del conocimiento por medio de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAé	Blanca Nely Ceballos Vega	Mariana Hernández Olmos
2006	La gestión del plan estratégico de transformación escolar : el tránsito de lo individual a lo colectivo	José Luis Arias López	Margarita T. Leal Espinosa
2016	La gestión del trabajo colaborativo como alternativa para disminuir el bajo aprovechamiento de los alumnos de segundo grado, turno matutino de la Escuela Secundaria Técnica No. 113 de la Delegación Iztapalapa, del DF	Ismael López Segura	Carlos Rodríguez Arrieta
1999	La gestión directiva en la escuela primaria	Fernando Bello Pineda	-
1999	La gestión directiva en la escuela primaria	Fernando Bello Pineda
2007	Gestión educativa estratégica y evaluación interdisciplinaria en el aprovechamiento escolar como un problema complejo en alumnos de secundaria	Susano Juárez Vázquez	Luis Felipe Badillo Islas
2020	La gestión educativa para el desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje desde el ámbito del SATE	Efrén Zamudio Sánchez	María de la Luz Martínez Hernández
2014	La gestión escolar : el papel del director de la escuela secundaria diurna en el Distrito Federal	Lucía Ramírez Ramírez	Héctor Gaspar del Ángel
2003	La gestión escolar en el consejo técnico	Violeta Campos Miranda	Melchor González Tapia
2009	La gestión escolar y calidad de la educación secundaria : la educación secundaria frente a nuevos retos de calidad	Jesús Fuentes Tinoco	Wenceslao Sergio Jardón Hernández
2016	La gestión escolar y las dimensiones en el proceso de calidad : estudio de caso escuela de tiempo completo de educación primaria	Ana María Arroyo Guadiana	Esmeralda Mendoza Garfias
2016	La gestión escolar, una práctica de poder y autoridad de los directivos de educación primaria de la cabecera municipal de Jacala de Ledezma, Hidalgo	Gabino Medina Trejo	Aniceto Islas Aquiahuatl
2016	Gestión estratégica para aprender solfeo en 1er grado de secundaria nocturna	Guillermo Rafael Torres Reyes	Abel Pérez Ruiz
2015	Gestión pedagógica basada en el modelo de competencias en el ejercicio profesional de las educadoras en la Zona Escolar 50 Delegación Tlalpan	María Delia Islas Herrera	Eva Longoria Torres
2014	Gestión pedagógica colaborativa sustentada en proyectos para el fortalecimiento de competencias lectoras	José Eduardo Medina Cancino	Luis Felipe Badillo Islas
2005	La gestión pedagógica como guía para promover el liderazgo académico en directivos de la zona 065 del nivel preescolar	Mayra Yolanda Ruiz Rodríguez	Irma Patricia del Muro Hernández
2012	La gestión pedagógica de los directivos de la Zona Escolar 410, de la Delegación Benito Juárez, en el marco de la RIEB	Alma Libia Tapia Moreno	Guadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2007	Gestión pedagógica de un proyecto de lectura en la escuela primaria	Omar Cliserio Rivera Contreras	Yolanda de la Garza Lope de Lara
2007	La gestión pedagógica del directivo como práctica que propicia la inserción de la educación ambiental en el proyecto educativo escolar	María Amalia Morales Trejo	-
2014	La gestión pedagógica en los docentes de inglés de preescolar de la zona 206 de Miguel Hidalgo	Rosalinda Torres Rodríguez	Esmeralda Mendoza Garfias
2021	Gestión pedagógica para el desarrollo de la competencia lectora en escolares de tercer grado de secundaria durante la educación a distancia	Roberto Isaías Jiménez Benítez	Nidia Elda Molina Cruz
2016	La gestión pedagógica para favorecer ambientes de aprendizaje para enseñanza de la lectura y escritura en educación básica : el caso de la Escuela Esteban García de Alba	Gloria Itzel Hernández Delgado	Héctor Gaspar del Ángel
2015	Gestión pedagógica para la reflexión de la práctica educativa como estrategia que fortalece el logro escolar : el caso de la escuela primaria Magisterio Mexicano	Guadalupe Frías Ramírez	Héctor Gaspar del Ángel
2012	Gestión y procesos organizacionales : juntos hacemos la diferencia	Elena Hernández Arroyo	-
2023	Gestión y tutoría : una mirada desde la antropología	Claudio Luis Ortiz González	Claudia Madrid Serrano
