RIXPLORA: Nivel maestría y especialización

¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
2018	Competencias pedagógicas que favorecen la inclusión frente a la diversidad escolar	Cecilia Guadalupe Ochoa Orantes	Maricruz Dorantes Chinas
2018	Las competencias profesionales de los docentes multigrado de la zona 260 de educación primaria	Mirta del Carmen Trichi Ramírez	María Esther Bocarando Urbano
2005	Las competencias profesionales de los profesores de la escuela primaria en la integración educativa de los niños con discapacidad	Patricia Vargas Navarrete	-
2011	Las competencias y el sentido ético de la educación secundaria en México : ¿formar para consumir o educar para convivir?	Oscar Enrique Ojeda Cruz	Jeannette Escalera Bourillon
2018	Un complejo proceso de inserción a la docencia : ser maestro no normalista en la escuela primaria	Noemí Salazar Acevedo	Etelvina Sandoval Flores
2017	Comprensión de cuentos e instructivos en cuarto grado de la escuela primaria "Ford 20" en la Delegación Alvaro Obregón	Erika Liliana Moncayo Ocaña	Anabel López López
2001	La comprensión de la historia en el jardín de niños en Zacatecas - Un estudio diagnóstico sobre la enseñanza de las nociones del tiempo, espacio y acontecer social	Elizabeth Vega Ávila	-
2017	Comprensión de las interacciones de la naturaleza mediante el ABP dirigido a los estudiantes de cuarto grado de primaria	Xóchitl Guadalupe Popoca Velázquez	Nancy Virgina Esquivel Benitez
2011	Comprensión de textos narrativos : un estudio de caso sobre los procesos de lectura de estudiantes de distintos contextos socioculturales, en educación secundaria	Xóchitl García López	MaríaGuadalupe Carranza Peña
2009	La comprensión de un cuento con el uso de la computadora en escolares de tercero de primaria	María Claudia Susana Sánchez Reséndiz	Esperanza Montufar Vázquez
2015	La comprensión del tiempo y del espacio históricos : camino a la independencia	Juan Albeto Chuc Chan	Lourdes del Rosario de Fátima Espadas Ceballos
2013	Comprensión en la resolución de la multiplicación y división a partir del planteamiento de problemas	Mayté Cabello Tinajero	Lorenzo Alberto Guzmán Barraza
2006	La comprensión histórica en niños de tercer grado de primaria : sus representaciones acerca de las nociones estructurantes de tiempo, espacio y empatía	María Cristina Santana Hernández	María Guadalupe Barragán Reyes
2017	Comprensión lectora : un proyecto para reducir su rezago en segundo grado de telesecundaria	Juan Carlos Lara Vega	-
2016	La comprensión lectora a través del uso de organizadores gráficos en primaria	Guadalupe Texis Salazar	Víctor Reyes Cuautle
2007	La comprensión lectora como eje transversal de aprendizaje con 1o de primaria en la Cd. Hidalgo Mich.	Blanca Estela Navarro Ochoa	-
2020	La comprensión lectora como estrategia para favorecer la habilidad de pensar y los procesos de aprendizaje de alumnos de cuarto grado de primaria	Karla Gabriela Reséndiz Torres	Ricardo Becerra Bravo
2016	La comprensión lectora de los textos expositivos en los estudiantes de cuarto grado de la escuela primaria Profesor Pablo Damián González	Remedios Santiago Domingo	Teodora Olimpia González Basurto
2003	La comprensión lectora en la escuela telesecundaria	Blancarte Bernal,Alfonso Ernesto; Blancarte Bernal,Alfonso Ernesto	Jacobo Garcia, Hector Manuel
2003	La comprensión lectora en la escuela telesecundaria	Blancarte Bernal,Alfonso Ernesto; Blancarte Bernal,Alfonso Ernesto	Jacobo Garcia, Hector Manuel
2003	La comprensión lectora en la escuela telesecundaria	Alfonso Ernesto Blancarte Bernal	Héctor Manuel Jacobo García
2014	La comprensión lectora en las creencias de los docentes ikoots en el 1er. ciclo básico	Beatriz Guadalupe Rea Barrera	Antonio Carrillo Avelar
2016	La comprensión lectora en los alumnos de 3° E de la Esc. Sec. Tec. 34 de Tanhuato Michoacán	Yolanda Estrada Arias	Lorenzo Alberto Guzmán Barraza
2014	La comprensión lectora en los alumnos de quinto grado de primaria	Beatriz Pimentel Corona	José Jesús Ventura Mejía
2002	La comprensión lectora infantil de las fábulas	Claudia Regina Gómez Rodríguez
2002	La comprensión lectora infantil de las fábulas	Claudia Regina Gómez Rodríguez	Yolanda de la Garza López de Lara
2010	Comprensión lectora y desempeño metacognitivo en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional : un estudio descriptivo	Miguel Bernardo Torres Lorenzana	Elizabeth Rojas Samperio
2022	Comprensión lectora y educación de la sexualidad con estudiantes de 6º a de la Esc. Prim. “Sor Juana Inés de la cruz” en el municipio de Ecatepec en el Edo. Méx.	Irma Remedios Pérez Varela	Anabel López López
2013	La comprensión lectora y los proyectos didácticos en cuarto grado.	Lilibeth Lucia Mendoza Sánchez	Hugo Luis Bandala Rivera
2008	La computadora como apoyo para calcular medidas de perímetro, área y volumen en sexto grado de primaria	Estela Olivarez Guzmán	Jorge Ortiz Espejel
1997	La computadora como auxiliar didáctico en telesecundaria	María Eréndira Guadalupe Navarro Flores
1997	La computadora como auxiliar didáctico en telesecundaria	María Eréndira Guadalupe Navarro Flores	Santa Soledad Rodríguez de Ita
2001	La computadora como herramienta de apoyo en el proceso de evaluación del aprendizaje	Alfonso Anguiano Caballero	Rogelio de Jesús Orozco Becerra
2009	La computadora como herramienta de apoyo para la enseñanza del balonmano en educación primaria	Miguel Ulises Gallardo Santana	Alberto Monnier Treviño
2007	La computadora como herramienta didáctica para la construcción del concepto de número en 3° grado de preescolar	Abril Yoloxochitl Hernández Mulato	Rogelio de Jesús Orozco Becerra
2011	La computadora como herramienta para que los alumnos de primaria mejoren su ortografía	Felipe de Jesús Mortera Gutiérrez	Rogelio de Jesús Orozco Becerra
2008	La computadora, como herramienta para mejorar la percepción visual del volumen en alumnos de primer año de secundaria	Karla Zuetaña Carrillo Maldonado	Raúl Cuevas Zamora
2016	La comunalidad como alternativa decolonial en una planeación curricular intercultural : el caso de los docentes ikoots	Rolando Sánchez Gutiérrez	Antonio Carrillo Avelar
2021	La comunicación al interior de la familia para la prevención de adicciones	Norma Mendoza García	Rosa María Galindo López
2024	Comunicación asertiva, un ejercicio de prevención para la resolución de conflictos en un Centro de Atención Múltiple	Tania Alejandra Contreras Rivera	Iván Rodolfo Escalante Herrera
2000	La comunicación de la diada madre - hijo y el patrón de apego durante el primer año de vida del infante	Josefina Madrigal Luna	Clotilde Juárez Hernández
2014	La comunicación entre docentes y padres de familia en preescolar indígena	Armida Leyva Luna	José Antonio Castillo Santoyo
2023	Comunicación intercultural, evaluación e integración en mi salón de clases	Linda Hinostroza Ochoa	Elin Emilsson Ingvarsdóttir
2022	Comunicación organizacional para el trabajo colaborativo en las escuelas primarias : clave para la mejora continua	Raquel Cruz Muro	Héctor Gaspar del Ángel
2000	La comunicación perturbada y su impacto en la construcción del conocimiento escolar	Ana María de los Angeles Ornelas Huitrón	Patricia Ducoing Watty
2016	La comunicación y el reconocimiento del otro en los procesos de convivencia	Angélica Rodríguez Domínguez	Lucia Elena Rodríguez McKeon
2014	La comunicación y su influencia en los aprendizajes de los alumnos en preescolar indígena	Rosario Vázquez Reyes	José Antonio Castillo Santoyo
2015	La comunidad de aprendizaje : una propuesta para vivir en la diversidad	Gloria Barrios Hernández	María Guadalupe Villegas Tapia
2014	Una comunidad de aprendizaje que atiende la diversidad Maestros cooperando	Miriam Monroy Cruz	María Guadalupe Villegas Tapia
2012	Comunidad de aprendizaje virtual para maestros multigrado	Rossana Lagunes Ramón	Yolanda Francisca González Molohua
1997	La comunidad de veranos ayer y hoy	Guadalupe de la Rosa Zataraín	-
2020	Comunidad y ambiente : estrategia de educación ambiental comunitaria por medio del curso para el Municipio de Jilotzingo, Estado de México	Leonardo Esquinca Gurrusquieta	Rafael Tonathiu RamÍrez Beltrán
2021	Comunidades de aprendizaje : un camino hacia la transformación de la práctica educativa de la UDEEI en la escuela secundaria	Lisbeth Maldonado Cortes	Juan Bello Domínguez
2019	Las comunidades de aprendizaje : un camino para favorecer la participación y la convivencia en el aula	Sabino Ríos Castro	Benjamín Rodríguez Buendía
2015	Las comunidades de aprendizaje, una estrategia para fortalecer las competencias profesionales de los docentes de educación primaria	Juan Ramírez Martínez	Jesús Mendoza Vargas
2015	Las comunidades de práctica docente : un camino hacia una evaluación para la diversidad	Elida Rodríguez Ramírez	Efrén Vicente Hernández Martínez
2019	Con el club, diviértete, juega y aprende matemáticas	Yolanda Cecilia Torres Acosta	Rosa María Galindo López
2019	Con la mano levantada : haciendo uso del poder de la palabra	María del Rocío Porras Morales	Angélica Jiménez Robles
2021	Con manos de animadora : el aula se transforma	Carmen Ameyali Méndez González	Lucía Santiago González
2018	Con-Tic-Go aprendo : el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) en el aula como instrumento de mediación pedagógica	Isis María Uscanga Santiago	Juan Antonio Cruz Rodríguez
2009	Las concepciones de las educadoras sobre su práctica docente : un sentido práctico del saber y hacer	Elsa Cornejo Tenorio	Martha Guadalupe Amador Arista
2006	Las concepciones de los docentes y su influencia en la enseñanza de la geografía en la educación secundaria	Remedios Salazar Sotelo	Víctor Gómez Gerardo
2009	Concepciones de maestros de secundaria respecto a la construcción y clasificación de cuadriláteros : una experiencia usando Cabri-Géométre	Afrodita López Garcés	Mariana Luisa Saíz Roldan
2007	Las concepciones de profesores de primaria sobre la geometría y la enseñanza de los polígonos	Sara Arteaga Rivera	Mariana L. Sáiz Roldán
2009	Concepciones del cambio climático global de los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional	Hemery Lima Sánchez	Raúl Calixto Flores
2019	Las concepciones del profesorado en torno a la historia y su enseñanza en el bachillerato integral comunitario de las comunidades mazatecas, mixtecas y zapotecas de Oaxaca	Fernando Díaz González	Víctor Gómez Gerardo
2010	Concepciones docentes del nivel preescolar en la atención educativa de la diversidad	Carolina Flores Romero	GABRIELA VICTORIA CZARNY KRISCHCAUTZKY
2006	Concepciones docentes en relación a la integración de niños con necesidades educativas especiales (NEE) en la escuela primaria	María del Carmen Torres Moroyoqui	Jesús Othón Lugo Chang
2014	Concepciones docentes sobre la diversidad en el aula : una propuesta para mejorar la intervención de USAER a favor de una escuela inclusiva	Ana Laura Vázquez Cruz	María del Refugio Plazola Díaz
2016	Las concepciones sobre cambio climático de los alumnos de sexto grado de educación primaria	María Magdalena Castorena Dorado	Raúl Calixto Flores
2017	Las concepciones y prácticas docentes en la educación preescolar para conservar la disciplina del grupo : análisis desde la convivencia democrática	Paola Zugey Velázquez Jaramillo	María Concepción Chávez Romo
2012	Concepciones, preocupaciones y prácticas docentes en torno a los alumnos con necesidades educativas especiales en la escuela secundaria	Israel Leyva Morales	Etelvina Sandoval Flores
2002	La concepción de la calidad docente en la escuela normal preescolar Profra. "Francisca Madera Martínez" de Panotla, Tlax.	Jiménez Guevara,José Pilar; Jiménez Guevara,José Pilar	Martinez Ramirez, Claudia Veronica
2002	La concepción de la calidad docente en la escuela normal preescolar Profra. "Francisca Madera Martínez" de Panotla, Tlax.	Jiménez Guevara,José Pilar; Jiménez Guevara,José Pilar	Martinez Ramirez, Claudia Veronica
2001	La concepción de la calidad en el caso de los mandos medios y superiores de la USET-SEPE de Tlaxcala	Andalco Arenas Rosenda Virginia; González Benítez Ma de Lourdes	Claudia V. Martínez Ramírez
2001	La concepción de la calidad en el jardín de niños Colegio Guillermo Valle	María de Lourdes Cano Aguilera	Claudia V. Martínez R.