2020	Getting a job : job interview	Rosa Elva Jiménez Rojas	Rocío Salgado Perea
2016	Getting to know others trough interculturality and technology	Georgina Becerril González	Rocío Salgado Perea
2005	Género e interacción entre pares : estudiantes de primaria	Angel Badillo Herrera	María del Pilar Miguez Fernández
2016	Género en educación inicial no escolarizada : diagnóstico al módulo Venustiano Carranza Centro	Rosa Martha Cruz López	Acacia Toriz Pérez
2020	Género y abandono escolar : estudio de un caso en el bachillerato abierto para personas con discapacidad en el CAED – CECATI 188	Leticia Cruz Hernández	Ana Laura Lara López
2018	Género y formación musical en educación primaria : actividades en cuarto grado	María Guadalupe Reyes Hernández	María del Pilar Miguez Fernández
2013	Género y literatura infantil : importancia de la literatura infantil en la educación con perspectiva de género	Yessica Cortés Ibáñez	Mónica García Contreras
2018	Género, una cuestión transversal en la escuela primaria	Dalia Isabel Díaz García	Jorge García Villanueva
2012	Los géneros literarios en preescolar	Marcela Melchor Mestiza	-
2000	El gobierno de la educación en México : reformas al artículo tercero constitucional : 1917-10993	Reséndiz Corona,María Ofelia; Reséndiz Corona,María Ofelia	-
2000	El gobierno de la educación en México reformas al artículo tercero constitucional 1917-1993	María Ofelia Reséndiz Corona
2023	Going beyond the english book considering student´s needs to promote communication and language production in the EFL classroom	Alma Rubi González Añorve	Alma Delia García Salazar
2006	Grado de inasistencia al preescolar y aprovechamiento académico en primaria	Evangelina López Salazar	Juan Enrique Ramos Salas
2002	Gramática pedagógica : aspectos gramaticales para la enseñanza de la lengua	María del Carmen Camarena Castellanos	Frida Zacaula Sampieri
2003	Las grandes desigualdades que ha venido a generar el modelo económico actual en el ámbito social, en materia educativa	Mario Quezada Obispo	-
2023	Greetings around the world, What are you doing?	Anabel Nieves Muñoz	Alma Delia García Salazar
2023	Growing Global Citizens : enhancing language learning and cultural understanding through interculturality	Silvia Moncada Campos	Elin Emilsson Ingvarsdóttir
2019	Growing in another culture	Sara Pedrez González	Alma Daniela Otero Sosa
2003	Grupos de aprendizaje : una alternativa para capacitar a grupos de constitución heterogénea	Eva Araceli Vera Ramírez	-
1998	Los grupos de reflexión en primer año de primaria	Leticia Ramírez Bejarano	-
2020	Guía didáctica en educación ambiental y huella ecológica para docentes	Elvia Diana Tinoco Islas	Raúl Calixto Flores
2004	Guía interactiva : mitos y realidades sexuales de los adolescentes	Tonatzin Yolanda Saint Louis Hidalgo	Alberto Monnier Treviño
2012	Guía para la intervención contra el lenguaje sexista en bachillerato	Iván Morales San Pedro	Jorge Jarcia Villanueva
2022	El gusto por la lectura a través de diversos ambientes lectores con niños de tercer grado del Jardín de Niños Casa del Voceador, jornada ampliada, Alcaldía Venustiano Carranza, Ciudad de México	Grisel Estrada Chávez	Jazmín Haydee Vázquez Ortega
2023	El gusto por la lectura en los niños de tercer grado de la Esc. Prim. "Mtra. Guillermina González Galicia" en Iztapalapa, CDMX	Maricela Arvizu García	Anabel López López
2019	El gusto por la lectura, mediante un taller con niños de 5°, de la Esc. Prim. Ermilo Abreu Gómez, en la alcaldía Gustavo A. Madero, CDMX	Jazmín Haydee Vázquez Ortega	Teodora Olimpia González Basurto
2023	Habilidad inferencial involucrada en los procesos de comprensión lectora de textos expositivos, con alumnos de segundo grado de primaria	Lorena López Gómez	Enrique Farfán Mejía
2001	La habilidad para escuchar a través del cuento en alumnos de tercer grado de educación secundaria	Salvador Sanabria Sánchez	María Margarita Ávila Aldrete
2001	La habilidad para escuchar a través del cuento en alumnos de tercer grado de educación secundaria	Salvador Sanabria Sánchez
2012	Las habilidades de investigación en el aula y su aplicación en la asignatura de física, con una visión hacia el aprendizaje significativo en alumnos de secundaria	Roberto Ruiz Gómez	Lorenzo Alberto Guzmán Barraza
2023	Las habilidades de la observación y la comparación en el aprendizaje de la lectura y escritura en niños de tercer grado de preescolar	Martha Vázquez Roldán	Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
2002	Habilidades de lectura y de redacción en los y las estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía de la UPN	Mercedes Suárez Rodríguez	Miriam Aguilar Ramírez
2013	Las habilidades de pensamiento histórico como herramienta para la comprensión de la educación laica, gratuita y obligatoria : la propuesta de Condorcet durante la revolución francesa	Rocío Ramírez González	Javier Lazarín Guillén
2014	Habilidades digitales en educación superior : estudio de caso en alumnos de la licenciatura en comunicación social de la UAM Xochimilco y de la licenciatura en psicología educativa de la UPN Ajusco	Martha Julia Barrón Cruz	Luz María Garay Cruz
2017	Las habilidades matemáticas a partir de la problematización en un grupo de quinto grado	Santiago Cataño Romero	Lorenzo Alberto Guzmán Barraza
1998	Habilidades matemáticas relacionadas con las fracciones en sexto grado de educación primaria indígena en Campeche	José Antonio Góngora Acosta	Martha Altamirano Rodríguez
1998	Habilidades matemáticas relacionadas con las fracciones en sexto grado de educación primaria indígena en Campeche	José Antonio Góngora Acosta
2014	Habilidades numéricas en alumnos de tercer grado de preescolar del medio urbano y rural	Ramírez Martínez,Erika Cecilia; Ramírez Martínez,Erika Cecilia	Avila Storer, Alicia
2014	Habilidades numéricas en alumnos de tercer grado de preescolar del medio urbano y rural	Erika Cecilia Ramírez Martínez
1999	Habilidades psicolingüísticas : un estudio comparativo entre niños hispanos hablantes mestizos y zapotecos	Leonora Patricia Arias Lozano	Ernesto Diaz Couder
2016	Habilidades sociales para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual	Araceli Elizabeth Martínez Medina	María del Refugio Plazola Díaz
2023	Habitar el cuerpo desde el buentrato : una propuesta de movimiento y danza para adolescentes en la educación remota de emergencia	Angélica Álvarez Martínez	Alejandra Ferreiro Pérez
2016	Había una vez, el cuento de nunca acabar : libros rústicos con cuentos escritos por los niños/as	Rosario Rivera Cruz	Angelica Jiménez Robles
2011	Hablando... se entiende la gente	Nancy Citlalli Mora Zepeda	José de Jesús Valdovinos Capistran
2003	Hablar en la escuela ¿para qué?	Argelia Rodríguez Ovando	María Margarita Avila Aldrete
2016	El hacer comunitario en las experiencias artísticas de los niños lkoots	Verenice Ángeles Morales	Victoria Eugenia Morton Gómez
2017	Hacer/siendo común : educación comunitaria en Los Chatinos de Tataltepec de Valdés, Oaxaca	Nayeli Mateo Arenas	Gabriela V. Zarny K.
1999	¿Hacia dónde va la integración educativa? : confluencias y visicitudes de la tarea en los USAER, CAM y las reuniones técnicas de zona; Delicias, Chih.	Arturo Ramírez Torres	-
1999	¿Hacia dónde va la integración educativa? confluencias y visicitudes de la tarea en los USAER CAM y las reuniones técnicas de zona Delicias Chih	Arturo Ramírez Torres
2013	Hacia la autonomía del educando para favorecer el rendimiento escolar	Ana Ysabel Ruiz Gómez	-
2006	Hacia la consolidación de la formación continua en el Estado de Jalisco : constitución de consejos directivos de los centros de maestros y desarrollo de trayectos formativos	Mirna Elizabeth Félix Pérez	Lucia Rivero Ferreiro
2022	Hacia la construcción de nuevas formas de interacción en el aula de preescolar a partir del enfoque de la interculturalidad	Valentina Sánchez Barrera	Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar
2018	Hacia la construcción de redes de apoyo social, una experiencia de invetigación - intervención con familias de personas con discapacidad	Angélica Herrera Castillo	José Luis Flores Flores; John Bautista Rosales