2001	La concepción de la calidad en la zona preescolar 005 de Zacatelco	Josefina Morales Rodríguez; Ma Leticia Tamayo Sánchez
2003	Concepción de los profesores de la zona escolar 015 sobre los planes y programas de educación primaria	Leidy Georgina Solís G Cantón	Mauricio Robert Díaz
1998	La concepción operativa de los grupos como una estrategia para la orientación vocacional reflexiones sobre el Proyecto Quetzalcóatl un estudio de caso	Roberto Baltazar Montes
1998	La concepción operativa de los grupos como una estrategia para la orientación vocacional, reflexiones sobre el Proyecto Quetzalcóatl , un estudio de caso	Roberto Baltazar Montes	Alma Delia Acevedo Dávila
2019	El concepto de cuerpo en los libros escolares de 1850-1890 : una lectura hermenéutica	Alma Delia Loredo Cabrera	Rosa María González Jiménez
2007	El concepto de educación intercultural como instrumento de análisis curricular : el caso de la licenciatura en educación indígena de la UPN - Ajusco	María Carolina Cabrera Recinos	Erasmo Cisneros Paz
2016	El concepto de equivalencia de fracciones en la educación primaria mexicana entre 1960 y 2011	José Luis Cedillo Osornio	Alicia Ávila Storer
2002	Concepto de fuerza : 1a. y 3a. Leyes de Newton : una visión constructivista	Gabriel Urreola Sánchez	Fernando Flores Camacho
2014	El concepto de proporcionalidad, cómo lograr que los alumnos de segundo grado de secundaria lo comprendan y lo apliquen	Ofelia Vanessa Núñez Hernández	Francisco José Ortiz Campos
2002	El concepto técnico : hacia una real implantación de sus funciones en la escuela primaria "Cuauhtémoc" del D. F.	María Asunción Díaz Villalobos	-
2002	El concepto técnico hacia una real implantación de sus funciones en la escuela primaria Cuauhtémoc del D F	María Asunción Díaz Villalobos
2008	Conceptos lingüísticos básicos : una propuesta didáctica para la capacitación de terapeutas del lenguaje	Virginia Lorandi Fagoaga	María de lo Ángeles Huerta Alvarado
2007	Conceptualización sobre el cuidado del agua en el nivel medio básico	Gaspar Eduardo Lara Lizama	-
2023	La conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura bajo la educación remota de emergencia en alumnos de segundo grado de educación primaria	Josué Flores Castro	Ángel Fernando Chávez Torres
2014	La concurrencia de gobiernos en el DF y sus políticas en educación media superior, 2006-2012	Fernando Alberto Rojas Vázquez	Fernando Osnaya Alarcón
2010	Los concursos de interpretación coral en secundaria, un performance ritual, ¿identidad nacional y experiencia educativa?	Ada Elsa Mendoza Rivera	José Antonio Robles Cahero
2004	Condiciones de la práctica de la integración educativa de niños con necesidades educativas especiales asociadas al Síndrome de Down en el nivel de preescolar : un estudio de caso	Martha Patricia Sosa Pineda	Ivan R. Escalante Rivera
2006	Condiciones en las que se desarrolla la práctica pedagógica de la asignatura de historia, en quinto grado de educación primaria	María Teresa Silva Encinas	Fernanda Alicia Aragón Romero
2001	Condiciones sociales y laborales de los profesores de educación primaria caso : Estado de Campeche	Leddy María Cristina Jáber Parra	Martha Altamirano Rodríguez
2016	Las condiciones sociodemográficas y el sindrome de Burnout en docentes de educación primaria de los sectores 1, 2 y 3, del municipio de Mérida Yucatán, ciclo escolar 2006-2007	María del Carmen del Socorro Pasos Pérez	Armando Peraza Guzmán
2012	Conductas de déficit de atención que afectan el proceso de aprendizaje de los niños de primer grado de primaria de la escuela Virginia Díaz Rivero	Martha Beatriz Montes Casanova	-
2023	Conductas disruptivas en alumnos de tercer grado de preescolar	Viridiana Margarita Rodríguez Estrada	Luis Roberto Martínez Guevara
2018	La conferencia escolar como estrategia didáctica para favorecer la participación activa del alumno en el aula	Aura Martínez Dircio	Esmeralda Violeta Hernández Bautista
2023	La confianza, liberadora de voces que permiten la expresión oral en niños de primaria	Alejandra Juárez Paulino	Laura Macrina Gómez Espinoza
2017	Configuración de la comunidad al proceso de gestión en un centro de educación preescolar	Elizabeth Marisol Rodríguez Vargas	Arturo Ballesteros Leiner
2018	Configuración de la función de supervisión de las educadoras : el deber ser hecho cuerpo	Rosa Linda Soto Vargas	Martha Guadalupe Amador Arista
2020	Configuración de la identidad institucional en los estudiantes del CONALEP 12, Xochimilco a partir de su modelo académico : análisis desde la subjetivación de los jóvenes	Selene Kareli Zepeda Pioquinto	Juan Manuel Delgado Reynoso
2013	La configuración de la organización escolar en el marco de la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) , el caso de la Supervisión Escolar No. 10 Federal, del Subsistema de Educación Básica	Marianela Padilla Meza	María Guadalupe Torres Nava
1999	La configuración del discurso educativo en José Vasconcelos una propuesta educativa y un posible modelo de formación de maestros	Adalberto Rangel Ruiz de la Peña
1999	La configuración del discurso educativo en José Vasconcelos, una propuesta educativa y un posible modelo de formación de maestros	Adalberto Rangel Ruiz de la Peña	Mario Aguirre Beltrán
2017	El conflicto y la autorregulación de la conducta para la toma de decisiones en alumnos de secundaria	Kancy Korina Martínez Pichardo	Miguel Ángel Llanos Gómez
2018	Los conflictos en las relaciones interpersonales que impiden la sana convivencia escolar en la escuela primaria "Benito Juárez García"	Yuridia Morales Cruz	María Del Carmen Rendón Hernández
2018	Conflictos y controversias sobre la evaluación de los aprendizajes en el marco de la RIEB : el caso del CENDI	Ana Montiel Aladro	Martha Guadalupe Amador Arista
2000	La conformación del sistema educativo mexicano	María del Rosario Soto Lescale	Belinda Arteaga I. Castillo
2000	La conformación del sistema educativo mexicano	María del Rosario Soto Lescale
2008	La conformación del sujeto pedagógico, el proceso de lucha en 28 años de existencia de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)	Sócrates Pérez Alejo	-
2023	Connecting cultures : exploring countries and expanding knowledge	Odileth Sáenz Barba	Rosa María Castillo del Carmen
2019	Conociendo a las "alumnas tranquilas" en el aula : el caso de un bachillerato privado de la Ciudad de México	Alberto Becerril Iturriaga	Jorge García Villanueva
2020	Conociendo la diversidad sexual : taller vivencial para jóvenes de una asociación civil en el municipio de Nezahualcóyotl	Omar González Cortés	Fabiola Rodríguez Sánchez
2016	Conociendo nuestros derechos sexuales y reproductivos : reporte de intervención jornada de sexualidad integral en la Preparatoria Oficial Núm. 237, Chimalhuacán, Edo. de México	Diana Prudencio Degante	Ana Laura Lara López
2008	El conocimiento cuantitativo sobre las fracciones y su posible repercusión en el autoconcepto del alumnado mexicano	Ericka Renata Cardoso Moreno	José Luis Cortina Morfín
2008	Conocimiento de la ubicación geográfica de los Estados de la República Mexicana por medio de una propuesta computacional	Alma Nelly Villarruel Flores	Raúl Cuevas Zamora
2014	El conocimiento del profesor de educación primaria sobre el contenido escolar de razón y proporción : una aproximación desde los procedimientos de resolución a lecciones del libro de texto	Homero Enríquez Ramírez	Edda Jiménez de la Rosa y Barrios
2015	Conocimiento matemático para la enseñanza de la geometría tridimensional en sexto de primaria : el caso de volumen de prismas	Mario Moctezuma Morales	Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres
2001	El conocimiento práctico de los docentes de la escuela normal superior de Durango : un estudio de caso	J. Ignacio Villarreal Avila	Arturo Guzmán Arredondo
2016	Conocimientos de los docentes de educación primaria, de la zona 058 de Yucatán acerca de educación sexual	Yelene Galyana Sansores Alcocer	Vietnina Echeverría Echeverría
2015	Conocimientos matemáticos de menores trabajadores : el caso de la proporcionalidad	Erika Isabel Padilla Carrillo	Armando Solares Rojas
2008	Conocimientos previos para entender las fracciones como cantidades de tamaño relativo	Claudia Zúñiga Gaspar	José Luis Morfín Cortina
2008	Los conocimientos que poseen los adolescentes de la preparatoria Escuinapa de la Universidad Autónoma de Sinaloa acerca de la sexualidad	Jorge Ramón Tejeda Padilla	-
2001	Los conocimientos que sobre evaluación de aprendizajes adquieren los estudiantes en las escuelas normales	Tomás Dimas Arenas Hernández	Arturo Guzmán Arredondo
2008	Conocimientos y creencias de maestros de primaria sobre el volumen y su enseñanza	María de Lourdes Rosales Lara	Mariana Luisa Saíz Roldan
2013	Conozco y valoro la diversidad natural de México : propuesta educativa computacional para favorecer la comprensión de los ecosistemas terrestres de México en cuarto grado de primaria	Tonantzin Peñaloza Velázquez	Alberto Monnier Treviño
2012	Un consejo consultivo de educación ambiental para el municipio de Chontla; Veracruz; como coadyuvante regional a la ausencia de una política ambiental en el norte del Estado	Odilón Rodríguez del Angel	Fernando Osnaya Alarcón
2017	El consejo escolar de participación social como factor determinante para el logro de una calidad educativa en la escuela primaria "Hermanos Serdán" de Ixtapaluca, Edo. de México	Conrado Cruz Posada	-
2001	El consejo técnico consultivo en la escuela primaria "José Mariano Jiménez" : estudio de diagnóstico	María Elisa Moreno González	Alma Delia Acevedo Davila
1996	El Consejo Técnico Consultivo y el trabajo de los profesores en el caso de una escuela primaria	Alma Elizabeth Vite Vargas	Rosa María Torres Hernández
1996	El Consejo Técnico Consultivo y el trabajo de los profesores en el caso de una escuela primaria	Alma Elizabeth Vite Vargas
2018	El consejo técnico escolar : organización y funcionamiento en las escuelas indígenas	Gaudencio Herrera Alcocer	Martha Ofelia González Centurión
2017	El consejo técnico escolar a través de la asesoría académica, un espacio para la profesionalización docente	Fuentes Mendoza Eduardo	-
2018	El consejo técnico escolar como dispositivo de participación y análisis del conflicto	Yatziri Santiago Cortés	Lucía Elena Rodríguez McKeon
2014	El consejo técnico escolar como promotor del trabajo colaborativo en el preescolar indígena	Mauro Hernández Damián	Rosa María Cisneros Díaz
2024	El consejo técnico escolar como recurso metodológico en el que se propicie el diálogo y la colaboración como base para una gestión democrática en la Escuela Primaria "Joaquín García Icazbalceta"	José Ángel Martínez González	Silvia Iveth Martínez Álvarez
2013	Consejos escolares de participación social en educación preescolar : la resignificación de una racionalidad	Oscar Quezada González	David Pedraza Cuellar
2015	Los consejos escolares de participación social en la educación preescolar : el apoyo de los padres de familia en el desarrollo de competencias de los alumnos(as) del Jardín de Niños "Chimalcoyotl" de la Delegación Tlalpan del DF	Martha Patricia Casarreal Pérez	Guadalupe G. Quintanilla Calderón
2006	Consolidación de los consejos directivos de centros de maestros en Zacatecas : hacia un cambio desde las escuelas	Elvira de la Torre Pérez	Rosa María Torres Hernández
2013	La consolidación del trabajo por competencias en el jardín de niños SACBE	María del Carmen Azucena Rocha Gómez del Campo	Guadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2003	La construcción de alternativas educativas en México en relación con el nuevo orden mundial	Pavel C. Beciez Romero	-
2017	Construcción de aprendizaje a través de la lengua náhuatl en la escuela primaria indígena	Ray Calvillo Montes	Marco Erick Méndez González
2015	La construcción de aprendizajes significativos por alumnos de primaria en la materia de Geografía	Miguel Angel Pech Tuz	María del Socorro Espina Rodríguez
2014	La construcción de aulas inclusivas en la asignatura de tecnología	María de los Angeles Méndez Alvarado	Cinthya Meléndez Pérez
2016	Construcción de competencias desde el pensamiento complejo en el CEMSAD 16	Pedro Dimas Pérez	Julio César Bustos Solís
2014	Construcción de espacios de libertad lectora para promover el fomento a la lectura, en los adolescentes de primer grado, en la Secundaria Diurna No. 79 del D.F	Katia Penélope García Soria Ramírez	Teodora Olimpia González Basurto
2020	La construcción de estrategias didácticas por docentes sobre comprensión lectora a través de un taller democrático, en la Esc. Prim. Josefa Ortiz de Domínguez, Alcaldía Magdalena Contreras, Cd. de México	Exza Zamná Pérez Hernández	Teodora Olimpia González Basurto
1998	Construcción de estrategias para la enseñanza de la historia en la escuela primaria Ignacio Zaragoza de El Cuajilote Michoacán	Braulia Rodríguez Sánchez
2015	La construcción de identidad que tienen los alumnos del grupo de tercer grado A en relación con el pasado fundacional de la Escuela Secundaria número tres	Tania Saaraim Zaleta Ramos	Alma Vite Vargas
2021	Construcción de la autoestima en alumnos de secundaria para prevenir el cutting	Claudia Ivette Barona García	Rosa María Galindo López
2023	La construcción de la autonomía de la gestión escolar en las escuelas de educación básica para fomentar la libertad de la organización en las instituciones de la Ciudad de México	Pavel C. Beciez Romero	Guadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2014	La construcción de la Ciudadanía en estudiantes del 6to semestre en el área de Ciencias Sociales del Colegio de Bachilleres : Plantel 8	María Antonieta Angeles Molina Madrid	Jorge Benjamín Martínez Zendejas
2017	La construcción de la corporeidad desde el enfoque intercultural	Mayver Maldonado Cortés	María de Jesús Riva Lara
2004	La construcción de la identidad de género de la mujer educadora, un reto para la formación en la educación preescolar	Gilda María Moreto Cruz Arce	-
2002	La construcción de la identidad de género en los niños y las niñas de preescolar	Alma Yadira Meza Rendón	María Engracia Uzeta Figueroa
2012	Construcción de la identidad de género en los niños y niñas de preescolar a partir de los procesos de socialización	Libia González García	María Dolores Padilla Hernández
2009	La construcción de la identidad masculina de los docentes varones en el contexto feminizado de preescolar	Carlos Enrique Romero Gutiérrez	Vietnina Echeverria Echeverria
2013	Construcción de la identidad nacional : la historia de México en secundaria	Iván Bahena Mendoza	Xavier Rodríguez Ledezma
2015	Construcción de la identidad socioprofesional de ser docente de educación básica : entre reconocimiento social y autoridad moral	Isabel Rocío Hernández Pérez	Xóchitl Isela Quijano Fuentes
1999	La construcción de las nociones perimetrales en los niños del primer ciclo de educación primaria	Cruz Sánchez Vega
1999	La construcción de las nociones perimetrales en los niños del primer ciclo de educación primaria	Cruz Sánchez Vega	Efraín Alemán García
2008	La construcción de los vínculos a través de una relación pedagógica entre jóvenes en el programa de educación abierta para adultos en la UAM-X	Alicia Izquierdo Rivera	Raúl Anzaldúa
2012	Construcción de modelos escolares sobre evolución biológica : una estrategia didáctica sustentada en la modelización	Gabriela Itzchel Salgado Jaramillo	Diana Patricia Rodríguez Pineda
2010	Construcción de modelos escolares, en un grupo de primero de secundaria, acerca de la fermentación	Griselda Moreno Arcuri	Ángel Daniel López y Mota
2015	Construcción de modelos explicativos de la transferencia de calor por conducción : un caso en secundaria	Paola Evelina Morales Gallardo	Dulce María López Valentín
2016	Construcción de recursos y elementos para la elaboración y apreciación de textos literarios y dramáticos por docentes de educación básica	Víctor Luis González Ruiz	Teodora Olimpia González Basurto
2016	La construcción de saberes en el acompañamiento pedagógico de un grupo.	Karla Rubí Aguilar Espinoza	Juan Bello Domínguez
2020	La construcción de saberes para la práctica docente, la formación en enfermería	Edgar Kevin Jardines Rivera	Arturo Ballesteros Leiner
2019	Construcción de sentidos y significados de la tutoría situada en el marco de la formación docente	Martha Edith Juárez Rojas	Miguel Angel Serna Alcantara
2003	Construcción de significados sociales y culturales en el ejercicio de la historia oral	Martha Flores Reyes	Arturo Sánchez Daza
2006	La construcción de trayectos formativos en el Estado de Chihuahua	Arturo González Ibarra	Rosa María Hernández Torres
2017	La construcción de un clima de aula favorable para elevar la calidad del aprendizaje en los alumnos del 3° A de la escuela primaria Juan Ruiz de Alarcón de la Delegación Gustavo a Madero en la Ciudad de México	Yurincy Tapia Dávila	Wenceslao Sergio Jardón Hernández
2014	La construcción de un estudio de caso para el desarrollo del tiempo histórico a partir de las nociones del cambio y permanencia en alumnos de tercer grado de secundaria	Salvador de la Cruz Méndez	Gabriela Margarita Soria López
2009	La construcción de un liderazgo polifacético : la transición de educadora encargada a directora efectiva	Verónica Velázquez Reséndiz	Blanca Estela Franco Torres
2013	La construcción de un modelo científico escolar del crecimiento de las plantas en relación con la transformación de energía mediante una intervención didáctica	Rodolfo García Mejía	Mario Lorenzo Flores López
2014	Construcción de una conciencia ambiental mediante el tratamiento adecuado de la basura	Sotomea Bacasegua Martha Irene	-
2023	Construcción de una cultura de paz, para mejorar la convivencia a partir de trabajar con habilidades socioemocionales.	Claudia Ixchel Montiel Hernández	Gisela V. Salinas Sánchez
2003	Construcción de una historia local para la comunidad Triki Nichrón : (la Laguna Guadalupe) y sus usos en la escuela desde una perspectiva intercultural	Pablo Hernández Cruz	Patricia Medina Melgarejo
2007	La construcción del concepto de sustracción en segundo de primaria con ayuda de la computadora	Alma Andrea Gómez Gámez	Esperanza Montufar Vázquez
2005	La construcción del concepto del número en el nivel preescolar : (el caso de tres jardines de niños de la zona 022 de Tuxtepec, Oax	Martha Meza Torres	Jeannette Escalera Bourillon
2004	Construcción del imaginario del ser docente	Gonzalo Alvaro Mancilla Rosendo	Juan Luis Hidalgo Guzmán
2014	La construcción del rol directivo : el caso de las directoras de preescolar del subsistema de educación básica en Tlaxcala	María Elena Montiel Carro	Rosa Isela García Herrera
2023	La construcción del sentido de pertenencia en el nivel preescolar : estudio de caso en el jardín de niños “Narciso Bassols”	Araceli Vásquez Quiroz	Claudia Alaníz Hernández
2018	La construcción del significado de profesión docente : el caso de las docentes en formación de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños, ENMJN	Ana Laura Arias Sierra	Roxana Lilian Arreola Rico
2012	La construcción del significado en torno al ser docente en maestros gay en el nivel universitario	Jesús Torres Hernández	Lucia Elena Rodríguez McKeon
2007	Construcción histórico social y cultural de la identidad de la Escuela Telesecundaria Número Uno : mitos y realidades	Lázaro Ángel Castañeda Ovando	Antonio Zamora Arreola
2014	La construcción social de la identidad : un estudio cualitativo con docentes de la UPN de Teziutlán, Pue.	Antonia Flores Ríos	Israel Aguilar Landero
2016	La construcción social de la identidad de los educadores comunitarios del Consejo Nacional de Fomento Educativo en Tlaxcala : un estudio sobre sus trayectorias y experiencias como prestadores de servicio en las escuelas comunitarias de educación básica	Alejandra Téllez Montiel	Rosa Isela García Herrera
2005	La construcción social de la identidad del profesor de educación básica de Puebla : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Verónica Hernández Rivera	Rosa Isela García Berrera
2005	La construcción social de la identidad del profesor de educación primaria en Tlaxcala	Aurea Báez Alvarado	Victoria Ramírez Rosales
1999	La construcción social de la identidad docente algunos aspectos coparticipantes	María Cagnole Castelán González	Antonio Zamora Arreola
2005	La construcción social de la identidad profesional de directores de escuelas secundarias generales	Antonino I. Ayapantecatl Meléndez	Reyna Pérez Nahuatlato