2019	Hacia la construcción de una comunidad participativa en el IEMS	Citlali Alejandra Sánchez Ramírez	Lucía Elena Rodríguez Mc Keon
2018	Hacia la despatriarcalización de la educación, como desafío formativo en el siglo XXI	Perla Guadalupe Castillo Solís	José Luis Molina Hernández
2018	Hacia la profesionalización de los servidores públicos de nivel operativo del sistema educativo nacional desde la mirada de la evaluación del desempeño y sus obstáculos	Aurora Jara Urrutia	Miguel Ángel Vértiz Galván
2004	Hacia un nuevo lugar de las mujeres en el S.N.T.E.	Nydia del Carmen Arce Salazar	-
2005	Hacia una alternativa de educación con enfoque intercultural bilingüe en el nivel de primaria	Artemio Rafael Madrigal Morales	Teodomiro Gómez Torres
2001	Hacia una conceptualización de la evaluación	Roberto Vázquez Hernández	Alma Delia Acevedo Dávila
2006	Hacia una cultura de género en docentes de educación primaria	Frida Rodríguez Herrera	Dolores Flores Carmona
2006	Hacia una cultura de género en preescolar	Flavia Guadalupe Estrada Estrada	-
2001	Hacia una educación integral del niño preescolar	Araceli Barrio Paredes	Sandra Cantoral
2001	Hacia una escuela abierta a la participación de los padres de familia en las actividades didácticas del proyecto preescolar	Eva Alejandra Roig Melo Granados	Martha Ofelia González Centurión
2013	Hacia una evaluación formativa en la asignatura de ciencias naturales en 6° de primaria	Cuauhtémoc Bermúdez Cárdenas	Israel Duque Peñaloza
2014	Hacia una lectura con sentido	Juan Torres Rey	Teodomiro Gómez Torres
2004	Hacia una sexuallidad sin mitos y falacias desde la educación preescolar	Margarita Flores López	-
2009	Hacia una transformación del docente de educación primaria ante los retos del nuevo milenio	María Josefina de Pau Quezada	Erick Xavier Castillo Lara
2000	Hacía una educación para los medios : el proyecto multimedia en apoyo a la educación básica en Yucatán. SEP-CONACYT	Jorge Alberto Ortiz Mejía	-
2019	Hagamos las paces : transformación del conflicto y autonomía en jóvenes de bachillerato	Octavio Tixtha López	Cecilia Salomé Navia Antezana
2013	¿Has perdido algo? : propuesta educativa computacional	Gisela Lina Albarrán Valdez	Esperanza Montúfar Vázquez
2006	El hábito de la lectura : factor que desarrolla la capacidad de comprensión lectora en estudiantes de la Escuela Primaria Rural Federal multigrado Josefa Ortíz de Domínguez	Rolando Portillo Castro	René Alejandro León Félix
2004	El hábito del pensamiento matemático en el libro de primer grado	Raúl Mauricio Garcés Díaz	Eduardo Mancera Martínez
2014	Los hábitos de estudio como herramienta de aprendizaje	Gricelda Díaz Vázquez	José Jaciel Anguiano Munguía
2015	Los hábitos de estudio de los alumnos de segundo grado de secundaria y la incidencia de los agentes educativos en su desarrollo	Elizabeth Castillo Ruiz	Paty Díaz
2016	La hermenéutica analógica : una conceptuación pedagógica hacia la revalorización del docente universitario como modelo de formación	María Guadalupe Rivera Castañeda	Luis Eduardo Primero Rivas
2016	Hermenéutica analógica para una didáctica del límite : una propuesta para la enseñanza de la ética en el nivel medio superior	Efraín Zamora Domínguez	Aturo C. Álvarez Balandra
2011	Herramienta de la educación ambiental : una puesta en práctica de un modelo de capacitación para el turismo orientado a la naturaleza y la cultura para el Estado de Oaxaca 2007-2010	Rosa Nancy Salinas Alvarez	Rafael Tonatiuh Ramírez Bertrán
2008	Una herramienta para ayudar a alumnos de 6° grado de educación primaria a mejorar su interpretación del momento histórico de la revolución mexicana	Jorge Gabriel Castellanos López	Esperanza Montufar Vázquez
2008	La higiene en educación física para alumnos de 3° de primaria	Margarita Gabriela Manzano Padilla	Juan Manuel Ramírez Magos
2021	La higiene, una medida para mejorar la calidad de vida	Damaris de Jesús Cabañas Alfonso	Rosa María Galindo López
2007	Historia crítica del programa de historia propuesto por la Reforma Integral de la Educación Secundaria, RIES	Lizeth Borrás Escorza	Xavier Rodríguez Ledesma

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