2003	La construcción social de la identidad profesional de los directores de educación primaria de Tlaxcala	Otilio Popoca Licona	Reyna Pérez Nahuatlato
2013	La construcción social de la identidad profesional de los docentes de educación básica : el caso de los profesores del subsistema de educación indígena de Tlaxcala	Angiee Alonso León	Rosa Isela García Herrera
2015	La construcción social de la identidad profesional de los docentes de educación física que cumplen funciones de supervisión : un estudio sobre los procesos socio - discursivos que los definen en su ser docente	Laura Zamora Mendoza	Rosa Isela García Herrera
2005	La construcción social de la identidad profesional de profesores de Educación Media Superior del municipio de Cuautempan, Puebla	Eliza Limón Ricoy	Rosa Isela García Herrera
2004	La construcción social de la identidad profesional del docente de educación preescolar de Tlaxcala : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser docente de preescolar	Gloria Carro Carro	Rosa Isela García Herrera
2015	La construcción social de la identidad profesional del docente de educación preescolar en Tlaxcala : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos socio-discursivos que definen el ser maestro	Elizabeth Sosa Coca	Rosa Isela García Herrera
2012	La construcción social de la identidad profesional del docente de educación primaria de la zona 064 en la región de Teziutlán, Puebla	María Magdalena Bonifacio Vázquez	-
2011	La construcción social de la identidad profesional del docente de educación primaria en Miravalles, Oriental, Puebla	María Alicia Martínez Morales	-
2005	La construcción social de la identidad profesional del docente de la escuela secundaria "Eufrosina Camacho vda. de Avila" de Chignahuapan, Puebla	María del Carmen Arroyo Carrasco	Miguel Angel Netzahualcoyotl Netzahautl
2010	La construcción social de la identidad profesional del docente de nivel medio superior de la zona 09 de Acateno, Puebla	Israel Aguilar Landero	-
2012	La construcción social de la identidad profesional del docente de nivel medio superior de la zona 09 de Ayotoxco de Guerrero, Puebla	Erick Jovahn Espinoza del Ángel	-
2012	La construcción social de la identidad profesional del docente de nivel primaria en la zona escolar 008 Grajales, Puebla	Amaranta Martínez Cid y Sánchez	-
2012	La construcción social de la identidad profesional del docente del instituto tecnológico superior de libres, Puebla	Karla Rosas Rodríguez	Isidro González Molina
2005	La construcción social de la identidad profesional del docente en matemáticas de la escuela secundaria técnica del Estado de Tlaxcala : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Maricielo Téllez Sánchez	-
2005	La construcción social de la identidad profesional del maestro de educación primaria de la región Chignahuapan	María Sofía Rocío García Márquez	Reyna Pérez Nahua Tlato
2007	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica de la zona de Tlapacoyan Veracruz	Joaquina Reyes Herrera	Rosa Isela Garcia Herrera
2007	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica de las zonas 35, 60 y 607 de Xalapa, Veracruz : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Rafael Marcelino Landa Hernández	Rosa Isela Garcia Herrera
2007	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica de las zonas de Altotonga y Tlapacoyan Veracruz : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Lubia Manilla León	Risa Isela Garcia Herrera
2007	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica de las zonas de San Juan Xiutetelco, Puebla, Altotonga y Martínez de la Torre, Veracruz	Loreili Martínez Naranjo	Rosa Isela Garcia Herrera
2007	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica de Teziutlán : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Ana Isabel Ramos Ulibarri	Rosa Isela Garcia Herrera
2008	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica de Teziutlán, Puebla	Alba Iveth Sánchez Navarro	Daniel Jiménez Estrada
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica de Tlaxcala : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Maricela Hernández Hernández	Rogelio Mendoza Molina
2004	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica de Tlaxcala : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Delfina Ibarra Pérez	Genaro Sánchez Rodriguez
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica de Tlaxcala : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Argelia Teniza Bernal	Rosa Isela Garcia Herrera
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación básica, en la región de Chignahuapan	Diana Herrera Márquez	Juventino Cruz Blancas
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación media básica del Centro Escolar Guadalupe Victoria de Chignahuapan	Celia del Carmen García Morales	Rogelio Mendoza Molina
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor de Educación Media Superior de Tlaxcala : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Judith Espinosa Pérez	Rogelio Mendoza Molina
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación primaria de la zona 091 de Zacatlán, Puebla	Albertina Fernández Hernández	Rosa Isela García Herrera
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación primaria de la zona escolar 091 de Zacatlán, Puebla	Cleotilde Amador Fuentes	Reyna Pérez Nahuatlato
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación primaria en el Estado de Tlaxcala : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	José Argelio Tlapale Ramírez	Miguel Ángel Netzahualcoyotl Netzahuatl
2013	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación primaria indígena de Teziutlán, Puebla : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen al ser maestro	Joviniano Joaquín Lino Ramírez	Daniel Antonio Jiménez Estrada
2013	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación primaria indígena de Teziutlán, Puebla : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Joviniano Joaquín Lino Ramírez	-
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor de educación superior de Tlaxcala : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Leticia Muñoz Ramos	Miguel Ángel Netzahualcoyotl Netzahual
2005	La construcción social de la identidad profesional del profesor del nivel de secundaria del centro escolar "Pdte. Guadalupe Victoria" : un estudio sobre los espacios de sociabilidad y procesos discursivos que definen el ser maestro	Rigoberto Méndez Rivera	Juventino Cruz Blancas
2004	La construcción social de las identidades profesionales de los directores de escuelas primarias	Eleazar Jacinto Bello Rivera	Victoria Ramirez Rosales
2001	La construcción y evolución del razonamiento lógico-matemático en la suma de números enteros, en alumnos de primer grado de educación primaria	Gabriela del Carmen Oleta Luna	Candelario Cálix López
2005	La construccjón socjal de la jdentjdad profesjonal del profesor de educación preescolar de Chignahuapan : el caso del jardín de ninos "Nemorio Rivera Salinas"	María Guillermina Sosa Hernández	Rosa Isela Garcia Herrera
2023	Constructing one´s own language teaching philosophy	Paola Elizabeth Domínguez Ramírez	-
2016	Construction, application and evaluation of a second language (English) in preschool.	Zuleyma Rodríguez Ramírez	Rosa Isela Ávila Sánchez
2022	Construir aprendizajes cooperativos en el acompañamiento en la educación primaria	Clara González Oliver	María de Jesús de la Riva Lara
2017	Construir nuevas estrategias en la educación secundaria : una experiencia de intervención docente	María Eugenia Hernández Cortés	Lucía Elena Rodríguez Mc Keon
2015	Construir una práctica educativa con el enfoque de derechos humanos : un desafío en la educación inicial	Rosalia Bernal García	Lucía Elena Rodríguez Mc Keon
2007	Construyamos la igualdad de género entre niñas y niños de educación primaria a través del enfoque globalizador	Daisy Neery Echeverría Pineda	María de Pilar Miguez Fernández
2002	Construyamos la igualdad de oportunidades entre niños y niñas a través de género en educación	Beatriz Armida Celis Castillo
2017	Construyendo educación intercultural crítica en las prácticas profesionales a través de la investigación acción	Rosenda Griceli Esquivel Ac	Jústo Gérman González Zetina
2024	Construyendo igualdad : propuesta para contrarrestar algunas de las prácticas que generan violencia de género en una escuela secundaria	Liliana Hernández Pérez	Laura Martínez Domínguez
2015	Construyendo la ciudadanía en la Escuela Primaria : un estudio desde los imaginarios y prácticas docente	Karina Félix Cruz	Luis Reyes García
2017	Consumo Responsable : necesidad urgente para el bienestar común	Yliana Ortiz Cervantes	-
2010	El contenido del trabajo docente multigrado : la gestión directiva en detrimento de la enseñanza	Tomás Rodríguez Trejo	Martha Guadalupe Amador Arista
2001	Los contenidos escolares y los saberes comunitarios en el proceso de la práctica del docente indígena	Antonio Martínez Hernández	-
2001	Los contenidos escolares y los saberes comunitarios en el proceso de la práctica del docente indígena	Martínez Hernández,Antonio; Martínez Hernández,Antonio	Anguiano Fernandez, Marina
2003	Contenidos generales de aprendizaje holístico en el jardín de niños : un estudio de casos	Nájera Chávez,María del Carmen; Nájera Chávez,María del Carmen	Cálix López, Candelario
2003	Contenidos generales de aprendizaje holístico en el jardín de niños : un estudio de casos	Nájera Chávez,María del Carmen; Nájera Chávez,María del Carmen	Cálix López, Candelario
2003	Contenidos generales de aprendizaje holístico en el jardín de niños un estudio de casos	María del Carmen Nájera Chávez	Candelario Cálix López
2020	Content and languaje integrated learning across a cultural aproach by implementing emergency remote teaching	Jorge Luis Morales Rojas	Gernot Rudolf Potengowski
2020	Contexto, escuela y estrategias de enseñanza : elementos para resignificar la alfabetización con niños de Chamula, Chiapas	Martina Hernández Sánchez	Antonio Carrillo Avelar
2007	Contra la violencia, eduquemos para la paz : por ti, por mí y por todo el mundo : un estudio de caso en la escuela primaria	Faustina Isabel Castillo Zambrano	José Antonio Serrano Castañeda
2009	La contracultura y el rendimiento académico en la preparatoria "Rubén Jaramillo" de la Universidad Autónoma de Sinaloa	África Hanoi Ruiz Osuna	Ana María Miranda Martínez
2009	Contribuciones de mujeres al desarrollo de la biología : cuaderno de actividades para la educación secundaria	Guadalupe Miranda Toledo	María de Pilar Miguez Fernández
2019	La contribución de la comunicación asertiva para la solución de conflictos en educación básica	Fernanda Guadalupe Rojas Martínez	María Luisa López Esquer
2018	Contribución de la educación artística en la formación de los niños y las niñas a nivel preescolar	Lizbeth Moreno Mijangos; Erika Laguna Mijangos	Eleuterio Alonso Dzib Poot
1997	Contribución de los padres de familia para la solución de problemas de la comunidad escolar en las escuelas primarias federalizadas del municipio de Delicias Chihuahua	Emma Margarita Domínguez González
1997	Contribución de los padres de familia, para la solución de problemas de la comunidad escolar, en las escuelas primarias federalizadas del municipio de Delicias, Chihuahua	Emma Margarita Domínguez González	-
2016	La conversación y la exposición como estrategia para la práctica de la lengua oral formal en estudiantes de segundo grado de la escuela primaria "Vicente Lombardo Toledano" en la Ciudad de México	Armando León Martínez	Anabel López López
2019	La convivencia en el aula, un camino hacia la educación inclusiva	Marisol Varela Vargas	Benjamín Rodríguez Buendía
2024	Convivencia en la escuela basada en el diálogo entre alumnos	Saira Reynoso Regino	Leticia Ventura Soriano
2016	La convivencia escolar elemento esencial en la educación primaria	María Rosalba Oy Chan	Lourdes del Rosario de Fátima Espadas Ceballos
2013	La convivencia pacífica : propuesta educativa computacional para promover el valor del respeto, en alumnos de sexto grado de educación primaria	María del Carmen Martínez Cortazar	Rogelio de Jesús Orozco Becerra
2021	La convivencia pacífica en el aula como una herramienta para favorecer el trabajo colaborativo en las escuelas.	Rosa Isela Martínez Martínez	Javier Lazarín Guillén
2016	La convivencia pacífica para disminuir la violencia en el jardín de niños	María Angélica Itzá Canché	Martha Ofelia González Centurión
2016	Convivencia y colaboración en el trabajo docente en la Escuela Primaria	Margarito García Villalobos	Júan Bello Domínguez
2020	Un corazón hecho letra	Rocío Cipactli González Gómez	Edna Marcela Barrios Gómez
2007	El correo electrónico : un recurso de apoyo para las tutorías en la LIE 241	María Gabriela Cansino Avila	Martha Celia Ramos Lucio
2014	Cómo coadyuvar a que los jóvenes de secundaria mejoren su proyecto de vida a través de la asignatura de orientación y tutoría	Elizabeth Alvarez Méndez	Jesús Covarrubias Alatorre
2016	Cómo desarrollar la autonomía en estudiantes de sexto grado de educación primaria a través de la pedagogía por proyectos	Norma Alma Machuca Escudero	Gerado Ortiz Moncada
2013	¿Cómo favorecer el desarrollo de las inteligencias a través de los estilos de aprendizaje?	Katy Mireya Suárez Magaña	Lorenzo Alberto Guzmán Barraza
2003	Cómo influyen las expectativas del docente y el autoconcepto de sus alumnos en el rendimiento escolar de éstos	Blanca Esther de la Rocha Castillo	-
2023	Cómo influyen los estereotipos en la construcción de la corporeidad en la edad preescolar.	Moisés Rangel Quevedo	María de Jesús de la Riva Lara
2013	¿Cómo motivar a los alumnos de cuarto grado de primaria para que lean y comprendan mejor?	Ofelia Zambrano Sánchez	Lorenzo Alberto Guzmán Barraza
2001	¿Cómo se enseñan y cómo se aprenden las fracciones en tercer año de la escuela primaria?	Rafael Angulo Olivas	Candelario Cálix López
2015	La creación colectiva de contextos para la resolución de conflictos en la escuela primaria	Miguel Ángel Serrano Benítez	María de Lourdes Sánchez Velázquez
2018	Creación de ambientes de aprendizaje a través del arte visual	Maricela del Carmen Huchín Tun	Adda Lizbeth Cámara Huichín
2016	Creación de ambientes de aprendizaje para el desarrollo de competencias científicas en segundo grado de educación secundaria especificando el uso del edificio escolar en el Estado de México	Eduardo Ramírez Méndez	Jorge Humberto Arzate Aguilar
2017	Creación de ambientes lectores para fomentar el gusto por la lectura en estudiantes de sexto grado de la Esc. Prim. "Lisandro Calderón", de la Deleg. Cuauhtémoc en la Ciudad de México	Paola Lorena Hernández Reynoso	Teodora Olimpia González Basurto
2018	Creación de un ambiente de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas en la Primaria Aquiles Serdán	Reina Escamilla Hernández	Pablo Zapata Perusquía; Antonio Zamora Arreola
2015	Creando conciencia ambiental para contrarrestar la contaminación del suelo en la escuela primaria profesor Manuel Martínez Quiroz	Ayde Antonio Bernabé	Edith Lyons López
2020	Create interesting online activities that promote and improve the four language skills in distance learning	Rosa Thania Kohler Maldonado	Norma Susana Rivera Herrera
2020	Creating learning environments in the language	Ibeth Peña Hernández	Roció Salgado Perea
2004	La creatividad : ¿apoyo o parte de lo educativo en preescolar?	Valentina Minor Camacho; Diana Gil Acevedo	Felipe Vergara Garay
2005	La creatividad como base de la enseñanza en la escuela primaria	Leidy del Rosario Salazar Rosado	-
2003	La creatividad como eje temático en la enseñanza del español desde una visión de género	José Reyes Nava Borrego	-
2023	La creatividad como una habilidad del pensamiento para el aprendizaje de fracciones en alumnos de sexto grado de primaria	Rosalba Alcaraz Martínez	Enrique Farfán Mejía
2018	Creatividad docente en la enseñanza de las matemáticas	Claudia Nayeli Bárcenas Gutiérrez	Enrique Farfán Mejía
2012	La creatividad en las diferentes formas de conciencia	María Inés Murrieta Gabriel	-
1998	Creencia sobre el cuidado materno durante los primeros doce meses de vida	Miguel Ángel Santos Guillermo	Clotilde Juárez Hernández
2016	Creencias pedagógicas que subyacen en las educadoras con respecto a la enseñanza de las matemáticas en preescolar	Claudia Ramos León	Isidro González Molina
2011	Las creencias sobre medio ambiente de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria, de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros	Verónica Daniela Hernández Guzmán	Raúl Calixto Flores
2017	Creencias y concepciones de la educadora al favorecer la lengua escrita en niños de tercero de educación preescolar	Kelineth de la Parra Rangel	Alfonso Torres Hernández
2014	Creencias y conocimientos de profesores de educación primaria y sus relaciones en la práctica escolar al trabajar problemas matemáticos	Miguel Angel Sánchez Alvarez	Verónica Hoyos Aguilar
2015	Crisis de identidad docente y cambio social : del reconocimiento a la nulificación	Bertha Alicia Sánchez Avila	Blanca Estela Franco Torres
2000	Crisis de la ética social en la escuela primaria : propuesta curricular metodológica para el primer ciclo	Gloria González Castro	Jorge Vázquez Piñón
2003	Criterios de evaluación en preescolar	Araceli Romero Araujo	Alma Delia Acevedo Dávila
2012	Cuando el orden de los factores sí importa : una introducción al mundo de la multiplicación con maestros de educación primaria	Porfirio Flores Nájera	José Luis Cortina Morfín
2008	Cuauhtli volemos al pasado : propuesta educativa computacional para el aprendizaje de la cultura mexica en la educación secundaria	Pedro Lira Ramírez	-
2007	¿Cuáles son las actitudes y posturas que asumen los docentes frente a los medios de comunicación masiva en su práctica docente en una zona escolar del nivel preescolar?	María Angélica Ríos Marizcal	-
1999	El cuento como estrategia didáctica en el área de español en el tercer grado	Mario Gerardo Cuevas López	-
1999	El cuento como estrategia didáctica en el área de español en el tercer grado	Mario Gerardo Cuevas López	-
2021	El cuento como estrategia para abordar conflictos escolares con alumnos de quinto grado de educación primaria.	María Guadalupe Reyes Hernández	Roxana Lilian Arreola Rico
2015	El cuento como recurso didáctico para el acercamiento al hábito de la lectura	Alejandro Javier González Chí	María del Carmen Cubillas López
2003	El cuento como recurso para favorecer la lectura de los niños de primer grado de primaria	Laura Romo Oropeza	Concepción Hernández
1999	El cuento en la enseñanza de la literatura en el nivel preescolar	Aurora Bravo Vidal	-
1999	El cuento en la enseñanza de la literatura en el nivel preescolar	Aurora Bravo Vidal
2001	El cuento fantástico, como estrategia para motivar a los alumnos de 6o. grado de educación primaria en la producción de textos	Rita Rivera Sandoval	Ma. Guadalupe Barrón Bernal
2016	El cuento motor como promotor del desarrollo infantil en niños de cuatro a seis años de edad	Aline Frida Hernández Torres	Elizabeth Rojas Samperio
2020	El cuento para fortalecer componentes socioemocionales en infantes que viven en casa hogar	Guadalupe Mendoza Ortiz	Elizabeth Rojas Samperio
2020	Cuentos que cuentan : estrategias lúdicas para la creación de un clima de pertinencia en el aula	Laura del Carmen Lara Velázquez	-
2023	El cuerpo sexuado: construcción de subjetividades femeninas, masculinas y no binarias en estudiantes de la Escuela Primaria “Constituyente Ingeniero Julián Adame Alatorre”	Ana Dalia Reyes Hernández	Mónica García Contreras
2012	¡Cuidemos el medio ambiente!	Gumaro Guerra Guerra	Leticia Vega Ramos
2011	La cultura ambiental y la protección de la tortuga marina en la población de Ceuta, Elota, Sinaloa, México	Marco Antonio Barraza Ortega	Ana María Miranda Martínez
2015	La cultura científica como proceso intercultural en el aprendizaje de ciencias en la educación secundaria	Jorge Manuel Martínez Meza	Hugo Efrén Luna Domínguez
2014	La cultura de la evaluación, proceso intercultural que determina la evaluación fomativa en los niños de educación primaria	Julio Cesar Lara Cisneros	Hugo Efrén Luna Domínguez
2016	La cultura de la planeación como medio para mejorar el aprovechamiento escolar de los alumnos de educación primaria	Hilda Garibay Aguilar	Luis Felipe Badillo Islas
1996	Cultura escolar formación docente y evaluación curricular participativa un enfoque teórico-metodológico	Antonio Carrillo Avelar
1996	Cultura escolar, formación docente y evaluación curricular participativa : un enfoque teórico - metodológico	Antonio Carrillo Avelar	Aurora Elizondo Huerta
2019	La cultura financiera : un medio significativo para disminuir el abandono escolar	Carlos Saúl Bello Hernández	Patricia Valera Pérez
2019	La cultura financiera : una experiencia de intervención para disminuir la deserción escolar	María del Rosario Rosas Andrade	Israel Aguilar Landero
2017	La cultura institucional a partir de las formas de relaciones entre docentes, una mirada desde un jardín de niños preescolar : ¡construyamos una comunidad de práctica, es tiempo de compartir!	Susana Villamares de Jesús	Iván R. Escalante Herrera
2006	La cultura nacional y las culturas locales en los contenidos de la asignatura de Historia del Plan y Programas de Estudio 1993 de Educación Primaria	Maximino Escamilla Guerrero	Francisco José Galván Ruiz
2022	La cultura organizacional como factor en la gestión del cambio en el jardín de niños Benito Juárez de la CDMX	Ileana Itzear Rojas Montes de Oca	Olga Rocío Díaz Cansino
2015	Cultura política en estudiantes de licenciatura : el caso de la Unidad UPN 098	Jesús Castañeda Macias	Abel Pérez Ruiz
2020	La cultura y su integración con las habilidades lingüísticas en la enseñanza del inglés	Karla Joana Hernández Pérez	Gabriela Ruíz de la Rosa
2023	Cultural Aeareness and intercultural competence in my English Teaching : Sightseeing Arround México	Susana Vázquez Martínez	Norma Susana Rivera Herrera
2020	Cultural Awareness and Inclusion Embedded in English Teaching Practices	Ana Paulina Suárez Cervantes	Alma Daniela Otero Sosa
2019	Cultural awareness and intercultural competence in my english teaching 3er. grades elementary school	Austacio Fernando Baíza Martínez	Alma Delia García Salazar
2019	Cultural Awareness and intercultural Competence in my English Teaching : "Yummy-yummy"	Azaret Minerva Mendoza Corona	Rocío Salgado Perea
2023	Cultural awareness lesson plan : family life	Jesica Mildred Salas Flores	Alma Delia García Salazar
2020	Cultural awareness through content in my english lesson	José Luis Falcón Tavera	Alma Daniela Sosa Otero
2019	Cultural habits. Do and don'ts in some countries	María Patricia Lara Beatriz	Alma Delia García Salazar
2023	Culture and identity in students of middle school	Larisa Elizabeth Flores Gabiña	Elin Emilsson Ingvarsdóttir
2023	Culture is delicious! A lingua franca approach to interculturalism.	Jorge Eduardo Guillén Mendoza	Gabriela Ruiz de la Rosa
1998	El curriculum evangelizador en Nueva España : siglo XVI	Alfonso L. Cardourier Morales	-
1998	El curriculum evangelizador en Nueva España siglo XVI	Alfonso L Cordourier Morales
2016	Currículo de secundaria del Colegio América de Mérida : lo formal, lo oculto y lo evocado	Lourdes Margarita Pamplona Couoh	Juan Ramón Manzanilla Dorantes
2018	Currículo y ciudadanía : estudio comparativo de la identidad ético-política de los docentes de secundaria en México y Colombia	Fabiola Becerril Bonilla	Adriana Jeannette Escalera Bourillon
2016	El currículum basado en competencias y la construcción de género en tercer grado de secundaria	Christian Karina Hernández Blanquet	Paula Rojas Munguia
2004	Currículum oculto y género	Fabiola Guadalupe Ortiz Rueda	Acacia Toriz Pérez
2016	El currículum oficial, sobre las nociones y estrategias para la aceptación de reglas y normas en el jardín de niños, moldeado por las educadoras	Aurora de la Merced Tapia	Lauro Reyes Tavera
2010	Curso de álgebra como herramienta para el aprendizaje de la física	Vianey del Carmen Castillo Ortíz	-
2020	Curso de sensibilización sobre perspectivas de género en México : enfoque de la institucionalización de género en la UNAM	Saúl Lora Anaya	Jorge García Villanueva
2006	Curso en línea "Elementos generales en pedagogía (EGP)" : dirigido a alumnos de la maestría en desarrollo educativo, línea : tecnologías de la información, UPN - Ajusco	Minerva Cruz Saldivar	Santa Soledad Rodríguez de Ita
2005	Los cursos estatales de actualización y la profesionalización del maestro	J. Guadalupe Bermudez Olivares	J. Heriberto Zapien Gónzalez
2017	Dame la mano para aprender mejor : estrategias para desarrollar habilidades metacognitivas en alumnos de primer grado de secundaria con bajo desempeño escolar	María del Consuelo Ángeles Hernández	José Francisco Varela Guerra
2015	De estudiante profesor a maestro principiante : estudio en casos	Martha Yolanda Piña Hernández	José Antonio Serrano Castañeda
2019	De la aritmética al álgebra : el caso de las fracciones algebraicas	Marisol Sandoval Rosas	Armando Solares Rojas
2023	De la barra al respaldo de la silla : análisis de las prácticas de la enseñanza remota de emergencia de la danza en contextos no formales durante el confinamiento	Paloma Gómez Mino	Alma Dea Gloria Cerdá Michel
2002	De la disciplina a la autodisciplina	Carina Lumbreras Delgado	Felipe Vergara Garay
2004	De la filosofía política a la filosofía ambiental : implicaciones de la racionalidad ambiental en el Ejército Zapatista de Liberación Nacional : análisis educativos y ambientales de los acuerdos de San Andrés	Jaime Raúl Castro Rico	Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
2019	De la indiferencia docente, a las diferencias de los educandos : discriminación desde un enfoque intercultural	Ismael J. L. Vázquez Pérez	Juan Bello Domínguez
2002	De la instrucción programada a las simulaciones : del aprendiz como receptor pasivo al aprendiz como constructor de sus conocimientos	Erwin Lobo Sibaja	William José Gallardo
2007	De la invisibilidad a la visibilidad de la integración educativa	Martha González Romero	Jorge B. Martínez Zendejas
2023	De la oralidad a la formación de lectores autónomos	María Teresa Isabel de la Torre Clavijo; Pedro Patricio Hernández Almazán	Aroldo Aguirre Wences
2023	De la oralidad a la formación de lectores autónomos	María Teresa Isabel de la Torre Clavijo; Pedro Patricio Hernández Almazán
2024	De la pronunciación a la comprensión de textos literarios y funcionales a través de estrategias lectoras, en niñas y niños de quinto grado de la escuela primaria "Maestros Mexicanos" en la Ciudad de México	Ricardo Antonio Galindo Corona	Anabel López López
2015	De la soledad a la convivencia : aprendizaje cooperativo, un ambiente para el favorecimiento de habilidades sociales y competencias para la convivencia	María Elena González Alonso	Julio Rodolfo Grimaldo Arriaga
2012	De maestra cuida niños a profesionista de la educación : co-construcción de signos heredados : nuevas formas de valorización del trabajo docente en preescolar	Rebeca Vázquez González	Etelvina Sandoval Flores
2021	De mi formación como normalista rural a una docencia orientada a la gestión de la convivencia y la cultura de paz	Samuel Corona Cortes	Gisela Victoria Salinas Sánchez
2018	De profesor a tutor : educación de habilidades tutoriales mediante un modelo de formación basado en un proyecto formativo	Felipe Donaldo Reyes Hernández	Alicia Cabrera Olguín
2018	¿De qué educación intercultural y bilingüe hablamos? : practicas docentes en una escuela de educación indígena, Chiloljá, San Juan Cancuc, Chiapas	Reyna Isabel Santiz Gómez	GABRIELA VICTORIA CZARNY KRISCHCAUTZKY
2008	De Tenochtitlan a la conquista : propuesta educativa computacional para la comprensión de la historia en 3° grado de educación primaria	María Cristina Hernández Morales	-
2019	Decidiendo con empatía : un taller para estudiantes de ingeniería en gestión empresarial del ITST	Anai López Barrales	Edith Lyons López
2019	Deconstrucción de la risa en el conflicto escolar : entre la violencia y la convivencia rumbo a la autonomía moral de los y las adolescentes	Mario Rojas Lerma	Adalberto Rangel Ruiz de la Peña
2024	Defendiendo la voz en la escuela y la vida : escudo hecho de palabras	Yareth Arely Salguero Perea	Eduardo Santiago Ruiz
2015	La deforestación como un problema prioritario en la comunidad	Elba Gretchen Pérez Zúñiga	-
2015	Del arte a la educación : construcción de trayectorias de tres artistas visuales	Eva Mariela Díaz Belmar	Alma Dea Gloria Cerdá Michel
2018	Del odio al amor, hay sólo un libro : autonomía lectora producto de una metamorfosis	Berenice Zacarias López	Laura Macrina Gómez Espinoza
2006	Del pretexto a la acción reflexiva : experiencia de evaluación curricular en un programa de posgrado para la formación de educadores ambientales	Nancy Virginia Benítez Esquivel	Rafael Tonatiuh Ramírez Beltrán
2005	El deleite literario se motiva, no se obliga	Lucía Guadalupe Virgen Morales	-
2018	Delfina Huerta una maestra metodista : aportaciones, metodologías e innovaciones educativas plasmadas en el libro de lectura Mi Patria (4° grado), 1940-1946	Gabriela Hernández Medina	Rosalía Meníndez Martínez
2015	Democracia deliberativa, una propuesta de intervención para la enseñanza de la asignatura de formación cívica y ética : tercer grado de educación secundaria, Escuela Secundaria Técnicas 114 turno vespertino, ciclo escolar 2013-2014	Adrían Contreras Magaña	Marcelino Martínez Nolasco
2008	Democracia y educación multicultural desde la perspectiva hermenéutica	Iliana Patricia Chávez Guadarrama	Samuel Arriarán Cuéllar
2005	El deporte escolar : reflexiones de una experiencia con mirada de género	Jorge Sanvicente Bautista	Acacia Toriz Pérez
2005	El derecho a un medioambiente sano en Educación básica : estudio de caso	Rodrigo Augusto López Cisneros	Enrique Nieto Sotelo
2016	El derecho de los estudiantes yucatecos en situacion de extraedad a recibir una educación equitativa e incluyente	Zacil López Sosa	-
2004	Los derechos de la infancia : la escuela como promotora	Teresita de la Cruz Rodríguez Ortiz	Lorely Itzel Miranda Martínez
2013	Los derechos humanos : ¿Qué piensan los estudiantes de secundaria? : un estudio con alumnos de tercer grado	María del Carmen Aquino Angel	Luis Reyes García
2016	Los derechos humanos en la educación primaria : un proceso dialogo-reflexivo para la resignificación de las concepciones docentes	Rodrigo Bonifacio Vázquez	María Concepción Chávez Romo
2024	El desafío de los formadores de docentes en educación básica : reinventarse como lector, a través de medios digitales, para realizar prácticas lectoras autónomas y por gusto	Laura Arzola Guerra	Karla Liset Aguilar Islas
2022	Los desafíos de la convivencia en una escuela secundaria desde la perspectiva del colectivo docente	Shalem Alejandra López Paredes	María Concepción Chávez Romo
2019	Desarrollando habilidades socioemocionales : un proyecto de intervención para prevenir la violencia de género en la UTGZ	Norma Magali Galindo Martínez	María Magdalena Torres Villa
2006	Desarrollo de actitudes favorables hacia la ciencia y el ambiente en profesores del bachillerato (BICAP, Oaxaca)	Isidora López Pérez	Mayra García Ruiz
2010	Desarrollo de competencias cognitivas en niños de educación primaria	Norma Yara Zimbrón Jiménez	Javier Márquez Gutiérrez
2019	Desarrollo de competencias comunicativas de un alumno con discapacidad auditiva profunda y alumnado oyente del primero de telesecundaria para generar un ambiente aúlico inclusivo	Jazmín Osorio de Jesús	Hugo Efrén Luna Domínguez
2014	El desarrollo de competencias de expresión oral y escrita del español en niños de quinto grado de origen nahua	Alberto Olivares Martínez	Hugo L. Bandala Rivera
2014	Desarrollo de competencias digitales en docentes de secundaria a través de proyectos colaborativos	Gerardo Galindo Sánchez	Abel Pérez Ruiz
2022	El desarrollo de competencias docentes para el fortalecimiento de la relación maestros-padres de familia, como apoyo al trabajo escolar de los alumnos : propuesta de asesoría a la escuela primaria	María de los Ángeles León Valdés	Martín Antonio Medina Arteaga
2016	El desarrollo de competencias docentes para favorecer la convivencia en contextos de diversidad cultural	Leticia Gutiérrez Elizalde	Vicente Paz Ruiz
2015	Desarrollo de competencias docentes, como estrategia para la inclusión de alumnos de preescolar en turno vespertino provenientes de contextos vulnerables	Monzerrat Corro Feria	Dulce María Campos Hernández
2017	Desarrollo de competencias emocionales en niños de preescolar para el afrontamiento positivo en relaciones interpersonales y de conflicto	Araceli Padilla Zacatenco	Juan Manuel Sánchez
2017	El desarrollo de competencias emocionales para la gestión de la convivencia : una experiencia de intervención en la escuela	Itzel Cuevas Muñoz	Lucia Elena Rodríguez McKeon
2016	El desarrollo de competencias lectoras en los alumnos de la icenciatura en educación secundaria con especialiad en matemáticas	Jorge Octavio Mateos Santillán	-
2016	El desarrollo de competencias matemáticas mediante entornos virtuales de aprendizaje con alumnos de primer grado de educación secundaria	Edgar Isidro Vázquez	Laura Macrina Gómez Espinoza
2014	Desarrollo de competencias para el trabajo colaborativo en alumnos de 6° grado de primaria	Erika Yasmin Anguiano Osorio	Roxana Lilian Arreola Rico
2008	El desarrollo de competencias profesionales de la educadora de preescolar : una transformación de la práctica docente	Maritza Gómez Peralta	José Antonio Sánchez Melena
2015	El desarrollo de competencias profesionales de las y los docentes de educación preescolar en formación para implementar los curricula a través del fortalecimiento de las capacidades cognitivas, en el marco de la reforma integral de la educación básica (RIEB)	Blanca Angélica Juárez Ramírez	-
2015	El desarrollo de competencias psicosociales y el aprendizaje cooperativo para promover la convivencia en los alumnos y las alumnas de sexto grado de primaria	Blanca Karina Hernández Núñez	Cynthia Meléndez Pérez
2005	Desarrollo de competencias técnicas y metodológicas en docentes, para el avance de competencias básicas y especializadas en preescolares del tercer grado	María Teresa López Merlín	-
1999	El desarrollo de contenidos programáticos de educación artística nivel primaria a través de la danza folklórica mexicana	Josefina Topete Hernández
1999	El desarrollo de contenidos programáticos de educación artística, nivel primaria, a través de la danza folklórica mexicana	Josefina Topete Hernández	-
2013	Desarrollo de estrategias para fortalecer la inteligencia emocional de los preescolares	Laura Linett Alvarez Rodríguez	-
2012	Desarrollo de estrategias para la comprensión lectora con un enfoque por competencias en alumnos que cursan el primer grado de la Escuela Secundaria 164 Rumanía del D. F.	Idolina Olimpia Alejo Santos	-
2018	Desarrollo de habilidades argumentativas en el nivel universitario : una experiencia semipresencial mediante un entorno virtual de aprendizaje en la plataforma Moodle	Patricia Sánchez González	Ana Nulia Cázares Castillo
2021	Desarrollo de habilidades básicas de pensamiento para favorecer la identidad cultural en los alumnos de tercer grado de primaria	Maricela Martínez Nieto	Agustín García Márquez
2018	Desarrollo de habilidades cognitivas de meta-cognición y autodirección en el aprendizaje de estudiantes de primer año de nivel medio superior : una mirada desde la planeación y gestión estratégica institucional	Yolanda Isabel Galicia Rocha	Clarisa Capriles Lemus
2012	El desarrollo de habilidades cognitivas e instrumentales para la búsqueda y selección de información en internet	Stephany Ahlai Flores Méndez	Ruth A. Briones Fragoso
2016	Desarrollo de habilidades comunicativas para fomentar la expresión oral en los alumnos de 5° grado de la escuela primaria	Mayra Hernández Gómez	-
2018	Desarrollo de habilidades de metacomprensión lectora a través de la implementación de análisis de casos en alumnos de sexto grado de la Escuela Primaria Tlacaelel	Guadalupe Neri Chávez	Maria de Lourdes Salazar Silva
2022	El desarrollo de habilidades de pensamiento crítico (analítico) para propiciar el pensamiento complejo en tercero de preescolar	Natalia Pichardo Medra	Claudia Alanís Hernández
2012	Desarrollo de habilidades del pensamiento : para aprender a aprender en el campo de las ciencias	Beatriz Cortés Leyva	Lorenzo Alberto Guzmán Barraza
2015	El desarrollo de habilidades del pensamiento como factor de mejoramiento académico en la asignatura de química en los estudiantes del nivel de educación secundaria del DF	María Eugenia Reyes Rodríguez	Guadalupe G. Quintanilla Calderón
2015	El desarrollo de habilidades del pensamiento mediante el aprendizaje significativo de fracciones en alumnos de tercer grado de primaria	Miguel Angel Hernández Hernández	Lorenzo Alberto Guzmán Barraza
2015	Desarrollo de habilidades digitales a través de una comunidad de aprendizaje	Rosalba Muñoz Frauto	María Luisa López Esquer
2007	Desarrollo de habilidades espaciales a través del uso de materiales concretos en niños de sexto grado de educación primaria	Luis Francisco García Pérez	Mariana L. Sáiz Roldán
2020	Desarrollo de habilidades para aplicar para un programa de intercambio estudiantil utilizando la convocatoria de la Universidad de Woosong en Corea del Sur como un primer modelo	Isaias Pancardo Rodríguez	Gernot Rudolf Potengowski
2015	El desarrollo de habilidades sociales en docentes para la construcción de aulas pacíficas	Patricia Germán López	Maricruz Guzmán Chinas
2017	El desarrollo de habilidades sociales para favorecer la autorregulación emocional de los alumnos de 4° de primaria	Nadia Yissel Domínguez Islas	María del Socorro Cruz García
2023	Desarrollo de habilidades socioemocionales a través de la lectoescritura para la mejora de la convivencia en el aula con alumnos de tercer grado de primaria.	Wency Laura Escalona Contreras	Roxana Lilian Arreola Rico
2019	El desarrollo de habilidades socioemocionales como alternativa para la interacción social	Nancy Rossana Arroyo Reyes	María Magdalena Torres Villa
2021	Desarrollo de habilidades socioemocionales para favorecer el trabajo colaborativo en el primer grado de primaria	Engracia Benita Vallejo Cerón	Agustín García Márquez
2020	El desarrollo de habilidades y trabajo colaborativo en el aula de inglés	Guillermo Camargo Guzmán	Alma Delia García Salazar
2023	Desarrollo de la agilidad motriz al bailar el son Jalisciense, mediante actividades de percusión pédica	José Padilla Avalos	Lourdes Luz María Robledo Núñez
2020	El desarrollo de la argumentación oral en niños de sexto grado de primaria de la Esc. "Licenciatura Felipe Rivera", Alcaldía Cuauhtémoc, Ciudad de México	Julieta Vega Morales	Teodora Olimpia González Basurto
2016	El desarrollo de la autorregulación como estrategia didáctica para favorecer la formación ciudadana en el niño de edad preescolar	Susana González Bazán	Jaime Raúl Castro Rico
2019	Desarrollo de la competencia intercultural en una propuesta con enfoque comunicativo que integra la voz pasiva como contenido lingüístico	Estela Gutiérrez Soriano	Norma Susana Rivera Herrera
2019	Desarrollo de la competencia intercultural que integre el uso de verbos frasales y números como contenido lingüístico	César Augusto Ruiz Avendaño	Norma Susana Rivera Herrera
2004	El desarrollo de la comprensión de textos en la educación primaria	Romelia de los Santos Manuel	-
2016	El desarrollo de la comprensión lectora a través de estrategias cooperativas en alumnos de 3° de primaria	Felipe Cedillo Albarrán	Ulrike Keyser Ohrt
2014	Desarrollo de la comprensión lectora a través de la implementación de proyectos didácticos en quinto grado de educación primaria	Selene Velázquez Montiel	María Teresa Morales Mora
2016	El desarrollo de la comprensión lectora en la asignatura de historia a través del uso de organizadores gráficos en telesecundaria	César Fernando Sánchez Rosas	María Esther Bocarando Urbano
2017	El desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de la educación primaria	Belkis Ariadna Durán Velasco	Marco Erik Méndez González
2018	Desarrollo de la compresión lectora, conociendo el mundo en telesecundaria	Claudia Bonilla Guillén	-
2010	Desarrollo de la corporeidad en clase de educación física desde una perspectiva de género	Miguel Ángel Ramos Ponce	Paula Rojas Munguía
2014	El desarrollo de la creatividad en el niño preescolar mediante la expresión visual	Valvina Solís Cañas	-
2007	El desarrollo de la disciplina como forma de autogobierno	Juana Adriana Avila Rodríguez	Áurea Esthela Valadez Arredondo
2002	El desarrollo de la educación ambiental con la utilización de prototipos didácticos para la generación de actitudes y valores en los estudiantes del Bachillerato Tecnológico del CETMAR Mazatlán	Jesús Antonio Ramírez López	Ramón Ismael Alvarado Vázquez
2024	El desarrollo de la educación literaria en estudiantes de 2do. grado grupo “E”, de la Esc. Sec. no. 150 “Ángel Salas Bonilla”, de la Alcaldía Coyoacán, Ciudad de México	Mitzy Zylltzel Paredes Galván	Jazmín Haydee Vázquez Ortega
2016	El desarrollo de la expresión oral a través de las narraciones orales y escritas	Ofelia Valdez Mendoza	Lorenzo Alberto Guzmán Barraza
2018	El desarrollo de la expresión oral a través de una cultura de paz	Sandra Mendoza Aguilar	-
2001	El desarrollo de la expresión oral en quinto grado	Juan Felipe Aparicio	Elizabeth Hernández Alvidrez
2001	El desarrollo de la expresión oral en quinto grado	Juan Felipe Aparicio
2014	El desarrollo de la formación ciudadana, a la luz del trabajo colaborativo del Consejo Técnico, en la Escuela Mtro, Silio R. Escalante	Oscar Hernández Cruz	Javier Lazarin Guillen
2023	El desarrollo de la habilidad de abstracción en la resolución de problemas algebraicos : un estudio en alumnos de segundo grado de secundaria	María del Carmen Osorio Sánchez	Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
2017	Desarrollo de la lectura comprensiva utilizando como herramienta las TICS en los alumnos de 3°A de la escuela primaria Silvestre Erosa Lara	Ariana Carolina Cervantes Molina	Eric Xavier Castillo Lara
2013	Desarrollo de la lectura en voz alta, en el aula preescolar	María de Lourdes Zavala Páramo	-
2018	Desarrollo de la mediación e intervención pedagógica para alacanzar una convivencia escolar interétnica en el segundo grado de telesecundaria	Fabián Montero Hipólito	Hugo Efrén Luna Domínguez
2022	El desarrollo de la oralidad en secundaria desde la animación sociocultural de la lengua	Beatriz Adriana Paredes Juárez	Angélica Jiménez Robles
2014	Desarrollo de la producción de textos escritos cotidianos en un idioma extranjero (inglés) en el segundo grado de la escuela telesecundaria José Vasconcelos	Elodia Quiroz Feria	María Teresa Morales Mora
2020	El desarrollo de las cuatro habilidades del idioma, a través de herramientas tecnológicas para el aprendizaje lúdico. El uso de las TIC para la educación normal a nivel universitario, en el marco de la pandemia 2020	Reyna Amalia Martínez Muñoz	Gernot Potengowsky
2002	El desarrollo de las escuelas secundarias generales en el Estado de Tlaxcala	Clara Verónica Jiménez Campo
2002	El desarrollo de las escuelas secundarias generales en el Estado de Tlaxcala	Jiménez Campo,Clara Verónica; Jiménez Campo,Clara Verónica	Martinez Ramirez, Claudia Veronica
2008	El desarrollo de las habilidades científicas en los alumnos de sexto grado de educación primaria	Julia Patricia Enríquez Orozco	-
2015	Desarrollo de las habilidades comunicativas básicas mediante las actividades permanentes del programa nacional de lectura en un contexto pedagógicamente diverso	María Antonia Martínez Déctor	María Esther Bocarando Urbano
2016	El desarrollo de las habilidades lingüísticas para mejorar la competencia comunicativa en telesecundaria	Petra Diaz Tepancal	-
2016	Desarrollo de las habilidades pre-lectoras en niños de primer año de primaria para lograr la adquisición del proceso de lectura a través de cuentos	Miriam Vilchis Becerril	Elizabeth Rojas Samperio
2019	Desarrollo de las habilidades psicosociales : me miro en el otro, para los docentes del Centro de Atención Múltiple (CAM) secundaria especial	Margarita Concepción Cueto Rodríguez	María de Lourdes Sánchez Velázquez
2015	Desarrollo de las prácticas sociales del lenguaje a través de la lectura con base en la pedagogía de la diferencia	Rachel Sheila Hernández Jiménez	Liliana Servín Lance
2013	El desarrollo de las prácticas sociales del lenguaje a través del proyecto "¿Qué sabemos de las drogas?"; con alumnos de 6º de primaria	Cinthia María Arellano Campos	José de Jesús González Almaguer
2006	Desarrollo de los trayectos formativos en el Estado de Nuevo León	Patricia Huerta Pérez	Rosa María Torres Hernández
2023	El desarrollo de nociones históricas en el aula, mediante el empleo de las fuentes primarias y las tecnologías de la información y la comunicación	Siddaharta Alberto Camargo Arteaga	Xavier Rodríguez Lesdema
2013	Desarrollo de un programa de formación docente para los docentes de la Escuela Militar de Tropas Especialistas de la Fuerza Aérea	Alejandro González Vídez	María Luisa Murga Meler
2015	Desarrollo de una sana convivencia en el alumno de primer grado, una necesidad primaria	Sergio Hugo Hernández Belmonte	María de Lourdes Sálazar
2023	El desarrollo del conteo y resolución de problemas en niños de preescolar	Lucía Paulina Tavares Sánchez	Alberto Monnier Treviño
2004	Desarrollo del curriculum de la LE' 94 en un estudio de caso de la unidad UPN 31 "A" Mérida, Yucatán	Lourdes del Rosario de Fátima Espadas Ceballos	Iván Escalante Rivera
2017	Desarrollo del gusto por la lectura a través de la pedagogía por proyectos utilizando diversos tipos de textos con los alumnos de preescolar	Nohemí Olguín Barquero	María Esther Bocarando Urbano
2014	El desarrollo del lenguaje oral a través de actividades lúdicas con niños de preescolar	Angélica Gallardo Sánchez	-
2021	Desarrollo del lenguaje oral en alumnos de 3o preescolar indígena para favorecer sus competencias comunicativas	Guadalupe Hernández Ortega	Edith Lyons López
2012	El desarrollo del lenguaje oral en el nivel preescolar	Alma Patricia Olivares Guerrero	-
2021	El desarrollo del lenguaje oral en los alumnos de 3o de preescolar indígena a través de actividades lúdicas	Marina Morelos Lozada	Edith Lyons López
2013	El desarrollo del lenguaje oral en los niños de 3° del nivel preescolar	Yesenia Martínez Ramírez	-
2010	Desarrollo del pensamiento algebráico a través del uso de los algeblocks en alumnos de segundo grado de educación secundaria	Norma Angélica Hernández Espejel	Edgar Oliver Cardoso Espinosa
2015	El desarrollo del pensamiento crítico a través de la caricatura política	Jaime Corral Adame	-
2018	El desarrollo del pensamiento crítico en educación ambiental como parte de formación de estudiantes normalistas	Viridiana Gutiérrez Olivar	Mayra García Ruiz
2018	Desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo en los niños de preescolar a través de los estilos de aprendizaje y de un ambiente de aprendizaje favorable	Xochitl Citlali Hernández Gil	María de Lourdes Sánchez Velázquez
2016	El desarrollo del pensamiento histórico a través de la búsqueda y manejo de información en alumnos de 5° grado de primaria	Atziri Elizabeth González Sánches	María Luisa López Ezquer
2016	El desarrollo del pensamiento histórico a través de la enseñanza de una historia social y global	Lidia Verónica Rivero Marín	Ignacio Pech Tzab
2016	El desarrollo del pensamiento lógico matemático a través de actividades lúdicas relacionadas con material manipulable	Dora María Rodríguez Aguilar	Roberto Ruiz Gómez
2014	El desarrollo del pensamiento lógico matemático en tercero de preescolar	Graciela Oceguera Geraldo	-
2014	El desarrollo del pensamiento matemático a través de la observación y la manipulación de material en preescolar	Claudia Enit Meléndez Aguilera	José de Jesús Valdovinos
2017	El desarrollo del pensamiento matemático de los alumnos de primer grado en la escuela secundaria.	Gisela Rivero Juárez	Hugo Efrén Luna Domínguez
2021	Desarrollo del pensamiento matemático en alumnos de primero de secundaria a través del uso de acertijos	Delia Giovanna Arenas Fernández	Karina Rodríguez Cortés
2014	El desarrollo del pensamiento matemático, en el tercer grado de primaria a través del juego	Reynalda Juárez Vargas	José Manuel Palomares León
2016	El desarrollo del proceso de negociación colaborativa a través de la herramienta Google Drive	Aiyde Vijosa Muñoz	Ruth A. Briones Fragoso
2016	Desarrollo del programa institucional de servicio social para la Licenciatura en Salud Pública	René Cabrera Ramos	Fidel Gabriel Ruíz Ávalos
2018	Desarrollo del razonamiento espacial en edades tempranas : una propuesta didáctica para la exploración de representaciones 2D y 3D	Yudi Andrea Ortiz Rocha	Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres
2002	El desarrollo del trabajo conjunto entre USAER y primaria	Mario Alberto Vidaña Martínez	-
2015	El desarrollo para la convivencia como eje central del diseño curricular para generar climas armónicos de aprendizaje en las aulas de educación secudaria del DF	Diana Mildred Avelar Cruz	Guadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
2005	El desarrollo profesional de docentes de preescolar en y para la educación intercultural	Eleticia Rincón Velazco	Teodomiro Gómez Torres
2008	El desarrollo profesional de los académicos : Universidad Pedagógica Nacional, Ajusco	Patricia Maclovia Romero Pérez	Juan Manuel Delgado Reynoso
2012	Desarrollo profesional y enseñanza de las matemáticas en el sexto grado de educación primaria : el papel de la mediación de tecnologías digitales	Jazmin Eunice García Garnica	Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres
2021	El desarrollo socioemocional para la convivencia sana y pacífica en colectivos docentes de nivel preescolar	Diana Valentina Paredes Enríquez	Clarisa Capriles Lemus
2006	Desarrollo y análisis de experiencias de planeación estratégica para la mejora de la gestión de la supervisión escolar	Sonia Meneses Martínez	María Eugenia Hernández Baltazar
2006	La descentralización y calidad del servicio de la D.G.E.F. un ejercicio de planeación prospectiva	Gustavo Mendieta Villanueva	Wenceslao Sergio Jardón Hernández
2020	Descolonizar la narrativa histórica "Universal" en la educación secundaria y transitar hacia una pedagogía de la liberación	Dennis Saúl Miranda Palomares	Xavier Rodríguez Ledesma
2003	El desconocimiento del libro de español por parte del profesor del primer grado de educación primaria, como principal factor de la falta de calidad en la educación básica	Bertha Noemí Lizárraga Baeza	Si asesor
2023	Describing jobs : professions may change our world	Claudia Josefina Mar Delgado	Rosa Isela Ávila Sanchez
2009	Descripción de las condiciones de trabajo de los profesores del sector IV de educación primaria en Campeche	Martha Elvia Morales Márquez	Martha Altamirano Rodríguez
2015	Descripción de las ventajas que aporta al docente el Programa de Carrera Magisterial	Ariadna Guadalupe Alcocer Almeyda	José Damián Kech Tucub

Elementos (mostrados por Título en Ascendente orden): 501 a 1000 de 3949

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